孫悟空代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。下面小編給大家介紹關於西遊記十八回讀後感高分集錦，方便大家學習
西遊記十八回讀後感高分集錦1
大家知道吳承恩的《西遊記》嗎?它是中國古典小說之一。
西遊記主要講了：孫悟空從石頭山跳出來，因為找到水簾洞當上美猴王，又去了拜師，接著大鬧東海、地府、天宮、被如來佛壓到五行山下，後被大唐帝國的唐僧所救，歷盡艱辛，取得真經。
這部作品裡我最喜歡的就是齊天大聖孫悟空了。他勇敢、堅持不懈，聰明，盜取定海神針，接生死簿、鬧天宮、卻被如來佛祖壓到五行山下，唐僧把孫悟空救了出來，孫悟空拜他為師，與唐僧、豬八戒、沙僧去西天取經，成為鬥戰勝佛。
下來就是豬八戒，他雖然本領不如孫悟空，還有點貪吃好色，但是忠實耿耿，他本是天蓬元帥，後因調戲紫蘭仙子被打回豬胎，後拜唐僧為師，一路上歷盡千難萬險去西天取經，成為淨壇使者。
《西遊記》經過九九八十一難，告訴我們一個真理，只要堅持不懈、一心向善就能獲得成功。
西遊記十八回讀後感高分集錦2
猴王出世這一回描寫了孫悟空出世，奮發學習本領的經歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感。可以說為日後孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。
文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一隻石猴，他是從一塊石頭裡蹦出來的，沒有爸爸媽媽。他是一隻很調皮的石猴，剛出世的時候，他無憂無慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無憂無慮的生活過了許多年。有一天，美猴王突然覺得日子很無聊，生出了要拜師學藝的想法，在眾猴的支援下，他就去尋找神仙學本領。
這段故事告訴我，孫悟空雖然沒有爸爸媽媽催他去學藝，可是他自己悟出了要學本領的道理。我平時在家裡，爸爸媽媽總是催我學這學那，有時我覺得他們很煩，有時候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍。可是，又一想，要是等我長大了什麼也不會，那可就慘了。
有一次，師傅講道法的時候，孫悟空在一邊跳來跳去，手舞足蹈。師傅問他要學什麼，他只說學長生不老的本領，其它什麼也不想學。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒揹著手，走進屋裡，把前門關上，不出來了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點鐘去師傅的房間學本領。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說不定就可以做個大偵探了。
就這樣，孫悟空從師傅那裡學到了長生不老、翻筋斗雲和七十二變的本領。可是孫悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣後來給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。
要是我有孫悟空的本領，我就不用坐飛機去中國看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個筋斗雲，每天去中國。要是我會七十二般變化，我可以把自己變成一隻小蟲子來和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。
孫悟空的故事很有趣，也教會了我許多道理。在新學期裡，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。
西遊記十八回讀後感高分集錦3
孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥，不放過一個妖魔，棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，他有時愛撒個謊;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢。他的毛病多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是嚴厲的，但又是善意的。因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。不過我還認為唐僧過於善良，誠心向佛，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不瞭解人的本質。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。
西遊記十八回讀後感高分集錦4
暑假，我在家看了四大名著之一的《西遊記》，這本書的作者是吳承恩。
《西遊記》主要講了唐僧師徒經歷了九九八十一難到西天取經的故事，其中的“三打白骨精”、“真假美猴王”、“五莊觀偷吃人蔘果”是我最喜歡的小故事。
這本小說的主要人物有四個：首先是唐僧，他心地善良，身材高大，但性格軟弱，菩薩賜予他三件寶物：袈裟、九環錫杖、金箍咒;然後是孫悟空，他樂觀聰明、火眼金睛、明辨是非，但是無法無天，憑一根如意金箍棒為師傅斬妖除魔，他的本領主要有七十二變和筋斗雲;第三號人物是豬八戒，他是一頭大懶豬，經常佔小便宜，愛耍小聰明，他曾經還是天篷元帥;最後是沙僧，他任勞任怨，每次兩位師兄吵架他都會勸阻。
看完《西遊記》，我有了很大的收穫，學會了許多做人的道理：做人要樂觀，要有正義感，認真完成每一件事。
西遊記十八回讀後感高分集錦5
暑假，老師佈置了一項作業，那就是每天讀兩回《西遊記》。《西遊記》還是文言文版的。
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批註。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節。我一邊劃線，一邊做批註，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鑽在書房看這本書。吃飯時，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。
後來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了。”於是我便在劃線時減少批註，結果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，乾脆不寫批註，直接劃線得了。結果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
暑假裡，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西遊記》。
開學後，老師又讓我們重讀《西遊記》，並且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據老師的新規定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西遊記》的內容。老師提問像“這回主要內容是什麼”這一類問題，讓我們回答。結果很多人都被查出來沒認真看《西遊記》。不過我每次都知道答案，並把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。