正文 篇一
正文一般分為連線語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
稱呼 篇二
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然後，再在後面加上冒號，表示下面有話要說。
給張老師的一封信 篇三
敬愛的張老師﹕
您好！
回顧這六年，與您相處，也有整整兩年了。您是嚴肅的，卻又是那麼的溫柔，您是勤勤懇懇的，卻又是那麼的美麗可親。縱使您對我們的要求是比較嚴厲的，可是我們還是喜歡您，愛戴您，這並不是假話，而是從心眼兒裡這麼覺得的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這分明是對您的評價啊！
記得五年級那年，數學被抽到要調研考試，您非常的重視，您費心費力的為我們找重點、找易錯的題目，讓幾個同學出在黑板上，給我們講解。您講得很仔細，儘量放慢語調，為的，只是讓我們每個人都能真正懂得這道題。黑板上出著密密麻麻的題目，而您，也滔滔不絕地講解著，不曾停歇，不曾喘過一口氣，您一站，就站了整整幾十分鐘啊！我知道，您不是機器，您肯定很疲憊，可是，為了我們，您一直堅持著。
可您畢竟是有血有肉的人啊，人，在過度勞累的狀態下，也會垮的。某一天，您神色難過地跟我們說，您，雙腿裡含有大量積水，醫生建議您不要走動，在家好好養著，不要工作了。您也很遺憾，說會有代課老師來幫助我們複習。第二天，一個老師朝我們走來，那哪兒是什麼代課老師啊，分明是您！您一瘸一拐地向我們走來，依然如平日一般盡心盡力地為我們講解題目，您依然站著，望著您那勻稱的雙腿，我的心裡，充滿了對您的感激。≤≥您為了我們，為了我們能取得令自己滿意的成績，把自己的腿傷拋之腦後，不顧一切，如此高尚的師德，怎能不體現您是一位熱愛工作、喜愛學生的好老師？千言萬語化成一句話：謝謝您，張老師！謝謝您的不辭辛勞，真的，感謝您！
這兩年，我們師生之間已經有了太多美好的回憶：秋遊上的歡聲笑語，運動會上的團結一致，公開課上的活躍氣氛……哦，您給了我們如此之多，如此之多珍貴的回憶，我們怎能不愛您？張老師，您知道嗎？我們全班31個人，31顆心，31份心意，全都在對您訴說著：張老師，我們愛您！待到我們這一隻只稚嫩脆弱的雛鷹成長成能飛向廣闊天空的蒼鷹之時，我們一定會回到母校，感謝您的諄諄教誨，感謝您的循循善誘，感謝您給予我們的溫暖，然後驕傲的說一聲：我們是張老師的學生！懷揣著我們師生之間美好的回憶，我們會越走越遠，但，我們是不會忘記您的，我們會永遠銘記，我們之間濃濃的師生情。
祝您工作順利，身體健康，幸福快樂！