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篇1：實習小結
實習小結
實習小結青春無悔他鄉路，歲月無聲任漂流。工作，初來乍到，學而思之，思而行之，嘈雜的環境尋求一份滿意的答卷，責任與奮鬥並行，享苦與難，淡名與利，斜陽西下不是奮鬥的結束，朝陽東昇卻是奮鬥的開始，短暫的實習充滿了感恩、感動。
記得有的同學問我：為什麼選擇創維？還記得當時的回答：因為創維的招聘是最人性化也是最嚴格。卻道不明是什麼在吸引我。如今我明白了，是這個企業的苦的文化。記得那場驚心動魄的誓師大會，組長帶著我們從深圳奔赴哈爾濱，一個陌生的城市，充滿誘惑與挑戰的城市，站賣場、熬夜、促銷，無數的困難卻造就堅忍不拔的性格，充分感覺到銷售的魅力！
不敢想象的熬夜，連續戰鬥，不可能變成可能，腳腫了、黑眼圈。但是沒有打倒自己，在門店不感覺到一絲痛苦，而是感動與從容，因為從思想上我把那裡是戰場，成長怎容懈怠，深刻明白沒有經歷的事情不要去給它下結論，人的潛能是無限的，奇蹟就是在不可能中誕生的。而且每天都在暴露出自身的不足，及時改正這對以後是多麼大的一筆財富，感謝這一切。
沒有過不去的困難，只有過不去的心態，心態決定思維，思維決定過程、過程註定結果。不自信歷練成自信，這中間也是坎坷重重，原來只要放開自己的思維就會成長，記得第一次宣講的歷練！但是經過努力我放開了心態，站在馬路上吼得嗓子都啞了，這份自信源自痛苦的歷練過程，更源自於紮實的功底！沒有不可能，只有不敢想。這段實習不是苦，而是成長！是對未來工作奠定基礎，愛崗敬業、勤奮踏實、執行力、學習思考能力和溝通能力的全面培養。
深刻的理解到“吃得苦中苦、方位人上人”的格言，不僅僅能吃苦、要有狼性，做事情必須有不達目的不罷休的意志和決心，善於突破。()830活動負責的一個門店經常一個月不開張、整體銷售水平低的門店。陳腐的觀念已經深深植入了每個銷售顧問的內心，他們覺得不出高階很正常，會找各種理由反駁你，在我做宣講的時候講到：“中國每賣出兩臺4k就有1臺來自創維”的時候大家樂了，他們覺得這個門店不可能，但是830的業績讓他們震驚醒悟，改變了他們的慣性思維，其實不是門店大小及地理位置、消費群體的關係，而是他們已經接受了這個現實，不想去突破，這樣造成了真的走的都是低端機的事實，記得一位銷售顧問跟我說其實誰都知道怎麼去改變，但是誰都不去改變。是啊，缺少的是狼性與激情造就的就是平庸。只有能吃苦，別人做不成的事情在我的能力下就能完成，這就是能力，吃別人吃不下的苦奮力去改進才能有狼性，不斷成長，成為一名真正的.市場部銷售管理能人，做一名合格的有血性、有狼性的職場人！
雖然我背井離鄉的來到了哈爾濱，但是我覺得一幫好兄弟姐妹在一起作戰，還有有帶隊組長的指導，這一切覺得自己是幸福的，因為當你犯錯誤時會有人提醒你，當你有困難時，周圍的人無私的幫助你，公司的各位同事會不遺餘力的幫助你，包容你，這一切讓我感覺到家的溫暖，這就是團隊力量，這裡面我不斷的汲取別人的優點，虛心學習，這樣才對得起團隊，對得起自己。雖然我不是最優秀的，但是我一定要做最努力的！
因為難，所以突破！
因為難，所以執著！
因為難，所以成長！
篇2：實習小結
實習小結 -實習報告
一個多月的教育實習工作已經結束，回想起實習的日子，我最大的體會是做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其餘都是瑣屑小事，有人說教師乾的是良心話，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對於他的作品一樣要想自己的作品趨於完美，的確得花一番工夫。難得的是願意深入學生，與學生真心交流，教師和學生本來是矛盾的統一體，本身就有一種天然的障礙，學生習慣於對老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的`，我在路上走的時候，有認識我的，會很熱心而又有些調皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由於學習任務重，我也能感覺到他們學得太辛苦，以至於倍感壓抑，對於這一點，我感到很遺憾，以上都是我實習期間對於學生的一點粗淺認識。
實習期間對於如何講課，也有一些認識，主要是更加了解學生現有的認識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對授課內容的重點把握不清，
實習報告
另外，在授課技巧方法上也有所體現以前的認識是模糊不清的，現在看到其他老師把那些簡單的學生自己能找到的知識點，由學生自己掌握，老師以提問的方式進行引導，對於較難理解的由老師以提問的方式引導學生積極思考，再由老師進行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發現國中學生的分析能力已有一定的水平。應繼續發掘這方面的潛能，多多鼓勵學生積極思考，大膽發言，從而訓練其分析能力和表達能力，為高中階段的更深層次的學習打好堅實的基礎。
存在的問題是有些的，在板書設計上有所欠缺，再者，在講授過程中，措詞用語也當謹慎。
由於實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正瞭解學生，不是易事，有待以後去探索，總之，經過這段時間的實習，對於教師的工作已有所瞭解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。
篇3：實習小結
實習小結
我是xx班畢業生xxx，下面是我的實習小結，
時間過的真快，轉眼間半個月過去了。匆匆忙忙學了一大堆，現我將我所學的東西整理整理。由於剛來，對很多裝置的親自動手操作是比較接觸的少的。學的最多的就是《國家電網公司電力安全工作規程》(火電廠動力部分)的安全知識和識圖瞭解裝置的'聯結。在總則的學習中我清楚了新參加工作的人員、實習人員和臨時參加勞動的人員(管理人員、臨時工等)，應經過安全知識教育後，方可下現場參加指定的工作，並且不得單獨工作。在保證安全的組織措施的學習中我知道了在熱力和機械裝置上工作，保證安全的組織措施：
1.工作票制度;
2.工作許可制度;
3.工作監護制度;
4.工作間斷、試遠和終結制度;
5.動火工作票制度;
6.操作票制度。
同時我也瞭解了有關票的填寫要求及使用黑色或藍色的鋼筆、圓珠筆填寫與簽發，內容應正確，填寫應清楚，不得任意塗改。如有個別錯、漏字需要休改，應使用規範的符號，字跡應清楚。關鍵詞、字不得修改，關鍵詞、字企業根據實際情況確定。我也瞭解了以上有關票的形式及填寫內容。通過保證安全的技術措施的學習，我知道了在熱力和機械裝置上工作，保證安全的技術措施;
2.隔離;
3.洩壓;
4.通風;
5.吹掃與沖洗;
6.檢測;
7.加鎖、懸掛標示牌和裝設遮欄(圍欄)，
同時也瞭解了有關這些操作的注意事項。在一般安全措施學習中我印象最深的是遇電氣裝置著火時的處理方法和潛水泵的重點檢查專案。遇有電氣裝置著火時，應立即將有關裝置的電源切斷，然後進行救火。對可能帶電的電氣裝置以及發電機、電動機等，應使用乾式滅火器、二氧化碳滅火器滅火;對油開關、變壓器可使用乾式滅火器滅火，不能潑滅時再用泡沫滅火器，不得已時可用幹砂滅火;地面上的絕緣油著火，應用幹砂滅火。撲救可能產生有毒氣體的火災(如電纜著火)時，撲救人員應用正壓式消防空氣呼吸器。潛水泵應重點檢查下列專案：
1.外殼不得有裂縫、破損;
2.保護線連線應正確、牢固可靠;
3.電源線應完整無損;
4.電源插頭應完整無損;
5.電源開關動作應正常、靈活;
6.機械防護裝置應完好;
7.轉動部分應靈活、輕快、無阻滯現象;
8.電氣保護裝置應良好;
9.校對電源的相位，通電檢查空載運轉，防止反轉。
裝置的各分系統圖總共有五張及凝結水系統圖、迴圈水系統圖、高壓給水系統圖、油路系統圖、除氧系統圖。通過這幾張圖的識別分析我明白了執行中的介質無非就是水、氣、油三種。從它們的圖名就大體瞭解了它們的作用。通過看圖紙再看現場裝置感覺好識別多了。看圖加深了我對裝置的認識。寫下為期兩週的實習，感覺輕鬆多了，
雖然這些對一個專業人來說微不足道，但對我來說很重要
篇4：實習小結
來到這裡已經過了三個多月了，在過去的三個多月裡，我學會了一些東西，也感悟到一些道理。大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。
工作時一定要一絲不苟，認真仔細，不怕出錯，但不能老是出錯，要學會從錯誤中吸取經驗，有不懂的一定要問，廠裡的師傅們會及時回答你的疑問，並指出其中的錯誤並及時的幫我糾正。在和大家工作的這段時間裡，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣，而且幾天下來也會比較枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間。儘管我對於某一些元器件不太熟悉，但我會盡力去學習、去搞懂它的作用和安裝方法。努力的做好它。
在車間培訓實習，與老員工的交流，聊天，瞭解了很多安全方面的知識，和廠規廠紀。安全生產是重中之重，一切都要在安全的基礎上完成生產任務，之所以我們剛到廠的第一天就重點培訓了安全方面，瞭解了在以後的工作當中安全的重要性。在廠裡工作，還要遵守廠裡的規範紀律，俗話說的好沒有規矩不成方圓，沒有條條槓槓的規定是不行的。規定也更好的促進了工作的效率和減少了很多的衝突。這點我一定會做一名遵守廠規廠紀的好員工。
在過去的三個月中，我發現我的各個方面的不足和缺陷，我想我在接下來的時間內會盡力去把它改善和糾正。我覺得犯錯並不可怕，只要你去糾正它就還來得及，有道是金無足赤，人無完人
在實習期間，我去過工地上，在那裡我見識到了何為變電站，做電試的時候，我發現學校裡的知識與實踐之間還是有一定的差距的，你不去自己動手實踐，你永遠不會做。只有理論聯絡實際自己去做一遍才會。在做的過程中我也遇到了學校裡不會遇到的一些難題。同時學會了某些緊急情況下的應急處理方法。也認識了像搖表之類，學校裡只會提及但不會拿出實物的東西。也有一些學習時未提及的東西，如打耐壓的儀器。
在這裡的實習期間，我瞭解了不同斷路器的型號，也同各位師傅們一起組裝一些櫃子，如GGD櫃。同時見識了雙電源，瞭解了大部分的電梯都是用雙電源的。我也看到了如銅排，學到的零、地排之間的不同，師傅常告訴我要用腦子幹活。也認識到彎線並不是想象中那麼容易的，要把它彎成直角是要花一番功夫的，不是隨隨便便就能成的。好知道了線有不同的粗細之分，根據通過的電流不同，要選用不同的線
在實習期間，我學了一些也感觸良多，我要謝謝廠裡的每個人他們都給我了很多的幫助。讓我瞭解了很多。
篇5：實習小結
天的時間很快過去了，在面料組的實習也即將結束，短短時間內，我對面料組的工作有了大概的瞭解
面料組的基本工作職責是：一產品開發，提供新面料二開發新工廠，保證大貨進度三排出大貨生產計劃四大貨的品質控制和大貨的跟進這個過程和生策科有相似之處，但這裡的大貨和產品都指的是面料
面料組的基本工作流程為：設計部提供面料款式，色彩小樣___提供面種，報價___合價___開評審會___做初版面料____評估__排單___品質批覆___色批___檢測指標_____一切方可開裁在大貨生產時，仍然要對品質進行控制，逐一檢查，抽查，防止問題
為了讓我們瞭解面料廠的生產流程，我們去了冠華國際控股公司這是一家香港上市公司，從織染整到後期的檢測都有自身完整的模式
進入冠華，首先讓我感受到的是“幸福的生活快樂的工作”員工宿舍區內有游泳池足球場健身器材面料廠的工作很辛苦，但是在這樣良好的環境下，相信他們一定會更加努力的工作
在冠華的四天內，我瞭解到一塊布原有這麼多的工序才能完成首先要將購進的原紗進行翻紗，除去雜質並打上蠟然後根據客戶要求，如果是色布，則需要先染紗，再織布，淨色布則直接織胚，胚布織成後，便會進行檢布檢查布匹整體問題再進行染根據布種的不同，染缸也分三種一種為氣流缸一種為高溫缸還有一種高低溫缸染色完成後，洗水，烘乾在烘乾處會有一箇中檢區，這裡便是控制布的質量所設立的，這裡還對面料進行批色如不符合客戶要求，便要進行回修，加色批色後，便是定型定型有很高的溫度，會對一些敏感色產生一些變化工廠的師傅有著豐富的經驗，可以對這種變化進行控制
定型完畢後，便是成品檢測，檢測分兩種：一是內在品質檢測根據國家標準對面料進行色牢度，耐洗度，耐摩擦度爆破度，起球，日晒度，pH值，甲醛，縮率等等一些進行專門的測試，並且對紗的強度和紗捻度也是在這裡進行測試的二是外在品質檢測，是人肉眼看得見的問題如色纖，死紗等
服裝構成有三大要素：面料，色彩，款式在學校時，我們只是絞盡腦汁地構想服裝的款式和色彩並沒有過多的接觸面料，通過這次實習，讓我對面料有了一些瞭解，也知道了面料在設計中的重要性，看到了自己學習中的不足天的時間很短，學到的收穫卻很大，明白要學的東西有很多
總的說，實習開始至今，感覺都還不錯每天都有不同的體會，無論是沮喪的還是雀躍的這些感受，對於我未的道路肯定會有不同程度的幫助而且，現在的苦和累都是有限的待到真正畢業出社會之後會有更多不同的體會，不過我相信只要做好準備，前途是屬於我自己的！
篇6：實習小結
大學最後一個學期，我們實習去了。而現在時間也匆匆而過，我的實習期也結束了，收穫不少的成就，同時我專業技能也得到鍛鍊。這半年實習給了我很多的東西，讓我不只是擁有理論，還有實踐經驗，雖然過程也遇到一些困難，但是在公司裡面有同事的幫助也都解決了。總之，這次實習是一個很開心的過程。以下就對這次我個人實習做總結：
我是在一家酒店做酒店經理的實習助理，把自己學的管理專業理論轉化為實踐的能力。我大學學的就是酒店管理，剛好這個實習崗位給了我這個機會，還是對口的。因此我應聘經理助理的時候就被錄用上了。這個實習工作，讓我學到了在學校很難接觸到的一面。學校學習知識書上簡單的描寫，而我在酒店實習時，我跟在經理後面工作，就接觸到這個專業更深層的地方，不再是淺顯的理解了。
我這個助理要做的也有很多，經理很關照我，並沒有只是交給我做一些雜事而已。前面一個月的時候，經理是把交給其他部門帶領我熟悉這個工作環境，因為他比較忙，所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個部門的管理者教我，一直是那一個月過去，我大多的東西都學的差不多的時候，經理才把我重新帶過去。從第二個月開始，我就正式接手一些酒店的管理工作，雖然簡單，但是我還是從裡面學到很多的。經理親自教給我酒店一些檔案的下發和要發的通知的工作，一點點的幫我建立起這個酒店的整個管理系統，在短時間內，我把這些我要做的工作快速熟悉了，然後我就能夠自己去做了。
實習期間我主要整理各部門交過來的檔案，把它們整理好，分類好，然後把需要經理要簽字的檔案篩選出來交上去簽字。然後就是各部門的資料，我要做一個整體的報表，把所有資料都打上去，方便檢視酒店一段時間的業績。大致我要做的工作不是很複雜，但是也不是特別輕鬆，畢竟作為一個助理，還是要發揮一定的作用的。
大學實習就這麼過去了，時間太快，我都還沒有緩過來，但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟，做事情越來越有條理和有分寸，專業技能不僅得到鞏固，還增加了很多新的內容，得到不少的鍛鍊，對以後自己找工作很有幫助，也是打下了一個基礎。在此，實習已經結束，感謝經理不嫌棄我是剛出校門的實習生，願意手把手教我，有這樣的成長，多虧您的帶領。另外，也很感謝酒店的同事們的幫忙，因為這樣，我一直堅持工作到實習期結束，願經理、同事們工作無比順利。
篇7：實習小結
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實習達兩個月了。這段時間來，我們漸漸適應了這裡的工作、生活，並在各方面取得了進步。
首先，在工作上，學校為我們四人均分配了優秀的指導老師，我們在實習初幾乎每天都會聽指導老師或其他有經驗老師的課。在這一過程中我們學到了許多可貴的東西，如教學內容，教學設計，教學方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽課與指導老師的指導下，我們都已陸陸續續走上了講臺，開始了實習生活的第一節課，儘管邁出第一步對我們每個人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們在不斷進步著。在講課過程中我們運用所學知識結合學生實際開展各種活動，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗學生對基礎知識的掌握情況，經常佈置知識點總結的作業。為了培養學生各方面的能力，我們還為他們佈置了一系列寫作方面的作業，從而提高學習效率。在上個月末，學習領導為檢驗我們一個月來的實現效果，特意為我們安排了聽評課。各位校領導在聽完我們四個人的課後，為我們進行了詳細的評課，針對我們每個人的優缺點分別進行了點評，使我們在看到自己優點的同時，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以後努力的方向。除此之外，我們的指導老師為了讓我們全方面得到鍛鍊，有些已經開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報，開展各種活動，逐漸進入了角色，管理起班級額有模有樣，很有班主任的架勢。
其次，在生活上，我們的學校處於一個山坳中，四面環山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍藍的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯，全部住在辦公樓裡，水電很方便，環境也很清淨。此外，學校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負擔，儘管飯菜不是很可口，但在我們四個人的歡聲笑語中，一切都可以克服。雖然遠離了都市，我們少了許多娛樂的專案，但為了不至於使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點子來自娛自樂：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯後在沒有工作的情況下伴著教學樓裡的燈光在操場上跑步，散步，以此來鍛鍊身體。
再次，在交往上，我們四個人與學校的老師關係融洽，經常互幫互助。我們對待各位領導與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來全校老師對我們的一致好評。在學生交往時分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關係，課下是友好的朋友關係，因此受到了學生的尊敬和熱愛。
總之，這段時間我們不斷摸索，不斷進步，我們實習生活也步入正軌，我們會繼續努力的！
篇8：實習小結
到成都站的時候剛過五點，天還未亮，地鐵口聚著等待首班車的人們。透著燈光，綿密的雨飄飄然落下，行李箱很快蒙上一層水珠，芙蓉城八月也是雨紛紛。回到家許多親戚免不了一陣寒暄，知道是因為實習拖到開學前回家，又一陣詢問：“你做志願者一個月拿多少工資呢？”“這個沒有工資的。”“那做志願者是不是會加分的？”“啊？不清楚啊，沒聽說。”“沒啥用啊！那你還幹這工作？”“是不給錢，但是可以學到很多東西嘛。”小心地陪著笑，生怕被吐槽得太慘。不解，不屑，不知是誰客氣地說：你自己還在溫飽線上掙扎，卻去操心別人的溫飽和情操。?和xx去咸陽，她說：我無數次因為早晨起不來想要放棄。坐地鐵一直到終點，轉兩趟公交。晚上一個人害怕，要開著視訊才敢睡覺。辦公室裡的xx卻總是熱情滿滿，笑聲不斷。艾小瑪在她的書裡寫道：最終，我能堅持自己的內心並不僅僅由於堅強、心懷勇氣之類，而是我對“這件事情”的喜歡程度到了“不給錢我都會想繼續做下去”；……即使冒著被全世界打臉的結果，還是會想去試試看呢。
記得來面試的時候，陳姐問：你覺得你能夠給機構帶來什麼？實習結束，再想這個問題，非常羞愧，因為實習結束，卻找不到自己工作的可圈可點之處。然而又確確實實感受到自己的長進，比如遇到事情開始主動去思考可能的解決方式，比如轉發訊息之前會去核實而不是盲目傳播。愛暖人間帶給我的遠遠比我能做的多很多。隊友們身上有好多我不具有的好品質，短短二十天，有一種圍觀優秀的人久了，自己也會被傳染上一點的感覺。
認識陳姐，好像才開始理解什麼是“高風亮節，光明磊落”。她用一顆赤子之心來踐行自己的願景。她對人對事善意卻不盲從，她堅持原則卻不刻板拘泥。她從生活中的一事一物教我們尊重萬物，保持寬容善良，離別的時候，她說：希望你們擁有高貴、優雅的靈魂。那天我們辦公室吃餃子，邊吃邊看二姐做的視訊。陳姐說話的時候我努力忍著眼淚，長輩們不都是祝願孩子們有一個光明的前程嗎？為什麼聽到陳姐的話會感動得想哭？突然就想到歌林多前書：“愛是恆久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂。不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛是永不止息。”
篇9：實習小結
本人在北京華文學院學習兩年漢語了，從一個漢字也不認識的`高中畢業生，到現在已能流利地聽、說、讀、寫中文，並且將在今年7月完成學業，取得華僑大學專科畢業證書和北京華文學院中級班結業證書。現將本人畢業前的實習情況彙報如下。
實習概況
我們於20xx年9月30日至10月10日在福建省實習，瞭解另一所母校———華僑大學，瞭解其海外學生的學習情況，提高對學習中華文化的重要性和必要性的認識，增進對祖籍國的情感和學習漢語的自覺性。
實習內容
首先是瞭解母校。華僑大學華文學院是對外漢語教學單位，是中國教育部首批公佈的有資格招收外國留學生的單位之一，是國務院僑辦首批華文教育基地之一，是國家漢辦支援周邊國家漢語教學重點學校之一。華文學院的前身———集美華僑學生補習學校是經國務院批准，並委託著名愛國僑領陳嘉庚先生於1953年主持創辦，專門招收海外華僑學生、華裔青年以及外籍學生的特色學校。為適應海外華文教育迅速發展的需要，1997年國務院僑辦決定將集美僑校併入華僑大學，與華僑大學對外漢語教學部合併，成立華文學院。這就是我的母校。
其次，我們與三年級(下)的同學一起聽報刊閱讀課：“遏制 ‘白色瘟疫’的蔓延”。這節課非常有意思，老師的教學方法很好，不但讓我們動腦筋回答問題，而且給我們有關的文章和照片，讓我們更瞭解閱讀的內容。
另外，我們和華僑大學的師生一起進行交流和聯誼，互相介紹了在北京和廈門學習、生活的體會。這是我第一次在很多人面前用漢語發言，講北京的氣候，尤其是廈門人沒有感受到的冬天。雖然那時很緊張，但我非常高興，因為有這樣的機會鍛鍊自己，提高漢語水平。
學校還安排我們參觀了今年開始使用的新校區。新教學樓的面積比舊樓大很多，很現代，風景很美，裝置先進而且充足，這引起了我讀專科以後到華僑大學繼續讀本科的興趣。
然後，我們又聽了一次課———介紹福建概況。福建是我的祖先出生的地方，聽了這門課以後，我可以理解我的祖先過去所經歷的艱難和他們對故鄉的深厚情感，這讓我既感動又興奮。
華僑大學有兩個校區，一個在廈門，另一個在泉州。我們也參觀了泉州校區，那裡生態環境很好，花香鳥語詩情畫意，為學生提供的裝置非常好，學費也不高。對我來說，是很值得去上的大學。
篇10：實習小結
一 實習內容：
海關是進出關境的監管機構，它是一個兼具行政與司法雙重性質的機構。
海關的職能主要是監管、徵稅、緝私以及統計等等。詳細而言監管職能主要面向貨物、物品以及運輸工具等進行監管；徵稅職能主要包含徵收關稅以及進口環節稅等等；而緝私職能主要是面向各種走si行為與走si罪；同時海關的統計職能也為指定經濟決策提供了可靠有效的依據。
一般而言，報關是指進出口貨物收發貨人、進出境運輸工具負責人、進出境物品的所有人或者他們的代理人向海關辦理貨物、物品或運輸工具進出境手續及相關海關事務的過程。報關單位必須擁有外貿經營權。我們平時最常見的報關單位按性質可分為自理報關單位、代理報關單位已經專業報關單位。通常，海關只接受報關單位報關人員對其進行的報關業務，並對其進行年審。
通關的貨物大致可以分為：一般進出口貨物、保稅貨物、特定減免稅貨物以及暫準進出口貨物。具體來說：一般進出口貨物指一般的實際進出境需照章徵稅的貨物；保稅貨物主要指加工、倉儲及復運出境貨物；特定減免稅貨物指對實際進出境的特定地區、企業或用途的給以減免稅的貨物；而暫準進出口貨物則是以6個月為標準暫時進
出境、免稅但需要復運出境的貨物，例如展覽品等。
貨物通關的一般程式主要分為
三個階段：前期階段、實際進出境階段以及後期階段。前期階段主要是向海關進行申請與備案，主要用於保稅貨物、特定減免稅貨物以及暫準進出口貨物。而後期階段主要用以核銷，是一項必備程式。
一般進出口貨物的通關程式主要分為：申報、查驗、繳納稅費、提取式發運貨物以及海關簽發相應的各種證明。申報主要以電子申報形式進行預錄入報關單資料，之後進行海關電子稽核，核實無誤則列印紙質報關單于現場交單並進行現場審單。查驗主要分為徹底查驗、外形查驗與機驗，但不管採用何種方式，貨主都有配合的義務。程式中的繳納稅費主要依據《關稅繳納書》進行。提取式發運貨物採用放行章、提貨憑證、提單，採取電子放行形式。最後，海關所簽發的各種證明主要有進口退稅、外匯核銷以及進口貨物證明。
對於保稅貨物的通關程式主要分為加工貿易合同備案以及進出境報關。其中籤訂加工貿易合同備案首先要簽訂價格貿易合同，合同通過審批後進行預錄入合同，之後進行海關電子稽核、開設保證金以防內銷並簽發《加工貿易登記手冊》。其在進出境報關程式中可分為原料進口報關以及成品出口報關。
篇11：實習小結
如果要用一句話來概括我這個月的我，那就是“我在不斷成長”。正值月末，在此對本月的具體工作做一個小結。
首先回顧一下在上個小結中我為自己定下的目標，
1繼續熟悉NEWAPP系統的，爭取能夠在世博會之前能夠完成值機員的各種任務，在熟練辦理正常值機手續的同時還要兼顧對一些不正常航班的處理。
2.繼續熟悉E-TERM系統中的一些對航班查詢的方法，爭取在四月中旬前能熟記各種查詢航班的指令。
3.由於昨天我的通行證已經辦下來了，下個月應該就能接觸到中轉&登機口的工作了。和第一條一樣，希望能夠在世博會之前能熟悉勝任這兩個方面的工作。
4.前一個班頭，張傑師傅教我我們一些吉祥商務對於航班截載的一些基本流程，希望能在四月末之前能獨立處理正常航班的截載工作。
一、NEWAPP(值機)
上個週六，我和王思憶從早晨9點左右到晚上5點半在七號櫃檯用上航云云師傅的工號辦了一天的值機。這近8個小時的連續工作讓我能夠更加規範的辦理值機，特別是注意ET和紙票的區分。目前來說，我可以說我已經能夠較為熟練地做一些常規的CHECK IN操作。比如選座、托執行李、加減行李件數&重量、改座位、刪已值機旅客、安全通道旅客的要求、辦個30人左右的團隊並托執行李、什麼行李應該交超規、怎麼處理逾重行李、怎麼處理小動物等。
細節方面比如行李託運時什麼時候該用托盤，什麼時候讓旅客籤免責，行李上傳送帶時應注意行李是否破損，什麼行李應該打包後再託運，箱子的拉鎖應該拉上來以免卡住，把上航登機牌背面T2的地圖打叉、圈出旅客的登記時間、登機口和最後登機時間等。辦團隊加行李的時候怎麼先預估行李重量，列印多個行李條，然後等行李託運完了後把預估重量和實際統計重量相比後加減行李重量和件數。
如何處理WCH、特殊餐食、等特殊服務。
給頭等艙旅客服務時，應該如何貼標籤、填貴賓休息室卡。
82級賬號該怎麼放GO SHOW我也都有所瞭解。但目前還用不上，所以只做瞭解。
二、NEWAPP(登機口)
通過這個月張傑師傅的啟蒙、上航東航師傅們後期的指點我已經對登機口工作的具體流程有一個比較清晰的概念了。比如，登機前的準備、填寫準備單、頭等旅客名單、區分真假頭等旅客、怎麼處理登機口托執行李、怎麼與外場交接、怎麼填寫登機口托執行李單、掛登機口托執行李標籤、遠機位和乘務組的交接、和外場的交接(包括外場專們處理登機口托執行李的師傅的交接)、和擺渡車散客車師傅的交接的一些問題等。登記時的大部分常用中文廣播、電話通知廣播室、頭等休息室、東航信調。改橋位時，自己去原來橋位廣播、電話請上航東航幫忙廣播或者是讓6500廣播通知旅客。確認是否開始登機時可以打東航信調5432、4405、86XX等。
對於這個離崗系統的使用、在123號登機口時應該先更改橋位再開航顯、怎麼看托執行李資訊、查航班具體資訊、多個航班之間的切換、怎麼開航顯等一些系統的操作目前我已經可以單獨的應對。
三、中轉
對於中轉，如何用E-TERM系統查詢中轉旅客資訊時應注意旅客的轉機時間是否充裕、是否是同機中轉、托執行李的查詢、是否是ET、是否是行李直掛(TAOHRBNNG)。必要的時候可以幫旅客事先列印好登機牌帶旅客趕飛機，當時間很少的時候，對於不是行李直掛的托執行李可以直接讓東航行李房的人直接拉到外場，然後帶旅客直接走中轉通道等。
隔夜中轉的旅客如何安排住宿，兩場當天轉機的處理和兩場隔夜中轉旅客住宿的安排等。
由於這個月公司對我的安排似乎有了一定的細化，上個月目標沒能夠一一完成。望領導們能夠海涵。可能有人認為只要把值機、登機口或者中轉的某一個弄明白了，面對以後的工作就足矣。但我還是會以200%汗水、專注和熱情來面對領導師傅們安排給我的每一份工作。多學總沒有壞處!相信只要不斷髮現、不斷積累，勝任這份工作對我來說一定不是問題!
Ps:對於面對外國旅客，由於原來在學校不怎麼說，剛開始口語的確是有些僵硬，但經過這段時間對機場這個多元環境的熟悉，現在我已經能用英語和外國人做基本的交流。[考PETS3口語時，我的成績是4分(五分制)。當時好像就我和王思憶是這個成績，其他過的都是3分]。
[實習小結]
篇12：實習小結
光陰似箭，我進入淮陰師範學院已經是第四個年頭了，根據學校的安排，本年度要參加教學實習。我被安排到我的故鄉負有盛名歷史悠久的老牌完中――高淳縣第二中學，進行為期7周的教學實習。該校有43個行政班，現有師生共2600多人；體育教師7人，其中20年以上教齡的教師就有5人，他們具有中高階以上的職稱，有著豐富的教學實踐經驗和較強的教科研能力。我懷著一顆激動的心跨入了――高淳縣第二中學。
九月的.高淳雖然己去驕陽似火的炎熱，但酷暑的悶熱給人們帶來一個急燥的心情，我在睡夢之中，夢到我的胸前掛著口哨，身邊圍著許多可愛的學生，我在他們之中高談闊論，指點迷經，似久別了的朋友述談各自內心
篇13：實習小結
實習小結
・ 從九月開始的為期兩個月的實習生涯已劃下了圓滿的句號，雖然是短短兩個月，但也是我第一次離開熟悉的校園生活，踏上社會適應新生活的開始。兩個月來，的確學到了很多東西。・ 猶記得實習的第一天，當我剛剛踏入實習學校，當兩邊的學生恭恭敬敬地齊喊：“老師早”時，突然有種不切實際的感覺。也許是因為自己還把自己當作是小孩，而在別人眼中我儼然是一名老師了。進入了一個新環境，我開始努力適應這樣的生活，時刻提醒自己：我現在是一名老師，做事、講話都不能太鹵莽，尤其在學生面前，要注意形象。因此，很快的，我就進入了這個角色中。作為一名實習班主任，我還是遇到了很多困難。印象最深的是，在一節自修課上，一位男同學當著我的面說：“實習老師又沒有實權的。”，我一下子呆掉了，不知道該怎麼反駁了。其實在我心底，我也老覺得自己沒什麼權利，而且兩個月後就走了，對他們也夠不成什麼威脅。而他也正好講出了我的心聲，讓我一下子忘了反駁。雖然他講得是實話，但是聽起來還是很傷人的，害我難過了好幾天。不過說起來，還是因為當初自己太縱容他們。那時侯，剛開始實習，總想著能和學生打成一片，所以只要他們不是很過分，我都睜一隻眼閉一隻眼。可是我忘記了孩子頑劣的天性，他們會把你的縱容想成軟弱，漸漸地越來越過分，那時候想再管他們就難上加難了。難怪很多老師都說，如果想要管一個班級，一開始對他們就要嚴，否則學生就像脫了韁的野馬，很難馴服了。我想如果讓我從來一遍的.話，我不會再縱容學生了。畢竟，對老師起碼的尊重是師生和平共處的基礎。
・ 在學生面前我們是老師，但是在指導老師和班主任面前，我們又成了學生。這是當然的，畢竟帶我們實習的老師各個都經驗豐富，而且有很長的教齡了，對於我們這群初出茅廬的新鮮人來說，要學的東西還真不少。但是記住，什麼事都要靠自己主動去問的，而不能等著他們來告訴你，畢竟他們沒有義務這麼做。所以，沒事做時多跑跑老師那邊，幫他做點事，跟他多聊聊，畢竟他長我很多歲，教學經驗又豐富，自然懂的事情也多，對付學生也有自己的一套。如果要學習怎麼控班，就一定要聽聽他們的課，看看他們在課上是怎麼管一個班級的。當然作為實習班主任，跟著老師去家訪、開個主題班會課，都能鍛鍊自己的能力。總之，這些老師身上有著很多供我們學習的地方，需要我們主動去學、去問，避免自己走一些彎路。
・ 這次兩個月的實習生活，讓我把自己放在教師這個角度上，感受到了老師的辛苦。記得以前上課時，我總喜歡講一些廢話，聲音不會很響，總覺得已經夠給老師面子了。可當我在實習過程中，才發覺學生講話是多麼討厭的一件事，尤其在我興致勃勃的講到某件事時，看到下面學生也正講得激烈，那時侯就會一點興致都沒了。也真正體會到了以前教我們的老師發火的原因了，只要聽到下面學生講話，作為一名老師，總會覺得學生不夠尊重自己，也許這就是將心比心吧！還有一件事讓我更瞭解老師這個職業的偉大。記得剛實習時，班主任就讓我多注意一下幾位成績不太好的學生，平時多關心關心他們。那時還有一位學生的媽媽打電話過來，希望我能夠幫他補課，可是那個時候的我整天就是寫教案、修改教案，忙的一個頭兩個大，所以只答應她平時會多幫助幫助他的。所以早上我進教室，第一件事就是問那幾位學生作業做完了沒？平時也會問問他們有什麼不懂的地方。在活動課的時候，班主任總會把他們幾個抓來我辦公室，讓我幫他們補補作業，就這樣過了一個月。這學期的第一次月考終於來了，我還真怕他們考不好，所以特地告訴他們父母將要月考了，真有點“望子成龍，望女成風”的感覺。突然想起以前我們國中老師總是用著“恨鐵不成鋼”的語氣跟我們說：“你們啊怎麼老是不急的，真是皇帝不急急太監！”，現在做了實習老師，才真正明白老師那時的心情。那天下午考完試，我就急著去找老師，問問他們考得如何。老師給我看了他們的成績。我翻了一下，雖然不是最好，但也沒有我想象中的差，總之還差強人意，總算有點欣慰！這就是班主任吧，雖然不是自己的孩子，但還是希望全班都能考得很好，即使有些小孩很調皮很不聽話，或者不是很聰明，但都希望他們各個都能有一番作為！
・ 總之，實習的兩個月來，我看到了老師的辛苦，也明白了老師的偉大，同時我也學到了很多控班、授課的方法。兩個月的時間，匆忙，但也充實！
篇14：實習小結
1．堅持
我們不管到哪家公司，一開始都不會有太多的工作，通常情景下是閱讀公司資料.時間從幾天到幾周不等。這段時間裡很多同學也許會覺得無事可做，便產生離開的想法。而越是這樣就越需要堅持，輕易的放棄只會讓自我後悔。
2．勤打雜
實習期間，我們應當主動找一些事情做，從小事做起，謙虛勤奮，這樣公司同事才會更快地理解你，領導才會認可你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3．多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以後，要明白自我能否勝任這份工作，關鍵是看你自我對待工作的態度，態度對了，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態度不對，即使有知識基礎也不會把工作做好。“四多一少”是我的態度，我從事弱電工程工作，“弱電”是我以前沒有接觸過的工作，和在學校讀的旅遊管理也沒什麼必然的聯絡。剛開始我覺得很頭痛，認為自我幹不了這個，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我應當怎樣做，然後再親自動手去嘗試，一個月後我就有了相對系統的認識，自我也能夠獨立地完成相關工作了，光說不動永遠沒有機會提高。
4．少埋怨
有的同學在公司總是覺得公司那裡不好，那裡不好，同事也不好相處，工作也不如意，經常埋怨。這樣只會影響自我的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自我的壓力。所以我們應當少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應當想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能堅持工作的R熱情。
5．虛心學習
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是不懂的。不懂的東西就要虛心請教，當別人教我們知識的時候，也應當虛心理解，切不可認為自我懂得了一點就飄飄然。
6．錯不可怕，就怕一錯再錯
每個人都有犯錯誤的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正並原諒你。但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的“待遇”了。
篇15：實習小結
這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨，遇到困難總是是第一個上，記得那是實習的第二天，我正在執行追逃任務時，一個犯罪嫌疑人轉身逃出售票大廳，當時的我大腦一片空白僅有抓住他不能讓他逃了這個念頭.最終在火車南站廣場，我協助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲.事後我感覺異常自豪，第二天所長鼓勵我要堅持幹勁，努力工作.並告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報，我當時心想我必須要把報紙拿給父母，隊長，教導員看，讓他們明白，我沒有給長輩丟臉，我給咱家爭光了！
經過這次假期的實習，使我收穫具大，不僅僅將書本上的知識學以致用，並且積累了必須工作經驗，這些都是我的實習期自我鑑定，我想這些不論對將來的學習還是工作都奠定了良好的基礎.
篇16：實習小結
在物業公司的實習已經結束，在這一週裡，我學習了物業管理的一些基本方法，並主動與業主進行了一次溝通。
（一）在一、二、三期投遞助學的回執發票。這個事情雖然簡單，可是需要很細心，因為對社群不熟悉，我險些把二期業主的回執錯投到一期。之後我也做了總結，我此刻能夠用三種方式來識別一、二期了：1.看名字，“椰樹居”代表一期，“棕櫚居”代表二期；2.看顏色，建築上帶蘭色的是二期，否則是一期；3.看地磚，方塊磚的是一期，否則是二期。以後應當還能發現更多的不一樣點，這樣再進去就不犯迷糊了。
（二）翻看社群服務中心近期收到的投訴意見和上社群論壇瞭解業主所想。投訴意見上能夠看到事情的跟進情景以及事後回訪業主的滿意程度。社群服務中心下設客服中心、文化處、環境處、工程處、安管處、財務與經營等。客服中心是社群服務中心的大腦，收到業主反映的情景後經過分析轉到各個職能部門，由他們處理，客服中心跟蹤處理進度並對業主回訪瞭解滿意度。近期投訴最多的就是蚊子問題了，社群服務中心加大了定期消殺的頻率和力度，但蚊子還是很猖獗。記得武漢有個社群以往老鼠成災，居委會主任拎了5只黃鼠狼放在草叢中，一兩個月後社群里老鼠銷聲匿跡了。這種利用食物鏈的方法環保又經濟。所以我想如果能在放置蚊子的天敵蜻蜓應當能幫忙解決蚊子帶來的煩惱。蜻蜓不會像青蛙那樣亂叫。我覺得首先要了解蜻蜓的習性，比如蜻蜓的壽命有多長？其屍體會不會引來其它昆蟲？蜻蜓繁殖過多對環境有何影響？在大風的環境下蜻蜓能否捕蚊？可惜我沒有找到介紹蜻蜓的相關文獻，思緒就這麼斷了。
（三）在張貼維修公告時，見到他處理一齊投訴。社群服務中心接到投訴，一業主稱樓上陽臺漏水下來。他立刻對我首先要去投訴地查實，如果確有其事就去與被投訴業主交涉。一般陽臺漏水可能是業主澆花或者洗擦玻璃，也可能是陽臺地漏堵塞。如果是前者，讓業主處理一下，下次注意點；如果是後者，就要通知工程人員來疏通或換地漏，這個就是收費服務。我想，如此快的反應應當來自於他豐富的經驗。這個事上我學會了處理投訴的基本步驟，首先是調查事實，有些業主可能因為一時氣憤會誇大事實，這就要我們去調查分析；其次就是發現問題出現的原因；最終提出解決方案。
（四）在物業實習的最終一天的最終幾個小時，有機會跟蹤了一齊投訴，這個應當是本週最大的收穫。事情是這樣的。
一業主懷疑自我的車在車庫裡被正在那施工的人員踩過，向社群服務中心“報案”。鄧哥收到後“出警”。來到現場後事主指出車頂上出現了四個小坑，種種跡象證明這是施工人員乾的。並且他也說，施工人員肯定也不是故意去弄的，只是缺少點常識，車頂是用薄鋼板做的，經不起踩的，不像卡車。鄧哥說，我們在施工前反覆跟隊員說過，千萬不要弄壞業主的車，哪怕不施工也不要去碰車。事主提出要看車庫的錄影，這時鄧哥去聯絡相關主管，我有機會和事主單獨待了一會。
事主是愛車一族，對車像對老婆一樣心疼，我安慰他說：“您消消火，事情會很好解決的。”他見我沒穿工作裝，又始終跟著他們，還一向沒說話，就問：“你是…？”“我是公司的實習生，此刻在那裡學習。”我告訴他；“如果您分析和猜測的都被證實是真的，我相信公司會給您一個公道的解決方案。畢竟卓越也是一個大公司，應當會很負職責地來處理這件事。”他比較認同我的觀點，說“是呀，我們就是覺得卓越可才買的。可是呀，也遇到一些煩心事，一期的房子此刻還漏水，此刻的蚊子呀……”我問到，“漏水的事，物業沒有給您解決嗎？”他說；“此刻達成了協議，他們會來修。”我說；“此刻蚊子的問題的確很頭疼，物業公司加大了消殺力度，前幾天政府的相關部門也來了調查，大家都在想辦法解決……卓越是個年輕的企業，可能在某些方面還存在不完善的地方，公司也正在完善和改善一些東西……”之後鄧哥帶業主去看了錄影，最終是怎樣解決的，我還不明白，有機會要去問問鄧哥。
這個業主還是很通情達理的，解決問題應當不會太難。我突然想起斌哥說過的一句話，有個人投訴是為了你給他解決，有的人投訴只是為了發洩，發洩完了就沒事了。你必須要經過察言觀色去確定他屬於那一種，這樣解決起來就容易多了。
每一天都有新的東西引發思考，這樣的感覺很好，期望每週都有提高。下週會更好！
篇17：實習小結
回想起自我的這一個半月的工作經歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收穫。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不一樣，大家把你當成隱形人的感受僅有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自我還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業為主的，有很多有關鞋業的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發部的做包，車包，品質部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢；總倉的劃料，下料等。
這些有關鞋業的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應聘的人員多了，我發現了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年；而北方大多二十三四才剛剛大學畢業步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經驗少。所以為了儘快融入南方這個快節奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收那裡的一切。
篇18：實習小結
7個月的實習培訓不長也不短，我開始親身體會到做一個烤煙生產技術員究竟該具備哪些素質。
一、做一個技術員必須要有職業道德.做一個技術員不難，難的是做一個好的技術員.在實習期間必須要記得實習期間辛苦一點，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握工作中的每一個細節，每一個細節都掌握了，那麼以後你就會簡便一點。把最基本的都掌握了，該做的都會做了，那你就算是真正學到手了.漸漸發現，只要為菸農做一件事，心裡都會喜滋滋的。
二，我們學到的理論都是源於實際的精華.實習時要給自我定好職位，在實習中，在態度上要把自我當成學生虛心請教，可是在作為一名烤煙生產工作人員的時候，必須要把自我當成是站上一員，愛崗盡業，嚴於律己，爭取多做工作，要明白自我在做什麼，能不能理清楚整個過程的順序。
三、在以後的學習中要充分發揮知識面，使自我的知識系統化.由於我們做的工作需要老百姓方方面面的支援進行，所以需要的知識也要十分全面，光有專業的書本理論知識是遠遠不夠的.這就要求我們在以後的學習中多想，多讀，多學，為將來投身烤煙生產事業做好準備。
四、總之，我在這次實習中學到了很多東西，它們會讓我受益一生.在實習中也發現了很多自我的不足之處，我會在以後的學習工作中努力加以改正，使自我更適應菸草工作的需要.在那裡，我要多謝我的領導、我的師傅教師門，多謝你們給我培訓的機會，我會努力的.
篇19：實習小結
在經歷了大學四年的學習後，我自信自我已掌握了必須的通訊相關的知識，可是到了移動公司實習後，我才發現自我離專業工作還有一些距離，且不說自我所學的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發展的科技已經把很早之前的理論給湮沒了.當發現自我的知識已不能做為自我的資本時，我更深刻體會到專業知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經常進行業務稽核，定期考核等，就像在我實習過程中就有市公司來我們部門考核，專門的人員會到每個辦公室，然後一對一的進行業務考核.那位考核人員以一位客戶的身份詢問辦公人員:“我的資費除了問題，到你們那裡應當怎樣處理呢”“如果我想重新辦理，我該怎樣辦呢”“我在以前的服務資訊資料該在你那裡如何查詢呢”考核人員看似普通的問題，實際上是業務人員經常遇到並且很重要的資料，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業務知識才能順利回答這些問題.一個人的內在素質在工作中可是十分重要的。
也許三週的實習我還了解和總結了一些小經驗，那裡就不一一列舉出來了.此次實習我學會了很多知識，瞭解了很多道理，總結了很多經驗，這些都是一個在校學生所無法獲得的.雖然實習結束了，可是我的社會生涯才剛剛開始，我會從此次實習中吸取經驗，認真規劃我的人生，讓我在將來的路上越走越好.
篇20：實習工作小結
（一）
四個月的實習生涯已在不知不覺中落下了帷幕，一路走過，我收穫頗深，受益匪淺。在這短暫的時間裡，我學到了很多在大學裡根本學不到的東西，也切身體會了人生的酸甜與艱辛。但我想最大的收穫是將平日在課堂上所學的理論知識運用於課堂實踐，並且通過實踐檢驗了自己在英語教學方面的假設與猜想，使得自己取得了一些進步和滿意的成績。下面，我將從英語教學，實習班主任和調查研究三個方面對我的支教實習工作做一個簡要的個人總結。
首先，在英語教學方面，我擔任的是七年級十三班的英語老師，教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。按照最初計劃，我們開始聽課，先研究教材，然後再上課。聽完課後認真的做總結，與指導老師一起探究教學方法。一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，十三班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
興趣是最好的老師，為了讓學生對英語產生興趣，為此，我下足了功夫，就是幫助班上的同學改英文名，儘量多講一些關於英美國家的文化，生活故事，同時還舉行了英語單詞記憶比賽，演講比賽等等。 英語是語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班瞭解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
付出就有回報，我們班這學期的英語成績有了很大的進步，在期會考試和第二次月考當中分別取得了第二名和第三名的好成績。
在班主任工作方面，首先我及時地瞭解學生，只有懂學生才能更好的管理學生，於是我抓住一切可能的可能的機會與他們接觸：每天早晚讀到教室檢查到課人數以及紀律情況；每兩天與學生談心交流，每星期進行一次家訪；還積極地參與他們的大課間活動，慢慢地，逐步地瞭解了他們，為班主任工作做好了充分的準備。
在班級管理方面，虛心地向原班主任請教方法，認真負責地做好每一件事，每星期召開一次主題班會，增進友誼瞭解情況，真心地對待每一位學生，及時地幫他們解決遇到的問題和困難。並且我做到了誠實相待，平等視之，公平地對待每一位學生，不以成績論品行，耐心勸導糾正錯誤。
雖然短暫，但我做到了虛心，真心，以及用心。雖然還存在一定的不足之處，但以後我將繼續努力，為自己早日成為一名真正的班主任而努力奮鬥！
最後，在調查研究方面，通過近四個月的實習，我仔細地留意並觀察了班上的學生，和他們的英語學習情況，並通過不記名的問卷調查以及隨機訪談的方式收集到了一些資料和資訊。我的調查報告的主題是關於農村中學生英語學習的主動性及積極性，如何提高學生學習英語的熱情和興趣。通過調查發現，大部分英語成績好的學生在學習中都能做到自主的學習，而且很有自己的一套學習方法，而極少數成績較差的學生也是由於學習過於被動的緣故。因此在英語教學中如何提高及調動學生的主動性成了刻不容緩的問題。
以上就是我的實習工作總結，除了上面所講的英語教學班主任工作以及調查研究方面收穫頗深之外，在其它方面我也有很大的收穫。同時我懂得了沒有完美的個人只有完美的團隊，在實習期間，隊友之間互相幫助，團結一致。實習不僅教會了我上課，更為重要的是讓我體驗到作為一名人民教師的快樂與感動，在與這群可愛的孩子們相處的日子裡，我收穫了很多甜蜜與幸福，是我人生中最值得紀念的日子！
篇21：實習工作小結
一週在充實和忙碌中度過，收穫頗多，面臨諸多挑戰。面對困難能夠迎難而上，提前完成領導交給的任務。工作任勞任怨，勤於學習，能吃苦耐勞，開動腦筋，其工作也得到領導的認可。和同事關係處理融洽，知道察言觀色，做事有分寸，做出了不錯的成績。現就一週的工作總結如下：
第一天到公司報到，按照約定找到鄧部，交上簡歷和鄧部一起去見謝總。簡單的交流了幾句，謝總對我的經歷比較滿意，立刻讓部長安排我工作，要我儘快適應公司的工作。於是鄧部臨時給我找了一個辦工桌，搬了公司近一年多的檔案讓我看。一直看到下午，鄧部過來交給我一個任務，任務是根據“三重一大”的內容寫公司的規章制度，讓我用隔壁的電腦（隔壁的同事出差，近段時間都不用電腦），我於是在網上搜索相關資料，開始了我的第一個任務。我開始苦心的蒐集，整理，組織語言。
第二天的下午我提前完成了任務，把規章制度發給了鄧部。就在鬆一口氣的時候，鄧部把我叫過去，安排了我第二個任務。她拿給我三份檔案，簡單說明情況後，就交給我。要我寫一個報告，同時交待這個工作羅姐也在做，難度比較大，要我認真做。於是我又開始了自己的第二個有挑戰性的任務。
第三天早上，我還在寫報告。謝總把我叫到辦公室，對我的工作進行肯定，表示對我這幾天的工作表示滿意。隨後讓我幫她起草一個報告，事情緊急，中午要用。同時又交待我參加會議，做好會議記錄，會後寫會議紀要。報告的事情只得暫且擱置，一個上午都在寫會議紀要和報告。中午的時候，謝總親自過來做了些指導，報告寫好。會議紀要也幾近完成，下午我又開始為報告奮鬥，晚上回宿舍加班。
第四天上午我為未完成的任務奮戰，上午終於完成了第二大任務。然而中間出了差錯，拼命補救，與當天下午17時左右完成任務，將報告上交了鄧部和謝總。有些成就感和鬆了一口氣的`我，這一夜睡得很香甜，安穩。
第五天早上我終於有了自己的辦公桌和新的辦公電腦，上午沒接到什麼通知，()幫助羅姐做了些事。接到李總的指示，要我和羅姐到他辦公室，李總對我的會議紀要總體還比較滿意，告訴我總體思路正確，框架不錯。不過指出存在的幾個問題，要我進行修改，同時交給我一個重要任務，站在他的角度用ppt把專案做成報告，要我下週二前交。按照李總的指示，我出來落實，對會議紀要進行了修改，發到李總郵箱，ppt還待進一步落實。
以上是我五天來的大致工作概述，暫且如此記錄，留下些痕跡。
篇22：實習工作小結
緊張而忙碌的一年見習工作即將結束，懷著對教育的夢想，我捧著一顆赤誠的心踏上了神聖的講臺。回顧這一年，忙碌而充實，在領導的信任鼓勵下，在各位老師的幫助支援下，更堅定了我繼續努力走下去的決心。下面我把見習期的工作做簡要的彙報總結。
一、思想政治方面：熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，積極學習黨的最新理論，努力使自己在思想觀念上時刻與我黨保持一致，同時，處處從《教師職業道德規》來規範自己的言行。
二、教育教學方面：我認真學習《義務教育數學課程標準》，在學校領導和老師的幫助支援下，積極投身到新課改中，努力培養學生認真聽講、積極思考、動手實踐、自主探索、合作交流等重要的教學學習方式。同時，每節課都從鑽研教材、瞭解學生、設計教法三個方面認真準備。另外，積極參與學校的教學研究及校本課程等工作。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退，認真做好值班工作，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做好表率。
一年的見習工作，堅定了我為人民的教育事業而奮鬥的信念。一切都只是開頭，我要不停地學習、實踐、反思，不斷克服缺點，爭取早日成為一名優秀的人民教師。