關於學生大學社團活動心得多篇彙總由本站會員“wlm8192”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收穫，背後都充滿了艱辛與感動.接下來是小編為大家整理的關於學生大學社團活動心得範文5篇彙總，但願對你有借鑑作用!
關於學生大學社團活動心得範文彙總1
6月11日，一年一度的社團骨幹培訓班又如火如荼的展開了，這本是我們提高個人綜合素質的平臺，可本人因培訓當日連番考試，略有遺憾的錯過本次培訓，但有幸的是，因本人作為留任理事，有幸在上一屆的大學生骨幹培訓中有所收穫，想來兩次培訓在宗旨和主要內容上當大體一致，遂複製當時之心得，一則回味，再則覺新。
一、作為學生幹部所應該具有的素質
通過學習老師的講課內容和小組內成員的集體認真討論和深刻思考，我明白了作為一名優秀的學生幹部必須具有以下的素質：①堅不可摧的心理素質，能承受住別人所無法承受住的壓力;②指點江山的能力潛質，要擁有智慧的眼光，能看到一般人所看不到的，同時也要能判斷大局，能忽視一班人所看不到的;③高瞻遠矚的目光和發展觀念;④懂得說話的基本藝術，注重與人溝通;⑤掌握演講的一般技巧。學生幹部要講究領導藝術，尊重個人特長，發揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立於大家之外，我們只是集體中的普通一員。
對於學生幹部應該具有"七個意識"，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創新意識。學習是學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時瞭解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對於同學們的意見和建議要善於科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“ 有知識沒文化，有學識沒修養 ”。學習是學生的天職，學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
同時作為學生幹部應掌握適當的工作技巧：
1、少說多做。
這裡指的少說，是指少說空話，多幹實事。子曰：“慎於言而敏於行”即是此意。我們的幹部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到;要求別人做到的，自己一定做到;不要求同學做的，自己首先不做。2、虛心向他人學習。
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在實際工作中，我們的學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。3、在實際工作中的禁忌：①高壓政策;②吹噓做法;③被動應付;④清高態度;⑤專橫態度;⑥好人思想
作為學生幹部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個社團、一個系、甚至一個學院正常執行，都離不開學生幹部的默默工作。我覺得學生幹部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。 最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
二、欲乎行，先乎禮。
去年團委莫書記的關於文明禮儀知識的講座使我獲益匪淺，讓我至今記憶猶新。
孩童時，便知道中國乃禮儀之邦，對禮儀最初的理解僅限於面上的理解：禮者，禮貌也。儀，儀表儀容。從懂事起，我便一直很注重自己言行舉止和外在形象，就是想要給人一種禮貌待人，有修養，有素質的個人形象。通過這次學習，我更加清晰地認識到自己以前在禮儀方面做的遠遠不夠，才知道知道禮儀是一門專業的學問，而且並不瞭解系統的禮儀規範。
通過莫書記的分析與詮釋，我更加意識到隨著社會的發展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養，一個單位的整體形象。
因此，對於我們來說，尤其是作為團乾的我們，在平時工作與生活中，更要著重注重四個方面提高：一是強化自律意識;二是端正思想態度;三是講究學習方法，;四是注重學以致用，只有這樣，我們才能更好的提高自身禮儀水平，提升自身道德修養。才能不愧於胸前的團徽。在這次文明禮儀學習後，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的問候到文明用語，似乎我們都有或多或少的忽略，這些常常為我們和他人帶來許多負面影響。
因此，我們學生幹部在平時的工作和生活中應真正帶頭地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。在每時每刻，每事每處，每個環節都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，我相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，樹好學生幹部的形象，那麼，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社團將更加的魅力四射，我們的校園將更加溫馨和諧。
關於學生大學社團活動心得範文彙總2
一週一度的社團活動可盼來了，我報的是街舞。
到了下午上過第一節課我就揹著書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什麼樣的，我思考著，不一會老師來了，她衣著整齊，臉像紅蘋果一樣,從遠處看像是天上下來的仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳，她先教我們跳律動，我們隨著音樂進入了仙境，彷彿在空中跳舞。突然音樂停了，我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了，於是老師讓我跳律動，我嘴裡一邊喊著拍子一邊跳著，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師說：“你做錯了所以才會倒地。“我站了起來老師給我重做了一遍，我照老師的方法終於彎下去了。於是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動，一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。
叮鈴鈴............下課了我去給老師跳第一節課學的，我問老師哪裡跳的不夠好老師說沒有了，我聽了心裡面美美的，心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕，我認真的學，很快就會了，我跟著音樂歡快的跳著，有些同學跟不上拍子，有些同學在開小差，還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了，我們依依不捨的離開街舞社。
今天的舞真酷，我會好好的練習不讓老師失望，相信以後的街舞會更精彩更新奇。
關於學生大學社團活動心得範文彙總3
有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們_讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人瞭解讀書社，認識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學期繼續開辦"讀書角"，內容包括：《每週活動通知》和閱讀資料分享。每週活動通知由陳_副社長週末寫好初稿，發到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂後並打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜誌上精心選出，並速印好作為我們讀書社社員的文化養料。每週一中午，由陳_副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。
四、積極參加全校社團社徽大賽，榮獲第一名
本學期積極參加校社團聯合會舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設計的，我們社的印章上也使用了這個標誌。
我們社團高度重視本次大賽，我們先準備好了ppt和講稿，並請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進入預賽後，要在東校區進行展示，我們派出吳_副社長代表我們社團進行展示，在本次的"社團社徽"大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，並把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態參賽，最後卻出人意料地獲得了第一名，即設計獎。在比賽現場，呂院長助理高度讚揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽"簡潔大方的設計，寓意深遠的的內涵，是莘莘學子引以為榮的一個社團"。
五、殷殷守護，師愛無邊
我們讀書社自成立以來，連續五個學期被評為五社團，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關會和悉心指導。
本學期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關注著我們的成長。對於社長、副社長等管理層的溝通和協調，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力;對於新社員認識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個人的《每週小結》，寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群裡跟大家群聊，讓大家有個正確的認識，一起提升正能量。
另外，朱老師積極聯絡其他老師，為我們進行講座。上個學期，朱老師就為我們聯絡了劉老師和楊老師，保證了本學期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳老師和_老師我們的"感恩老師"詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團意外的同學更好地瞭解讀書社，在朱老師建議下，由吳_副社長執筆寫出了《_讀書社25問(初稿)》，並由朱老師修訂，發放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學更好地瞭解了讀書社。正是在朱老師的殷切關懷下，我們讀書社本學期穩步成長。
六、設立"朱_讀書基金"，為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎
上個學期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經費。本學期，朱老師的先生提出將這項經費冠名為"朱_讀書基金"，並每年提供一定經費，供讀書社特殊活動使用。
以前社團的經費主要是社員的會費(每人每學期10元)，沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學期開始，我們啟用"朱_讀書基金"，為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學來說都是一種激勵，相信下學期的朗誦比賽會更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向
我們的社團是一個與其它社團有著明顯區別的社團：我們有自己的指導老師，我們有嚴格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。
每個學期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著進步決心的同學，不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出，也許會有後悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學校裡也就那麼幾年。
面對這個問題，我們要積極應對：如何讓大家更好地瞭解讀書社，如何讓新社員更好地適應讀書社，儘快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協調能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學期擁有更穩定的讀書社團體。
關於學生大學社團活動心得範文彙總4
心理社團活動已經進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開闢一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學期，我們心理社團在實踐中有收穫也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。
一、活動方面：
1、社團成員構成：社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的，由於學校所有的社團活動時間統一，每個學生只能選擇一個社團，所以在人數上控制在20人以內。
招募結束後剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生，每次活動組織因為不同年級活動時間很難協調，總是人員不齊。後期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有8年級，組織活動明顯要好一點，所以我認為團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由於新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創始階段的活動一學期就結束了，但同學之間已經有了初步的認識。2、社團活動內容：心理社團隸屬於德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。
這學期由於社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕鬆愉快的環境中活動，交流。二、發現的問題：
1、雖然按要求活動每週開展一次，但由於學校的各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠佔，活動的數量少，質量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題，如場地問題，秩序問題等，指導老師組織課堂活動很吃力，有效的活動時間不多。
2、社團成員來自不同的班級，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室裡相互模仿相互影響，如何有效的組織活動這對指導老師來說是一個挑戰。
3、活動內容有一定的侷限性，不能很好的規劃設計，內容和活動形式單一。
三、改進方向：
1.在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩週著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協調性，保證活動進行的順利有序。
2.加大宣傳力度。
在活動過程中收集大量有價值的資料，通過微信平臺、網站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人瞭解並積極參與我們心理社團的相關活動，參與到這個開心愉快的大家庭裡來。3.在活動策劃上突出新意、趣味性，豐富活動內容和活動模式。
有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。4.我希望通過我們的努力能夠讓學生、老師及家長重視學生心理健康教育。
這個學期是忙碌的，但同時也是充滿挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來，為我校學生的心理健康工作提供更專業，更貼心的服務!
關於學生大學社團活動心得範文彙總5
通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面，以及在養成認真、仔細、耐心的學習態度方面都得到了一定的提高。
根據學期初制定的活動計劃，以及上學期存在的不足，結合三年級學生的實際情況，使硬筆書法社團工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學期的工作。進一步培養了學生對藝術的瞭解和熱愛，特別是學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面，以及在養成認真、仔細、耐心的學習態度方面都得到了一定的提高。現對本學期的活動作一小結。
一、用心寫字、浸潤心靈
本學期在社團活動中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據他們的書寫能力差異進行了科學合理的安排。儘量能讓所有的學員在有限的活動時間內都有一定的收穫，避免活動浪費時間，學與不學一樣的情況，所以，在在學期初，我讓孩子們買了一本《一學就會》田英章的字貼，課中我給學員練習的內容都作了講解，特別是難寫的字都進行了示範，通過這種方式，學生能有效地利用一節課的時間，使自己的書寫能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習慣
寫好字，最關鍵的不是大量的練習和教師的指導，應該是學生一種良好的書寫習慣。一個學生有了好的學習習慣，那麼我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣，可能就會在原地不斷踏步，甚至出現退步的趨勢。所以，本學期，我在知道學生活動的時候，注重對學生良好書寫習慣的培養。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結構的安排;書寫完一遍後認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始，這些方式對學生來說有一定的困難，有些學員甚至自己寫的字哪裡不對也找不出，有些學員每次書寫沒有這種習慣，懶得去想、懶得去做。針對這些情況，我從簡到難，慢慢引導，反覆強調，在指導活動中漸漸滲透，讓學生慢慢適應這種方式。一學期下來，大多數學員在書寫習慣方面得到了一定的提高，這對他們學習書法有著很大的輔助作用。
三、書法比賽、形式多樣
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，同學之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統一內容。這樣讓一些優秀書法生展示，起著帶頭調動作用。也給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。
一學期下來，我發現三年級學生的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節課的活動可能對書法的入門引領有一定的作用，倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯，需要更多的時間去輔導。所以，這裡也希望更多的學員加入我們的硬筆書法社團，從小打好基礎，使我校更具特色。
關於學生大學社團活動心得範文5篇彙總