第一篇：競聘高校保衛科長演講稿
各位領導：
大家好！非常感謝校黨委給予我參與競爭、展現自我的機會。我競聘的崗位是保衛科科長。
一、對競爭崗位的認識：
作為我校的綜合管理部門，保衛處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。特別是隨著學校規模的擴大，兩地三校辦學格局的建立，學生、教師思想的日益活躍，我校保衛形勢將日趨複雜化，保衛處更是重任在肩。學校之所以增設保衛處副處長崗位，也正是加強保衛工作需要的產物。
保衛處副處長的職責就是配合處長做好分管工作，除具備一般中層幹部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創新與應變能力。
二、自身素質及條件：
我是學校培養出來的，1997年畢業留校，取得本科學歷，獲學士學位，考取華中師範大學教育碩士。已公開發表論文7篇，主持並完成校立課題2項。曾連續三學年考核優秀，獲校先進工作者、校優秀共產黨員和市直機關優秀共產黨員等榮譽。在領導和同事的幫助下，通過自身努力，自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平，具體有以下幾點：
1、我具有較強的崗位適應能力。九年來，無論在實驗技術崗位、行政祕書崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應工作，崗位意識較強。
2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中，專門為本校教師和附屬醫院醫生開設講座，進行培訓與輔導，深受大家的歡迎。
3、我具有良好的組織協調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎上，我牢記服務育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協調和應變能力。在教師中具有較好口碑。
4、我具有一定的開拓創新能力。根據多年從事職稱評審工作的實踐，在省內高校中率先研究開發了“高校教師職稱評審管理系統”，受到學校評審專家的好評，同時也得到了省內兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統”課題研究工作。
5、我的身體素質較好，能勝利保衛工作。
當然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時工作中由於心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。
三、今後的工作設想：
概括起來一句話：緊緊圍繞一箇中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個關係。
1、一箇中心：
以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。
2、三方面工作：
(1)完善防控體系。保衛工作講究“條塊結合，以塊為主”，根據校區多、面積大、情況雜、防範能力弱的工作難點，要進一步加強人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設。
(2)健全預警機制。保衛工作倡導“以防為主，防治結合”，應建立健全學生資訊員報告制度、“校園110”報警服務系統等，進一步增強預警意識，做好預案工作。
(3)加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導員”，指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，儘可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態。
3、四個關係：
(1)與正職的關係，要有角色意識，要做好配角，當好參謀。儘量做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
(2)與同事的關係。要尊重、信任、公正、關心、幫助同事，要充分調動他們的工作積極性與主動性。
(3)與其他部門的關係。保衛工作千頭萬緒，與各個部門有著千些萬縷的聯絡，要與他們搞好關係，爭取工作上的配合。
(4)與社會力量的關係。學校保衛工作單純依靠自身是不夠的，必須藉助公安、交通、衛生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強溝通與聯絡，爭取工作上的支援。
第二篇：高校保衛科長競聘演講稿
各位領導：
大家好！非常感謝校黨委給予我參與競爭、展現自我的機會。我競聘的崗位是保衛科科長。
一、對競爭崗位的認識：
作為我校的綜合管理部門，保衛處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。特別是隨著學校規模的擴大，兩地三校辦學格局的建立，學生、教師思想的日益活躍，我校保衛形勢將日趨複雜化，保衛處更是重任在肩。學校之所以增設保衛處副處長崗位，也正是加強保衛工作需要的產物。
保衛處副處長的職責就是配合處長做好分管工作，除具備一般中層幹部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創新與應變能力。
二、自身素質及條件：
我是學校培養出來的，1997年畢業留校，取得本科學歷，獲學士學位，考取華中師範大學教育碩士。已公開發表論文7篇，主持並完成校立課題2項。曾連續三學年考核優秀，獲校先進工作者、校優秀共產黨員和市直機關優秀共產黨員等榮譽。在領導和同事的幫助下，通過自身努力，自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平，具體有以下幾點：
1、我具有較強的崗位適應能力。九年來，無論在實驗技術崗位、行政祕書崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應工作，崗位意識較強。
2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中，專門為本校教師和附屬醫院醫生開設講座，進行培訓與輔導，深受大家的歡迎。
3、我具有良好的組織協調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎上，我牢記服務育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協調和應變能力。在教師中具有較好口碑。
4、我具有一定的開拓創新能力。根據多年從事職稱評審工作的實踐，在省內高校中率先研究開發了“高校教師職稱評審管理系統”，受到學校評審專家的好評，同時也得到了省內兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統”課題研究工作。
5、我的身體素質較好，能勝利保衛工作。
當然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時工作中由於心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。
三、今後的工作設想：
概括起來一句話：緊緊圍繞一箇中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個關係。
1、一箇中心：
以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。
2、三方面工作：
（1）完善防控體系。保衛工作講究“條塊結合，以塊為主”，根據校區多、面積大、情況雜、防範能力弱的工作難點，要進一步加強人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設。
（2）健全預警機制。保衛工作倡導“以防為主，防治結合”，應建立健全學生資訊員報告制度、“校園110”報警服務系統等，進一步增強預警意識，做好預案工作。
（3）加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導員”，指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，儘可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態。
第三篇：保衛科長競聘演講稿
競聘安全保衛科副主任演講稿
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家上午好!
今天，我競聘的崗位是安全保衛科副主任。
首先我介紹一下本人的基本情況：
我叫******，******年***月出生於********，*******年參加工作，******年畢業於**********，中共黨員，*********年在***************工作，*******年在*************工作，*****年******月來到********。 參加工作以來，先後擔任過教師、保衛科幹事、總務科行政管理員、採購、辦公室人事勞資幹事、祕書、副主任、主任、對外聯絡辦公室主任、體檢中心主任，職改辦主任等職務。在辦公室工作期間一直兼管安全保衛工作，可以說是熟悉安全保衛工作，並有一定的工作經驗，所以我有信心做好安全保衛科副主任的工作。
多年從事管理工作的經歷，培養鍛鍊了我自己，養成了勇於吃苦，感於負責的工作作風，無論在哪個崗位上，始終堅持幹一行，愛一行，鑽一行，從不計較個人得失，做到了組織的需要就是我的選擇。
假如這次我竟聘成功，我的工作思路是：
一、健全組織，落實制度，提高對安全保衛工作重要性的認識。
醫院保衛科是維護醫院良好工作秩序，保證醫院人身財產不
受侵害的職能部門，責任重大。為此，我會結合我院的實際情況，根據目前治安形勢的新特點，按照保衛工作的要求，成立安全保衛組織，健全安全保衛工作職責，完善各種制度，做到科科有制度，層層有人抓，處處有人管，避免各種案件的發生，確保醫院的安全與穩定。
二.加強學習， 提高自身素質
一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平和明辯大是大非的能力。另一方面要加強安全保衛業務知識的學習，熟知各種法律法規，不斷提高安全保衛工作業務水平，力爭使自己成為一名合格的安全保衛幹部。
三．加強內部綜合治理，避免各類案件的發生
醫院是一個開放性的服務性機構，人員流動性大，管理難度大，如何做好安全保衛工作，我認為應從人防、技防、物防上開展工作。第一應該加強保衛科力量。建立安全保衛人員值班、巡邏、巡視制度，發現隱患能及時處理，一旦發生案情能第一時間趕到現場，保護醫院、醫護人員及患者的人身財產不受侵害，第二，在醫院財力允許的情況下，在重要場所、重要部門、重要部位安裝防盜窗、防盜門，攝像頭，實行24小時監控，保持裝置執行正常。第三，要積極與派出所、公安機關聯絡，並與之建立良好密切的關係，一旦發生較大案情，能及時得到他們的支援。
四、加大安全檢查力度，確保重點要害部位的安全
加強和改進醫院安全保衛工作，檢查是重要手段。通過安全
檢查及時發現存在的隱患，做到防患於未然。為此，我要嚴格落實檢查制度，採取定期查與突擊查、自查和抽查、全面查與重點查、集中查與專項查等多種手段，對醫院的安全保衛工作做到心中有數，不留死角。
五、認真開展矛盾糾紛調解工作，消除各種不安定因素
積極做好職工之間，醫患之間思想工作，及時地化解矛盾糾紛，主動深入到職工中間，患者之間，聽取大家對安全保衛工作的意見和建議，努力把問題解決在基層、解決在內部、解決在萌芽狀態，努力做到各類矛盾糾紛及時發現、及時疏導、及時化解。
保衛工作涉及千家萬戶，關係到每個職工、患者的切身利益，所以這項工作只能做好，也必須做好。當然也需要醫院領導及廣大職工的大力支援與幫助，有你們做後盾，我院保衛工作的明天一定會更美好，請組織放心，請領導放心，我一定以飽滿的熱情，百折不撓的精神做好這項工作，給全院職工與患營造一個滿意、祥和的工作和就醫環境，軍工醫院的明天一定會更美好。
（各位領導、各位評委、各位同事，以上是我的工作思路和想法，如有不妥之處，請領導和同志們給予批評指正。 ）
謝謝大家
***年***月***日
第四篇：競聘保衛科長演講稿
競 聘 演 講 稿
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
大家下午好!
首先感謝管理處各位領導給予我這次展示自我的機會，競聘上崗，這既是人事制度改革的重要舉措，也是加強幹部職工隊伍建設的有益嘗試。
今天我競聘的崗位是中層管理人員
首先我介紹一下本人的基本情況，我叫陳冬梅今年39歲，在2014年有幸進入天心閣管理處工作，轉眼之間已經將近五個年頭了，5年來我一直堅守在保衛戰線的崗位上，在此工作期間盡心盡責完成領導交辦的一切安全保衛工作，同時自己也深深的喜歡上這項工作，並積累了一定的工作經驗，所以我有信心能夠做好中層管理人員工作。從事多年工作的經歷培養鍛鍊了我，自己養成了勇於吃苦，感於負責的工作作風，無論在哪個崗位上，始終堅持幹一行、愛一行、鑽一行，從不計較個人得失做到了組織的需要就是我的選擇。
如果這次我竟聘成功，
一、我會加強業務學習、提高自身素質，一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平和辦事能力。另一方面要加強各類業務知識的學習，不斷提高工作能力，
力爭使自己成為一名合格的中層管理人員。
二.加強學習、提高自身素質, 一方面加強政治二、服從領導的安排，主動為科室做好協調工作，為領導排憂解難，搞好團結，做基層的熱心人。
三、經常性的深入廣大職工之中，瞭解員工的思想動態，及時掌握景區內的新動態，廣泛聽取遊客職工意見和建議。當好領導的參謀和好幫手，盡心盡責做好本職工作。
四、積極配合景區管理處、市園林局下達的2014年工作目標，經濟指標，為景區管理處的經濟創收，多出好的點子，力爭為管理層處經濟更上一個新的臺階。
請組織放心，請領導放心，我一定以飽滿的熱情，積極的工作態度做好這項作。各位領導、各位評委、各位同事，以上是我的工作思路和想法，如有不妥之處，請領導和同志們給予批評指正。競職競聘重在參與。能否競聘成功，這取決於我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力。再多的豪言壯語也不過是一瞬間的智慧與激情，無聲的行動、全心的投入才是真正的勇者。假如這次競爭的機會垂青於我，我將恪盡職守，履行職責，以行動實踐自己的諾言，不留餘力地扮演好中層管理人員這一角色。如果這次競聘的崗位與我失之交臂，我將十分珍惜這次難得的鍛鍊機會，並不斷尋找自己的差距，把可貴的競爭意識帶到今後的工作中，一如既往的做好自己的本職工作。最
後，我以一副對聯來結束今天的演講，上聯是：勝固可喜，一片丹心為事業。下聯是：敗亦無悔，一腔熱血幹工作。橫批是：與時俱進。
謝謝大家！
2014年12月25日
第五篇：保衛科長競聘演講稿
各位領導：
大家好！我此次競聘的崗位仍是保衛科科長。
在這個崗位上幹了差不多三年，現在回過頭來談對該崗位的認識，感受多多、感慨也多多。說實話自從幹上保衛處副處長後，安全這根弦總緊繃著，絲毫不敢鬆懈。人家開玩笑問我最怕什麼事？我說不是怕被人打、被人罵，而是“半夜有人給我打電話”，曾經一段時期我還真的失眠了。學校安全保衛工作並不只是“看好自己的門、管好自己的人、做好自己的事”，說起來容易，做起來真的好難啊！林子大了，什麼鳥都有。作為保衛處副處長，其職責就要積極配合處長做好分管工作，我認為除具備一般中層幹部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，更需要具備較強的開拓創新與應變能力。
我是學校培養出來的，1997年畢業留校，xx年取得本科學歷，獲學士學位，xx年取得華中師大高等教育學碩士學位。1年實驗員和1年行政祕書經歷培養了我吃苦耐勞的精神，7年人事管理經歷培養了我良好的組織協調、溝通和開拓創新能力，3年的安全保衛工作經歷更培養了我高度的責任心和應變處置能力。12年來，我是在領導關懷下、同事幫助下、自身努力下逐步成長為一名年青的中層幹部，雖然我還很不成熟，但我有激情、有魄力更有那股兒幹勁。另外，我有良好的身體條件，能勝任保衛工作。因此我想說，我行，我想繼續幹。
對於今後的工作設想，我想在科學發展觀指導下，用三個主題詞談談我的工作理念。一是手指；二是拳頭；三是伸縮拳。大家都知道，一隻手指的力量是抵不過拳頭的，而直拳的力量也肯定比不過伸縮拳的力量。如何聯合手指握成拳頭，伸縮後才能重拳出擊。目前我個人認為，不管是保衛處、學工部、後勤處等職能部門還是各二級學院，都只是在使自己的手指勁，而沒有去握拳，即使握成了拳，打出去的是直拳，力量也不大。如果能夠整合或藉助社會力量，伸縮後再出擊，相信爆發出來的力量會大得多。