稻草人三年級讀後感400字模板1
暑假期間我讀了一本書叫《稻草人》，它寫的是稻草人盡職盡責的故事。書中的稻草人骨架子是個竹園的細竹枝，他的身體是隔年的黃稻草、破藍子，殘荷葉成了它的帽子，它的臉很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手沒有手指，可就這麼一個再普通不過的稻草人確起到了保護莊稼的大作用。
稻草人盡責的很，要拿牛跟它比牛都太懶，狗跟它比又太調皮。稻草人手裡還拿著一把扇子，用來趕走來吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看著結滿稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不會哭了。
前幾年稻子不是爛了就是發芽了，老婆婆老是哭。稻草人想著想著飛來一個小蛾，稻草馬上認出是稻子的天敵，它立刻搖起扇子，可是扇子的風力有限，不能讓小蛾害怕，於是它用扇子打自已的身體，讓老婆婆來幫忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壯沒事，於是她就走了。稻草人嘆口氣，幾天蛾子下的卵蟲又長大了，它們把稻葉全吃光了，只剩下光光的杆，老婆婆看到後心疼的哭了。
我讀了這本書，真是替老婆婆著急，稻草人非常盡職，可是老婆婆不聽它的話，才有這樣的後果。
稻草人三年級讀後感400字模板2
暑假裡，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動。但他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
“稻草人”的主人是個年邁的老太太。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了“家”，下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裡。稻草人想到主人的臉；又想到了主人不幸的命運，心裡像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好傷心……
稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅趕破壞稻穀的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最後，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。於是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多麼崇高！處處為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那麼我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人三年級讀後感400字模板3
炎炎暑假，我讀一本——《稻草人》書中一個個生動地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，欲放不下。
稻草人是一位奶奶製造的。稻草人很盡責任，每天都筆直的站在那兒——無論颳風還是下雨。他不會像狗那樣調皮，像牛那樣嫌煩，稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有些悲慘的過去。
稻草人心想，今年的稻子收成應該很好，主人看到後一定開心地想起來了。稻草人正在想的時候，一個小飛蛾飛來。小蛾可是稻草人的仇敵，稻草人努力煽動扇子，費了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說話，我真想鑽進書中幫幫它。
不到幾天，稻田裡，蛾下的子變成肉蟲，到處都是，稻草人傷心極了。這時候，他看見一個女人，船艙裡有個孩子。孩子生病，想喝，可女人卻沒時間給他水喝，稻草人恨不得馬上跑過去，給孩子倒一杯水。
再後來，他又看到一位被丈夫賣掉的女子。女子在哭泣，她想跳河輕生，稻草人想馬上過去攔住他，但是稻草人不能動，稻草人絕望了。
稻草人是一個有同情心，想幫助別人的女人。
稻草人三年級讀後感400字模板4
《稻草人》，當我看到這本的名子時就被深深地吸引住了。這篇文章是葉聖陶爺爺寫的。主要寫了一個有思想、心地善良的稻草人一心想幫助別人的故事,這個故事非常動人。
稻草人的主人是一位年邁的老奶奶，但他是一位很不幸福的老奶奶。家裡人都是因為生病而去世了。老奶奶因為太悲傷，把眼睛哭壞了，身體更糟糕。這幾年裡，她種地莊稼收得不好。這一年田裡的稻子上長了飛蛾，稻草人看見了很著急，它很想告訴主人，但是它不會說話，他恨不得把全身撲過去趕走蟲子。但他只會搖扇子，老奶奶不明白它的意思。結果，飛蛾把稻子的葉子和稻穗吃了個精光。
稻草人心想幫助那些受苦的人們，她的這種精神多麼崇高啊！我要像稻草人學習！居然我不會遇到可憐的漁夫，雖然我不會碰下求生的鯽魚，雖然我不能看見要投河自盡的婦人，但是我會遇到數學題不會解答的同學，我會碰上心情不好的同學，我會看見在操地上摔倒的小妹妹，我想，我一定會幫助這些人。我會跟他共同成長。
稻草人三年級讀後感400字模板5
這幾天，我在家裡讀了《稻草人》這篇文章。通過閱讀，我瞭解了稻草人是一個非常盡責的人。他不會像牛懶怠，有時躺在地上，抬起頭來看天；他也不像狗到處亂跑，累得主人四處尋找。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那裡，觀察著田野間任何時候，所有的風景和情形。
讀這篇文章，讓我感觸最深的是鯽魚哀求稻草人救他，但稻草人說：“請你原諒我，我是個柔弱無能的人哪！我的心不但願意救你，並且願意救你的那個婦人和她的孩子，所有一切受苦難的人，可是我跟樹木一樣定在泥土裡，連半步也不能自由移動，我怎麼照我的心願去做呢！請原諒我，我是個柔弱無能的人哪！”
讀完這段，我的心都揪起來了，作為國小三年級的我，也像稻草人一樣，有很多想做卻無能為力的事情。比如，我想幫助外面乞討的小孩子，但我只能跟父母要些錢給他們，我不能幫助他們過像我一樣的生活，不能讓他們安心地在學校上課。比如，我想幫助被病痛折磨的人們，我卻只能說幾句安慰的話，不能治好他們……我想做一個善良的人，光有善心還不夠。我們應該努力學習，不斷鍛鍊自己，讓自己成為一個有能力的人，這樣才能把善心轉變成善行，才能真正幫助到別人。
稻草人三年級讀後感400字模板6
在今年的假期裡，媽媽給我買了《稻草人》這本書。
這本書裡的故事我都非常喜歡，其中我最喜歡富翁和稻草人這兩個故事。富翁告訴了我，每個人都想成為富翁，因為在他們看來，金錢是衡量幸福的唯一標準，只有有錢人才能過上真正的幸福生活。然而，我認為金錢雖然非常重要，但並不是萬能的。在故事中當富翁們面臨絕境的時候，人和一口雜糧都要比他們所有的財富寶物珍貴得多，可是他們到死都沒有認清這個事實和自己所犯的錯誤。歸根就底就是因為他們從小被灌輸“長輩的教訓”，人云亦云，隨波逐流，忘記了自己獨立思考問題，不懂生命的意義。
而稻草人呢？它心地善良，同情勞動人民的遭遇，迫切希望幫助他們，卻因為自己不能動、不能言而一次次落空。文中作者想通過這個故事表達對勞動人民的同情，也表現自己作為一個知識分子想拯救社會卻無能為力的尷尬和無奈。
做為新時代的少年，我們更需要不斷加強自己獨立思考問題的能力，有明辨是非的能力，正確看待金錢與財富，通過學習更多的文化知識強大自己也強大我們的國家。
稻草人三年級讀後感400字模板7
炎炎暑假，我讀一本——《稻草人》書中一個個生動地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，欲放不下。
稻草人是一位奶奶製造的。稻草人很盡責任，每天都筆直的站在那兒——無論颳風還是下雨。他不會像狗那樣調皮，像牛那樣嫌煩，稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有些悲慘的過去。
稻草人心想，今年的稻子收成應該很好，主人看到後一定開心地想起來了。稻草人正在想的時候，一個小飛蛾飛來。小蛾可是稻草人的仇敵，稻草人努力煽動扇子，費了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說話，我真想鑽進書中幫幫它。
不到幾天，稻田裡，蛾下的子變成肉蟲，到處都是，稻草人傷心極了。這時候，他看見一個女人，船艙裡有個孩子。孩子生病，想喝，可女人卻沒時間給他水喝，稻草人恨不得馬上跑過去，給孩子倒一杯水。
再後來，他又看到一位被丈夫賣掉的女子。女子在哭泣，她想跳河輕生，稻草人想馬上過去攔住他，但是稻草人不能動，稻草人絕望了。
稻草人是一個有同情心，想幫助別人的女人。
稻草人三年級讀後感400字模板8
稻草人是用稻草紮成的一個小草人，插在莊稼地裡是用來驅趕偷吃稻子的麻雀。它雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人們。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了二件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都得病死去了，老太太老眼昏花，根本看不見東西，只有靠種稻田來養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好，今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急的自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不動。
另一位婦女更傷心，因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉，心裡別提多難過了，來到這邊的河岸要投河自盡，稻草人急死了，想救救她！拉住這位婦女，阻止她尋死，但是它辦不到，它恨自己，認為見死不救是自己一生最大的罪孽。
但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界也將變的更加美好。
稻草人三年級讀後感400字模板9
稻草人是用稻草紮成的一個小草人，插在莊稼地裡是用來驅趕偷吃稻子的麻雀。它雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人們。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了二件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都得病死去了，老太太老眼昏花，根本看不見東西，只有靠種稻田來養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好，今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急的自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不動。
另一位婦女更傷心，因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉，心裡別提多難過了，來到這邊的河岸要投河自盡，稻草人急死了，想救救她！拉住這位婦女，阻止她尋死，但是它辦不到，它恨自己，認為見死不救是自己一生最大的罪孽。
但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界也將變的更加美好。
稻草人三年級讀後感400字模板10
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”暑假的時候，我在家裡看完了《稻草人》一書。合上書本，我覺得意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什麼”等真令人沉醉。其中，讓我印象最深刻的要數“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是種子的故事，這是一顆核桃大的種子，而且是的一顆種子。國王得到了它，非常開心，把它當成寶貝似的供養。國王十分期待奇蹟的出現，然而久久沒有等到，只好不耐煩地把種子扔掉了。一個富翁得到了它，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，也沒有創造出他所期待的奇蹟，萬般無奈地把種子拋到別的地方。兜兜轉轉，商人得到過它，軍人拿到過它。最後，被拋棄的種子被一位年輕的農夫輕輕地拿了起來。農夫種下種子，讓它自然成長。終於，種子長成了參天大樹，大樹的臉上洋溢著燦爛的笑容。
每一種生物都有自己的生存規律。如果違背了這種規律，就會產生反效果。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的耕種者，文中的的國王、富翁、商人就因為沒有懂得這種規律，所以沒有把種子養大，也沒有收穫生長奇蹟。而農夫知道種子的成長規律，最後，他見證了種子的生長奇蹟。
同樣道理，我們在平常的學習中也要做符合規律的事情。抓住了學習規律，就會有事半功倍的效果。當我學完一篇課文時，過幾天，再對這篇課文進行適當地複習，發現這樣記得更牢了。這就符合了記憶的規律。
書是人類進步的階梯。《稻草人》，感謝你。