我們要始終堅信，不去看遠方模糊的，而是做好手邊清楚的，每天按計劃有序進行，備考的每一天就會有滋有味，就會信心無限，就會走向成功。下面給大家分享一些關於大學聯考語文的複習策略方法，希望對大家有所幫助。
大學聯考語文的複習策略
1、對照考綱說明，梳理板塊框架
兵法有云：“知己知彼，百戰不殆”。對於大學聯考這場硬仗而言，這裡的“彼”即指“考試內容”。所以要對照考綱，對已複習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。
同時，還要對照結構圖回憶聯想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成型別，“一個習題就是一個型別”，對其進行深入細緻的探究，不要停留在一知半解上。
2、建立習題檔案，反覆思考研讀
有的同學到了複習後期還在盲目做題，結果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個知識點、或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不對照自己的錯題反思，更不對錯題歸檔整理。
殊不知，失分點就是增分點，所以，後期複習要注意運用不同顏色的筆對作業進行勾畫圈點批註，加強解題後的反思，並捨得花時間再次鑽研歷屆大學聯考試題，領會其命題風格，對典型習題做好歸檔工作。
3、注重識記積累，基礎分分必爭
大學聯考試題中的中低檔題，歷來都是“兵家”必爭之地。為此，我們要特別注重落實這項工作。例如，對所需背誦默寫的64篇文章的複習，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記準，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關。對於成語題、病句題，要注意反覆放到語境裡面去理解為什麼對，為什麼錯。文言文的翻譯練習要堅持，最後階段要做到字字落實，寧少勿錯。
4、回顧典型作文題，作文素材每日積累
要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看，吃透提示語，並劃出要點;要注意選引材料不要照抄，尤其要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目瞭然;開頭不必標新立異，實際入題;結構不能一段到底，句末要加句號;字數不能少於800字，也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上塗改。此外，儘管大學聯考日益臨近，但仍要堅持作文素材的每日積累。
大學聯考語文的學習方法
一、多讀書，課外閱讀積累很重要。
惠普爾說：“書籍是自己在時間的汪-洋大海里的燈塔。”因為讀書，可以豐富自己的知識，拓寬認識世界的視野，不斷提升自己的語文素養。
古有“鑿壁偷光，聚螢作囊”刻苦讀書的例子，可現在的孩子被網路深深地束縛住，愛讀書的沒有幾個。
所以養成閱讀的好習慣吧，把自己喜歡的內容寫在摘抄本上，拿出來大聲地讀一讀，既可以豐富自己的語文素材，在作文中表現得更出色。又可以在名著考題當中遊刃有餘，得到更好的分數。
二、勤練筆，寫作素材來源於生活。
現在很多學生不會寫作文，更不愛動筆。寫篇文章常常是絞盡腦汁，湊出來的文章生硬無趣，分值也不會太高。
上面提過閱讀是對作文很好的積累。其實閱讀和寫作是分不開的，曹文軒說過“閱讀是弓，寫作是箭，”從中可以看出閱讀和寫作是一家，離開誰都不行。因為有閱讀的積累，才會在寫作中妙筆生花，寫出優美的文章。
除了閱讀，還要注意作文的源泉來源於生活，我們的素材選自生活中那些感動你的，讓你難忘的生活片段。當你把每天遇到的精彩與感動場面記錄下來，你的作文才是一渠活水。
當然這也離不開語言的錘鍊，字詞句的流暢，只有敢於拿起筆，堅持寫一些小片段，才能很好的提升自己的作文水平。
三、多積累，總結回答技巧。
之前在幾個問答當中都提過，語文的答題技巧很關鍵，像閱讀有它固定的答題格式。這就要求我們平常在老師講課的時候認真聽，記好筆記。注意以下幾方面的積累：
1.字詞的積累。
這包含字音，字形，同義詞的辨析，成語的使用等方面，平常注意分門別類的整理好，過段時間加以鞏固。
2.古詩文的理解。
好多同學覺得古詩只要背過會默寫就行了，其實這還不夠的。課改後的語文教學對經典古詩文的學習有更高的要求，要學生在熟記的基礎上理解內容，同時還要有自己獨到的理解，能夠用自己的語言表達出來。所以，不僅要背過，還要求理解。
3.閱讀的技巧。
三類文體都有他們固定的答題模式，要善於做好筆記，在答題時把筆記上的內容信手拿來，保證閱讀的高分。
4.文言文重點實詞虛詞的積累。
文言文一直是很多學生的弱點，課文學的挺好，可是一做課外文言文，都不會。原因古文離我們較遠，很多字詞的解釋我們現在很少用。所以平常做題時多積累，多背誦，這樣在文言文題目當中不至於失分太多。
四、多朗讀，有感情的朗誦能夠促進對文章的理解。
現在的學生不喜歡閱讀，自然也感受不到朗讀的妙處。建議拿到自己喜歡的文字，有感情的朗讀出來。
讀書百遍，其義自見。在朗讀的過程中，加深對內容的理解，同時，提升自己的情感。
綜上，語文的學習是個不斷積累的過程，發現自己的弱點，並在此基礎上改變方法，不斷提高自己的語文素養。
大學聯考語文複習方法是什麼
首先，語文學習功夫在課外，要廣泛閱讀和積累，才能形成語感，達到"意會"和"言傳"，甚至"頓悟"及"靈感"的境界。從這個意義上說，傳統私熟教育所謂"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，對語文學習和複習都很有幫助。
其次，有的放矢歸納總結。現在這種考試模式下，大學聯考語文要得高分，閱讀和詩歌鑑賞是兩大"攔路虎"。社科文閱讀，重在考核分析歸納和篩選材料的能力，現代文閱讀重在考查形象思維和語言表述能力，詩詞鑑賞重在對傳統文化的積累和理解。瞭解了出題目的，在"刷題"時就要把握方向作答，在"糾錯"時要多作比較，找到和要點之間的分歧和差距，同向而行，總結"套路"
第三，大學聯考作文有章可循。800字的現場作文，閱卷老師最多一分鐘，甚至30秒定乾坤，無論內容形式都要突出。首先，作文標題要醒目，一語突出中心。其次，文章主題要明確，三兩句話看到你要表達的意思。再次，行文結構要富於變化，段落不宜過長，長短結合，5-6段為宜。第四，語言要優美，特別是要有"點晴"之筆、神來之筆，這樣容易出彩。當然，作文要謀定而動，這樣既有總體謀篇佈局，書寫也不至於雜亂無章。這在平時練習就要多注意，有意識形成幾種文體的"模式"。
總之，大學聯考語文複習要刷題，要總結，要積累，還要有意識形成自己的"套路"。這樣，即使達不到滿分，也有可能考高分。