有關觀看白馬飛飛心得體會報告 篇一
其實很早的時候，我就聽說過這部影片，據說是講述關於人和狗之間愛和忠誠的故事，心裡沒去在意他，因為我承認我是一個俗人，我喜歡看的是類似於施瓦辛格和史泰龍那樣的暴力大片，我從來不去關注於有關什麼愛情之類的片子，那些我覺得都是虛無縹緲的，只是導演為了金錢故意去營造的一種氛圍，不真實，在這個物慾橫流的時代，哪有純真的愛和忠誠的美好。但出於對狗從小的喜愛，我還是選擇了觀看。
《忠犬八公的故事》改編自1935年發生在日本的真實故事，講述的是大學教授帕克在小鎮的車站上偶遇一隻可憐的小秋田犬，它孤苦無依的身影惹起他的憐憫，多方尋找它的主人卻無果，只能暫時寄養在家裡，雖然妻子極力反對，並想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無微不至照顧和由衷喜愛，終於決定讓它成為家庭一員，因為知道這隻小秋田犬來自日本，並且項圈上寫著“八”，代表幸運，於是帕克為它取名“八公”。
八公陪著帕克全家一起成長，從小狗漸漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克在自己的閒暇時間訓練八公，甚至趴在地上自己用嘴示範撿球動作給八公看，但卻無法教會八公撿球回 來，後來帕克的朋友提示，日本犬不像美國犬，而且秋田犬這個犬種不會特意去討好主人，hachi和你要好是因為它和你之間有著感情上的牽絆，除非你和它之間有了什麼轉機，它才會去撿球。
八公每天準時陪伴帕克上班，傍晚五點準時出現在火車站門口迎接帕克下班，這可是他們的約會時光！在小鎮車站的站長，賣熱狗的小販，附近商店的老闆娘的眼中這都是已經習以為常的畫面，周圍的人都很喜歡hachi，肉鋪的老闆娘會餵食給hachi，並囑咐它不要告訴自己的老公，而有趣的是他老公也會瞞著老婆偷偷給hachi餵食，看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經成了車站每天上演的畫面。然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時候，八公突然反常對著他叫，可能動物對未來有一定的預感，八公知道他的主人將會發生不測，所以儘量的拖延時間希望它的主人可以留 下，以前從來不屑於玩撿球的八公一反常態的叼起了球。然而，帕克教授卻沒能理解那位日本朋友說過的，秋田犬如果撿球的話肯定是因為有特殊的原因，八公最終無力挽回一切，只能眼睜睜的看著主人離去。
就在那一天，帕克在大學演講時突然倒下，他因心臟病突發而死亡，再也沒有回到車站，後來，帕克的女兒帶走了hachi，希望hachi能和她好好生活。然而，hachi卻一次次從家裡逃出來，還去了原來的房子，可是那裡已經有了新主人，之後，hachi去了車站，一直守在那裡等待著，無論什麼嚴寒酷暑，每天傍晚五點，八公都來到火車站裡等候、凝視……第二天、第三天……春夏秋冬，一直等到自己變老變弱，等了整整十年。十年時間裡，八公依然風雨無改，周圍的人都已熟知它，並親切地和它打招呼。十年後，帕克的妻子回來了，遇到的hachi，並知道它在這裡默默守了十年，她坐到hachi身邊陪它一起等，這一幕使周圍的人溼了眼眶。直到hachi最後死去，它始終如一，它在死前看見了帕克從車站中走出，親切地對它說：hey!hachi。一如十年前，hachi滿足地緩緩閉上了雙眼。
我以為這部電影會採用救主人的方式來表達他的忠誠，卻沒想到整部影片都是以是以平淡的方式來敘述這個故事，沒有大起大落，跌宕起伏的劇情，有的只是生活中最習以為常的溫情片段。
有人說八公會忽然去撿球是因為主人忽視了它，這只是它討好主人的一種方式而已，與什麼預感主人會離開無關。可我卻更願意相信，這是八公與主人間的微妙聯絡。為什麼它會那麼反常，不願意送主人去車站，甚至對著他不停地吠叫，更令人驚訝的是，訓練了那麼久都不肯去撿球的它，居然主動將球送至主人的手中，並乖乖地將球撿回。
“等有一天它會給你撿球的時候，一定有什麼特殊的理由”
是的，八公感覺到了。它感覺到他的主人這一去或許永遠不會再回來了，所以它用它，一隻狗所能做到的任何方式，去挽留它的主人。
遺憾的是，老教授沒能懂得八公反常的原因，他只是為八公的第一次撿球而異常興奮。這是他第一次看到八公撿球，但也是最後一次。最終，老教授還是踏上了啟程的列車，卻再也不能搭乘上那輛回程的列車。
老教授走了，但八公不明白，它還是像往常一樣，在同樣的時間，來到車站，在同樣的位置上，等待著老教授的歸來。
雖然它一次又一次地失望而歸，但是在每天的那個時刻，八公總會蹲坐在老地方，等待他的主人像往常一樣，在五點零五的時刻，推開車站的大門，親切地叫它“八公”，並慈愛地摸摸它的頭。
就這樣八公在慢慢地老去，輕鬆的步履也變得蹣跚了。10年後的一天，熟睡的八公從廢棄的火車頭下吃力的爬出來，爬到花壇的老位子上，慢慢得閉上了眼睛，就此老去。最後的那個夜晚，八公在彌留之際看見了教授，就像《賣火柴的小女孩》一樣，在幸福中到達另外一個世界。
難以相信，一隻狗竟用了10年去完成了一個不會有結果的等待。10年對於一個常人來說只是生命的幾分之一，而對於一條狗來說，那就是一生啊。忠誠如斯啊！正如老教授妻子回答她外甥的話一樣，“實際上是八公發現你外公的”。茫茫人海中，唯獨發現了你，這是一種怎樣的緣分在牽扯著他們走進彼此的世界
有句老話“狗不嫌家貧”。它們只要認準了你，就會忠心相待，不離不棄。還有那麼一句話“你的狗也許不是你的全部，而對於你的狗，你就是它的全部”。
當十年後教授的妻子歸來，她看到八公的一霎那，她也簡直不敢相信自己的眼睛。當她哽咽地對八公說“你居然還在等”“我陪你等下一班車”時，我的眼淚，瞬間落下。
最令我動容的是影片的最後，八公知道自己即將走到生命的盡頭，他卻在風雪之中毅然選擇走向車站。依舊是那個位置，它趴在那兒，有些(本站☆)疲憊的，緩緩地閉上了自己的雙眼，恍然間，它彷彿看見了他的主人就像十年前一樣，推開車站的大門，對它說“八公，我們回家”……真好，八公，你終於等到他了。
在這裡，我也沒有過多華麗的辭藻與言語表達，”冥冥中的相遇是偶然，也是必然。當我們看到教授陪著八公看電視，學著八公在地上爬一起嬉戲，和八公一起抓臭鼬，給八公按摩，我們還會認為八公對教授的忠誠是本性如此嗎？這種至死的守候來自於對愛的回報，在教授眼裡，八公如同他的好友，在八公的世界裡，教授亦如它。在他們彼此的心理已無人與狗的區別。
八公不是寵物，我們亦不是主人。在這個世界裡，付出忠誠才會收穫忠誠，奉獻愛才會享受愛！在我們的生活中，無論是家人、身邊的朋友、還是我們的同時，哪怕是一個陌生人，還是對自己所在的組織，忠誠二字，刻骨銘心，浸入骨髓。也許此時此刻你的忠誠不能得到回報，但這必將是你終生的財富。
十年，十年意味著什麼？對於一個人來說，十年已足以物是人非滄海桑田。何況對於它，一隻狗來說，十年是它所擁有的全部，當一個生命傾盡自己的一生去守候一段感情的時候，讓眼淚在臉上氾濫是旁觀者最好的致敬。
影片中還有很多感人溫馨的畫面，我無法一一描述，但希望每個觀看完影片的人，都能心存一份感動，更加真誠地對待你的寵物，因為他們只有你。
小白兔飛飛作文 篇二
小白兔飛飛作文
在一個花紅柳綠、鳥語花香的森林裡生活著白兔與黑兔。白兔總是驕傲自大，從來都瞧不起黑兔，認為自己屬於貴族階級，而黑兔總是被受歧視和冷落。有一天，森林裡下了一場好大好大的雪。一隻叫飛飛的`小黑兔一覺醒來，發覺自己的全身被白雪覆蓋了，變成了小白兔。
飛飛剛要抖掉身上的白雪，可飛飛突然靈機一動，想：我以前是黑兔，都不能在外幹活，現在我變成了白兔，就不會被白兔們嘲笑了。哈哈。趁這個機會我要證明黑兔不比白兔差！飛飛說幹就幹，它冒著皚皚白雪在家旁建立了一個溫室。接著，它又勤勤懇懇、一絲不苟地工作起來：只見飛飛使出吃奶的勁耕地，專心地播種，耐心地除蟲、施肥。好為漫長的冬天做出更好的準備。終於，“皇天不負有心人”，飛飛的菜地種成了，有蘿蔔和白菜。飛飛走在雪地上，忽然它吃了一驚。咦？雪地上躺著被凍暈的小白兔芳芳。“芳芳，你快醒醒。”飛飛叫到。白兔芳芳以前常看不起黑兔，有一次還打傷了飛飛。可飛飛不但不計前嫌，還把芳芳送到自己家，好好調養。在飛飛精心照料下，芳芳的病康復了。臨走前，飛飛還送芳芳一筐蘿蔔。芳芳連連對飛飛說：“謝謝你，你真不愧為一隻小白兔！”“再見。”
“再見。”小黑兔飛飛高興極了，終於可以趕上白兔啦，於是飛飛繼續幫助白兔們，慷慨的送它們食物。大家都很喜歡小“白”兔。在大雪飛揚的一天，飛飛為了給一隻小白兔送食物。因為太寒冷，飛飛竟暈倒在雪地上，幸虧被芳芳發現，芳芳吃力地把飛飛抱回了家。放在了暖爐前。
很多受過飛飛幫助的白兔都來了，它們關懷、溫暖著飛飛。可，因為屋裡太暖和，飛飛身上的白雪漸漸地融化了，一隻黑兔呈現在白兔們的眼前。大家吃驚地望著黑兔飛飛，心裡都想沒想到它是一隻黑兔。只有芳芳抱緊了飛飛，鎮定的說：“不管它是白兔還是黑兔，它都曾幫助過我們，我們應該和它做朋友，對不對？”“對！”白兔們異口同聲。從此，森林裡的黑兔和白兔都團結友愛地生活著，過著甜蜜的日子。
推薦觀看白馬飛飛心得體會 篇三
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長xx任安全領導小組組長，xx、xx為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網路。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
（1）警示教育：認真宣傳學習《國小生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故為借鑑，反覆宣傳教育。
（2）自我保護：在國小生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。
（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查介面處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。
第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
白馬飛飛觀後感 篇四
看完了電影《白馬飛飛》，我有數不盡的感慨。我仇恨侵略者，痛恨更夫，憎恨日本那殘暴的軍官，更崇敬寧死不屈的白馬――飛飛。
草原上有一匹白馬，叫飛飛。它全身雪白，嘶喊咆哮，奔跑起來，有玉龍飛騰之壯。它是一匹性格倔強、天生傲骨的寶馬。草原上沒有人能馴服它。看見它，我不由想起了一首詩：“奔騰千里蕩塵埃，渡水登山紫霧開。掣斷絲韁搖玉轡，玉龍飛下九天來。”一個哈薩克族的馴馬師說：“駿馬只向意志堅強的人亮出它的脊背。”紅軍連長聽懂了這句話，於是他經歷數次失敗也不放棄，終於馴服了這匹白馬，並和它建立了深厚的感情。抗日戰爭暴發後，主人負傷了，飛飛迅速背起連長，打算把他送回了軍營中。然而，日本人來了，飛飛把主人放在離軍營不遠處，自己把日本人引開了。終於，飛飛被日本人抓走了。飛飛很難過，憤怒地摔下日本軍官，日本人很生氣，把它狠狠地抽了一頓。隨後，日本人想讓飛飛為他們賣力，但飛飛堅決不幹，它不吃日本人的東西，不喝日本有的水，最後活活地餓死了。看到這裡，我心如刀絞。
白馬飛飛雖然離開了我們，但它的精神永遠活在我們的心中！這是一匹多好的馬啊！它寧為玉碎，不為瓦全。寧肯餓死也不吃日本人的東西，為喝日本人的水，不為日本有賣力。
它本不可以悠閒的散步，吃著碧綠的青草；它本來可以成不領頭馬，領著馬群奔向四方；它本來可以在無邊無際的草原上快活地賓士著；它本來可以頭帶金絲花環，配著金色馬鞍，任日本人騎在背上威武地奔跑。不，它沒有這樣做，它不要快樂的生活，卻要助中國的戰爭一臂之力；它不要安寧的生活，卻要奔向血腥的戰場。
看完《白馬飛飛》，我不由得想起了《三國演義》中的關羽，張飛和它一樣，始終忠於自己的主人。
白馬飛飛觀後感700字 篇五
看完了電影《白馬飛飛》，我有數不盡的感慨。我仇恨侵略者，痛恨更夫，憎恨日本那殘暴的軍官，更崇敬寧死不屈的白馬——飛飛。
草原上有一匹白馬，叫飛飛。它全身雪白，嘶喊咆哮，奔跑起來，有玉龍飛騰之壯。它是一匹性格倔強、天生傲骨的寶馬。草原上沒有人能馴服它。看見它，我不由想起了一首詩：“奔騰千里蕩塵埃，渡水登山紫霧開。掣斷絲韁搖玉轡，玉龍飛下九天來。”一個哈薩克族的馴馬師說：“駿馬只向意志堅強的人亮出它的脊背。”紅軍連長聽懂了這句話，於是他經歷數次失敗也不放棄，終於馴服了這匹白馬，並和它建立了深厚的感情。抗日戰爭暴發後，主人負傷了，飛飛迅速背起連長，打算把他送回了軍營中。然而，日本人來了，飛飛把主人放在離軍營不遠處，自己把日本人引開了。終於，飛飛被日本人抓走了。飛飛很難過，憤怒地摔下日本軍官，日本人很生氣，把它狠狠地抽了一頓。隨後，日本人想讓飛飛為他們賣力，但飛飛堅決不幹，它不吃日本人的東西，不喝日本有的水，最後活活地餓死了。看到這裡，我心如刀絞。
白馬飛飛雖然離開了我們，但它的精神永遠活在我們的心中！這是一匹多好的馬啊！它寧為玉碎，不為瓦全。寧肯餓死也不吃日本人的東西，為喝日本人的水，不為日本有賣力。
它本不可以悠閒的散步，吃著碧綠的青草；它本來可以成不領頭馬，領著馬群奔向四方；它本來可以在無邊無際的草原上快活地賓士著；它本來可以頭帶金絲花環，配著金色馬鞍，任日本人騎在背上威武地奔跑。不，它沒有這樣做，它不要快樂的生活，卻要助中國的戰爭一臂之力；它不要安寧的生活，卻要奔向血腥的戰場。
看完《白馬飛飛》，我不由得想起了《三國演義》中的關羽，張飛和它一樣，始終忠於自己的主人。
觀《白馬飛飛》，我有萬千感慨！
有關觀看白馬飛飛心得體會報告 篇六
我領悟觀看了《不變的步伐》專題片，看完以後我受益非淺、感慨良多。在社會主義經濟快速發展時期，有些黨員幹部在個人慾望和利益的的驅使下逐步淡漠了法制觀念，忘記了一個共產黨員的宗旨，喪失原則，置黨多年的培養教育於不顧。咱們黨政領導幹部日常工作中的不正之風和嚴重違紀現象，深深傷害了廣大的幹部群眾的工作用心性。只有從這個源頭抓起，才能加強黨心、民心的凝聚力，重新樹立黨的威信和光輝形象。縣業餘體校田徑教練潘亦斌同志愛崗敬業，開拓創新，勇創佳績的先進事蹟是咱們領悟的榜樣，在反腐倡廉的工作中給我一次身心得洗禮。還有暗訪揪出來一些工作上的不正之風我要引起警惕，用心提高自身得素養，做到盡職盡責，始終做到清正廉潔。看完這一系列教育片我，我認為要做到以下幾點：(聽後感範文)
一、要做到正身修心，身上要懷著“三心”
一是身懷畏懼之心。共產黨人應對敵人和困難，有無所畏懼的英雄氣概，但是在權力和金錢面前如果忘乎因此，膽大妄為，那就無異於同自我的政治性命開玩笑。謹慎留意，有所畏懼，身懷畏懼之心，在誘惑當前才可能有所顧忌；當發生錯誤之舉時，才能有所收斂；當滑向犯罪邊緣時，才能懸崖勒馬。反之，就會在錯誤的道路上信馬由韁，誤入歧途。
二是身懷羞恥之心。作為一名黨員幹部，有無羞恥之心，確實事關重大。有了羞恥之心對違紀違法和違德之事，就不願為、不敢為，如果寡羞廉恥，就會膽大妄為，無所不為。要有正確的榮辱觀，謹防美醜混淆，榮恥顛倒。不能貪圖安樂、以權謀私。要以默默奉獻、無怨無悔為榮，以艱苦奮鬥、不尚奢華為榮，以秉公用權、清正廉潔為榮。
三是身懷是非之心。樹立正確的是非觀念，以是非決行止是領導幹部自律的基礎，也是拒腐防變的思想防線。正確的是非之心，自於正確的政治理論觀點。只有打牢理論根底，才能堅持是非分明，正誤分明，謹防受錯誤思潮的侵蝕，模糊正誤，顛倒是非。作為一名黨員領導幹部要敢於堅持正義，不模稜兩可，不屈於壓力，不流於口頭，經得起時刻的考驗，實踐的考驗。
二、要做到防微杜漸，自身慎行貴在“三自”
一是做到“自警”，築牢慎行防線。這次觀看的暗訪警示教育專題片給了我很大的啟示，不謹慎，不防微杜漸，就會影響工作影響前途，甚至有可能一步步走上違法犯罪的道路。作為一名基層幹部，咱們要把自警作為自我工作的一項重要任務，不斷加強政治理論領悟，提高自身修養，從思想上、潛質上、作風上不斷提高和進步，履行好黨和人民賦予的神聖職責，要把嚴守紀律、清正廉潔作為根本要求，讓警鐘常鳴，築牢自身防線，從小事做起，從身邊做起，樹立良好的公樸形象。
二是做到“自律”，夯實慎行基礎。在基層工作任務繁、職責重、壓力大，但咱們不能以此為理由而放鬆自我，視黨紀國法於不顧，相反，咱們更就應做到自省、自律，永不觸控防腐拒變的高壓線，讓廉政準則成為自我工作的“安全閥”。
三是做到“自覺”，養成慎行習慣。凡事構成習慣就好，習慣成自然，遵守起來就會自覺。作為基層黨員幹部，更要持續堅苦樸素的作風，持續與人民群眾的魚水深情，不能夠有奢侈的生活習慣，工作上要往上比，生活待遇上要學習並領悟往下看，這樣心態就會更加平和，人民群眾也會把領導幹部當作貼心人。
三、要做到廉潔從政，時刻謹記“三常”
一是常修為政之德。修德，是一個不斷領悟的過程，是一個把領悟的資料不斷地應用於實際的過程，也是一個在改造客觀世界的同時不斷地改造主觀世界的過程。修德是自律的前提，是在貪慾面前持續警惕、從而清心正行的基礎。常修，就要不斷領悟、勤於內省、勇於修正，就要始終牢記黨的宗旨，時刻持續自我的黨性修養。(矯情的句子)
二是常思貪慾之害。貪慾者會損害黨在人民群眾心目中的形象。一些群眾常常表現出不滿的情緒，很大程度上正是由黨內少數領導幹部的腐敗行為造成的。因此，凡損害黨的形象的人，終將被黨和人民所拋棄。貪慾者往往自食其果，坑害自我，還害了家人，弄得妻離子散，甚至家破人亡。同時貪慾者還使單位和同事受害，不僅僅單位聲譽受到影響，群眾錢財受到損失，群眾的利益受到侵害。因此，咱們基層領導幹部需要時常謹記和提醒自我。
三是常懷律己之心。個人的修養最根本的是律己，而律己最根本的是正心。對於黨員幹部來講，正身就是講實話，辦實事；思想上，要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨；行為上，端方正直，不憑感情用事，不隨風向用事；決策上，發揚民主，充分聽取各方面的意見和推薦；團結上，顧全大局，寬以待人。
以上是我觀看反腐倡廉專題教育片的一點體會，自覺認真對待黨組織和人民對我的監督，我要始終持續“忠誠”的政治本色，始終牢記“為民”的宗旨理念，始終堅持“公正”的價值追求，始終堅守“廉潔”的基本操守，為推我縣反腐倡廉工作作出自我應有的貢獻。
關於觀看白馬飛飛心得體會總結 篇七
那麼這四部分都有那些內容呢？第一部分以一個小話劇開始，勾起了我的好奇心。之後給我們看了一個出現交通事故的監控錄影，讓我毛骨悚然。然後又請了一位交警和三位同學一起學習了有關交通安全的相關知識。三位同學答出了自己的觀點，交警老師還做了仔細的總結。
簡短的總結之後，第二部分開始了。它以一個問卷調查中的一題開始消防安全的講座。同樣的請了一位老師和三位同學以互動性極強的活動來一起了解學習消防安全。三位同學都用比較正確的物品來面對種。種情況，老師也會糾正不太正確的方法。為了讓我們更好的鞏固消防安全的知識，開學第一課還特別設定了一個實習演練的場所，一位老師帶領四位同學成功逃離現場，最後的總結也是準確精煉。
我認為最精彩的是第三部分。它是以四個測試題開始，同學們大概都答對了，似乎看得出來大家的警惕性都很高。但是老師們做了一個測試，表明了同學們在生活中的警惕性並不是很高。於是請了一位警官為大家講解了我們自己獨自在外的一些原則。這時有人會說只有小孩子會有這樣的問題，大孩子就不會發生被拐的情況了。一個短劇和一位警官為我們解決了這個疑問。短劇裡一個學生打遊戲通不了關，看到網友那麼厲害，就給了他錢，結果被騙了。他的妹妹同樣因為想成為明星而險些被拐，還好她及時發現，和哥哥一起報警了。我從中可以看出大孩子也有他們的問題。還學到了不要輕易相信網路上的陌生人，在他們善良面具的背後有可能就是邪惡狡詐的面孔。
最後開學第一課為我們介紹了幾位平常人的英雄事蹟。杜老師，為了讓兩個孩子遠離被公交車撞的危險，她的生命永遠定格在了22歲。高伯伯，他每天早上都護送孩子們進學校。在孩子們心中，高伯伯就是安全的守護神。馬消防員，他曾奔赴汶川，進行了五天五夜的抗震救災。電影《烈火英雄》就有部分改編自他的事蹟中。聽了這些英雄所做的事，我不禁想到：生命的價值不在與長短，而在於你為這個社會貢獻了多少，付出了多少。這些人會被我們銘記。
歲月如此靜好，是因為有人在背後默默的付出著。但有時卻並不安全，這就需要我們瞭解這方面的知識，避免這些不必要的危險。我想這就是公共安全開學第一課舉辦的目的吧。
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週末，老師給我們佈置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情願，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，儘量是身體貼近地面；有濃煙時，應用溼物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由於溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨著節目的深入，也更加讓我瞭解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，瞭解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
白馬澗作文 篇八
今天是星期二，是我校3~6年級去秋遊的日子，我的心情格外高興。一大早就起了床，迫不急待地趕到學校。聽同學們說是去白馬澗，我高興的一蹦三尺高。
在老師的帶領下，我們來到了白馬澗。一進大門，首先映入眼簾的是一個巨大的荷花池，裡面飄著許多睡蓮，有的含苞欲放，有的盡情舒展，有的輕輕搖拽，真是姿態萬千。池水清澈透明，水中的魚兒正在追逐嬉戲，給池塘添加了不少歡樂的氣氛。
我們沿著小路緩緩前行，一路上小草對我們招手問好，熱情歡迎我們的到來，暖人心肺的花香也讓我們心情更加愉快。不一會兒，我們來到一座塔前。同學們像一隻只小鳥一樣嘰嘰喳喳，爭先恐後地登上塔頂。放眼望去，整個白馬澗盡收眼底，小橋、流水、綠樹、人家，在那一座座高聳入雲的山峰襯托下，更加美麗動人。
塔下是一個遊樂場。同學們在那盡情的玩耍，似乎把所有的煩惱都拋只腦後。
我們繼續沿著小路前進，很快就到了遠近聞名的龍池。龍池的人工瀑布雖不如黃果樹瀑布那樣雄偉壯麗，但配上那一灣清水，也能使人身臨其境，讓人流連忘返。
你去過白馬澗嗎？那是個風景優美，集休閒娛樂為一體的好地方，有空也去看看吧，包你不枉此行！
白馬澗作文二：遊玩白馬澗（372字）
自從爸爸媽媽買了車，他們就天天出去逛，這不，他們又叫我和爺爺奶奶一塊兒去白馬澗玩。
白馬澗終於到了，到那兒我才知道，它還有一個別名叫“龍池風景區”，我問爸爸為什麼叫“龍池風景區”，爸爸說：“你進去就知道了。”我就進去一看，原來，白馬澗裡有一條小河，像池塘，所以就叫“龍池風景區”。
我們走著走著，看見腳下有長長的洞洞，我小心翼翼的走在石頭上，沒有敢走在洞洞上，生怕掉下去。我們繼續往前走，看見一個划船的地方，說是1元/分鐘，我們玩了大約半個小時，給了30元。爸爸手指了指，說：“我們上那座大山吧！”我們走呀走呀，也沒看見上山的地方，一臉沮喪的準備回家，奶奶看見了一棵桃樹，叫爸爸摘幾個桃子，爸爸就摘了好多好多桃子，爸爸吃了一口，說：“真甜啊！”爸爸又吃了一口，說：“呀，我吃到蟲子啦！”說著，就把一條蟲子吐了出來。
最後，我們一塊兒高高興興的回家了。