自開展紀律作風教育整頓活動以來，我不斷提高認識，端正態度，積極投入到這次紀律作風教育整頓活動中。在這次教育活動中，我認真回顧自身在思想作風、學風、工作作風等方面的情況，特別是對照這次紀律作風教育整頓活動的相關要求，通過認真對照，深刻剖析，發現自己還存在一些問題。針對存在的問題，我明確了今後努力的方向。
一、存在的問題
1、在紀律作風整頓教育活動初期，片面的自我滿足，覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風教育整頓的重要性和緊迫性認識不夠全面，反映出我對紀律作風教育整頓認識存有一定偏差，態度不夠端正。
2、在學習方面，平日只注重於法律業務學習，對政治理論學習不夠，放鬆了用馬克思主義科學理論武裝頭腦，由於學習不繫統，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主動性，所以，使有些問題試嘗輒止，沒有真正的全面理解透徹，以至於使自己成為學習上的實用主義和工作上的事務主義，在一定程度上影響著自身思想政治素質的提高。同時對法學理論內容研究得多，對市場經濟理論、電腦知識、科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。
3、是業務能力還不夠過硬。還不能熟練地掌握與本職業務有關的法律法規，辦事效率需要進一步提高，工作協調能力還需要進一步加強。
4、是在工作紀律方面有時不能嚴格要求自己。對待群眾有時不夠熱情，服務不夠到位，沒有牢固樹立執法為民是社會主義法治的本質的理念。
之所以存在這一系列問題，歸根結底是：
第一，社會主義法治理念淡漠，放鬆了學習。自認為自己受過一定的教育，有一定的實踐經驗和業務基礎，能勝任本職工作，因而，特別是對社會主義法治理念的學習,認為社會主義法治理念學習是務虛的，業務學習才是務實的，而沒有深思兩者相互聯絡相互促進的辯證關係。其次就是認為社會主義法治理念是上面領導的事，而社會主義法治理念的許多內容又與我們現實生活有相當的距離，因此對社會主義法治理念沒有全面系統地學習，更談不上正確理解，而且還忽視了社會主義法治理念對工作的巨大指導作用。缺乏契而不捨，持之以恆的精神。
第二，缺乏敬業精神，工作作風不夠紮實，對問題不作深層次的分析。對工作只是想怎樣儘快完成，不是思考怎樣做到最好，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，對有關的政策法規琢磨的少，工作方法簡單。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在隨大流的錯誤想法。
第三，理論與實踐不能有機地結合，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。
二、整改措施
我決心通過這次整頓教育，找準問題，抓住產生問題的根源，明確改進措施及今後努力的方向，彌補思想上和工作上的不足。
1、進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯絡去分析和解決問題;善於從政治、全域性的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鑽研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的理念。
2、提高自身修養，保持良好的工作作風。始終嚴格要求自己，工作上盡心盡責，求真務實，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質，使自己成為一名合格的法官。把社會主義法治理念深入腦海，想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事。
3、堅持科學發展，以人為本，牢固樹立執法為民思想，努力解決好當事人最關心、最直接、最現實的利益問題，讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓當事人滿意，從而促進社會和諧，維護社會穩定。
4、努力學習業務。努力提高法學理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到法院工作中去。
5、增強大局觀念。堅決克服工作中全域性觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同法院的工作聯絡起來，認真做好本職工作。
總之，在今後的工作中，我要全面提升自身素質，展示新時期法官的形象，促進工作的全面推進，使本職工作再創新局面，再上新臺階。