大學生村官心得體會(多篇)

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大學生村官心得體會(多篇)

大學生村官心得體會 篇一

打贏脫貧攻堅戰,關鍵在脫貧幹部。脫貧幹部是引路人,更是貧困地區的父母官。脫貧路上,要想不讓一人一戶掉隊,就必須注重精準發力,把底數摸清,把賬算清,因村、因戶、因人精準施策,精準扶貧資金投向,一個問題一個問題跟進解決,紮紮實實打好打贏脫貧攻堅戰。黃文秀髮揮著不怕苦不怕累的精神,一直奮戰在脫貧一線。

然而一場暴雨,將這一切改變了。6月16日21時至17日凌晨5時,廣西百色凌雲縣出現暴雨,引發多處山洪、塌方,多人失聯。其中,就包括百色樂業縣駐村幹部黃文秀,她的生命定格在了廣西百色這個貧困區。

人民的好乾部,百姓的好女兒黃文秀走了,無情的洪水可以帶走她年輕的生命,但是帶不走她的精神。在黃文秀這種不怕犧性、不辭辛勞的脫貧精神的指引下,我們的脫貧攻堅戰一定能夠取得勝利。

作為一名大學生村官我們要向先進學習,向榜樣看齊,守正創新,紮實奮鬥,展現新時代新擔當新作為。

大學生村官心得體會 篇二

我XX年大學畢業,經省委組織部統一招考,成為xx縣首批大學生村官,在xx鄉xx村擔任村主任助理一職已經兩年的時間了。回想起XX年剛來村裡報到的情形,陌生的環境、懷疑的面孔、複雜的目光以及不知所措的工作,使自己面對任何人、任何事,都是戰戰兢兢、小心翼翼。一度也因為現實和理想間的差異,迷惘浮躁、灰心喪氣。然而,兩年過去了,我脫掉了稚氣、去除了浮躁、克服了羞澀。回顧兩年的工作,我的心得體會是:

一、要有平和的心態。在農村工作,會經常跟農民打交道,大多數農民文化水平較低,我們和他們交流起來也會有一些代溝,很多時候會遇到許多誤解和委屈。但作為村官,只能壓住心中的火氣,學會打磨自己,清磨掉學生時的稚氣,打磨掉社會青年的怒氣和不良習氣。去爭取大多數人的認可、多數人的支援、多數人的理解,這樣才能在農村工作中游刃有餘。

二、要有端正的態度。在農村工作,時間不是那麼緊,由於作為村官主要工作在村裡,而村幹部既要管村裡的工作,又要忙家裡的生產,所以不會有人時刻管你,時刻督促你的工作,檢查你的工作。這很容易讓人產生懈怠的工作態度,使得個性懶散、辦事拖沓,工作完成的不到位。因此,這要求我們時刻提醒自己、時刻鞭笞自己,養成“今日事、今日畢”的工作作風,養成遇事勤于思考、認真總結的工作習慣。只有這樣才能使我們的素質得到更快更好地提高,得到領導的認可。

三、要有適當的方法。農村基層工作千頭萬緒,上到落實黨中央方針政策,下到調解鄰里糾紛矛盾,作為普通老百姓,他們對這些農村基層工作者的理解和支援需要一個過程,這就需要我們做耐心細緻地宣傳、解釋工作,如果不注意工作方法,急於求成,不但無法達到預期工作目標,甚至還有可能引起群眾不滿,造成和群眾間的矛盾,從而使工作無法開展。要使問題得到圓滿解決,就需要我們做到遇事多溝通、多瞭解、多分析、多總結,要了解農民群眾的想法,吸取他們的建議,想方設法為他們排憂解難。絕不亂開口、亂保證、想當然、瞎彙報。

四、要多辦好事。農村工作面對的是人民群眾,群眾滿不滿意關鍵在於自己有沒有為民辦實事、好事。時刻將人民放在心上,人民才會將你放在心上。所以,好專案、好政策要多爭取,真正在農村這片廣闊的土地上有所作為。

大學生村官心得體會 篇三

不知不覺走上村官這一崗位已經四個月了,從黨校培訓到深入基層工作,這段時間以來,感受最深的一點就是,我作為一名大學生村官,我真的很自豪。

雖然在基層的工作中難免有些不適應,但是相比於其他的村官朋友來說,我算幸運的了,因為我服務的村已經實現了村改居了,現在是一個社群了,在社群這樣的環境肯定比那些偏遠鄉村要好很多。儘管村官做的一些工作跟自己原先想的有點不同,但有一點是肯定的,村官這一工作的性質是深入基層、深入實際的為人民群眾服務的。這也正是我的初心,身為一名黨員,應該時刻樹立全心全意為人民服務的意識。下面我談談自己為什麼會選擇村官這條路吧:

首先,對我影響最大的應該是老師輔導員們,在學院有做過學生工作,跟老師輔導員們有比較多的接觸,在大三的時候,偶然的一次和輔導員的聊天裡,我談到對未來就業的迷茫時,輔導員給了我一個建議———有沒有考慮去考村官?之後我就向輔導員和學姐學長諮詢了有關村官的事宜。主要就是向他們瞭解村官的報名方式、報名條件以及村官今後將從事的工作。當然也有在網上找一些相應的資料,經過了一番思想鬥爭,我決定了:我要考村官。

也許考村官只是一時興起,也許因為考村官我失去了更好的就業選擇,但是,直至今日,我一點也沒有後悔走這條路,因為村官,讓我學到了很多東西;

在社群的這段時間裡,由起先的陌生與不適應,再到後來的一小段磨合期,現在我已經能和社群工作者們打成一片了,磨合期這麼短,我認為主要歸功於本次“莫蘭蒂”颱風。颱風來臨前,我陪社群工作者下到街道進行防颱抗臺宣傳,颱風來臨當天晚上,又下去勸小攤小販早點收攤,颱風過後,我跟隨社群工作者們投身到災後重建當中,其中包括街道清理、發放災後物資、幫助居民解決用水問題。在災後重建的過程中我與社群工作者們建立了深厚的情誼。

“少說話,多做事”這是在基層工作中你要學會的。你做了多少事,出了多少力,這些是大家有目共睹的,基層工作中,你就是要勤快點,因為這樣你才能學到更多的東西,得到更多的鍛鍊;當然,這裡的“少說話”並不是“禁言”,只知埋頭苦幹。當我們有想法、有好點子的時候也要適時提出,參與鄉村建設,為美麗鄉村出謀劃策,這是黨組織選聘優秀大學生下到基層的一大原因。

在基層裡,你面對的基本都是農民,他們可能文化水平不高 ,但是他們樸實憨厚,說話坦誠直率,這是他們可愛的一面。因此,在基層工作你必須學會怎麼和村民溝通,這是極其重要的,如果你會說他們的方言的話,那麼你與鄉親們的距離一下就拉近了,工作開展起來也會比較輕鬆。這些你只有真正深入基層,走到群眾裡才會有實實在在的感受,這是大學的課堂裡你永遠也學不到的東西。

“不忘初心,繼續前行”,我們要時刻提醒自己,始終堅守自己的初心,在基層的工作中,履行好一個大學生村官應有的職責,讓自己能在基層裡發揮更大的作用。兩年時間說長不長,說短也不短,如何充分利用好這兩年?怎麼為所服務的村居更好的工作?這些都應該有一定的規劃。相信每一個服務基層的,都有一個共同的心願,那就是服務期滿之後,能在所服務的村居留下你的成果,或大或小,或多或少。

大學生村官心得體會 篇四

選聘高校畢業生到農村任職,是中央作出的一項具有長遠戰略意義的重要決策。對於改善農村幹部隊伍結構,提高農村幹部整體素質,推進社會主義新農村建設等方面都產生了積極的影響,開闢了一條在基層培養人才的新道路,找到了一個化解大學生就業難問題的新平臺,鍛鍊了一批與人民群眾有深厚感情的後備幹部人才,是加快推進社會主義新農村建設的務實舉措。

我鎮現有大學生村官15人,除一人今年9月辭職,其餘14人均在村擔任村支部書記助理、村委會主任助理職務。大學生村官到村任職一方面優化了基層幹部隊伍結構,從根本上彌補了基層幹部隊伍年齡老、能力弱、隊伍散、素質低、激情差的缺陷問題,為農村基層幹部隊伍增添了新鮮血液,激發新的生機和活力,促進了農村人才的合理配置和流動,提升了基層組織的創造力、凝聚力和戰鬥力;另一方面,維護了農村社會和諧穩定,密切了黨群幹群關係。大學生村官工作積極主動、深入農戶,瞭解農村情況和及時掌握群眾需求,在村兩委班子和群眾中架起了新的溝通橋樑。在工作過程中也存在一些問題:一些大學生村官雖然文化程度高,但所學專業與農業實用技術對不上口;還有一些大學生村官基層經驗欠缺,實際工作能力不強,工作相當吃力,很多時候他們只能做一些打字、影印,送材料等瑣碎而簡單的工作,整天不知道該做什麼,能做什麼,村裡很多實際工作插不上手,無法真正的參與到農村管理事務中去,我認為可以從以下幾方面對大學生村官進行多崗位鍛鍊:

一、讓大學生村官參與鄉鎮熱點部門鍛鍊。充分發揮大學生村官年紀輕、有文化、接受能力強、積極肯幹的優勢,讓他們到鎮拆遷辦、經管站、招商辦、黨政辦、宣傳辦、文衛辦等重點熱點部門或綜合部門進行崗位鍛鍊,為大學生村幹部開闊眼界、增長才幹、增強素質提供鍛鍊平臺。

二、讓大學生參與階段性工作鍛鍊。根據大學生村官各自的特長,有計劃的安排大學生村官到鎮裡部分任務重、時間緊的階段性工作,如:徵地拆遷、糾紛調解、專案建設等崗位鍛鍊,以不斷提高大學生村官溝通協調和處置複雜、突發事件的能力。

三、讓大學生村官參與特殊工作崗位鍛鍊。充分發揮大學生村官優勢,安排大學生村官服務於農村小康村建設、村莊整治、計劃生育等農村建設重點工作,使他們在工作中逐步成長。

四、讓大學生多參與集體活動鍛鍊。積極為大學生村官參加各類主題實踐活動搭建平臺,通過徵文、演講比賽等不同形式,展示大學生村官的良好形象,鍛鍊他們的能力。

我想,我們一方面對大學生村官要用“傳、幫、帶”等常規方法進行培養,另一方面要注重多管齊下,把大學生村官作為“特殊群體”給予重點培養,不斷增強他們的綜合素質,使其儘快熟悉農村工作方法、掌握工作經驗,提升他們做好農村工作的能力和水平,最終把大學生村官培養成“全能”型人才,為建設社會主義新農村獻計出力。

大學生村官心得體會 篇五

毛主席說:“農村是一個廣闊的天地,在那裡是可以大有作為的。”能夠成為一名大學生見習村官到村去工作,我感到非常的光榮和自豪。同時,在縣領導、組織部的重視關懷下,鄉、村領導的言傳身教、精心培養,使我拓展和豐富了知識面,提高和加深了思想認識。

農村工作關鍵是和老百姓打交道,作為一名大學生見習村官,首先,對自己所在的村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成我們的工作單位,而應該把它視為我們自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通,增強工作責任感和服務意識。其次,對自己的工作要充滿熱情,村官的權力取之於民,理應用之於民,為村民做好各項服務,是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層,農村的具體工作細微、瑣碎、複雜。惡劣的工作態度會直接引起幹群關係的緊張,甚至誘發村子整體的不穩定,給村子的生產生活造成嚴重後果。因此,熱情的工作態度是拉近村民距離、瞭解村民需求的重要因素。第三,我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官,看重的是大學生所具有的文化素質以及勇於創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”,堅持提出新問題、新思路、新辦法。

要讓這些創新觀點成為村級發展的良好建議,使自己能夠成為村“錦囊團”強有力的組成部分。

對於剛剛走出大學校園的學生來說,農村是一個幾乎完全陌生的環境,農村工作也是以全新的工作領域,沒有經驗可以借鑑。因此在工作中,第一是眼睛要勤快,要學會細心觀察。村裡的很多事情,不是一下子就能明白,必須要用心去體會,用眼睛去觀察,慢慢地才能真正體會到村民的苦處、難處,這樣才能有的放矢地為村民解決問題,提高辦事效率。第二是嘴要勤快,事情要問到。村裡的事情雜亂無章,很多事情都要自己主動去問,主動學習,這樣才能不斷地增長自己的知識,為今後解決問題打下強有力的基礎。第三是手要勤快,事情要幹到。“語言上的巨人,行動上的矮子”是行不通的,農村是最基層的組織,基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事,多幫忙,是開啟工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾,處理村務,還是協助領導編寫材料,整理檔案,甚至於平時打掃衛生等,我們都應該認真對待,漂亮的。完成。只有把工作做的細緻,乾的漂亮,才能夠真正體現出大學生的素質,只有堅持“三勤三快”,才能夠成為一名合格的農村工作者。

在這段日子裡,有苦惱有快樂,有淚水有歡笑,有艱辛更有收穫。沒有驚天動地的偉業,沒有可歌可泣的英雄事蹟,更沒有轟轟烈烈的成績,有的只是平凡。然而,我的夢想就是在平凡的農村中做一名愛民、恤民、扶民的好村官好乾部。

大學生村官心得體會 篇六

“三嚴三實”不僅是對領導幹部提出的要求,更是對我們大學生村官提出的要求和希望。在烏石鎮長蘆村擔任大學生村官的我每天都要和村民們打交道,面對的都是善良淳樸的鄉親們,他們的要求很簡單——希望見到的是一張笑臉。因此,學好“三嚴”,提升為民服務價值觀是我們大學生村官的必修課。烏石鎮長蘆村是一個比較不發達的地方,不僅是村民資訊不靈通,而且對於身為大學生村官的我來說有些政策方針不能及時掌握和宣傳。因此,作為基層服務人員,更應該堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低階趣味,自覺抵制歪風邪氣,不斷提高自身政策理論水平和業務知識素養,對每個事件都應該有相應的處理方法。大學生村官工作在基層的最前線,自己的品德修養並不代表自己一個人,而是代表了全國幾十餘萬名大學生村官這個群體,我們更應該學好“三嚴”並做到“三嚴”。

“謀事要實、創業要實、做人要實”就是務實創新的一種具體表述和體現,謀事從實際出發,創業腳踏實地,做人真真實實。大學生村官的務實就是實實在在地幹,紮紮實實地幹,不空談,不虛誇,踏踏實實地對待學習,工作和其他任務。在基層崗位上,要善於俯下身子與村民打交道。不能只是為了創業而創業,而應該從本村實際出發,謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合農村實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離農村實際。才能做出準確的分析和科學的判斷,才有利於各項工作的推進。要有強烈的為民服務事業心和責任感,在農村雖然工作看起來簡單,但是每天都會遇到不同老百姓的情況,這就要求我們大學生村官有耐心,腳踏實地的為百姓服務。擔負起促進農村發展、農民受益的使命,增強大學生村官為民服務責任心。

大學生村官要把“三嚴三實”作為重要標尺,貫穿到做人、做事、做官的人生實踐中去,堂堂正正做人,踏踏實實做事,清清白白工作,始終不渝地保持大學生村官的為民服務的本色,弘揚大學生村官為為民服務的精神,發揮大學生村官為民服務的作用。

大學生村官心得體會 篇七

選派大學生“村官”是黨中央作出的一項戰略決策。大學生“村官”們如何貼近群眾,融入群眾,在農村這個天地裡鍛鍊成長,我認為,要從十個方面去努力。

一是要穿農民衣。“穿農民衣”看似簡單,實則不易。因為這一要求的核心就是,“村官”要像一個農民樣子,在穿著上與農民差距太大,溶不進群眾。衣近群眾親。要溶入群眾,“穿農民衣”是前提,不穿奇裝異服,不燙髮染髮,做到“一輛自行車,一支手電筒,一雙膠鞋,一頂草帽”“四個一”,簡單實用,乾淨整潔,清清爽爽,一下子就從衣著上拉近了與農民群眾的距離。

二是要吃農民飯。湘西的農村很苦,改革開放三十多年,農村生活水平提高很快,但與城市差距仍很大。“村官”從家門到校門,從校門到農門可能就很不適應。“村官”下去後,在吃農民飯上要特別慎重,注意好三點:第一,要敢於吃飯。特別是在訪貧問苦中,要敢於與群眾同鍋造食,粗茶淡飯不嫌棄。第二,要善於吃飯。要慢慢適應吃土家苗寨的“炊爐子”、“火坑飯”。按頓補給老百姓伙食費,不要讓群眾吃虧,不給老百姓增加負擔。第三,要從吃飯中發現問題。老百姓生活好不好,困難不困難,從吃飯中可一目瞭然。

三是要住農民房。大學生“村官”下去後,當地黨委、政府、村委會很關照,會把最好的房子給“村官”住,盡力會讓“村官”住得好、留得住。而作為“村官”在住房方面,要注意處理幾個問題,一是不要嫌棄,條件差要克服,因為“村官”到基層本就是來鍛鍊的,本就是要有吃苦的打算;二是要盡力自己克服困難,特別是生活設施條件差等方面的困難,適應農村的新環境;三是要盡力不給住戶添麻煩,有空了打掃打掃院子,幫助住戶做一些家務,不做客人做主人。

四是要講農民話。大學生“村官”從校門到農門,學生腔會很重,書面語言會很多,“普通話”也很多,一些農民群眾聽不懂,難與群眾打成一片。在這方面,大學生“村官”要多學當地語言。特別是土家語、苗語,懂得一些簡單的常用詞彙,用當地語言打個招呼,問個好,無形中就會拉近與村民距離。同時,也增加自己與群眾交流溝通的本領。

五是要走農民路。湘西的農村貧窮,特別是一些邊遠貧困村,交通不便,通村公路等級低,到組入戶得靠走路,我們的大學生“村官”就要穿上膠鞋、套鞋,學會走山路,學會走泥濘路,學會走夜路,學會走赤腳路,經常到田間地頭轉一轉。同時,要盡力向上級申請、組織群眾改變路,把泥路變成水泥路,讓農民群眾因此而走上一條“富裕”之路。

六是要幹農民事。很多大學生“村官”下去後,感覺無事可做,這其中最根本的原因就是沒有與農民打成一片,沒有幹農民事。幹農民事是大學生“村官”最為重要的一項工作。要深入調研,把村裡的發展思路理清楚,把村裡的資源優勢弄明白,請教專業大戶、農技部門、科技專家,成立好專業技術協會,把產業做大。同時,也可以與村民合作,在“做好一畝田、種好一畝菜、栽好一畝果”等方面下工夫,親自示範做引導,把農民群眾引上致富之路。

七是要尊農民俗。湘西是民族地區,各個民族風俗各有不同,吃飯、喝酒、婚嫁等均有很多特定風俗。大學生“村官”入村後,要深入各民族群眾中,向村支兩委幹部請教,向村中老人討教,尊重少數民族的風俗習慣,不能說的話不說,不能做的事不做,真正入鄉隨俗。

八是要拜農民師。大學生“村官”要善於向群眾學習,拜農民為師:一要學習農民群眾勤勞、樸實的品德,學會做人;二要向農民群眾學習幹農活,懂得“五穀”來之不易;三要向農民群眾學習勤儉持家,養成節約的好習慣;四要向農民群眾學習吃苦,增強克服困難的毅力和決心。

九是要交農民友。在交農民友方面,要將視野放寬一些,,既要交村幹、黨員朋友,也要交普通群眾朋友,同時,更要與老、弱、病、殘群眾成為朋友,做到無話為談,親密無間,為他們幫困解難,把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上,真正做到“村官”三年、朋友一片。

十是要做新農民。大學生“村官”要通過穿農民衣、吃農民飯、住農民房、講農民話、走農民路、幹農民事、尊農民俗、拜農民師、交農民友,將自己真正融入農民群眾中,通過艱苦不懈的努力,引領群眾、幫助群眾走上富裕之路,把自己鍛鍊成為社會主義新農村的新農民!

大學生村官心得體會 篇八

9月22日,在組織的關心下召集我們召開了“全區選調生、大學生村官、‘三支一扶’志願者工作座談會”,會上部分優秀選調生、大學生村官和“三支一扶”做了典型發言。環繞整個會場,我感受到這三支隊伍的逐漸龐大,尤其是大學生村官隊伍。想想自己也算是一名老村官了,可是相比較起來,這兩年做的真的很差。通過此次座談會,我深深感受到自己的以往的不足,也讓自己懂得反思今後的工作和生活。

不知不覺已經擔任村官兩年了,只知道自己埋頭苦幹。如果不是這次座談會,就不能和一起上班的兄弟鄉鎮的村官們交流,不會發現自己已經落下好遠好遠了,想想都有些後怕。這次的培訓真的是太及時太重要了,讓我更全面的認識自己,開始放眼於自己所在鄉鎮之外,改變思路,加強學習,要更加的積極進取,讓自己快點進步,追上他們的腳步。會上,田區長以一位過來人的身份語重心長地對我們講訴了自身經驗、提出了要求、寄予了厚望,使我們在今後的工作中有了一種更堅定的前進的動力。在兩年的工作中,我也深刻領會到了基層是我們汲取營養的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛鍊意志的好地方。選擇這條路不後悔,我要勇敢地堅定地走下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛,又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才幹。

今年,在組織的關心和安排下,我從中湖鄉寶月村來到了索溪峪鎮河口村,成為索溪峪鎮的一名“新”村官,也希望這是自己的一個新的開始。反省自己的不足,完善以前做的不夠的地方,好好工作,爭做一名合格的大學生村官。從以下幾點做起:

第一, 要沉下心來,抓學習上進。

陳書記說,年輕人要發揮特長,要不斷學習,要善於學習,要喜歡學習。不光要注重政治理論思想等方面的學習,更要注重學習村裡的“無字書”,要主動把學習與工作緊密結合起來,從書本中“走出來”,做到“信書”而不“唯書”,多向基層幹部群眾學習,努力在思考中提高素質。同時,要完成上級各部門的工作要求,要嚴格按照村官考核辦法,完成各項工作任務。

第二, 要用起心來,能吃苦耐勞。

農村是培養鍛鍊人才的大舞臺,要做好一名大學生村官,要在願幹、能幹、會幹等每個環節上下功夫、求實效。願幹,是態度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村,不擺架子、不講條件、不計得失,主動克服工作和生活中的困難,把心思放在工作上,腳踏實地幹實事,凝心聚力解難題;能幹,是素質問題。要有書上得來終覺淺,絕知此事要躬行的精神,將書本知識轉化到工作上來,多向身邊的幹部群眾學習,多做、多思考,不斷提升自己;會幹,是方法問題。要擺正位置,定準角色,進了農村門,就是農家人。要服從黨委政府的組織領導,自覺開展工作。要慎獨、慎行,強化自我管理,嚴格要求自己,堅持從大局著眼,注重細節,不搞花架子,努力在工作中提高能力,在實踐中掌握方法,在行動中樹立形象。

通過座談會,我看到了過去自己的不足,也對接下來的工作有了一個重新的認識和規劃。最後,在感謝組織關心的同時,也希望自己能把今天的感悟化成明天的行動,書寫今後的新的生活,不負組織的期望。