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篇一：英語教師工作職責
1. 負責英語教學工作。
2. 在教學中認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。
3. 根據課程教學大綱認真備課，嚴格執行教學計劃，科學安排英語教學的進度，按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環節。
4. 努力鑽研業務，不斷更新知識，提高自身英語的聽說表達和實際應用能力，改進教學方法，提高教學水平。
5. 運用先進的教育方式方法培養學生英語的應用能力，可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛鍊學生的閱讀能力，可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養學生外語的聽說表達、交流能力。
6. 結合實踐對學生進行警務英語的訓練，並進行長期的警務英語學習研究。
7. 加強英語教學工作的對外交流，開展學科的科研工作，推動教學工作取得不斷進步。
8. 完成本部門領導交辦的其他工作任務。
篇二：英語教師工作職責
1、認真鑽研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。
2、寫好每一節教案具體詳見教案書寫要求、，上好每一節課。在個人備課基礎上，每週參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備;課堂體現“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則;課後堅持進行教學反思。
3、要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想;既注重基礎，又注意培養能力;既要學習理論，又要重視實踐;既要改進教法，又要指導學法。
4、要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經常瞭解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智慧程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規律。
5、對學生的教導，既管課內，又管課外;既管校內，又管校外;既抓學困生的個別輔導，又重視優生的培養提高;既要有面向全體的統一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發展學生的個性和特長。
6、教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。
7、作業要精選，每天分層次留1次作業含聽力、，分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業要認真，每週全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。
8、本組教師除了要模範完成常規教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經常聽課，定期上公開課、彙報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
9、積極學習文化、業務知識，練好教學基本功，掌握現代教育技術手段，
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1．對教學工作嚴肅認真，精益求精，精度治學，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進行教學改革，採用啟發式，反對照本宣科的注入式，既要打好語言基礎，又要培養學生運用語言的能力，即把傳統的語法翻譯和現代的'語篇教學有機地結合起來。
2．寓育人於教學的全過程中。在教學過程中，用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學內容，宣傳黨的路線、方針、政策，激發學生的愛國熱情。
3．對學生嚴格要求，一絲不苟，嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業的學生要及時談話，查明原因及時處理。
4．對學習成績差或不及格的學生要及時談話，幫助找出原因，指出今後努力方向，對學習方法不當的學生要有針對性地個別指導。
5．開課前要與所在系、班指導教師取得聯絡，瞭解全班學生的情況包括學生的籍貫、家庭情況，大學聯考英語分數，及入校分級考試成績。
6．應主動給學生所在系主管教學的領導彙報學生的學習情況，經常與學生班指導教師聯絡，互相瞭解情況、交換意見，共同抓好學生的班風和學風。
1、深入研究《課標》、《教材》，領會體藝學科內涵，不斷提高自身藝術素養；
2、認真備課，注意學科特點，備課流程清晰，內容具體，重點突出，不得抄襲下載教案，45歲以下的教師不得備簡案，
崗位職責
3、認真上課，注意學科特點，充分展示自身藝術素養，注重安全衛生教育。認真寫好教後記。每週不少於一篇。
4、認真參加年級組及中心教研組活動，做到準時參加，積極參與，主動承擔任務。
5、上好教研課，45歲以下教師每學期上好一節優質課（優質課教案符合規定要求），並按要求上交一篇教學設計或案例。
6、按時、按量、按質上交體藝教學有關的報表及計劃總結、論文等。
7、參加區級以上教研活動的要及時上交一份心得體會的文章.
篇四：英語教師工作職責
1、認真履行任課教師職責。
2、掌握國小英語教學大綱，認真制訂計劃，並按計劃完成教學任務，努力探索一條適合國小生的英語教學途徑。
3、管理好語音室，正確使用室內各種裝置，發現問題及時上報維修，經常保持室內整潔。
4、加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。
5、作業佈置適量，批改認真。
6、積極開展課外活動，加強對尖子生和後進生的輔導。