網路安全直播觀後感作文五年級1
網路，是我們的高科技的代表;電腦，是人類步入新時代的證明;因特網，是大家便捷溝通的最好工具……
如今，上上網玩玩遊戲本是放鬆心情的好途徑，卻不想讓不少學生玩成了癮。
就拿我來說好了。前一陣子，發現了一款很好玩的遊戲，又可以交友，又有虛擬小家，真是讓我不亦樂乎!週末一做完作業就躺到床上，拉過滑鼠，悠哉悠哉地在虛擬世界裡東逛逛西瞧瞧，又是領禮包又是領寵物，還時不時地與朋友聊下天，連媽媽喊我吃飯的聲音都像耳旁風似的吹了過去，等到肚子“咕咕”地發出抗議時，才漸漸想起“吃飯”這個詞。轉頭一看，媽媽已經守著冷卻了的飯菜，瞪著我好久了。我若無其事地笑笑，迅速拿起筷子東夾西夾，三口兩口把飯菜亂吃一通，又坐回電腦前。我發誓我這輩子都沒吃過這麼快的一頓飯。
有時媽媽勸我：“寶貝女兒，別玩了，看些書吧。”我一聽要放下這麼好玩的遊戲，縱使書有多大的誘惑，還是怒氣衝衝地朝媽媽喊道：“不!”媽媽輕嘆了一聲，眼神裡無法躲閃的失望，我還是捕捉到了，但我還是把頭撇向了電腦。
有一天，我在朋友的qq空間上閒逛，看了一段視訊，是在一座廣場，臺上站著一位演講家，下面有眾多高中生的父母坐在椅子上，而學生則坐在父母旁。這段視訊講的最多就是報答父母、感恩父母了。教授說的一言一句使在場的高中生撲通跪在了父母身邊，留下了兩行晶瑩的眼淚，模糊不清地喊著：“媽，對不起!”“爸，您受累了!”後面，演講家也自然講到了網癮的問題：“孩子們，網路是工具不是玩具啊!”頓時，我恍然大悟：事到如今，我已把可以汲取大量知識的因特網錯當了禍害自己的玩具!現在，為了這一個不真實的玩具，我和媽媽的關係都變得硬硬僵僵的，連個好好說話的時間都被電腦佔去了，我這是怎麼了呀!我咬著嘴脣，努力地壓制著哭聲，但還是止不住眼淚的決堤，淚水洶湧地流了下來——我終於明白為什麼曾經有了網癮的孩子改過自新後為什麼這麼後悔，我想我是幸運的，因為我在沒犯下彌天大錯前就已經把禍根拔掉了。
從此以後，我再也不迷戀網路了，只是隨意地找些小遊戲玩，說停就立馬停了，而我，最終把那句話深深的烙在心底：網路是工具不是玩具!
網路安全直播觀後感作文五年級2
網際網路的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變著人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網路工具已經成為資訊傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。但是網上的不良、不實資訊和不文明行為仍然存在，影響社會健康發展，對大學生的身心健康帶來極大的負面影響。
為提升全院師生的網路安全意識，倡導師生文明使用網路，構建安全、健康、和諧的校園網路環境，黨委宣傳部面向全院師生髮出如下倡議：
一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機資訊系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網路觀，抵制不文明行為，爭做文明網民。
二、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟體，正確把握上網時間和上網時段，嚴格遮蔽不良網站，確保個人的身心健康。
三、自覺抵制網路低俗之風。做到不製作、不瀏覽、不轉載、不傳播。
四、增強網路道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網路文明語言，明辨網路資訊真假，增強網路文明意識，爭做網路文明使者。
五、主動參與到抵制網路有害資訊的行動中去，積極揭露和舉報網路不安全資訊。
六、正確使用網路資源，堅決杜絕整日沉迷於網路遊戲，禁止不良網路資訊的傳播。網上交友慎重，防止被騙。
七、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網態度。
美好的網路環境需要我們共同創造，希望廣大師生能夠自覺、自律地養成安全、文明、健康的上網習慣。構建一個安全、和諧的`校園網路環境!
網路安全直播觀後感作文五年級3
網路已經融入到我們生活之中，是我們資訊交流不可缺少的工具，給現代的文化科技做出了很重要的貢獻。我們這一代人必須要懂電腦，會電腦。但是它也不是那麼“忠誠”,會給我們帶來很大的危害，我們只有用的好，用得妙，才能達到理想的效果。
首先，危害最大的就是遊戲，在虛擬的遊戲中，會因為遊戲的好玩和自如而沉迷，無法自拔。從而對網路產生依賴。而且在網上任何人都模糊不清，任何錯誤無需承擔，便隨心所欲為所欲為。如果帶到現實生活中那後果會不堪設想。而且上網時會遇到各種對我們不好的資訊，會讓我們在無意中受到傷害。長時間的玩電腦會對我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺於網路，對學習產生了很大的影響，從而荒廢了學生業。
我們怎樣才能從網路中找回自己呢?最重要的是家長，因為家長在孩子的身邊的時候最多，家長應該多多正確的引導和監督，遇到問題與孩子多談心好好溝通，其次，學校也應該多開展一些健康上網的活動，不僅娛樂而且還可以增長知識。我們也可以多參加一些有趣的活動，多讀一些書。
上網有利有弊，好好運用利大於弊，假如迷戀網路，便弊大於利，利弊就在一念之間，我們要好好的利用網路，讓他成為我們的好助手，好朋友。而不是沉迷的工具。
網路安全直播觀後感作文五年級4
相信同學們一定都會使用電腦，會上網際網路吧!可是現在的網路裡難免會有一些錯誤，迷信，黃色的內容，我們如何來避免它們呢?網路上的一些專業術語都是什麼意思呢?我們在上網的時候應該做到什麼呢?這些普遍國小生都會提出的問題，只要學習了網路安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。
讀了網路安全與道德讀本，我能感覺出網路的確給我們生活帶來了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購物，在網路上大家可以瞭解國家大事，看到最新訊息，最讓小朋友高興的是可以玩網路遊戲……從這本書中的網路小百科版塊中，我瞭解了一些有關電腦的小知識，這樣就能使不太懂電腦的我，一下子明白了許多平時不太懂得的問題，我還了解了應該在什麼時候上網，上什麼樣的網等等。
但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對於我們國小生來說，過度沉迷於網路遊戲，會對我們身心健康帶來極大的傷害。有的時候電腦裡進了病毒，給你來了一個措手不及，現在讓來告訴你應該如何預防病毒對電腦本身的傷害，你最好事先安裝一個“安全防火牆”，“安全防火牆”是電腦中抵禦病毒侵入的一種防護措施，它可以保證電腦的正常執行。大家都覺得上網聊天是一件好事，雖然我也這麼認為，我卻發現有人在發帖子的時候帶髒字，這是該怎麼辦?網路安全與道德讀本告訴我們應該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進行刪除。
網際網路是現代化的通訊手段，給我們創造了一個學習、交往的廣闊平臺，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機。他們看準我們未成年人生活經驗少，判斷是非能力弱，而且有強力的好奇心等心理特點，所以就乘機而入，使用各種手段矇騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認識網際網路的兩面性哦。
因此，我覺得作為一名新時代的國小生要會合理利用網路為我們的學習、生活服務，更要注意做個文明的小網民，不上不記健康的網，不讀不健康的資訊，更不能迷於網路遊戲!我相信你讀完這本書，一定會有很大的收穫!
網路安全直播觀後感作文五年級5
網路安全是一個關係國家安全和主權、社會的穩定、民族文化的繼承和發揚的重要問題，隨著全球資訊化步伐的加快而變的越來越重要。
網路的高速發展為我們提供了研究學習、傳遞資訊的廣闊天地。與此同時也為我們帶來了?a href="" target='_blank'>種植話踩喚】檔囊蛩亍＜撲慊綈踩嬖詰奈侍舛嘀侄嘌紓夯チ緄牟話踩浴?a href='//' target='_blank'>作業系統出現的安全問題等等，作為大學生的我們既是網路的的主要使用群體和受益群體，又是推動網路發展的重要群體，遵守文明上網公約是我們每個網民朋友應盡的責任和義務。
為了增強同學們自覺抵禦網上不良資訊的意識，引導我院學生文明上網，營造和諧健康的網路使用氛圍，特此發出如下倡議：
1、要遠離網路的不良誘惑，充分認識網路世界的虛擬性、遊戲性和危險性，明辨是非，不要輕易相信網上的的虛擬傳言。
2、上網時要正確、安全、科學的上網，不要沉溺於網路遊戲和聊天，更不要瀏覽內容不健康的網站如暴力、色情、淫穢、賭博等有損身心健康的內容。
3、網上言論時要有法度和規章制度，以及公共道德，不得信口開河對其進行辱罵等的有損與對方尊嚴的詞語。
4、要遵守學校校園網的使用章程，不得上傳病毒及有礙社會治安、校園穩定和不健康的資訊，不從事使用者賬戶及口令的偵聽、盜用活動，不以任何方式試圖登陸進入校園網節點、惡意攻擊學校伺服器等裝置。
5、遵守《文明上網自律公約》即提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進文明網路健康;提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網路應用繁榮;提倡互相尊重，摒棄造謠，促進網路和諧共處;提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信;提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長;提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網路百花齊放;提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進資訊資源共享。
對於學生而言，需要努力提高自我保護意識和技能，以及對網上虛假有害資訊的辨識和抵抗能力;對於未來從事網際網路安全企業的從業人員來說，應該儘自己的最大努力研發技術、為國家網路空間安全貢獻自己的力量。
21世紀是一個全新的世紀，是中國的世紀，是資訊全球化的世紀，是科技高速發展的世紀，文明上網，從自身做起，從現在做起，自尊自律，維護網路安全，自覺養成文明上網的良好習慣，爭做網路文明示範員，讓我們一起共同營造一個健康和諧的網路環境吧!