雷鋒精神演講稿(精品多篇)

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雷鋒精神演講稿(精品多篇)

雷鋒精神演講稿 篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是“弘揚雷鋒精神、做全面發展的一代新人”。

記者曾經隨機採訪過的大學生中,有90%的大學生都不知道3月5日是什麼日子,可見今天的社會缺少像我們三種學子一樣充滿良知的社會青年。

雷鋒曾經做過許多為人民服務的事,他曾經說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你的生活崗位。”雷鋒雖是一名平凡而又普通的戰士,打他卻在他那平凡的崗位上做出了不平凡的事,創造了不平凡的奇蹟。

1961年5月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發,在去撫順火車站的路上,看到一位大嫂揹著小孩,手還拉著一個六七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進你坑弄了一身泥,一邊走還一邊哭。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在被小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩。雷鋒替他們買好了票又一同上了火車。在車上,雷鋒看那小女孩全身衣服沒有一點幹處,頭髮還往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也溼了,他急忙解開外衣,默默貼身的那件絨衣還是乾的,立即脫了下來給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人連早飯都沒吃就出來了,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了瀋陽,雷鋒領著小女孩,把他們母子三人直送出車站。

雖然雷鋒不幸英年早逝,但他的精神卻依然活在人們心中。雷鋒精神是艱苦奮鬥、積極向上的進取精神;是愛憎分明、堅定意志和昂揚鬥志的精神;是甘於服務於人民的奉獻精神。雷鋒精神正是我們這一代所需要的精神。一個美國商人如此說道:“雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚的全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、理解人的品質。”西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒與上帝共存。”上帝在西方人眼裡是造物主,他們能將雷鋒與上帝相提並論,可見西方人也特別重視雷鋒精神。難道身為中國人的我們不應該秉承雷鋒精神,將雷鋒精神發揚光大嗎?其實,在我們身邊,也有許許多多明基雷鋒精神的人。

從小,母親就不離不棄耐心的照顧在我們身邊;老師,不煩不躁,認真地為我們講解每一道習題;護士,不嫌不棄,仔細地為我們包紮每一處傷口。我們身邊的女性們正是雷鋒精神最好的體現者。

我的演講到此結束,謝謝大家。

雷鋒精神的演講稿 篇二

親愛的老師,同學們:

大家好!

“學習雷鋒好榜樣——”這是我們從小就熟悉的一首歌,也是一首教育人學雷鋒的歌。雷鋒就在我們身旁,每個鏡頭都能拍到。

我們把鏡頭推向電視機上記得一個廣告出現過這樣的一幕:放學了天上下著傾盆大雨,一個男人,正在為一個小男孩撐著傘當這位小男孩的母親來接這位小男孩的時候,三人互相微笑著然後小男孩轉身向母親跑去,剛開始你們還以為他們是父子,其實不是,他們只是素不相識的陌生人。這讓我深深躊躇,種助人為樂的精神是雷鋒的精神嗎?我會回答:是的。

我們再把鏡頭拉向公共汽車上,這一天,久違的太陽公公出來了,可是我卻沒有感到絲毫的暖意,兩腿抖得十分厲害。我前面坐的是一個小男孩,七八歲的樣子。車開了,車上人匯成商學院的,讓人有窒息的感覺。不久,到了另一個車站,人明顯少了,上來一位老太太,不停地咳嗽,是病了嗎?也無人問津。我看見了。連忙把目光移到窗外,就當沒看見一樣。這時候,我聽見那個小男孩稚嫩的聲音,說,“老奶奶,您坐著吧”。這聲音是那樣的無邪。頓時,全車鴉雀無聲,彷彿連心跳的聲音都能聽見。我的臉一下子變得紅彤彤的,耳根發熱。你一定會問,這是雷鋒品質嗎?我一定會回答,是的。

雷鋒就在我們身邊,他說,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務當中。這應該是每個中國人應有的品質。

學雷鋒精神的演講稿 篇三

各位領導:

大家好!

我是來自xxxx的xxx,今天我演講的題目是《讓雷鋒同志精神永放光芒》。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,而始終不變的是我們對雷鋒同志精神的永久崇敬。在這個寒冷的冬天,我們再次感受到了雷鋒同志精神帶來的溫暖。

1963年3月5日,雷鋒同志,象徵了那個時代的青春,塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚,彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象:樂觀向上、助人為樂、敢於鬥爭。認識雷鋒同志、瞭解雷鋒同志,學做雷鋒同志,學習雷鋒同志精神,是我們優秀的光榮傳統,任何時代都需要這種精神。雷鋒同志精神,是我們學習的永恆主題,作為一名人民教師,我們該怎麼做?

我們要學習雷鋒同志勤儉節約、求真務實、愛崗敬業、團結同志、無私奉獻的精神,忠誠地為黨的教育事業而奮鬥。向雷鋒同志學習,對於促進師德提升,提高服務意識,增強同志們的團結,增進教職工之間的凝聚力,保障學校的健康發展以及建設和諧校園都具有重要意義

我們都知道,教師面對的是學生,我們的天職就是教書育人,在平時的教學中,在朗朗的讀書聲中,在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關 懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙天真的眼睛,可愛純淨的笑臉,多麼希望世俗的東西不要影響到他們,我們的工作任重而道遠啊。上課,我們要認真授課,做到讓學生聽得懂,學得會。下課,面對同學們的問題,我們要耐心講解,直到學生弄明白為止。課餘,我們還要備課,精心準備材料,時常進行家訪,加強家校聯絡,把關愛賦予每一個學生。做好本職工作,就是老師們在行動上學雷鋒同志。

今天,我們學習雷鋒同志,我們用無私的愛心傳遞著友誼,用實際行動互相關愛,少了自私,多了奉獻,少了衝動,多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷鋒同志精神傳進了我們的內心,我們還要把心中的愛,化做屢屢春風,送給他人,送給我們周圍的人!因為,播種愛的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。

作為一名教師,就要像雷鋒同志那樣,在平凡的崗位上,為我們的祖國貢獻自己的力量。雖然雷鋒同志不在了,但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續發揚雷鋒同志精神,展現當代國小教師的青春風采。雷鋒同志精神不能丟,雷鋒同志行動依然要繼續。我們應當在今後的學習生活中處處以雷鋒同志為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、紮實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績,讓雷鋒同志精神永生。雷鋒同志精神,不僅屬於昨天,也屬於今日,更屬於明天。讓雷鋒同志精神永放光芒!