駱駝祥子讀後感中學生多篇

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駱駝祥子讀後感中學生多篇

駱駝祥子這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。下面是小編為大家整理的關於駱駝祥子讀後感範文中學生,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

駱駝祥子讀後感範文中學生1

讀者諸君:你們是否有著和我一樣的問題:一、二十年代的北京是什麼樣的?當時我們的國家又是什麼樣的?當時的人們都在做什麼?老舍先生的《駱駝祥子》,解答了困擾我長久的問題。

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城裡一個人力車伕祥子的悲劇故事;祥子來到城市渴望以自己的勞動,創造生活。他懷著買車的信念,拼命賺錢,終於他花了三年的時間。買了一輛車,可好景不長,很快就被士兵搶去了。後來幾次買車也都以失敗告終,最終他開始墮落,成為社會的累贅。

祥子為什麼會變壞呢?僅僅只是社會的黑暗嗎?僅僅只是因為那個社會不讓勞動人民有出路嗎?其實不然,我認為是祥子丟棄了他的初心。丟棄了初心,才是最恐怖的:如阮明因為曹先生沒給他及格,他就把曹先生告發為“亂黨”,阮明丟棄了他讀書的初心;又如孫偵探為了那幾塊錢就騙走了祥子的血汗錢,他丟棄了他做偵探的初心;祥子在命運的擺弄下,更是丟棄了他當一個好青年,靠自己闖出一片天地的初心……世界紛亂,社會黑暗,在這個社會裡生存的人,就有了丟棄初心的光明正大的理由。也就是像老人們說的:“你終將會成為你所討厭的人。”

我掩卷沉思,窗外陽光正好,清風徐來。我的思緒回到了多年前……

那時我應該讀五年級。一次偶然的機會我接觸了芭蕾舞。婉轉的曲子悠揚起來,她腳尖輕點,如鵝毛落地。修長的雙腿舞動著,裙襬在陽光的照耀下泛著白光,就像藍天中飄渺的白雲靈動地跳躍,輕抖的白紗就像觸出幾抹湖水的漣漪……我看得目瞪口呆,我要成為她!我在心裡暗暗下了決心。

然而練習的日子是艱難的。“啪”那教棍不偏不倚,不輕不重地打在我鬆弛的腿上,在一根針掉在地上都能聽見的教室裡,這聲“啪”顯得尤為刺耳。我臉上火辣辣的,甚至感到了那一雙雙充滿譏笑的眼睛。我想放棄了。可是那個身影又悠忽忽地出現在我的腦海裡,“不行,我要成為她,我不能放棄。”

時過境遷,暗暗歡喜,幸虧那時沒有放棄,幸虧那時守住初心。

面對命運的擺弄,祥子如果能守住初心,那麼祥子會是怎樣的呢?應該也會像許多的人一樣,兒孫滿堂,雖白髮蒼蒼,皺褶滿面,也依然笑容溫暖,慈眉善目吧?

夜間輾轉反側,久久不能入眠,終於昏昏沉沉進入夢鄉,卻見祥子傴僂著背,愁容滿面,踟躕前行,口中大呼:“不該啊,不該啊……”他的身影慢慢地消失在黑暗中。

駱駝祥子讀後感範文中學生2

《駱駝祥子》一二十世紀二十年代末期的北京市民生活為主,以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗。表達了對勞動人民的深切同情。《駱駝祥子》還描寫了從農村流落到北京城裡的祥子三起三落的悲慘遭遇,講述了在黑暗的社會環境腐蝕下,祥子怎樣由一個善良本分富有正義感的人力車伕,在生活上、人格上、政治上一步步走向墮落,最後變得行屍走肉的歷程。這個如同駱駝一般吃苦耐勞的漢子,是那麼淳樸善良、寬厚,而他的墮落,又是那麼引人深思……

故事中還有一個女主人公叫做虎妞。是仁和廠主劉四的女兒,人力車伕祥子的妻子。她害了祥子。不合理的社會和剝削家庭造成了她的不幸,而她介入祥子的生活,又造成了祥子身心崩潰的悲劇結局。虎妞是祥子向上進取的阻力和障礙,是導致祥子走向墮落的外在原因之一。他一方面有著自己追求幸福的願望,對祥子有真誠的一面,另一方面剝削者的意識已經滲透到她的靈魂之中,她想控制祥子,是家庭的佔有者、支配者。

文章中與祥子有緣的一個女子叫小福子:他是一個常被侮辱一個善良的、可悲的人物,先是被父親賣給了一個軍官,軍官被調走後她又回到了孃家,母親已被父親打死,父親又酗酒成性,家裡沒有經濟來源,看著兩個弟弟捱餓被迫走上了賣身的道路。最後被父親賣到了窯子裡,自己上吊自殺了。小福子的一生也許就是那些張的有個模樣的大雜院裡的女孩必經的道路,她們沒有過錯,但是從她們出身開始就註定了她們的命運,既然已經是這樣了就沒有什麼道理沒有什麼公平可言了,命運就是這樣不講道理不講公平的,命運就是這樣的捉弄一切。小福子就這樣順應了命運,回到了她所來的地方,留給我們的只有深深的同情和無限的思考。

駱駝祥子讀後感範文中學生3

寫《駱駝祥子》的作者老舍是平民出身,他在老北京的大雜院中長大,因此,從小就接觸小商人、人力車伕、舊藝人、巡警等下層平民,非常熟悉他們的生活與心理。《駱駝祥子》就是講述一個普通的人力車伕的故事。在祥子身上,具有著拉車人都具有的品質——老實、健壯、堅韌、吃苦耐勞等等。

他想憑自己的力量掙飯吃,最大的夢想就是給自己買一輛車,這樣才能不受車廠老闆的剝削,但夢想與他一次又一次的遠離,最後以失敗告終。第一次,他省來省去,每天吃的都是粗茶淡飯,攢了三年,終於可以有錢買車了,但遺憾的是被大兵搶走了。第二次,車還沒來得及買,就被孫偵探敲詐了。第三次,他與虎妞結婚後,想要用虎妞的錢買車,雖然他認為這樣不太好,但是為了不受剝削,還是買了。好景不長,虎妞因難產而死,他不得已賣了車,拿著錢去安葬虎妞。

可憐的祥子,原來吃苦耐勞,像駱駝一樣堅韌的他,經歷了這三起三落,最後對生活失去了自信,認為上帝對他就是不公的,於是,他便麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄。

經過這樣的曲折變化,老舍才有理由說,這個世界不會讓好人有出路。祥子以前所有的努力都白費,最後他還不是隻會玩樂,自暴自棄的人嗎?我們沒辦法改變周圍的環境,但我們可以設法改變自己,把自己變得更加優秀,更好。

駱駝祥子讀後感範文中學生4

祥子是一個性格鮮明的普通車伕的形象,在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈,但在他的性中也蘊藏有反抗的要求。他在揚宅的發怒辭職,對車廠主人劉四的報復心情,都可以說明這一點;他一貫要強和奮鬥,也正是不安於卑賤的社會地位的一種表現。他不願聽從高媽的話放高利貸,不想貪圖劉四的六十輛車,不願聽虎妞的話去做小買賣,都說明他所認為的“有了自己的車就有了一切”,並不是想借此往上爬,買車當車主剝削別人;他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當的生活願望。作品描寫了他在曹宅被偵探敲去了自己辛苦攢來的積蓄以後,最關心的卻是曹先生的委託,就因為曹先生在他看來是一個好人;還描寫了他對於老馬和小馬祖孫兩代的關切,表現出他的善良和正直。他的悲劇之所以能夠激起讀者強烈的同情,除了他的社會地位和不公平的遭遇外,這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最後也終於變成了頭等的“刺兒頭”,走上了墮落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道:“苦人的懶是努力而落了空的自然結果,苦人的耍刺兒含有一些公理。”又說:“人把自己從野獸中提拔出,可是到現在人還把自己的同類驅到野獸裡去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。”老舍正是從這樣一種認識出發,懷著對於被侮辱與被損害者的深切同情,寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神,深深地烙上讀者的心坎。

讀了《駱駝祥子》這本書後,我從中瞭解到了在當時混亂的社會裡,人們過著什麼樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。

駱駝祥子讀後感範文中學生5

我喜歡看書,尤其是老舍先生的《駱駝祥子》,我讀過三遍,隨著閱讀水平的提高,每次閱讀我都會有新的體會。

我第一次讀《駱駝祥子》,那時國小生五年級。

當時,我只是對小說的主人公表示同情,他為了一輛黃包車去娶了自己不喜歡的虎妞而感到不屑。因為這樣,書沒有讀完,就被我丟在一邊。現在想來,當時的我真是太不懂事了。

我再次讀《駱駝子祥》,我已經上了國中。

星期日晚我就上學,星期一至星期五都是在學校生活,到了自己生活的學校。於是,我再次捧起《駱駝祥子》。這次閱讀,使我真正感悟到祥子生活的艱辛。在我心目中,他不再是虛構的人物,他了解我的朋友,他彷彿默默地向我訴說著愁苦。在書中,我讀懂了子在老馬,小馬祖孫的遭遇中看到自己悲慘未來的淒涼......而當他怒訴劉四爺後,突然決定了振作起來重新面對生活,小福的死又使他對美好未來僅存在的一點希望砌底破滅了。祥子從一個堅忍頑強的人變成為一具麻木潦致的行屍走肉,那個善良的祥子不見了,取而代之是一個沒有上進心,自信心,沒有人性,自甘墜落的祥子,他對這個社會絕望了。我一邊讀,一邊為祥子的遭遇鳴不平,為樣子的不辛而落淚。

第三次閱讀《駱駝祥子》是去年冬天。

雖然已為七年級學生,但我還是忙裡愉閒又細細品讀一番。隨著對文學作品鑑賞能力的提高,這一次我再讀的時候,不再將目光鎖定在樣子的悲慘命運上,也不再把目光全部集中在小說的語言上,特別重新審視小說中每一個人物。這部作品中,老舍先生運用了各種表現手法塑造出形象各異的人物,通過對人物的生活遭遇的深入刻畫,向我們揭示了舊中國的黑暗,批判了當時舊社會的醜惡本質---------它不讓好人有出路。

我三次讀《駱駝祥子》,都帶給我三種不同的體會和收穫,讓我感受到了《駱駝祥子》的藝術特色。我想,每一部經典作品都有獨特的藝術魅力和價值。我們應該認真地閱讀經典作品,特別是老舍先生的作品,這才是感受經典作品的魅力。