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篇1：寫生心得
春天到了，天氣一天比一天暖和了，學校組織我們高一、高二美術專業的同學去東湖公園寫生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍藍的天上飄著幾朵淡淡的白雲，一排排樹木筆直地站在那裡，活像迎接外賓的禮兵。樹下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠方的小山隱約可見，在太陽的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。
在這裡，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風光。有一句話說的好：“大自然是最偉大的藝術家”！這次學校帶我們去寫生，拓展了我們的視野，深化了我們對藝術的深層次瞭解。讓我們真切地體會到了自然之美，感嘆到了藝術的美妙。面對眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。
大自然是美麗的，藝術是自由的，我們嚮往美麗，嚮往自由。我們要用線條勾勒山水的博大，表達世界萬物的自由，我不停地感受著、學習著、繪畫著……
雖然這是我上高中以來第一次寫生；雖然沒有想象中畫的那麼好，但是我學到了很多在學校畫室裡學不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆裡育不出萬年鬆”。
寫生有感
5月11日清晨，我們迎著東方的朝陽，穿著整齊的校服，高舉校旗，邁著整齊的步伐向東湖公園走去。
走了半小的路程，我們順利地到達了寫生的`地方。和煦的春風吹拂著我們的笑臉，我們的心情都有些激動，面對不同於畫室呆板、簡單、乏味的靜物，外面的風景隨時隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫中，可面對隨時變化的太陽光還是顯得有些手足無措。畫慣了靜物的我們面對著藍天、白雲、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時美術張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程式，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細的介紹。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。
我們在作畫期間，校長也過來指導我們作畫。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫生作品，為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷。每名同學的臉上都洋溢著開心的微笑。作品完成後，我們坐在小河邊哼著小曲，看漁人捕魚，看孩童嬉戲。時而遠眺天邊的白雲，時而看魚翔淺底，大自然真好。
寫生結束了，雖然很累，但受益非淺。外出寫生並不是簡單的繪畫，他可以擴充套件我們的視野，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛鍊我們的體魄，真是百利無一害。中午時分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫生早點到來。
寫生遊記
xx年5月11日是我入高中以後第一次寫生。幾天前，當知道這件事的時候，全班同學都十分的興奮。而我在興奮之餘還有一點點的擔心，擔心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會給學校帶來負面影響。
早晨7：30分，全班同學都來到了學校，大家穿著統一的校服，排著整齊的隊伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以後放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細瞧近處，綠樹成行，綠草如茵；眺望遠方，群山連綿，白雲朵朵，真乃人間仙境也！
在史老師的指導下，我們選好了寫生的具體位置後就三個一群，兩個一夥地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個多小時過去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以後我急忙跑過去看其他同學的畫，大家畫的都很好，有的同學畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應該多出去寫生，多搞這樣的活動。它不僅能調動我們學習的積極性，還對我們的審美意識的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動多多舉辦。
篇2：寫生心得體會
今天是星期六，下著小雨。我家從平度出發，去了青島。
在路上，爸爸說，我希望青島不要下雨，因為如果下雨就不玩了。幸運的是，上帝能理解我們放鬆的需要，天空放晴了。我們的車先到了青島流亭機場，因為爸爸有事要走，所以沒去玩。
送完爸爸，上了飛機，我們去了嶗山風景區。我們的車行駛在一條5米寬的路上，左邊是50米的無邊無際的大海，右邊是陡峭美麗的嶗山。海邊有幾個農場和酒店，當然是給遊客的。山腳和路左側長著茂密的茶樹。這就是著名的嶗山綠茶。茶葉很綠，葉子很大。這棵茶樹被海水和山的靈氣滋潤，我想這就是它出名的原因。
車子一路走來，因為海岸的曲折，風景不一樣。有的地方，山巍峨高大，波濤洶湧，沙灘上樹木蔥鬱；有的地方山巒起伏，海水輕輕衝向沙灘，茶樹顯示出旺盛的生命力；有的地方山險峻，海岸有岩石，路邊有雜草。這種風景讓我感受到不一樣的美。
我們的車停在了一個很美的地方，因為我和哥哥抵擋不住金色沙灘和綠色海浪的誘惑，紛紛要求去海邊，大人們都同意了。在我的帶領下，我們駕車以最短的路穿過茶林，到達了海灘。海邊的風景真的很美！大塊的岩石泡在海水裡，露出了奇怪的一面。洶湧的海水拍打著岩石，發出“咕咚”聲。海水是如此的藍，以至於它一次又一次地湧向海灘。海灘就像一個天然的按摩器，踩上去很舒服。仰望遠方，霧茫茫，海與天相連。可以說：“海與天相接，無邊無際！”大海背靠嶗山，真的很美！這裡的海和山是最原始最純天然的，沒有一點人工雕刻，也沒有多少人去打擾。我覺得這種風景最美。
嶗山和他的聚會讓我覺得很有趣。大海能驅散我的煩惱，讓人心曠神怡。我愛大海！
篇3：寫生心得體會
兩週的黃山實習轉眼就結束了，現在想來覺得挺懷戀那裡的生活的！那裡的美如畫的景色、那裡古色古香的房屋，那裡質樸勤勞的人們。那裡的一切都深深的令我著迷！通過這次實習我也學到了很多在課堂裡學不到的知識，現在就來跟大家來好好分享一下我的心得吧。
在一開始知道我們要去黃山那裡寫生時我很興奮，因為我一直都對黃山的奇山怪石充滿的無限的憧憬，總想要投入到她的懷抱中去，心想現在終於可以借這個機會去遊覽一下了。所以就天天盼著去黃山寫生。
終於在暑假初迎來了去黃山的實習，我們全班一起坐著火車顛簸在去黃山的旅途。雖然火車上有點擠但絲毫沒有減少我們的興致。在火車上我們放肆的嬉鬧，高談闊論，使得原本枯燥乏味的旅程充滿了我們的歡聲笑語，一路上我們都精神抖擻，可以看的出我們都很嚮往那片神奇的土地。 很快十幾個小時的旅程結束了，我們終於來到了第一個目的地――西遞！同時也意味著我們的寫生也就要開始了！
看到它的第一眼，到處都是帶有馬頭牆的古老建築，它到處散發的那古老的文化氣息就已將把我們深深的吸引住了！進行短暫的休息之西遞始祖為唐昭宗李曄之子，因遭變亂，逃匿民間，改為胡姓。胡家從1465年起開始經商，他們經商成功，大興土木，建房、修祠、鋪路、架橋。在17世紀中葉，胡家中有人從經商轉向官場所產生的影響使村莊得到發展。18世紀到19世紀，西遞的繁榮達到最頂峰，當時村裡有大約600家華麗的住宅後，然後我們在一個美女導遊的帶領下參觀這個古老的村落。西遞村中至今尚儲存完好明清民居近二百幢。
徽派建築錯落有致，磚、木、石雕點綴其間，目前已開發的有凌雲閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青雲軒、膺福堂等20餘處景點。該村建房多用黑色大西遞村已開放的儲存較好的古民居有十二三個，已開放民居中的村民照常過著自己的生活，只是在有人蔘觀時輔助做些講解並推銷其旅遊商品。從開放的民居看，房屋的主人對這種管理形式都非常滿意，屋內收拾得非常乾淨，屋內傢俱、用具擺設和字畫的佈置，都保留著明清特色，古樸典雅，許多傢俱都是明清時保留下來的，很多民居中還擺設著紅木傢俱。在許多未列入參觀範圍的明清民居中，如果你向房主打聲招呼，房主也會歡迎進去參觀的。村中有些住戶也開展各種旅遊服務專案，如餐飲、木雕、盆景展覽等，西遞村原有牌坊十多個，現只有一座儲存完好的胡文光石雕牌坊。
參觀完西遞後在接下來的一週我們就開始自己出去找地方寫生了。我們各自都興致沖沖的去尋找自己喜歡的地方去畫畫。每天我們都很早就出去畫畫，每天都要畫一張色彩兩張速寫，這對於我們這些不是專業人士的寫生實習生來說確實是有點難度的，但是我們也都很努力的去完成。幾乎每天的白天我們都在畫畫，只有到了晚上才會閒下來，於是我們便成群結隊的去逛逛西遞的夜市，嚐嚐那裡的特色小吃，也很有樂趣的。仍然記憶猶新的是那次我們我們一起去鴛鴦湖遊玩了。那天天氣很好，我們一路上又蹦又跳，像一群無憂無慮的孩子。我們在河邊打水仗，扔石子。每個人都很開心，讓我看到了班級的團結和同學們的童真，大家都玩的很瘋狂，以至於要回去時我們渾身都溼透了！
在西遞的一週很快就過去了，於是我們便轉移到下一個目的地――巨集村，同樣我們先是在導演的帶領下參觀了巨集村。巨集村始建於北宋，距今已近千年歷史，為汪姓聚居之地，巨集村汪九是唐初越國公汪華的後裔。整個村落佔地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫裡鄉村”之美稱 山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古巨集村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內涵交相輝映，是巨集村區別於其他民居建築佈局的特色，成為當今世界歷史文化遺產一大奇蹟。
全村現完好儲存明清民居140餘幢，著名景點有：南湖風光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。參觀完後我們又開始畫畫了，我們一邊欣賞那裡的美景，一邊把我們喜愛的風景畫下來，很是享受！
時間過得真快！一轉眼到了寫生實習結束的時間了，雖然由於時間的原因我們最終沒能去爬黃山，但是巨集村西遞的美景確實是深深的印入了我的腦海！通過這次實習，我覺得自己的畫畫水平有了一定的進步，相對於以前不敢提筆畫而言真的是有質的飛躍！同時也感受到了大自然的無限美好以及我們班同學給我的一種親如家人的溫暖，我想也許只有在這樣的機會下我們才會更加增進彼此之間心與心得距離吧！很幸運能擁有這次寫生實習的經歷，我會永遠珍藏的！
篇4：寫生心得體會
去年，我父母帶我去了青島。當我到達青島時，我看到了無盡的大海。我立刻跑到海邊歡呼：‘大海，我來了！’說著，大浪來了，我被大海困住了。我站在海的淺水區，踩在沙灘上很舒服。上岸後，我在沙灘上發現了許多小洞。我坐在沙上往裡看，發現裡面有小螃蟹。我在書上看到一種抓螃蟹的方法，我就開始抓了。我先把洞邊的沙子清除掉，小螃蟹從裡面拎沙球的時候，我就直接去抓。我媽在岸上抓了幾個漂亮的貝殼，沒想到貝殼裡還有一隻螃蟹。我媽也抓了幾隻海星，他們五尺搶盆，一言不發。海星有很多小手，它們動起來的時候，我就一頭扎進海里，和大浪玩親密接觸。突然感覺腳上有隻螃蟹跟著我，心想：這臭螃蟹，回家吃了你，你還得意。我抬頭一看，沒想到是海帶。還看到有人騎著摩托艇，一股長長的水流從後面湧出。它太快太棒了，我真的很想自己騎。
第二天，我們又去了海底世界。透過玻璃，我看到了白色的珊瑚，好鬥的鯊魚，慢慢爬上來的烏龜，還有許多不知名的魚在游來游去。不知不覺走到了盡頭，美麗的水下世界讓我流連忘返。然後我們去看了海豚表演，才看到水面上有一個鐵環。海豚跳到了驚人的高度。穿過鐵圈，觀眾熱烈鼓掌。飼養員邀請另一個觀眾站在臺階上，海豚給了觀眾一個吻。這時，飼養員帶來了十個五顏六色的光環，把它們扔進了水裡。海豚一個接一個地把戒指戴在頭上。飼養員帶來了另一塊木板，上面寫著“2 3=？這個公式給海豚看了，只聽海豚神奇地叫了五聲，飼養員就寫了‘7 6=？海豚又叫了13聲，讓我們大吃一驚！
去青島旅遊太棒了！
篇5：寫生心得體會
在未出發前，我通過老師的指導在網上查閱了關於巨集村的相關資料，那一幅幅似電影裡才會出現的美麗景象給巨集村蒙上了一層神祕的面紗，當我又讀到一些關於它的歷史說明時，我才欣然一笑，啊，巨集村，這個神祕的地方它是真實存在的，等我去發現，等我去細細品味。 經過6個小時的大巴之行，我們都略顯疲憊，但是當一行人進入巨集村時，我們則一下子精神了起來，此情此景讓人目不暇接，心向神往。
沒有枯藤老樹昏鴉，卻有小橋流水人家。瞧那湖水碧波盪漾，一群鴨子悠然自得的撲騰著玩耍，看那恨比天高的馬頭牆，頂樑柱，在遭受了幾百年歷史的滄桑洗禮下依然堅挺在這裡，再尋著腳下的石頭路一直走，一直走，又會發現這小巷互相連線轉折，似迷宮一般，讓你恍然之間迷失，誤認為已經回到幾百年前的巨集村生活而不是已習慣的上海大都市。
值得一提的是，在巨集村，你所到之處總有那麼一群和我們一樣揹著畫袋，拿著畫筆的學生們在畫畫，他們來自四面八方，不同的學校，不同的系別卻都同樣用自己的感受和方式記錄著他們眼中的巨集村，這種藝術氛圍真的讓人倍感親切，因為我們也即將成為他們中得一員。 第二天開始，我們都分小組的在巨集村的各個地方進行寫生。在寫生中，我找到了一種久違的放鬆狀態，置身於這靜謐的環境中，我的用筆也更加灑脫和自然。在這為期8天的寫生中，老師也會來講評我們的作業，並和我們一起交流關於巨集村的趣事。在這次寫生中，我的繪畫認識上有了一些提高，在對藝術的審美，作品的構圖，材料的應用，手法的技巧和對徽派建築的理解上有了更進一步的認識，這種全新的體會是在學校裡不會收穫的。我想這也正是學校安排我們下鄉寫生的目的。
在臨走之前，每個同學都買了很多巨集村當地的特產和旅遊紀念品，我也不例外。在巨集村居住的村名，幾乎家家門口都掛了招牌，賣著各自家裡做的小吃，有梅乾菜的餅子，板栗餅，還有茶葉等。突然之間我覺得住在巨集村真的是一件蠻幸福的事情。在這裡與世無爭，依山傍水，自給自足，在這每年川流不息的遊客中也有著巨大的市場。以前的徽 中學生演講稿 商要出門幾年賺錢到如今應該在自家門口就可實現了吧，老人們和妻兒們也可以一家團聚其樂融融了。
8天很短暫，卻會留在我們心中很久很久，在這裡，我領略了別樣的風景，在這裡，我留下了自己的足跡，在這裡，我創作了自己的作品，在這裡，我收穫了珍貴的友誼，這次彌足珍貴的體驗，讓我的大一生活又添上了濃厚的一筆。
感謝你，巨集村。
篇6：寫生心得體會
當早上八點多我們坐上大巴，大巴緩緩的駛出校園，漸漸的校園在我的視線中模糊，我也隨著模糊的視線漸漸的進入了另一個世界（夢鄉），不知汽車行駛了多久，我漸漸的清醒了，當我完全清醒的時候，我才發現車裡的學生個個興奮不已，看著車窗外一閃而過的山（其實在我眼裡就是小土堆）個個尖叫，驚訝。各說風雲，如果我家鄉有山怎麼怎麼著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進，但我卻沒有加入他們，他們也好像忽略了我的存在。此時我的意識更加清晰，思維高度集中，看著他們幸福興奮的樣子，我感覺好像是於生命背道而馳，我非常清楚，這樣的尖叫和興奮背後隱藏著的一個巨大目的，那不是學習，不是對知識和繪畫本領的亢奮。
夾雜著汽車聲和同學們的各種吹牛聲，我在自己的沉思中，汽車將我們這些無知無畏的天真少年帶到了寫生基地，剛下車熱情的老闆（裝出來的熱情）就出門相迎，安排好了食宿，我們收拾好東西好，隨之就餐我們寫生的第一次大餐（大殘），就餐的過程中我們都顯得彬彬有禮，互相謙讓，但是我非常清楚這只是開頭，好景不常在。就餐以後我們都各自回到自己的宿舍。可能是初冬的到來再加上天氣陰沉換夾雜的零星的小雨又是偏遠山區，宿舍裡好像冰窖一般，我們都上床歇息睡覺了，說是睡覺其實都沒睡，都在被窩裡想著什麼，這是
和我頭對的哥們按不住了，我以為他要玩去，沒想到突然起來拿出速寫本拉開窗簾，畫起了窗外的石板老房來，這讓我感到出人意料於情理之中。看著他笨拙的筆法生硬的線條和不假思索的頭腦，隨意地在紙上畫著，好像天真爛漫的兒童一樣，而雨中的房子顯得各位的耀眼，好像在訴說著什麼，好像在對我們說著什麼若隱若現，我好像聽到了她的呼喚，像是對我說什麼，可是讓路過的汽車和水流聲阻隔了，什麼也聽不到。天色又陰又冷那些不知什麼時候建造的房子好像受不了這種天氣和環境，但是他們還是堅強的在風雨中挺立著，雖然有些慘敗，但是還是為自己的主人遮風避雨，忍受風吹雨打，嚴寒酷暑的摧殘，犧牲自己，讓自己慢慢的在風雨酷暑中走到盡頭。頓時我又一次陷入了沉思之中，但我回過神來的時候，他的速寫已經完成了，我看著他的速寫用笨拙僵硬的線條物事而非的光影，無頭無緒的畫面，我不清楚他在畫什麼，想表達什麼，但最終的目的是非常明確的，是在完成我們寫生的任務。
畫完了速寫聊了一會兒，已經是下午2點多了，天氣慢慢的好轉了，可是太陽已經上到山頭了，突然和我們一層樓的女生說要去爬山，可能是她們那邊沒山的緣故吧，她們對山都非常感興趣。我一個人呆在宿舍也沒意思，便穿了點厚衣服和她們去爬山了，到快晚飯的時候才回住處，吃過飯後我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老闆，冷的睡不著覺，第二天我起的很早，吃過早飯後老師帶隊出去寫生，其實說白了就是玩，我也開始了我的第一張速寫。
有同學在qq上給我留言，說他在網上看到一個畫家的畫拍賣了多少錢，怎麼怎麼著，難道你也把畫畫當做自己的未來？其實一直都沒有考慮過這個問題，今天又被一人問起，倒是覺得是個嚴重。越來越多的人把畫畫當做某生手段，既然是某生就一定要大賣，既然是大賣就一定要出名，這是一個不爭的事實。但我並沒有感覺到不適，無疑我是一個靠理想生活的人，同時我又不是一個有安全感的人，每天生活在危機周圍，誠惶誠恐。在20世紀90年代出生的孩子，尤其對於遠離父母的我更是如此，只能靠畫畫來承載一些想法，用來消遣和打發時間。我對畫畫有著狂熱的愛好，曾經有一段時間在畫畫和學文化課之間做抉擇，最終還是選擇了畫畫。現在看來畫畫只是一個虛幻的東西，就在這太行大峽谷之中不知道有多少不出名的畫家，他們為生活奮鬥著，為夢想冒著嚴寒孤身一人遠離家鄉努力著。其實我沒有什麼追求，只是想用自己的畫筆來記錄生活，和大家分享，等畢業後找一份自己安定的工作，閒暇之際，帶上畫筆出去走走，把畫畫當做一種愛好，交一幫能理解自己的朋友就好。
沒有紛爭亦沒有盛名，有一個目標就是靠自己找一份屬於自己的工作，另外一個目標就是做一個清醒的畫畫的人。知道我的人很少，能夠聊天的留言的潛水的人，都我是的好朋友，高興就說不高興就罵，這便是我的理想。因為覺得生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒有誰能夠去好好地珍惜。就像你站在動物園裡逗猩猩，你敬禮，它敬禮，你鞠躬，它鞠躬，你朝它扒扒下眼皮，它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對方笨蛋的意思。你又去逗它，敬禮，鞠躬，拿
起一根木棒敲自己，等著看它的好戲，於是你看見猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑？那就放開矜持大笑吧，笑完後，你我要知道，就像玩不過猩猩一樣，我們最終也玩不過生命。
荷蘭畫家梵高有一幅畫，叫做《麥田群鴉》，該畫的構圖由三條岔路展開寬廣的麥田。畫中幾乎沒有中心視點，而分散的烏鴉，使畫面更顯遼闊。梵高使用三原色和綠色來呈現單純而簡明的意象，這幅畫充分表達了他的“悲傷與極度的寂寞”。梵高在該畫完成數日後，在阿爾的一塊麥田裡開槍自殺，所以這幅畫也被視為梵高自殺的預告。
一張畫，把所有的悲傷和寂寞都注入其中，代替自己抽離肉體的感情，感情安置後，人也走了。死其實並不可怕，可怕的是對於死的等待和預兆，而這一切都產生於人在活著的時候對死亡的恐懼。死前最可怕，氣數已盡，扳著指頭算自己的最後那一天是多麼痛苦的事。躺在床上想這個問題的時候，怕自己沒有完成真正想要做的事情，怕在這個世間還有所遺漏。沒帶鉛筆，沒帶橡皮，都是不能夠再回來拿了。那個曾經被我騙過的人我還來不及道歉，還有那個曾經暗戀了幾年的姑娘，我還是逮不著機會過去真心告白，一切都是遺憾，病入膏肓，想的恐懼遠遠大過做的恐懼。陸幼青為自己開闢另一方情感的寄託，他認為有權利比我們先知道，就有義務讓我們都體會到。於是《死亡日記》在榕樹下沸沸揚揚地生根發芽成長落葉，最後化做所有人的祝福埋葬了自己，得到更多的安詳。無所顧忌地走，留下一點對
家人朋友的牽掛。於是他放心，因為世界已經不缺他，他也已經不缺世界。倆倆相忘多麼的瀟灑。
死也可怕。雙手叉腰，河東獅子一大吼，可也不過是一個碗口大的疤，不過是一杯可以一飲而盡的血。死亡是短暫的，英語老師告訴我們，死就死了，是不能用進行時的。很多人幸運地經歷死亡後又逃離了死亡，往往忘記經歷什麼樣的痛苦，心裡只有死後餘生的興奮，就像我們忘記自己是來幹嘛的，無聊的過完了這9天。
回來好幾天了，書桌上放著一本速寫本，現在看來，那時你處心積慮畫的一些畫，常常以失敗告終，而隨意亂塗的畫反而顯得像你的作品。當然，那時的你是不會明白的，而如果沒有當時你一次又一次的失敗，今天的我或許還在老路上一路到底吧。二十歲的自己焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準備通宵電腦遊戲時，我表面上歡呼雀躍，心裡一直在問自己一個問題：當初我是好不容易考入大學的，四年之後，我該怎麼出大學？嶽麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡於人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心裡最大的擔心是：難道他們都已經知道未來去哪了嗎？為什麼只有自己那麼傻？這次的寫生我明白了好多，但我不會放棄其的另一個目標的，那就是我的畫畫的夢想。
篇7：寫生心得體會
這個學期，在老師的帶領下，我們來到了徽州這片神奇而古老的地方進行實習寫生。
經過長達十二小時的顛簸，在即將到達第一站――西遞的時候，我們都興奮不已，所有的疲憊煙消雲散。一夜的休息後，我們一大早就起來了。迫不及待的想要隨導遊去領略西遞的古色古香，人文風情。
西遞，位於安徽省黟
縣東南部，村中以胡氏宗族為主。我們參觀了村中一些有代表性的景點，之後我們各自繞著村子細細遊覽品味，村中的小河和村邊的池水讓我們感皖南的靈動和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉實不多見。在這黑瓦白牆、小橋流水之間，隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學生。閉上眼睛，深呼吸，親近自然，頓時覺得周身清爽，城市的喧囂和路途的塵土都抵擋而去，未來的寫生也變得更加誘人！
下午，我們是自由安排，便都揹著花架走街串巷尋找合適的景點作畫。其實，在西遞令人滿意的景色無處不在，幽長的巷子，古老的官宅，斑駁的牆壁，都留在了我們的畫筆上。但是一下午卻沒什麼成果。嘿嘿，但是值得一提的是，那裡很多賣那種特色的小飾品，我搜颳了一番，結果還是挺滿意的。
在西遞呆了5天，儘管不捨那純樸的民風，可愛的人們，但是，我們不得不奔往下一站――巨集村。
安徽巨集村、西遞是2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開的第24屆世界遺產委員會會議上被列入世界遺產名錄的。
相比起西遞的靜謐巨集村更顯得熱鬧些。巨集村古居民的藝術價值在於它的文化內涵深厚，造型其特變化萬千。但是現代生活五光十色，日益繁榮，人們的物質文化生活不斷提高，使得巨集村商業化了。但對古居民的典雅古樸、安寧恬靜，以及土味鄉韻的習俗，更使人們想往回歸自然。
短短的10天寫生歷程，讓我們輪番品嚐著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個參與寫生的人都有收穫，但收穫多少卻因人而異。而我最大的收穫都體現在我的寫生過程裡。我愛的我的專業。這次的寫生實習，讓我受益匪淺，徽州之行，讓我畢生難忘。