網路安全策劃方案 篇一
為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳週活動，現制定方案如下。
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
20xx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加物件
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防資訊洩露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
（三）開展活動
學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳餘xx，郵箱：xx，聯絡電話xx。
網路安全方案 篇二
一、指導思想：
以縣教體局精神為指標，以網路安全知識進校園為契機，堅持“共建網路安全，共享網路文明”方針，切實增強我校廣大教師和學生的網路安全意識，提高廣大師生的網路安全防護技能，按照陝西省教育廳辦公室《關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳週活動的通知》精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
二、活動目的：
今年是xx屆國家網路宣傳週，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關網路安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的網路安全知識教育活動，並通過開展網路安全知識競賽，使教師在參與活動的過程中，熟悉網路安全知識，掌握學習工作中所必需的網路安全防護技能，，養成良好的網路行為習慣，進一步強化我校學生網路安全防範意識，提高學生識別和應對網路危險的基本能力。
三、組織領導：
為進一步確保網路安全宣傳週活第一文庫網動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、活動時間：
20xx年11月24日至30日
五、活動主題：
“共建網路安全，共享網路文明”
六、活動內容：
1、一次動員：週一升旗儀式，由教育處對全體師生進行以網路安全教育為主題的國旗下講話，並對網路安全宣傳週活動進行動員。
2、一次講座：組織全校範圍的專題講座。
3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。
4、一次檢查：本週組織進行一次全校性的網路安全專項大檢查，排查校園網路的安全隱患。
5、一次網路安全知識主題班會。各班利用主題教育班會課向全體學生介紹網路危險的特點和危害，普及識別和應對網路危險的基本能力。
6、一篇課外作業：《學校網路安全隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把網路安全意識融入到學生的思想行動之中。
七、活動要求：
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強網路安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強我校師生的網路安全意識，提高廣大師生應對網路危險的能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞網路安全知識宣傳確定活動的重點，開展網路安全教育活動，在活動中進一步增強師生網路安全意識，提高識別和應對網路危險的基本技能，形成人人關心、人人蔘與網路安全的良好局面。
4、總結經驗，建立長效機制。彙總各班情況認真總結首屆“全國網路安全宣傳週”活動的經驗和取得的成效。
網路安全方案 篇三
你不一定非得是系統專家、才能更有效地保護自己防範黑客。很難阻止黑客訪問像電子訊號這種看不見、摸不著的東西。這就是為什麼保護無線網路安全始終頗具挑戰性。如果你的無線網路不安全，貴公司及資料就面臨很大的風險。那樣，黑客們也許能夠監控你訪問了哪些網站，或者檢視你與業務合作伙伴交換了哪些資訊。他們說不定還能登入到你的網路上、訪問你的檔案。
雖然無線網路一直容易受到黑客入侵，但它們的安全性還是得到了大大增強。下面這些方法旨在幫你提高安全係數。
一、安裝安全的無線路由器。
這個裝置把你網路上的計算機連線到網際網路。請注意：不是所有路由器都是天生一樣的。至少，路由器需要具有以下三種功能：（1）支援最不容易被的密碼；（2）可以把自己隱藏起來，防止被網路外面未經授權、過於好奇的人看見；以及（3）防止任何人通過未經授權的計算機進入網路。本文以Belkin International公司生產的路由器為例。它和其他公司生產的類似路由器廣泛應用於如今的網路中。它們的設定過程非常相似。本文推薦的一些方法適用於這類裝置。請注意：款式較老或價格較低的路由器可能提供不了同樣的功能。
二、選擇安全的路由器名字。
可以使用生產廠商的配置軟體來完成這一步。路由器的名字將作為廣播點（又叫熱點），你或試圖連線至路由器廣播區範圍之內的無線網路的任何人都看得見它。不要把路由器的品牌名或型號（如Belkin、Linksys或AppleTalk）作為其名字。那樣的話，黑客很容易找出路由器可能存在的安全漏洞。
同樣，如果把你自己的姓名、住址、公司名稱或專案團隊等作為路由器的名字，這無異於幫助黑客猜出你的網路密碼。
你可以通過這個辦法來確保路由器名字的安全：名字完全由隨機字母和數字或者不會透露路由器型號或你身份的其他任何字串組成。
網路安全解決方案 篇四
一、總則
（一）編制目的
提高處置突發事件的能力，促進網際網路應急通訊、指揮、排程、處理工作迅速、高效、有序地進行，滿足突發情況下網際網路通訊保障應急和通訊恢復工作的需要，維護企業利益，為保障生產的順利進行創造安全穩定可靠的網路環境。
（二）編制依據
《中華人民共和國電信條例》、《國家通訊保障應急預案》、《中華人民共和國計算機資訊系統安全保護條例》、《計算機病毒防治管理辦法》、《非經營型網際網路資訊服務備案管理辦法》、《網際網路IP地址資源備案管理辦法》和《中國網際網路域名管理辦法》等有關法規和規章制度。
二、組織指揮體系及職責
設立資訊網路安全事故應急指揮小組，負責資訊網路安全事故的組織指揮和應急處置工作。總指揮由主要領導擔任，副總指揮由分管領導擔任，指揮部成員由資訊中心執行。
三、預測、預警機制及先期處置
（一）危險源分析及預警級別劃分
1.1危險源分析
根據網路與資訊保安突發公共事件的。發生過程、性質和機理，網路與資訊保安突發公共事件主要分為以下三類：
（1）自然災害。指地震、颱風、雷電、火災、洪水等引起的網路與資訊系統的損壞。
（2）事故災難。指電力中斷、網路損壞或是軟體、硬體裝置故障等引起的網路與資訊系統的損壞。
（3）人為破壞。指人為破壞網路線路、通訊設施，網路精英攻擊、病毒攻擊、恐怖襲擊等引起的網路與資訊系統的損壞。
2.2預警級別劃分
1、預警級別劃分
根據預測分析結果，預警劃分為四個等級:Ⅰ級（特別嚴重）、Ⅱ級（嚴重）、Ⅲ級（較重）、Ⅳ級（一般）。
Ⅰ級（特別嚴重）：因特別重大突發公共事件引發的，有可能造成整個學校網際網路通訊故障或大面積骨幹網中斷、通訊樞紐裝置遭到破壞或意外損壞等情況，及需要通訊保障應急準備的重大情況；通訊網路故障可能升級為造成整個學校網際網路通訊故障或大面積骨幹網中斷的情況。計算機房發現火情或其他重大自然災害或存在重大自然災害隱患的。
Ⅱ級（嚴重）：因重大突發公共事件引發的，有可能造成學校網路通訊中斷，及需要通訊保障應急準備的情況。
Ⅳ級（一般）：因一般突發公共事件引發的，有可能造成區域網內某個交換點所屬區域性網通訊故障（不影響正常一般通訊）的情況。
（二）預防機制
資訊網路安全事故應急指揮小組應加強對各級通訊保障機構及全網通訊網路安全防護工作和應急處置工作的監督檢查，保障通訊網路的安全暢通。
（三）預警監測
各重要資訊系統重要負責人和主管科室要進一步完善網路與資訊保安突發公共事件監測、預測、預警制度。要落實責任，制定資訊通報工作制度。按照“早發現、早報告、早處置”的原則，加強對各類網路與資訊保安突發公共事件和可能引發網路與資訊保安突發公共事件的有關資訊的收集、分析判斷和持續監測。
（四）先期處置
當發生網路與資訊保安突發公共事件時，發現事故的人員在按規定向相關係統管理員報告的同時，及時向資訊網路安全事故應急指揮小組相關領導報告。負責人員在接手事故報告後要向資訊網路安全事故應急指揮小組進行應急工作程序報告和事故分析報告。報告內容主要包括資訊來源、影響範圍、事件性質、事件發展趨勢和採取的措施等。
四、應急響應
（一）應急處置分級和應急處置程式
突發事件發生時應急通訊保障工作和通訊恢復工作，按照快速、機動、靈活的原則，根據響應的預警級別分別進行處置。
Ⅰ級：突發事件造成全學校通訊故障或大面積骨幹網中斷、通訊樞紐裝置遭到破壞等情況，及接到學校下達的通訊保障任務，由資訊網路安全事故應急指揮小組負責組織和協調。負責人員要迅速準確的定位故障源，如果是核心裝置故障要及時切換到備用核心裝置上並測試調通；如果是骨幹網物理鏈路故障要第一時間通知相關部門（通訊公司）進行搶修並切換到備用線路上測試調通。面對網路精英攻擊或惡意破壞等人為造成的網路故障，要及時通知公安機關，同時採取緊急行動如切斷資料來源等將損失控制在最小範圍。對於發現的重大自然災害隱患，要及時彙報資訊網路安全事故應急指揮小組並迅速通知消防局等相關部門，準備好臨時處理災情需要用到的工具。火災屬於常見災情，發現火情後按如下步驟處置：
（1）發現火情要立即切斷電源，值班員及時應用消防器材進行處理。
（2）立即上報領導做好事故處理記錄。
（3）如切斷電源並使用機房消防器滅火都不能控制火情，要及時報警（報警電話：119），報警時要準確說清火災的地點和火災狀況，並留下聯絡電話。
（4）出現危急情況要利用各種手段及時逃生。
Ⅱ級：突發事件造成本學校多個下屬分公司網路通訊中斷或接到學校有關部門下達的通訊保障任務時，由資訊網路安全事故應急指揮小組負責組織和協調。負責人員要迅速準確的定位故障源，如果是關鍵部位網路裝置故障要及時切換到備用裝置上並測試調通；如果是骨幹網物理鏈路故障要第一時間通知相關部門（通訊公司）進行搶修並切換到備用線路上測試調通。如果是業務系統發生故障按如下辦法處置：
二、趨勢防病毒伺服器：
1、當趨勢防病毒伺服器出現以下情況時，值班員應負責重啟趨勢防病毒伺服器
（1）雙擊IE安裝頁面，出現“該頁無法顯示”時。
（2）大量使用者申告客戶端無法連線伺服器。
2、重啟伺服器後系統仍然不能正常應用，則立即通知系統管理員，並及時做好故障現象及處理過程記錄。
3、當系統管理員經過一小時處理仍未排除故障時，應通知科長協調處理。
（二）應急保障任務結束
事故現場得以控制，網路環境符合有關標準，導致次生、衍生事故隱患消除後可確認網路通訊保障和通訊恢復應急工作任務完成。由資訊網路安全事故應急指揮小組下達解除任務通知書，現場應急指揮機構收到通知書後，任務正式結束。
（三）調查、處理、後果評估與監督檢查
資訊網路安全事故應急指揮小組負責對重大通訊事故原因進行調查、分析和處理，對事故後果進行評估，並對事故責任處理情況進行監督檢查。
（四）資訊釋出
資訊網路安全事故應急指揮小組負責有關資訊的釋出工作。
（五）通訊
在突發事件的應急響應過程中，要確保應急處置系統內部機構之間的通訊暢通。通訊聯絡方式主要採用固定電話、行動電話、衛星電話。
五、後期處置
（一）情況彙報和經驗總結
在突發事件應急響應過程中，資訊網路安全事故應急指揮小組應做好突發事件中網路設施損失情況的統計、彙總、原因分析、應急處置情況總結等，並按程式上報。如有需要維護修理的裝置要及時處理。
（二）獎懲評定及表彰
為提高通訊保障應急工作的效率和積極性，對於在應對突發事件過程中表現突出的單位和個人應給予通報表揚；對保障不力，給企業造成損失的單位和個人按有關規定進行處理。
六、保障措施
（一）物資保障
資訊網路安全事故應急指揮小組應建立必要的通訊保障應急資源的保障機制，根據通訊保障應急工作要求，配備必要的通訊保障應急裝備，加強對應急資源及裝備的管理、維護和保養，以備隨時緊急呼叫。
（二）人員保障
通訊保障應急隊伍主要由資訊中心相關人員組成。資訊網路安全事故應急指揮小組人員要不斷提高自身專業水平並聽從組長的指揮。
（三）宣傳、培訓和演習
資訊網路安全事故應急指揮小組應加強對通訊網路安全和通訊保障應急的宣傳教育工作，定期或不定期地對資訊網路安全事故應急指揮小組主要技術人員進行技術培訓和應急演練，保障應急預案的有效實施，不斷提高通訊保障應急的能力。
（五）通訊保障應急工作監督檢查制度
資訊網路安全事故應急指揮小組應加強對通訊保障應急工作的監督和檢查，做到居安思危、常備不懈。
3、經費保障
由資訊網路安全事故應急指揮小組根據通訊應急保障需要，提出專案支出預算申請，報學校批准後執行。
網路安全策劃方案 篇五
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳週活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳週活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、具體內容：
（一）舉行“共建網路安全，共享網路文明”網路安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展“共建網路安全，共享網路文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的`活動安排和要求。
1、召開一次“共建網路安全，共享網路文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網咖等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全準則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網路安全，共享網路文明”為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。
要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動週期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節“綠色上網、文明上網、健康上網”網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。
學校網路安全活動方案 篇六
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照省委高校工委相關通知要求，特制定出我院校園網路安全宣傳週活動方案：
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19-25日，其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加“全國大學生網路安全知識競賽”，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
任務單位：院團委
（二）開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開闢網路安全專題，釋出相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校西區設計放置宣傳櫥窗，東區主幹道及學生主要活動區域傳送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校微信公眾號面向全校師生進行網路安全資訊推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展“網路安全宣傳週”團日教育活動，以視訊、例項、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和資訊化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
黨委宣傳部
網路安全方案 篇七
一、預防措施
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2、充分利用各種渠道進行網路安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網路安全常識的普及教育，廣泛開展網路安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
3、認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網路安全設施裝置，落實網路線路、交換裝置、網路安全裝置等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態。
4、採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網路安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
5、調動一切積極因素，全面保證和促進學校網路安全穩定地執行。
二、現場處置及救援措施
1、發現出現網路惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外；受攻擊的裝置有哪些；影響範圍有多大。並迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的伺服器及公網的網路連線，以保護重要資料及資訊；
2、如果攻擊來自校外，立刻從防火牆中查出對方IP地址並過濾，同時對防火牆設定對此類攻擊的過濾，並視情況嚴重程度決定是否報警。
3、如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網路連線，並立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出於無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。
4、重新啟動該電腦所連線的網路裝置，直至完全恢復網路通訊。
5、對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程式、木馬程式以及垃圾檔案，測試執行該電腦5小時以上，並同時進行監控，無問題後歸還該電腦。
6、從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長彙報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。
三、事故報告及現場保護
1、確保WEB網站資訊保安為首要任務：關閉WEB伺服器的外網連線、學校公網連線。迅速發出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
2、分析網路，確定事故源：使用各種網路管理工具，迅速確定事故源，按相關程式進行處理。
3、事故源處理完成後，逐步恢復網路執行，監控事故源是否仍然存在。
4、針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防範。
5、從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長彙報，聽從安排，注意做好保密工作。
四、事故調查及處理
1、在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
2、事後迅速查清事件發生原因，查明責任人，並報領導小組根據責任情況進行處理。