《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默離奇的故事，描述酷愛航海冒險的格列佛，周遊世界經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。其中讓我印象最為深刻的是格列佛來到了小人國的那一段。下面由小編來給大家分享格列佛遊記心得體會，歡迎大家參閱。
格列佛遊記心得體會1
《格列佛遊記》是一部傑出的諷刺小說，它的主題思想是：經過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧駰國的種種奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。因為早在18世紀早期，秩序更迭、工商繁榮、物慾張揚、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴張等共同構成了英國生活的主旋律，所以斯威夫特就敏銳地抓住了時代的特點和弊病，痛下鍼砭，寫下了這部遊記。
這本書給我留下最深刻印象的是格列佛在慧駰國的經歷。這個國家的統治者是富有理性，公正而誠實的馬，供馬驅使的耶胡(指人)卻是一群醜陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好鬥的畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，異常喜歡在田間尋找一種發亮的石頭。
為了爭奪石頭，它們就會搏鬥起來，甚至發動大規模的戰爭。它們喜歡吮吸一種草根，吃多了以後就相互摟抱、廝打，醜態百出。它們也有自我的頭目，頭目還有寵臣。這些寵臣被主子拋棄以後會受到全族類的凌辱。從耶胡的種種特性來看，當時的社會罪惡者諸如貪財好鬥、酗酒荒淫都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時英國的社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。
《格列佛遊記》不但具有深刻的思想資料，並且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧有許多地方是值得我們借鑑的，首先，斯威夫特利用虛構的情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實，同時他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現實是和諧統一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不一樣的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺到達高度的效果。
本書中還存在一些保守思想，比如說，第一卷中談到利立浦特的學校男女有別，貴族和平民的制度不一樣;第四卷中談到慧駰國有的馬毛色不一樣，智慧也遠遜於馬主人，所以永遠居於僕人的地位，不能也不會發生僭越的事。這兩點都說明斯威夫特本身也有封建的尊卑等級觀念。
這部小說是令人覺得值得品味的，你只要讀過此遊記，你的情感就會升華，因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服!
格列佛遊記心得體會2
在世界書林中，我由衷喜歡看名著，而在名著中，我有偏愛《格列佛遊記》，書的作者是來自英國的作家：喬納森·斯威夫特。
我想，他能寫出這樣的文章，和他的身世是脫不了干係的，他在7年出生於愛爾蘭首都都柏林一個窮苦家庭，自幼生活貧苦，由叔父撫養成人。720-年英國F委派政治流氓伍德為愛爾蘭鑄銅幣，弄得民不聊生。斯威夫特連續發表幾封公開信，鼓勵愛爾蘭人民起來反對鑄幣陰謀。他成了愛爾蘭民族獨立自由運動的領導者。他是8世紀前期最優秀的諷刺作家和政治家。
從他的經歷看來，他經歷過十分多的風風雨雨，嚐遍了人生疾苦，是下層人民的傑出代表。
這一本書的主角格列佛就像作者一樣是一個正面有夢想的人物。他總是坦率的敘述自我的弱點和錯誤，對自我的優點和功績隻字不提。當他被別人當作玩物，在全國展演的時候，他不動顏色，泰然處之。
我想，我們也因向他學習，就拿我們的一個小小的事例來說吧。每次，我如果考試成績很好，回家後就迫不及待地想要跟母親分享這個好訊息，而考得不好的時候，我總不會主動告訴媽媽，總是等到了教師發來資訊，我再和媽媽一五一十地將我考了多少分，哪裡扣分比較嚴重等等。
還有格列佛在慧駰國那樣，彼此之間沒有猜忌，謊言，戰爭那該多好呢?這樣人類就沒有災難了，不會再有那麼多人流離失所，像利比亞那樣的國家的杯具就不會重蹈覆轍，我想，以美國為首的國家已經是這個地球的一大霸主了，為什麼要插手別的國家的內政呢?所有人住在和平的地球上多好啊，難道他們的野心就這麼大嗎?我期望整個世界都是和平的，所有人和睦的住在同一個地球上。
這本書也是一本經典的文學著作，語言活潑，生動，富有想象力。
我第一次看到這本書是就被這本書的資料所感染了，被作者的想象本事感染了。如果說別人對我說，這個世界上有小人國，大人國，我怎樣會相信呢?而看完了這本書之後，我卻有一些些相信了，真是不可思議，這都要歸功於斯威夫特的強大的想象力和寫作手法。要明白這是8世紀左右的書籍啊!
我很喜歡看《格列佛遊記》!
格列佛遊記心得體會3
這本書的主要內容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，並受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發戰爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個嚮導，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。
《格列佛遊記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裡浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
格列佛遊記心得體會4
這原書中，令我印象最深刻的是國，國的國度政策令我很疑惑，倘使你偷竊了人家的工具，被國王格列佛遊記讀後感讀後感——格列佛遊記曉得了的話，你就得以極刑處理，犯了有些還要挖你的眼珠子，弄碎你的膝蓋骨。書中描寫道：國國王裡著了火，大師用了良多桶水，都沒譽著大火。僕人公格列佛為了著火，往這裡撒了潑尿，著了火。可是由於他正在裡隨地撒尿，成因被判為極刑，爭我感覺很，固然格列佛往裡撒了潑尿，可是他協助了大師著了火，沒有格列佛的這一番止為，估質早就化為灰燼了，這有什麼不折錯誤的!
但是國王內裡的大臣以為，若是宰了格列佛，他的屍體腐臭後，可能會形成國度龐大的瘟疫，後因不勝設計。又有大臣提出：把他的眼睛挖失。但是他們又一想：顛終統計，眼瞎的人食質會更多，格列佛會吃光他們國度的食品，到後面國度又會荒的。這時，我不由對國王的機愚所，可是我真正在不克不及他的作法。
應我開啟《格列佛遊記》這原書後，我就被書中裡的內容深深吸的吸引住了，讀完一頁後不由得翻到下一頁看，內裡風趣的內容一下子就把我入迷住了，爭我失進了這原書中，正在隨著僕人公一路闖蕩各個國度，履歷種種各樣奇奧的工作。
《格列佛遊記》這一原書是一篇遊記小說，作者以遊記各個奇奧國度的假造幻想寫法來申明其時的英國社會。我感覺作者很厲益，以表示的伎倆來描寫社會的環境，正在書中僕人公履歷各個國度中，又得時時時描寫這些國度的政策，對我來說，是很易的。
僕人公履歷了很多個國度，並且每個國度的政策也大不不異。正在書中作者操縱各個國度的政策描寫了其時英國集團的戰，也有對這種不雅唸的見地，爭我感覺正在英國社會異時又不失讀者的閱讀樂趣，是一原咱們必讀的糟書。
格列佛遊記心得體會5
我打算起來，卻動彈不得，我仰天躺著，這時才發現胳膊、腿都緊緊地被縛在地上;我的頭髮又長又密，也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿，身上橫綁著幾根細繩。我只能向上看，太陽漸漸熱起來，陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜，可是我那樣躺著，除了天空以外，什麼也看不見。
過了一會兒，只覺得有個活東西在我左腿上蠕動，它越過我胸脯，慢慢地走上前來，幾乎來到我的下頷前了。我儘可能用眼睛朝下望，卻原來是一個身長不到六英寸、手裡拿著弓箭、揹著一個箭袋的活人。同時，我覺得至少還有四十來個一模一樣的人( 我猜想 ) 跟在他的後面。我非常吃驚，大吼了起來，嚇得他們回頭就跑。
賞析：小說一開篇就以構思奇特奠定了全書的基調。格列佛被風暴吹到荒島上，醒來時發現自己已被百多個小人五花大綁。這段文字生動地描述了初次走進格列佛視野裡的小人們的言行舉止，特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為，為以後情節的進展埋下了伏筆。
開篇的文筆樸素簡練。作家曾經宣告："我寧願用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書主要是向你報道，而不是供你消遣。"儘管格列佛漫遊各國情景各異、遭遇不同，但整部小說的佈局、風格前後一致，格列佛每次出海的前因後果都有詳盡的交待，複雜紛繁的情節均按時間、空間順序依次描述，文字簡潔生動，故事性強，所以雅俗共賞。