第一篇：《趕花》讀後感
～-5-20 字數：746
記得前不久，我讀了《趕花》這篇文章。它使我瞭解到了時間意義以及它是那麼的寶貴。《趕花》一文主要講的是，蜜蜂為了採花釀蜜，趕在花開時，沒命地幹活，直到累死；還講了養蜂工人為了採到更多的蜜，一年四季，馬不停蹄地趕花，十分辛苦。讀後，我掩卷沉思，從中受到啟發。
文中寫道：“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話是說花開是有季節性的，只有及時趕花，不誤花時，才能採到蜜”花不等人，等到花落了，再去採，就什麼也得不到。從這裡我領會到了這個趕字的真正含義，使我懂得了在學習，工作中，也要有養蜂工這種趕的精神。趕了就有收穫。等，今天等明天，明天等後天，時光流逝，將一時無成。因次，我們每個人都應該趕在時間的前面，做時間的主人。
古往今來，許多有志之士，都把時間視為金錢。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時間就是生命”的格言，拿著筆同敵人戰鬥了30年。在他後xx年中，他除了校對古書、澤書、為幾部長篇著作蒐集素材之外，還抱病寫了500篇戰鬥雜文。時間在魯迅先生的手中，放出了無限光輝！
我們國小生，也應該珍惜時間，趕在時間的前面，為建設四化而認真學習。然而，在上學期，我卻遠遠地落在了時間的後面，整天只知道玩，把學習拋到九霄雲外。結果期末考時，成績嚴重下降，名次落到了班級十名外。於是，我便決心在假期補起來。可是，假期一到，我就覺得時間還長著呢，不用著急。一轉眼間開學了，我才追悔莫及。現在，我才真正領會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的，就是時間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《趕花》這篇文章後，我要珍惜時間，趕在時間前面，爭分奪秒，躍馬前進。
第二篇：《趕天氣》讀後感
由於種種原因，過去的2014年我的心情狀態總保持在一個陰雨連綿的狀態，《趕天氣》讀後感。惡劣的心情不僅導致我常常把事情弄得一團糟，而且還傳遞給了家人，朋友，搞的他們也不甚愉快……我曾想過數種方式改變這種惡性迴圈，無奈壞心情來得容易，送走難！
近日讀到一篇《趕天氣》，作者用簡單的好壞天氣述說了關於面對不同心情的人生態度。讀罷，感觸頗深。文中說，天氣是要趕得，同樣，我想心情也是要自己爭取。快樂的人不是因為生活中有多少開心的事，而是因為他們懂得以樂觀的心態去面對喜怒哀樂、酸甜苦辣。
坐等其成的快樂總是少了一番真切與回味，就如我常常期待著未來某天一個假期，一個聚會的快樂，可到眼前卻顯得有些忐忑不安、不知所措，讀後感《《趕天氣》讀後感》。 或許因為等得太久，盼的太多，真正到來的時候徒然覺得也就那麼回事兒。就這樣，一個好天氣就這樣白白虛度了，感覺無比的空虛。
天氣要趕，快樂也要趕，當我試著去自己創造好心情，事情彷彿有了轉機……我放棄固有的等待，更加樂觀的去嘗試一些過去沒有試過的東西，或者追尋過往逝去的快樂，不知不覺中好心情不請自來。可能是因為我的功力有限，無法將這種趕心情的意境落於紙面，所以只能意會不能言傳。
文中還說，壞天使要利用的。心情不好時，便可以沉下浮躁的心，安靜的做點事。憤怒、悲傷、猶豫、糾結等不良情緒都可化為動力，推波助瀾地促人前行。哪怕最不濟時，利用壞天氣的時候睡一覺，補充一點睡眠也是好的。我總是怨天尤人，埋怨上天眷顧他人，忿忿自己命途多舛，卻不知道好天氣對每個人都是一樣的公平，而壞天氣完全可以利用。
心情就像天氣一樣，誰都不能改變天氣，改變的唯有對待天氣的態度。好天氣需要欣欣然迎上去，壞天氣需要輕輕的收下來；做好準備，遇到好天氣不能荒廢，調整心情，遇到壞天氣不能頹廢；風和日麗，趕來每一縷的春光，趕出晴朗的天空，霧靄綿綿，翻過它陰霾的一面，下一頁便是明媚的豔陽。
第三篇：《小小趕馬人》讀後感
《小小趕馬人》內容概要：少年阿朗不小心放火燒了字家的房子，《小小趕馬人》讀後感。字家懸賞十塊銀元抓捕他。在馬伕鍾叔的幫助下，阿朗藏在馬幫的馱子裡逃離了白沙鎮。馬鍋頭彪叔在路上發現阿朗後，只得同意帶他一起上路。阿朗第一次知道馬幫有如此之多的規定與禁忌，還遭遇了許多奇遇：馬幫被洪水圍困，騾馬離奇死亡，人馬被旱螞蟥攻擊，山路上遭到蟒蛇襲擊……而馬幫最大的危險並非來自險惡的自然環境，窺伺馬幫財物的土匪頭子在馬幫出發時就混入馬幫，和他們一起上路了。真實的地理環境，險象環生的路上遭遇，複雜的人物關係，埋藏於彪叔心底的祕密……
《小小趕馬人》讀後感，來自亞馬遜卓越網網友：這是一條完全靠騾馬一步一步出來的商路。這條亞洲大陸最古老神奇的商路，叫做茶馬古道。幫事，就發生在這條路上……這裡有真實的地理環境，險象環生的路上遭遇，複雜的人物關係，以及埋藏於彪叔心底的祕密……
小小趕馬人的讀後感，來自京東網上商城的網友：關於茶馬古道的讀物往往以遊記和學術文章居多，考據、索引通篇，歷史、掌故滿紙。這些文字對專業現實中的茶馬古道，使虛構的故事在現實的背景中找到了支撐，虛實相間的寫法，帶來了新的趣味。馬幫從麗江的文筆山出發，途徑石鼓、石門關，被洪水圍困在紅石巖附近的金沙江邊。剛剛脫離險境來到橋頭，騾馬又遭人下毒。在險峻的十二欄杆山路上，一條巨蟒險些讓馬隊葬身谷底。為了爭取時間，馬幫走上了一條鮮為人知的小路，把騾馬和貨物綁在溜索上，穿越奔子欄地區，順利到達了終點永平鎮。如果撇開故事，這本小說完全可以當作一本“茶馬古道雲南段導遊手冊”來閱讀。紀實的背景與沿途的種種傳說令這個文字有了特殊的實用性。對於希望看到新奇和探險的小讀者而言，在這些探險故事中成長起來的小小趕馬人阿朗會帶給他們更多成長的感受與啟發……
第四篇：《百合花》讀後感
讀《百合花》有感
這是一部描寫解放戰爭時期，發生在三個主人公之間的一個感人而又讓人肅然起敬的故事。這三個人——青年小通訊員、新媳婦和我。
《百合花》這部作品從生活的橫後斷面入手，擷取生活中的若干片段連綴而成。例如“我”跟隨小通訊員到衛生所裡去；“我”和小通訊員談話；去村子裡借了新媳婦的被子；又看著小通訊員的死去??讓讀者深切感受到了軍民情感的真摯與深厚、青年通訊員的大無畏犧牲精神和新媳婦與“我”對通訊員的崇高的敬意和悲痛。一個戰爭期間的故事，卻體現了一個潔白無暇的人們的純潔的情感世界，塑造了一個蘊含著純潔樸實的美好品質與情感的感人肺腑的“沒有愛情的愛情牧歌”。
在作品中更多感受到的是善於運用細節描寫來表現人物的精神面貌和人性美。看似普通的情節卻帶給人們無限的思考和感慨，那些畫面總是在腦海裡反覆地出現——小通訊員的害羞直到最後為保護隊友犧牲、新媳婦無私的把自己的嫁妝新的百合花被子借給部隊，最後還參加到前線的衛生所裡幫忙以及“我”和小通訊員一起借被子，直到最後看著通訊員的離開??
那純潔而又樸實、感動的一幕又一幕??
“包紮就包紮吧!反正不叫我進保險箱就行。”這是“我”心裡真實的想法，簡單的兩句話既蘊含了抱怨，同時也飽含了滿足。“我”希望能夠為部隊多做些事情，可是因為是個女同志，只能去衛生所包紮，雖然做的事情不能像自己想像的那樣偉大，不過總比待著避難要強的多。這分明是她的無畏的精神，把自己奉獻給即將作戰的部隊。欣慰
吧！一個多麼樸實而無畏的“我”。
“??不想他一步還沒走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走。”一個借被子的細節卻體現了那麼多讓人回味的情感——新媳婦的熱情與善良樸實的品質，也就是普通的農村的人民的樸實與善良的體現、通訊員的害羞??正是因為這些將他們三個人緊密的聯絡在了一起，從而為後文奠定了基礎，三個各不相同的人，素不相識的人，因為戰爭走到了一起，像一家人一樣，那感情那樣的純潔。讓人性的美綻放了無限的光彩。
??
那麼多的事終究到了最後。“我”和新媳婦留在衛生所幫忙，小通訊員已經去了前面的戰場，一個個回來的傷員牽動著他們的心。一個，不是。兩個，不是。三個，不是。他們不斷地為傷員拭擦著身上的泥土，她們把傷員當成自己的家人一樣，細心照料??
直到最後，通訊員被抬了回來，看見是他，“我”和新媳婦都感到驚慌。等到“我”回過神來，磕磕絆絆把醫生找來的時候，他的手已經涼了，他是因為保護隊友撲住手榴彈死的，這讓每個人都以淚洗面。可就在這時，新媳婦正在一針一線地縫他肩上的破洞，任憑“我”怎麼勸她，他也不肯離開。等到衛生員抬來棺材，在不知情認為被子是借老百姓的並要揭掉被子的時候，平時忸怩的新媳婦卻嚷了句“是我的——”。在月光下，新媳婦把被子的一半鋪在了棺材底，另一半蓋在了他的身上，那灑滿百合花的被子，那象徵著純潔與感情的花，蓋上
了這位平常的拖毛竹的青年人的臉。
這一系列的動作雖然簡單，卻包含著淚水，透露著一份真摯的情感，一位中國農村婦女的質樸與善良，更讓我們看到了一顆誠摯的心，一份如百合花般純潔的感情。
這也正是文章的點睛之處，將欲說不盡的感情用這個細節一揮而盡。通訊員為了祖國，為了隊友，為了別人生命的延續，不惜犧牲自己的偉大精神，僅僅十九歲的小夥子，展現了中國人民、中國軍人的英勇的大無畏精神和奉獻精神。而新媳婦的舉動也肯定了對小通訊員英勇壯舉的崇敬，對衛生員恪守部隊紀律的著惱，同時也是自己曾給通訊員帶來委屈的內疚。而衛生員的態度讓她毫無拘謹地放開出來，將男女的隔閡與不自然一併掩蓋。向所有的人展現了中國人民的樸實、善良，也體現了深切的軍民“魚水情”，更向人民展示了中國人的無私奉獻與博愛。鑄成一幅悽婉斷腸，淚灑江天卻讓人深深感動的帶有純潔感情和一切美好品質的畫面。
看似三個人的故事，看似普通而又平淡的事件，看似特別而又不特別的結果。我們沒有辦法讓無畏的他死而復生，我們也沒辦法讓傷心的她和悲痛的她在這一刻綻放笑臉，但是小通訊員無畏的精神，她和她的純潔和質樸將永遠存在我們的腦海中，永存於世。就是一段充滿純潔感情、美好品質的譜曲，一首沒有愛情卻勝似愛情的牧歌，給人以心靈的震撼和感動??
當今社會，倘若我們每一個人都擁有那純潔的感情，以誠待人，以心待人，每一個人都有無私奉獻的精神，和一切美好品質。那麼，這個社會會是什麼樣子了呢？如果每個人都這樣，是否還會為個人的
利益而斤斤計較、不擇手段；是否還用處處小心、時時提防；是否還會有那“窮的要死，富得流油”的存在；是否??
這一切不依舊是人們的內心在作怪嗎？是你不肯放下自私的利手？是你不願用原本善良的心態面對？還是早已經喪失了一切美好的品質？??
一篇《百合花》，一條鋪滿百合花的被子，一種像百合花一樣純潔的人??
最後還是天(更多請搜尋：)真的幻想：如果這個世界像“百合花”一樣該多好。
第五篇：《心田上的百合花》讀後感
《心田上的百合花》讀後感
⊙周煜婧
當我學完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多麼的美妙。“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈??“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。”多麼簡單的一句話啊！可它卻是引導成功的第一步。
失敗往往來源於不懂如何發現自我，於是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒的莊嚴使命，”
在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的任務，我是??在千萬種角色中，你屬於哪一種，你完成了生命的職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然
常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的使命就是對生命的尊重。
“我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什麼呢？我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
指導老師：劉鵬