國小五年級演講稿通用多篇

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國小五年級演講稿通用多篇

國小五年級演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是五年一班的徐年棟。今天,我演講的題目是《我愛校園》。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方,在校園裡愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨遊在新校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們願意用心情的音符,去譜寫新校園的歡快樂章。我愛新校園的美麗。年國慶過後,在學校領導的努力下,嶄新而雄偉的教學樓展現在我們眼前:走進教學樓,寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去,是一間間敞亮的教室。

輕輕推開門,映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅,牆上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃,還有那一盞盞明亮的燈光,為我們點燃未來的希望!當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦弟子規,快樂地吟唱詩詞美文。那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們實驗國小每一個學生的追求。我愛新校園裡敬愛的老師們和可愛的同學們。“心有疑,隨札記。就問人,求確義。”

是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛新校園裡良好的學風,校風,教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。教風積極向上,和我們一起打造了歡快的教育氛圍。

茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,新校園的樂章終將奏響。樹木茂盛的日子,讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習;樹木茂盛的日子,讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。我愛校園,熱愛我們共同的新“家”。

謝謝大家。

國小五年級演講稿篇2

尊敬的各位領導、評委、觀眾朋友們:

大家好!我是來自***學校五年級學生,今天有幸站在這張小小的演講臺前與大家共同探討有關城市創文的話題,我感到無比的自豪。我的演講題目是:攜手奉獻愛心,共鑄*文明。

在改革開放的春風下,勤勞智慧的*人,靠著一份情感、一份毅力、一份責任、一份正氣,用經濟社會前所未有的快速發展,詮釋著改革開放的和真諦。如今的*,如同騰飛的駿馬,馳騁在廣袤的粵北大地之中。招商引資一次次重新整理創高紀錄,工業園區一座座廠房拔地而起,城市基礎設施建設日新月異。然而在現實生活中,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,也無不遺憾的發現,我們也在承受著許多不文明行為所帶來的汙染和喧囂。看似漂亮乾淨的街道後面,其實堆藏著太多未及時清理的汙垢;看似寬闊平整的馬路上,偶爾還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩;看似穿著體面的文明人,不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍,這些人似乎覺得創文是一件"事不關己、高高掛起"的事。

其實建立全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程,而是全民積極參與,群策群力共同構建才能完成的民心工程;一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈,五光十色,花團錦繡上,而是體現在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號,也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神聖的碑文,它是存在於我們身邊,我們能夠想到、做到,並且能夠力所能及的行為!

這讓我想起了一個關於老工匠建房子的故事。話說有個經驗豐富的老工匠在即將退休時,他告訴自己的老闆,說要離開建築行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得這位好工匠走,問他是否能最後幫忙再建一套房子,老工匠猶豫了一陣,勉強的答應了,其實此時他的心已不在工作上。因此在建房的過程中,老工匠用的是軟料,乾的是粗活。當房子建好的時候,老闆把大門的鑰匙遞給他並且說了一句"感謝你幾十年如一日地為我付出,這套房子是我送給你的禮物"。老工匠聽了後震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎會如此粗心大意。很多時候,我們又何嘗不是這樣呢?做事不是積極行動,而是消極應付,不講誠信,缺乏責任心,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的"房子"裡了。

通過這個故事可曾意識到,我們也有維護城市文明的義務和責任,城市是我家,創文靠大家!其實,我們能做到的很多,可以從生活中的點點滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那麼你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點白色汙染;如果你在白天隨手把家裡的電燈熄滅,就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點愛護。

朋友們,文明無句號,建立無止境。讓我們攜手共進,用愛心去關注周圍的變化,使自己無愧於頭頂這片藍天的信賴;用熱情去播撒城市創文的種子,使自己無愧於腳下這片土地的支撐;用行動去實現城市創文的目標,使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新*,共同譜寫新的輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國小五年級演講稿篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

低碳生活從我做起,今年是第38個環境日,從1972年環境問題出現以來,一直都是從生產上來控制,大家都傾向在生產的過程中,儘量的減少排汙,減少排放,但是後來發現,問題並沒有解決,我們這些環境組織越來越多,環境問題也越來越多。像我們在座的很多都是從事環境保護的工作的,那我們是應該感謝他提供給我們就業呢,還是反過來希望地球上沒有環境問題的出現呢

確確實實的來說,我們生產和消費、和生活是一體的,我們不能簡單的(把責任)推卸出去——“你來環保吧”,不能這樣的。因為你的星球需要你啊,需要我們每個人都做出努力,換一種觀念,換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面:一個是我們頭腦裡的概念,一個是我們的生活方式。

什麼是低碳生活?我們應先抓住主題—氣候問題。

低碳和生活是兩個詞,生活指衣、食、住、行、用等方面,個人生活方式依個人習慣有不同表現。我們為什麼要低碳生活呢?為了儘可能在生活中減少對碳的排放和依賴。碳來自於石油、天然氣等的燃燒產物二氧化碳。二氧化碳好不好?但是它卻不可或缺,植物依靠吸收二氧化碳而進行光合作用,而且二氧化碳保持在合適範圍內對保持地球溫度適於人類居住非常重要,否則我們這裡會冷得受不了啊!因此二氧化碳本身沒有好壞,但人為排放過多,就造成溫室效應,導致地表溫度上升。

根據ipcc(聯合國政府間氣候變化專門委員會)的研究,1920_年至20_年,百年內由於人類活動超量排放溫室氣體,導致地球平均溫度上升0。74℃。0。74℃算什麼啊? 每天早晚的溫差都好幾度啊!但地球平均溫度上升是過去六千年地球歷史中從沒發生過的,這是最熱的一百年,也是最熱的五十年,這意味著——全球暖化!

變暖和我們有關係嗎?這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯合國官方海報嗎?海冰消失後,一隻無助的小北極熊抱著風力發電機的柱子,這是20_年世界地球日官方海報上的令人擔憂的畫面。中國長江黃河的源頭在喜馬拉雅山,而專家估計未來30年內喜馬拉雅山的冰川有80%將消失——這是全球暖化的表現。

那變暖和各位有關係嗎?這意味著——氣候變化和極端氣候。各類極端氣候,旱災、水災、風災、冰災、火災,都用形容詞“歷史罕見、百年一遇”等來形容,情況嚴峻。大家還記得去年我國南方的冰雪災、今年北方的旱災吧!而最近北方炎熱,比正常時間快了一個月,五月就跑步進入了夏天;比如說上海,37。5度,136年未見。現在海平面已經在上升,淹沒了部分島國和地區,而廣州的海拔高度僅有9——10米。全球暖化導致水、土、森林等資源逐漸消失和退化。

所以我們得出一個結論:高碳的生活方式不改變,短期內我們就會見到嚴重的影響。近期科學研究的結果表明:全球溫室氣體排放量排名顯示,第一位是工業能源佔21%,第二位是畜牧業佔18%,畜牧業主要造成甲烷的排放,其溫室效應是二氧化碳的幾十倍,導致氣候變化更顯著,第三位是交通工具佔13%。要達到低碳的目標,我們個人可以改變生活方式,從衣食住行用等各方面來改變為低碳的生活方式,來幫助減緩全球暖化,應對氣候變化,而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習慣,減少肉食,多素食。

國小五年級演講稿篇4

老師們、同學們:

大家上午好!

豐富多彩的“五一”假期剛剛過去,今天我們大家又歡聚在五星紅旗下迎接和慶祝一個值得我們大家永遠銘記的節日——“五四”青年節。今天是五四運動____週年,1919年5月4日,在北京、天津、濟南等地,青年學生衝出校門,率先點燃了反帝愛國的火焰,如燎原之火,迅速燃遍了全中國。為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年發出了“救國家於危亡,拯人民於水火”的吶喊,他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀,我國改革開放和社會主義現代化建設已經進入一個新的發展階段。當代青年也面臨著許多新的考驗和鍛鍊。

今天,我們紀念“五四”光榮傳統,弘揚“五四”愛國精神,就是要樹立遠大理想,堅持發奮學習,注重錘鍊品德,勇於開拓創新,始終艱苦奮鬥,努力在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的征程中作出應有的貢獻。作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮鑽研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養規範自己的言行,用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值,雖然我們可能沒有像周恩來那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心裡,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。

青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。我們九年級的同學們只有56天的時間就要參加會考,這是人生最重要的一個轉折;八年級的同學們很快就要成為我們學校的大哥哥大姐姐,會有更多的考驗在等著你們;七年級的同學們,你們不再是剛入校時的小弟弟、小妹妹,你們也會面臨更多的風雨。但我們知道,“陽光總在風雨後”,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。一分辛苦一分才,只要我們有勇氣嘗試奮鬥中所有的辛苦,眼前自然會展現出壯闊的人生。學校殷切希望你們,發憤圖強,銳意進取,再創佳績。希望同學們在以後的學習、工作和生活中,大力弘揚五四精神,發揚愛國熱情,牢固樹立遠大理想,將愛國心化作報國行,不斷追求知識的更新和素質的完善,爭當開拓者,勇做弄潮兒,謳歌新時代,創造新輝煌!

剛剛過去的四月份,是我們南中高歌猛進,收穫頗豐的一月,在我們全體師生的努力下,我們已經順利地完成九年級的第一次診斷考試和七、八年級的期會考試測試,在政教處、總務處的努力工作下,學校勝利地迎接了十堰市教育督導室及鄖縣教育局領導對我校地綜合大檢查,我校食堂、學生宿舍管理受到檢查組領導的高度評價,為我校樹立了一面光輝的旗幟。

老師們、同學們,成績只能說明過去,更多的機遇和挑戰正等著我們去應對。同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮鬥而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!讓我們高舉五四火炬,用理想導航,用青春做帆,從現在起航,去擁抱明天的朝陽,去書寫人生的輝煌;讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀。

國小五年級演講稿篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

上午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們,作為新時代的國小生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要從國小禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現文明禮儀的事,只是我們沒有認真觀察,如果你認真觀察,就會發現。在校園內,如果發生矛盾只需一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”就可以化解同學之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。因為文明禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那麼怎樣才能使國小生禮儀充滿美麗的校園呢?我們國小生要著裝得體,符合學生身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采。

升旗儀式最為莊嚴,國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後休息時間裡,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀,因為它就像潤滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

同學們,陳橋鎮三王中學是我們這個集體的名字,三王中學是我們共同的家。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力,共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此結束!謝謝!

國小五年級演講稿篇6

同學們:

大家早上好!

我是五年級學生***。

文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號,建立全國文明城市發展綜合水平的全面考評。建立全國文明城市,是促進城市科學和諧發展的內在要求,是增強城市競爭能力的必然選擇,是改善市民生活質量的有效途徑。為了贏得"全國文明城市"的稱號,增城市政府不斷地探索,發展,計劃,實踐。我市政府不斷推陳出新,提出針對有效的宣傳口號,給我們不斷教育,例如"文明是把尺子,時刻衡量著你我他","文明是城市之魂,美德是立身之本"。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高,使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣,

凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育,開展關於城市形象、社會公德、環境保護等方面的公益廣告宣傳活動,而且也舉辦了相應的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象,堅決制止不文明行為。不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不亂貼畫廣告,不亂穿馬路,不亂停放車輛,不亂建亂搭棚亭房屋。

作為增城市的一份子,我們也要為"建立文明城市"獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進行約束,要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧譁、要顧及他人感受,愛護公物,保證城市的衛生......在不同的場合,注意遵守有關規定,在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次,我逛街的時候,亂貼的"牛皮癬"映入我的眼簾,我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說,你剛把它撕掉,不一會兒,又有人貼上去,你這樣做都是徒勞的。但我說,少一塊"牛皮癬",城市的文明就多一點。文明城市的建設需要我們不斷建設。話音剛落,路人紛紛加入我們的行列。

其實文明無處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會發現有些菜市場和小區裡貼著許多文明標語。其實做到文明並不難,但是堅持做到文明就不容易了,所以,我們要以最簡單的開始,從基礎最起。把一座城市建設得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個公民的事。只有齊心協力,從點滴做起,從現在做起,為建立文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設得越來越美麗。