第一篇：《光輝的旗幟》讀後感
《光輝的旗幟》活動總結
《光輝的旗幟》是一本告訴我們為中國共產黨成立而犧牲的戰士，還有一些些古老的歷史。每當我看到犧牲的戰士們時，我就淚流滿面。中國共產黨從誕生到現在，已經走過90年的光輝歷程。90年來，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的武裝鬥爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千古的光輝詩篇；是中國共產黨領導人民與時俱進、開拓創新，一窮二白的落後面貌，走上了改革還放、全面建設小康社會的征途，開創了巨集圖偉業；是中國共產黨推動科學發展，促進社會和諧，讓黃土地不斷創造奇蹟，讓世界驚歎中華鉅變??我們凝望黨旗，在心中築起一道新的長城。那就是，樹立共產主義的堅定信念，跟著偉大的黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。 貫徹十五大精神，首要是高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在全黨和全國興起一個學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的新高潮。把幾年來我們所熟悉的“鄧小平建設有中國特色社會主義理論”概括為“鄧小平理論”，把鄧小平理論確定為黨的指導思想，寫入黨章，具有重要的理論意義和實踐意義，說明我們黨在實踐中對鄧小平理論認識的深化，表明我們黨第三代領導集體高舉鄧小平理論偉大旗幟的堅定信念，也反映了全國人民的共識和心願。這對於我們把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀具有決定性的意義。黨的十一屆三中全會以來，我們在鄧小平理論的指引下，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，生產
力迅猛發展，綜合國力顯著增強，人民生活水平大大提高。實踐證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟。鄧小平理論作為馬克思主義同當代中國實踐相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段。在當代中國，只有鄧小平理論，能夠解決我國社會主義的前途和命運問題。只有高舉這面旗幟，才能把5800萬黨員凝聚在一起，把12億人民凝聚在一起，同心同德，不屈不撓，艱苦奮鬥，不斷奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利。
當我看到第九課：抗美援朝保家衛國這篇文章時，邱少雲的在烈火中永生感動了我：1952年10月，邱少雲所在連隊接受了一項光榮而艱鉅的任務，就是消滅盤踞在平康和金化之間的三九一高地的美李匪軍，把戰線向南推進。然而，我軍陣地到三九一高地之間，有著三千米寬的開闊地，這是敵人的炮火封鎖區。要在這樣長距離的炮火下衝擊，確實是件不容易的事情。因此，為了縮短衝擊距離，出奇制勝、打得敵人措手不及，我軍決定在發起總攻擊前一天的夜裡，把部隊潛伏在敵人陣地的前沿。
戰士們出發以前，部隊首長指示：“提高紀律性，堅決執行命令，是我軍的光榮傳統。這次任務十分重要，也非常艱鉅，在任何情況下都不能暴露目標。”邱少雲和戰友們堅定地回答：“堅決完成任務！”
要使幾百人潛伏在敵人眼皮底下，隱蔽二十多個小時，不能
有一個人暴露目標，確實任務是艱鉅的，困難是不少的。但是用毛澤東思想武裝起來的中國人民志願軍深刻認識到抗美援朝戰爭是正義的反侵略戰爭、代表著祖國人民和全世界愛好和平人民的意志和願望，因此士氣旺盛、鬥志昂揚，表現出了無比的堅強和主動機敏，表現出了驚天動地的革命英雄主義和自我犧牲精神。邱少雲懷著對敵人刻骨仇恨，於戰鬥前夕，向黨支部交了一份人黨申請書。他寫著鋼鐵誓言：為了戰鬥的勝利，甘願獻出自己的一切！
深夜，五百多名全副武裝的志願軍戰士，按預定計劃井井有條地迅速分散開來，隱蔽潛入到三九一高地附近一片蒿草叢生的地裡。每個人從頭到腳插上了蒿草，風一吹，人身上的草和地上的草同時搖動，看不出一點兒偽裝的痕跡。邱少雲和他所在的那個排，就在高地東邊的一條長滿蒿草的土坎旁邊隱蔽著。
天剛矇矇亮，戰士們首先看到的就是三九一高地上的那一層層的鐵絲肉和一簇簇的地堡群。一挺挺機槍從地堡的射口直對著山下，持槍的敵人在山脊上的交通壕裡來回走動，還不時地用望遠鏡朝山下張望。邱少雲看到還在準備頑抗的敵人，心中燃燒著仇恨的怒火，他瞪大了眼睛，更加警惕地監視著敵人。
十點多鐘的時候，意外的情況發生了，李承晚匪軍的一個班鑽出了地堡，朝邱少雲同志和他的戰友潛伏的方向竄來。
邱少雲和戰友們鎮靜地互相看看，眼神互相示意：不能衝動，
潛伏好就是勝利。他們繼續堅定、沉著地潛伏在草地裡。敵人越來越近了??突然，有兩年戰士被敵人發現了，敵人嚇得倒退了兩步，慌張地亂掃了一梭子彈、扭頭就朝山頂上逃跑。
在此關鍵時刻，要是讓敵人活著回去，潛伏的機密就會暴露，情況就會很嚴重。這一切，觀察所裡的團指揮員看得非常清楚。指揮員立刻下達命令：用炮火消滅這股敵人！頓時，炮聲隆隆，三九一高地山坡上，築起了一道火牆，截斷了敵人的逃跑，一個班的敵人全部被殲滅在山腰中。邱少雲看到這個情景，激動地瞧瞧兩旁的戰友，表達了內心的高興。
山上的敵人被這一陣炮火嚇得膽顫心驚，龜縮在烏龜殼裡不敢動彈，半個鐘頭後，從南方飛來幾架敵機。盤旋在志願軍潛伏的上空。忽然，敵機投下了燃燒彈。有一顆燃燒彈落在離邱少雲兩米遠的草地上，飛迸的燃燒液濺到邱少雲的左腿上，眨眼功夫，插在他腳上的蒿草燒著了，火苗騰騰地冒起來，此刻，邱少雲只要翻動一下身子，就可以把火苗撲滅，但是這樣做會暴露目標啊！邱少雲想到要更好地打擊敵人，想到整個戰鬥的勝利，他堅定地伏在草叢中，接著衣服也燒著了，一會兒，烈火就蔓延到了全身
在邱少雲的後邊，有一條小水溝，此時只要他後退幾步，在泥水裡打個滾，還是可以把火撲滅的。但是他一滾動，敵人就會發覺，潛伏目標就會暴露。為了革命勝利，邱少雲就象一塊千斤巨石。伏在那裡，紋絲不動，烈火在邱少雲身上繼續燃燒著。同
志們眼看著烈火在吞噬著自己的戰友，急得咬破了嘴脣，幾次想站起來，幫助邱少雲撲滅身上的烈火。可是邱少雲和戰友們深深懂得，在這個節骨眼上，只要有人動一下，整個班，整個潛伏部隊，整個反擊計劃??全都完了，將要取得的勝利就會丟失，邱少雲和他的戰友們，牢記著部隊首長的囑咐：“在任何情況下都不能暴露目標。”他們懷著對敵人的刻骨仇恨，強壓著滿腔怒火，等待著戰鬥時刻的到來。
第二篇：《光輝的旗幟》讀後感
《光輝的旗幟》讀後感
在那風光如畫的天府之國，傳來了一首首英雄之歌，那歌聲從嘉興南湖畔飄起，那歌聲從老紅軍的腳印下飛過，那歌聲閃爍著星星火炬的光彩，那歌聲印出五彩寶石般的傳說。
翻開歷史的殘卷，追隨到九十年前，在嘉興南湖的一艘船上，中國共產黨開始編織鮮豔的黨旗——這是一面代表中國人民紅火歲月的旗幟，這是一面代表真理與光明的旗幟，這更是一面滲透著無數黨員為追求真理和民族希望灑下獻血的旗幟。從此，沉睡的中國人民耳畔終於有了自己清涼的聲音——中國共產黨！
有多少紅軍，從沒有什麼豪言壯語，也沒有向組織要求過什麼。總以自己真誠的心履行為黨奉獻了一生的承諾，以自己無私奉獻的精神，將自己的命運同黨偉大的理想綁在了一起，為革命實業奉獻青春甚至生命而無怨無悔。他們是黨員的一份子，是為民族解放而浴血奮戰眾多優秀中華兒女的一份子。回眸九十年的滄桑與光輝，多少中國人和革命戰士在這面鮮豔的黨旗下，歷盡艱辛，改造著我們偉大祖國的歲月山河。
昨天的歷史鄭重的告訴我們：“沒有共產黨，就沒有新中國”！
每當我看到黨旗，心中不的光輝照應著我的心，我更堅
信了自己追隨黨堅貞不渝的信念。現在由得一熱。我也要奉獻自己的力量！我要做一塊磚去構建祖國那繁榮昌盛的大廈；我要做一顆螺絲釘去鋪設民族走向光輝的路軌；我要做一棵小草為祖國的春天奉獻自己的生命之綠；我要做一支畫筆，在建設新中國的藍圖上畫下精彩的一筆!
第三篇：《光輝的旗幟》讀後感(五年級)
《光輝的旗幟》讀後感
前不久，我閱讀了《光輝的旗幟》這本獻給偉大的中國共產黨成立90週年的書，感受頗深。
這本書把中國共產黨成立比作黑暗中閃現的一道光明，紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀組成的旗幟從此飄揚在世界的東方，輝映著中國大地乃至全球。在這面旗幟下，一批又一批仁人志士、熱血青年，為了國家和民族的氣運，前仆後繼、捨生忘死。從南昌城頭到井崗山上，這面旗幟迎風飄蕩；從大渡河到雪山草原，這面旗幟聽憑雨奏樂；平型關大捷、百團大戰，這面旗幟讓法西斯膽寒；三大戰役、攻克南京，這面旗幟讓全部中國人民從此站立起來。輝煌的旗幟率領一個苦難深重的民族走出了漫漫黑夜 從古至今，中國出現了無數愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高於一切，把個人命運與祖國的命運緊緊的聯絡在一起。收復臺灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅者孫中山??無數仁人志士以鐵的事實敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼籲人們心中的愛國精神。
記得2014吧，那在新中國的發展史上很不尋常。我國相繼發生雨雪冰凍災害、四川汶川大地震等重大自然災害。特別是四川汶川大地震發生後，全國人民展開了氣壯山河、感天動地的鬥爭，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神。這種精神彌足珍貴，激勵著災區人民堅定信心勇氣，
重建美好家園；鼓舞著全國人民為實現全面建設小康社會的目標而努力奮鬥。
時間如春風拂過耳際，生命的旋律在眼前閃爍。面對冉冉升(更多內容請訪問好範 文網：)起的國旗，我們該有多少感想“朝霞豔，國旗升，凝目立，添豪情”，同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動做出響亮的回答。
第四篇：《光輝的旗幟》讀後感
革命精神代代相傳
——《光輝的旗幟》讀後感
展小(五.二班)——李宣諭 讀完《光輝的旗幟》讓我感受很多。這本書讓我明白了沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有烈士們昨天的拋頭顱灑熱血就沒有我們今天的幸福生活。現在每個星期一的升旗儀式上，我都會在國旗下莊嚴的唱國歌，行隊禮，都會為革命先烈們在心裡默默的鞠上一躬。再也不會像以前那樣把升國旗當做兒戲一樣。
讓我感動的是劉胡蘭姐姐，她僅僅十四歲，還是個小女孩。1946年，國民黨軍隊大舉進攻解放區，劉胡蘭被捕。審問劉胡蘭誰是共產黨員，劉胡蘭就是不說。敵人見威逼利誘沒有奏效，又使出毒辣的手段，把劉胡蘭和其它五位同志押到鍘刀臺旁。敵人當著劉胡蘭的面，把五位同志一個個用鍘刀殺害了。敵人以為劉胡蘭會害怕，但劉胡蘭並沒有動搖，憤怒的瞪著敵人，問道：“我咋個死法？”敵人氣極了！讓劉胡蘭從容地躺在了鍘刀下，這位僅僅14歲的女共產黨就英勇犧牲了。與劉胡蘭對照一下，我覺得自己十分渺小。平時碰到一點點困難，遇到一點點挫折就會垂頭喪氣，叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事蹟給了我很大的啟發。我決心要像劉胡蘭學習，做一個用於拼搏、不怕困難、英勇不屈，將來做一個忠於人民忠於黨的事業的人。
最讓我感動的是在烈火中永生的烈士邱少雲的故事，心情萬分的激動。1952年10月11日，邱少雲和他的戰友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草叢中，等待進攻。12日中午，突然飛來的敵機在埋伏區投下幾顆燃燒彈，有一顆正好落在邱少雲身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少雲的腿上，他頓時成了一個火球。邱少雲身後就有一條水溝，只要他後退幾步，在泥水中打個滾，身上的烈火就可以熄滅了，但他知道，這樣做的話就暴露了目標，戰友的生命和整個戰鬥的勝利那就全完了！所以他忍著劇痛，咬緊牙關，一聲不吭，在持續燃燒的烈火中獻出了年輕寶貴的生命。在邱少雲那種崇高的集體主義精神和頑強的革命意志帶領下，他的戰友們在經過40多分鐘的戰鬥，終於攻佔了391高地。是的，邱少雲他沒有死，他在烈火中永生，他永遠活在我們的心中！正是他那種忍耐的精神才讓他們打了勝仗，看看邱少雲，再看看我們，我們會忍耐嗎？當別人不小心輕輕地碰了一下自己，別人還在有禮貌地說對不起的時候，我們已經開始了還擊，所以我們的校園裡每天都上演著這樣激烈的戰爭無數場。還有的同學被老師或者父母批評了幾句，就以死來要挾父母，要麼離家出走，要麼離校出走，害得父母和老師著急得不得了，還要在心裡默默地罵著老師和父母，說什麼更年期提前，什麼神精
病。 . . . . .同學們，你們能理解老師和父母對我們的期望嗎？我們真的為了父母和老師的批評就去輕生了有意義嗎？我們的死有邱少雲偉大嗎？當看到延安精神，民族之魂中的周恩
來同志為了支援前線，自己捨不得吃菜，節約每一個銅板的故事，讓我不由得想到我們有的同學平時花錢如流水似的，一點都不知道節省，天天在學校談的都是吃的什麼品牌，穿的什麼品牌，用的什麼品牌，和革命先烈比起來，他們覺得汗顏嗎？當我看到科技之光，閃耀華夏的時候，我又進一步瞭解了雜交水稻之父袁隆平爺爺。他斷然拒絕了其他國家的高薪聘請，還說：“我的根在中國，我的目標是不僅要讓全國人民吃飽，而且要讓全國人民吃好！”
看，我們的中國有多少的愛國人士，在迎接建黨90週年的今天，我們作為21世紀的五好少年，我呼籲大家，醒醒吧，我們應該覺悟了，我們要爭當黨和大家都熱愛的好兒童；要爭當時刻為黨做出奉獻的好兒童；要爭當發現別人優點並學習的好兒童；要爭當別人指出壞毛病並改正的好兒童！同學們，讓我們為了更加輝煌的明天而努力吧！
第五篇：《光輝的旗幟》的讀後感
《光輝的旗幟》的讀後感
中山路國小五（2）班施 齊
我看完《光輝的旗幟》，就像看了一部引人入勝、激動人心的歷史書。她是用多少個激情而又真實的故事組成。她讓我們少年兒童完整而有序地瞭解了中國革命的光輝歷史。
一把錘子，一把鐮刀，組成了一面旗幟，她就是中國共產黨黨旗。1921年中國共產黨成立了，中國革命開始了新的篇章。中國共產黨從誕生到現在，已經走過了90年的光輝歷程，在這90年中，有多少革命前輩艱苦卓絕地為黨的理想和信念而奮鬥。有多少共產黨員用鮮血和生命吶喊出：“共產黨萬歲！共產主義萬歲！”。在這面光輝旗幟的指引下，災難深重的中華民族走出了黑暗迎來了光明。
我們不會忘記為黨的事業而犧牲的革命先烈，我們不會忘記，在敵人面前沉著鎮靜的王二小:英雄少年王二小在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和幹部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。他的英勇犧牲，換得了戰鬥的勝利，使鄉親和幹部們脫離了危險。我們不會忘記寧死不屈的劉胡蘭: 劉胡蘭在敵人面前，她堅貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當共產黨！”。 我們也不會忘記董存瑞、邱少雲??他們活生生的事蹟感動了我，他們的勇敢堅強永遠是我學習的榜樣。現在，我們生活在幸福的環境之中，生活是多麼美好：吃著新鮮的蔬果，穿著乾淨的衣服，玩著益智的電腦，看著各種各樣有趣的書籍。有家人的呵護，有老師的教導，還有同學們的友情。但是，我們一定要牢記：幸福生活是來之不易的。沒有中國共產黨，就沒有新中國；沒有偉大的黨，就沒有今天的幸福生活。
今天，以胡錦濤爺爺為總書記的黨中央，正帶領全國人民建設更加美好的家園，開創更加和諧的社會，我們的祖國將不斷地日新月異，人們的生活將越來越美好。但是，我們一定不能丟掉共產主義的堅定信念，不要“忘本”。要跟著共產黨不偏不倚走社會主義道路。我想，我一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上，為將來接革命的班打好基礎。舉起光輝的旗幟，迎接更加美好的未來！
指導老師：田靜