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正文
第一篇：黨校班第一課之心得體會
伴著雄壯的國際歌，第48期黨校班正式開課了。老師對我們以後的學習做了一些簡單的概括和講解，讓我們知道在黨校班中我們要做的還有很多，我們要學習的也還有很多。在開學典禮之後，我們迎來了鄭金澤書記精彩難忘的第一講。
鄭金澤書記用流利的英文給我們詳細的講解了“be a true party member in actions or the one just in formality”。這一講讓我明白了，我們不僅要在組織上向黨組織靠攏，更要在思想上積極地向黨組織靠攏。鄭金澤書記在講解中提出了一個讓我印象深刻的問題，那就是我的入黨動機是什麼？我為什麼要選擇加入中國共產黨？鄭金澤書記的問題讓我陷入了沉思。在剛開始，我的想法很簡單，覺得中國共產黨是一個好組織，他是中國特色社會主義事業的領導核心，他堅持全心全(本站向你推薦：)意為人民服務，從小時候起就對他有無限嚮往，因此我要加入他。
在認真地思考之後我明白了，中國共產黨之所以好就在於他能夠充分關注老百姓的利益，讓百姓真正受益，因此，我希望加入中國共產黨，從而更好地服務社會，服務人民，讓社會更加和諧，讓人民的生活更加安定，讓中國更加發展。
中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民群眾的利益，他是中國特色社會主義事業的領導核心。由此，我們知道中國共產黨在中國的發展中具有極其重要的地位。但是現在社會上一些不正之風正在蔓延，比如前段時間的小悅悅事件以及老人摔跤的事件都讓我感到困惑。為什麼人們會變得如此缺乏愛心？面對如今這一系列的社會道德問題，中國共產黨應積極的發揮其在思想上的領導作用，宣傳正確的世界觀，人生觀和價值觀，幫助人們樹立正確的思想觀念，改善當今的不正之風。因此，我希望加入中國共產黨，積極地為人民服務，幫助人們樹立正確的思想觀念。雖然說一個人的力量很小，但我依舊願意奉獻自己的一份力量，讓社會更加和諧。
在聽完鄭金澤書記精彩的第一講之後，我明白了從思想上入黨做一個合格的共產黨員，首先我們要有為共產主義和中國特色社會主義奮鬥終身的堅定信念；其次，要有全心全意為人民服務的思想；再者，我們要在生產、工學習和社會生活中起先鋒模範作用的感悟，創先爭優，爭做模範黨員；最後，我們要學習實踐以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。
通過鄭金澤書記的講解，我明白了我們應當端正入黨動機，積極地在思想和組織上想黨組織靠攏，不辜負黨組織的期待和關懷。通過第一講的學習我更加堅定了要成為一名共產黨員的決心，堅定了要為社會奉獻自己一份力量的決心。
第二篇：黨校學習心得 第一課
黨校學習心得體會
今天是第十三期黨校的開學典禮，在典禮上，老師們強調了黨校培訓班學員守則、考勤制度、黨校學員考核制度等，黨校學員代表也進行了發言，表明了學習的決心。
在黨校學習的第一課上，由學院的黨總支書記***老師講解。主要強調了學習問題、紀律問題以及創先爭優幾個方面。老師所說的關於在黨校考試中的作弊情況，給了我們一定的警示，而紀律、創先爭優方面的各項要求，如創先進集體、爭優秀共產黨員，以黨員的標準要求自己，為支部積極獻計獻策等，亦讓我們牢記。
通過這一課的學習，我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識，對黨的性質有了更深刻的瞭解。並在內心樹立了共產主義信念。同時，通過學習，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高，要在行動上，思想上把自己對事物的認識都要以黨員的標準，要充分了解黨章、黨的奮鬥目標等內容，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬
列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯絡群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高於一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。
共產主義事業是人類歷史上最偉大、最光輝的事業。作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時，不斷培養自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心，堅持按照黨章的規定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務，牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時期的合格共產黨員，同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。
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第三篇：黨校之心得體會
黨校之心得體會
我非常榮幸地參加了四川農業大學成都校區中共黨校第73期入黨積極分子的培訓課，雖然只是短短的幾堂課，但是老師們對黨的獨到的見解，大量的旁徵博引 ，使得黨在我心中的形象更增加了幾分莊嚴高大。
馬克思曾說，要了解一個限定的歷史時期必須跳出他的歷史極限，把他與其他歷史相比較。讓我們回想中國共產黨的建設歷程。
早在新民主義革命時期，洋務運動、戊戌變法、新文化運動等在制度上文化上為中國共產黨的建立奠定了一定基礎。在1921年極其複雜的形式下，中國共產黨成立了！召開的中共一大連正式的黨章都沒有，到2014年的中共十七大的召開，並且還形成了與時俱進的新黨章。眼見著成立之後的中國共產黨隨著時間的推移逐漸的由一個“新生兒”變成了一個年輕力壯的“小夥子”。其中的成長曆程充滿了幸酸與血淚，很多老一輩的偉大的革命者為此拋頭顱灑熱血：在生命最後一刻對天而吟“我自橫刀向天去，去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同；對妻兒懷有繾綣深情卻不得不狠心寫下訣別家書的壯士林覺民；翻雪山、過草地、歷經二萬五千里長徵的革命戰士??如此偉大者壯烈者數不勝數。索性，新中國在毛澤東等同志的帶領下走向了勝利，有了如今愈加強大的中國共產黨，愈加強盛的中國！ 自抗日戰爭後，中國的發展有目共睹。
在確立了社會主義制度之後，在蘇聯的幫助下，我們取得了階段性的勝利。鞍鋼、大慶油田以及相關計劃專案的告捷，充分證明了選擇社會主義制度的正確性和優越性。上世紀七八十年代在鄧小平的帶領下，我國迎來了改革開放的熱潮。廣東福建等地打開了關閉已久的國門，從此迎來了經濟發展的春天。國外的新鮮事物強烈地衝擊著塵封已久的國人的心，同時也刺激著國內經濟的發展。這些都是堅持社會主義制度，堅持科學的發展觀，高舉實事求是的偉大旗幟給當給國家帶來的飛速發展。若不是選擇了社會主義制度，若不是中國共產黨的正確領導,若不是明確規定了將鄧小平理論確立為黨的指導思想，若不是保持著實事求是的態度，科學的發展觀，中國在如今會有怎樣的建樹，我想恐怕會是個大大的問號，會不會是如今掙扎在社會主義下的第二個朝鮮？
當然，這樣高速的發展勢必會有弊端，甚至是代價！
曾在上個世紀很長一段時間，我黨都處於摸索過程，中國為此付出了沉重的代價。在毛澤東對當時中國的形式判斷錯誤下而發動的十年文化大革命，將正在蹣跚學步的中國重重的推倒，使得中國錯過了一個良好的發展機會，也因此落後了一個“時代”，中國重新陷入了一片黑暗。晚年的毛澤東曾感嘆到：“當年忠貞為國愁，何曾怕斷頭？如今天下紅遍，江山靠誰守？業未就，身軀倦，鬢已秋，你我之輩，忍將夙願，付與東流？”也需這就是所謂的打江山易，守江山難吧，畢竟當時的中國幾乎處於一無所有的狀態，要把這樣一個支離破碎的人口大國建設好談何容易？再看如今，快速發展帶來的問題：貧富差距不斷拉大，城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然的嚴重不協調，社會因素的不穩定??在此同時還出現了很多一切“向錢看”的商人政客，大自然遭到了破壞，環境的嚴重汙染，食品危機，文化危機等等。
那麼，面對如此多的問題，當代大學生應該有怎樣的先鋒性質呢？
我想，責任、素質、理想乃至信仰等都是我們必須具備的！中國的發展任重而道遠，可吸收可借鑑的經驗屈指可數，前蘇聯的解體，對中國的發展更是沉痛的一擊。因此，我們要樂於學,善於思，樹立崇高的理想，因為，理想是燈，能夠照亮前行的路；播撒信念的種子，因為信念是人生的指南針，沒有信仰的人如秋之落葉，有風則飛無風則停；傳承長征二萬五
千里的刻苦耐勞的精神,因為這種刻苦的精神將是支撐我們繼續發展的力量。抱著積極奮鬥的人生觀，堅持實事求是的基本原則，腳踏實地的走以後的路，保持唯物主義人生觀，將為人民服務作為奮鬥的目標，肩負著對自己的責任，對社會的責任，提升自我綜合能力和素質，並且，時刻銘記著，生之於民，而用之於民！
第四篇：心得體會(第一課)2014.3.12
中旭股份
瀋陽中興電力通訊有限公司學習心得
姓 名 ：徐楠團 隊 ：二隊部 門 ：研發部職 務 ：實習日 期 ：2014.3.11
心得體會：（請結合本崗位的工作）不少於300字
昨天聽了“中旭西點”培訓的‘負責任’一堂課後，感覺這一課開的很有意義。自從去年
暫時離開大學校園後，這是第一次和很多人一起聽別人講課。感覺和學生時代完全不同。學
生時代注重的是學習理論知識，而工作時代注重的則是個人和企業之間的發展。我也對昨天
的培訓做了一些記錄：
1、loser：因為···所以···。
2、winner：即使···也要···。
3、我是當事人，不是第三方。
4、應該100%負責任。
5、藉口價值百萬。
6、執行型人才：1、堅守承諾。2、結果導向。3、絕不放棄。
看到第一、二條後，我就想起了去年在給北京物資調配中心展示機器人的工作中，我犯
的錯誤。當時我們做好了一切準備等待領導觀看，可是就在演示快結束的時候出了問題。一
個調配中心的工作人員不小心踢掉了事先貼上好的磁釘，導致機器人停止行走，並且後面拍
照和二維碼識別這兩個重要步驟被省略了。然後演示就失敗了。會議之後謝大批評了我，其
實我當時很不服氣，明顯不是我的錯誤，卻責備我。不過幾分鐘後我也自己認真反思過這件
事，也覺得是我的責任。因為大家一起工作都想要一個好的結果，而不是一個天花亂墜的借
口。要是我能多提醒那個人幾次可能就不會出現演示的失敗。昨天的課程更加讓我反思了“負
責任”這三個字，就是因為我沒有負起100%的責任找，所以找了“因為····所以···”這
個藉口。就是因為我沒有負起100%的責任，才導致了演示的失敗。我當時也是隻做到了第
三方，沒有考慮到自己才是當事人。現在想想，很後悔。
我決定從今天開始做個負責任的人。即使我做不到100%負責任，也要盡全力向100%
努力。上班不遲到，積極工作。努力做好自己分內的工作，課餘時間多瞭解自己工作相關的
書籍。儘快掌握這個崗位應該掌握的所有。
第五篇：教師第一課心得體會
《教師第一課》讀書筆記
一、初識這本書
今年，全縣教師都掀起了閱讀《教師第一課》這本書的熱潮，咋一看這本書，灰色的封面樸素而沉穩。沒有花裡胡哨的喧鬧，用了極紅的顏色和大號的字型寫著“教師”二字。看到這兩個字，不由從心底生出一股職業的自豪感來。 封面右上角用小字寫著：“只要有一本書，我們就可以飛翔??”看了就開始在心裡嘀咕：這未免也太抬高這本書了吧，說的好像天上有，地上無的。不知道是不是推銷的噱頭，現在不乏有沽名釣譽之徒打著教育的旗號，出些莫須有的書籍。這本《教師第一課》，究竟能使我們從中收穫什麼養分呢？ 抱著試試看的心態，我翻開了這本書??
二、閱讀這本書
翻開目錄，這本書一共有八個章節。第一章：書寫教師的生命傳奇。在第一章中，作者從人生追求和生命價值的層面去述說教師這個職業的美好和崇高。讀來彷彿給心靈打了一劑強心針。在物慾橫流、金錢至上的現代社會裡，只有心靈的追求和實現自我價值的人生才是真正的精神自由。
第二章：閱讀教育大師。介紹了古今中外的九位教育家。從孔子到柏拉圖，從盧梭到陶行知。這九位偉大的教育家雖然所處年代不一樣，國籍膚色不一樣，教育方式也不一樣，但他們都有一顆對教育，對人生的赤子之心。讀到第二章，我已經稍稍改變了我最初的看法，看來作者是真正熱愛教育的人。書中不是生硬的教育理論，沒有華麗的語言辭藻，滿書都洋溢著對教育的一番熱忱。可是光有一番熱忱還不夠，書中的內容是否實用，是否能起到指導作用呢？
第三章：不可或缺的心理學知識。在這一章裡沒有系統地介紹理論，而是注重實踐和應用。用了很多的教學的案例來詮釋心理學知識對教師的重要性。
第四章：師德的核心是大愛。這一章節的內容有些老套，所講的內容和很多教育理論書籍大同小異，可讀性一般。
第五章：在教改科研中收穫幸福和優秀。在此章中，提到了教師創造性的教科改實踐能力，尤其是在指導一線教師教改的方面專門分了一小節講述。提供了教育科研的方法，並指導一線教師不要閉門造車，要學會“站在別人的肩膀”上。對於我和我們學校的老師來說，很有指導性意義，實用性很強。
第六章：主要講教師的寫作。提倡教師要記錄生活，記錄教育片段，常寫教育隨筆，常寫教育論文。一個常反思，常總結的教師才能從平凡中走向優秀，從優秀走向卓越。我很贊同這個觀點。
第七章：講了教師要有意識的鍛鍊自己的口才，有一句話我很喜歡：“課堂中起承轉合時時留意，課堂外情深意切處處動人”。尤其是作為一名語文教師，更是要在班上營造詩意的學習環境，注意語言的表達，對學生也是一種潛移默化的教育。
第八章：主講教師如何處理身邊的各種人際關係。師生關係、同事關係、親友關係、家長關係。
三、欣賞這本書
我幾乎是一口氣讀完這本書的，讀後掩卷沉思，不禁為初看時的質疑臉紅了起來。這本書無論是對於剛剛走上工作崗位的“菜鳥”，還是“半瓢水哐當”的教書匠，又或者是幾十年教齡的老教師，都有著實際的指導作用。
作者把自己對於教育的滿腔熱情，投入到細緻平凡的日常工作中。提倡教師
練口才，常反思，常動筆記錄，勇於教改實踐。這些都是我們一線教師所應該具備的能力和素養。
一本書，真的能使我們飛翔。這不僅是一本職業入門書，更是一本職業提升的修煉祕籍。一本好書能洗淨人的心靈，能使人感到動力，能使人收穫養分。《教師第一課》正是一本這樣通俗易懂但又飽含專業素養的書。
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