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篇1：優秀學生幹部個人總結
自入學以來，我一直擔任學習委員的職務，在工作上、學習上、生活上嚴格要求自己，各方面能力都有了顯著提高。在這一學年中，我努力的方向在進一步發揮自己的能力，在各方面上發展自己，努力做到全面發展。
在學習方面，學習態度嚴肅認真，認真做好課前預習和課後筆記整理工作。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦。另外，積極閱讀有關的書籍和資料擴大自己的知識面，善於總結學習經驗，不斷改進學習方法，自來到文科班後，未出過班裡前5。
在思想方面，作為一名共青團員，我自覺遵守團的章程，履行團員義務。我始終堅持四項基本原則，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會理論體系。
在工作方面，努力營造學習氛圍，及時告知同學們需要傳達的事宜，維持自習紀律。課餘，讓大家在一起交流學習經驗，讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
在生活方面，喜歡結交朋友，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。人無完人，我也有自己的缺點，如有時會粗心、人生經歷較少造成處事不夠成熟等，我將更不斷反省自己不斷加強學習，時刻以一名優秀學生幹部，中學生行為準則要求自己，爭取在各方面都得到更好的提高和完善。
篇2：優秀學生幹部個人總結
尊敬的院領導：
我是陳庚，20xx級土木工程一班的一員。時光飛逝，轉眼間我已是大三的學生，回顧過去的二年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己擔任體育委員工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在兩年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多，曾多次獲得獎勵。獲得了201*——201*學年的學業優秀一等獎，三好學生，在學部籃球賽中組建專業團隊獲得了第一名。
作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由於我懂得“勤能補拙”的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵隨著專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。
在平時生活中，要以班幹部嚴格端正自己的作風，樂於助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，
我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。從而不斷的提高自己。不僅於此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學。平時，我堅持天天跑步，加強身體鍛鍊，希望做一個全面發展的大學生。
在思想上我從沒鬆懈過。做事做人都恪守自己的準則！遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和較強的集體榮譽感和工作責任心。在班級裡，在學校裡，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則。積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係。一直都非常積極地向黨組織靠攏。擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。
我積極樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則，加強集體榮譽感。積極參加學校、社群、社會組織的各項活動。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。我會一直以好的心態端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，以身作則，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我擔任學生幹部而感到驕傲！
篇3：優秀學生幹部個人總結
站在學期末，回首過去的一個學期，心裡是感慨萬千，覺得時間過的太快，很多的想法，很多的事情還沒有完全做好，就要向這個學期告別，開始為下個學期做出準備，也許這就是成長。在學團聯工作已經一年半了，從進校開始，學團聯就一直陪著我走到現在，可以這麼說，雖然學團聯聽起來沒有學生會那麼名氣大，但是我願意和它榮辱與共，是它教會了我成長，也是它讓我在大學生涯中找到了自己的價值，沒有學團聯，現在的我也許不是什麼部長，只是平常的大學生中毫不起眼的一員。
從去年6月份換屆成為新聞與傳媒部部長到現在已經半年了，這半年裡，可以說我學會了太多太多，從一個部門的管理到一個組織的協作，我都有了自己的理解和認識，可能比較片面，但是自己學到的東西往往是最適合自己的，只要我不斷去努力，我就能越做越好。
下面我將從幾個方面說說我自己的體會：
一、部門管理
要帶好一個部門往往比想象中的要難很多。
第一，就我的理解來講，部門對理事的約束性在形成部門凝聚力之前可以說是完全沒有，理事在部門工作的前一個月完全是因為對部門的興趣，而不是由於部門的向心力，這不像班級，如果對部門產生失望情緒，那麼理事隨時可以選擇退出，因此，在我看來，要帶好部門最重要的是要把理事的心留住，也就是說人員流失的問題的合理解決。在這方面，從招新開始，我就一直總結去年的做理事時的內心想法，理事需要的是一個融洽且親切的部門，部長也不應該有架子，但是這個沒有架子不是說毫無威信，平時可以和理事說說笑笑，但是一旦有嚴肅的事情要分派的時候，理事能及時的根據部長的態度來轉變態度，這樣的話，作為一個部長才沒有失職。
第二，由於部門在開學初有近40名理事，如何在段時間內記住他們的名字，這對他們來說會是莫大的鼓舞，因為理事能夠主動的參加部門的面試就說明他們需要被認可，而這個認可的開始就是自己的部長、副部能夠說出他們的名字，一件很小的事情往往在部門管理中有非常大的作用，確實，在日後的交談中，很多理事都因為這一件小事而最終選擇了新聞與傳媒部而把其他的部門退了。
第三，人雖然留住了，但是部門需要的是有能力有魄力的理事來把部門的工作做的更好，而不是一味的聽從部長、副部的指揮，因此需要在適當的時候教會他們不同的技能，因此在上學期我安排了兩次培訓，一次是禮義培訓，一次是PS培訓，做PS培訓的目的是讓他們對這項技能產生興趣，如果誰能主動地去學，那麼可以說，這名理事絕對非常不錯。
第四，學團聯作為一個企業化管理的組織，同時也作為全院最大的學生組織，需要制度的嚴謹性，因此，作為部長，我不會等一個理事實在是覺得沒意思了自己退，而是在理事出現不利於部門發展的狀態及時的糾正，如果無效，直接開除，這點雖然說很殘酷，但是為了把部門發展好，給其他的理事營造一個好的環境，這是必須的，改革往往會帶來疼痛，但是陣痛過後將是飛速的發展，學團聯現在是探索、改革的一年，部門也是一樣。
二、部門內部協調
一個部門從建制來講，會有一名部長，數名副部以及數十名理事，而在我部門有5名副部，這在學團聯的所有部門中是最多的，人多了可以增加解決問題的速度這點不假，但是這也有一個前提，那就是內部的和諧，作為一個部長，很多事情不需要親自去做，但是需要帶動別人去做，怎麼把任務合理的分配給副部，副部再分配給理事，這需要很大的心思，而這個基本點就是在於要充分地瞭解副部以及理事們的性格，從他們的性格出發來管理他們，讓他們在工作中能夠有效地協調，舉個很簡單的例子，一副需要很精緻的海報要在兩天之內擺出去，這就需要平時的觀察以及瞭解，最終決定出由誰來負責這項工作。在理事方面，由於他們是剛剛進入大學，很多事情都不熟悉，因此在他們進入部門初期，更多的是讓他們彼此之間能熟悉起來，而如何讓他們熟悉起來，這就需要根據部門的實際情況來說，象我部門幾乎全是女孩子，女孩子喜歡玩這是總所周知的，所以部門的第一次聚餐是在森林公園的燒烤，以一次輕鬆的遊玩讓他們之間熟悉起來比讓她們一開始就在酒桌上會好很多，因為男孩子都會喝酒，幾杯酒下肚話自然就多了，氣氛也自然上來了，但是女孩子不同，由於大家不相熟悉，她們不能放的很開，往往會讓氣氛陷入僵局，所以，理事的協調需要從整體來說，從實際出發。在副部方面，首先我應該明白大家所處的位子，部長是在領導者的位置上，而副部是在管理者的位置上，他們負責把部門內部管理好，我負責把部門的方向帶好，但是一個問題不可避免，那就是下學期的副部積極性的問題，因此在日常工作中就應該理解到這一點，潛移默化地延長他們工作的積極性，這樣，部門的活力也會更長地延續。
三、部門的外部合作
一個部門，特別是一個宣傳型別的部門，閉門造車往往是不行的，需要和外界的合作，但是在合作的過程中也應該注意自己的姿態，“忙一定要幫，但是姿態不能和打下手一樣”這句話是我和同協會一起外出參演的理事說的，且不談學團聯與協會的關係，就從協會與部門的關係來講，大家一家人，外出幫協會拍照只要能辦到就應該去做，但是一家人又錄屬於不同的部門，這就是差別所在，外出的理事代表的是一個部門，應該有自己的意願，有自己的想法，否則一個部門談何尊嚴，因此，在同外部協作上，我一直支援的是大力幫助，同時也注意分寸。
以上是我自己的一點見解。在學團聯工作一年多，我個人的組織協調能力和團隊協作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以後我會更加的努力，因為自己有著不服輸的精神！
最後祝願學團聯在以後的工作中做的越來越好！
新聞與傳媒部劉昊
篇4：優秀學生幹部個人總結
晃眼間一年的大學生活就這樣過去啦，仔細回想一下自己擔任學習委員以來的所做所問所學所思，思索這一年來的班委工作，其中有苦有樂，有失去的但更多的是獲得，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支援我的老師和同學們說一聲謝謝。在這一年裡，是有成績也有問題和不足。但全班同學從相識相知到現在的班級如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收穫。以下就自己在學習、生活和工作等方面的表現做個人總結。
學習方面：作為班級學習委員，我以身作則，我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結果往往不如所願，但奮鬥和拼搏的過程卻足以讓我享用半生，在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。公共基礎課方面，我力求能與其他專業乃至其他各系的同學進行交流與探討，以便獲取更為客觀的理解與認識，專業理論課方面，我積極思考、肯於求教。在認識和領會課本理論知識的同時，我會利用閒暇時間充分學院圖書館的資源優勢，去了解和掌握本專業對人才的要求及其發展態勢與動向等。總之，我會利用各種途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優秀，但我相信，只要利用科學的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潛力就會慢慢發揮出來。
在工作方面，我特別重視和同學之間的交流與溝通，加強與夥伴之間的互助與合作，充分挖掘和發揮了應有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己儘量去了解和關心每位同學的生活，主動去發現和理解他們真正的想法與需求，儘自己最大的努力去關心和幫助有需要的同學，以求鍛鍊自我、有益他人。另外，我總是力爭優先，當仁不讓，努力去做一名名至實歸的“優秀學生幹部”。近兩年的班委工作，讓我充分意識到，作為一名班幹部，首先要有成績征服同學，然後用行動去感化同學，這樣才能得到同學們的信任與喜歡。“小不忍則亂大謀”控制自己的情感是作為一名班幹部的必備條件。我時刻在鞭策自己努力做到最好。走進這個知識的殿堂，無論是哪一方面我都從嚴要求自己，做事做人都恪守自己的準則，一直以來，我遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和較強的集體榮譽感和工作責任心。作為一名共青團團員，我思想進步、遵守社會公德、積極投身社會實踐和關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好的鍛鍊自己，爭取做一名社會有用之才，實現自我人生價值，我還有很多不足，但也不乏潛力，我相信通過不懈的努力，自己的整體素養和綜合實力定會再創新高，我也給自己一個鑑定自我的機會，以求能夠擺正心態、樂觀向上、勇往直前、勇創佳績。
在思想上，作為學習委員，他積極要求進步，提高自己的思想文化素質，堅定共產主義理想信念，樹立遠大理想，努力提高個人的黨性觀念。該同學為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，今年已向黨組織遞交了入黨申請書，並多次參加團黨方面的學習，及時彙報思想，讓團組織瞭解他在各階段的思想學習和生活情況。作為一名共青團員，他更加嚴格要求自己，處處起模範帶頭作用。除了在團課上學習理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”帶著那麼多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以後的學習和生活中去。“天道酬勤”我相信屬於我的明天終會是陽光燦爛。由於以上的種種表現，在學校評優活動中我申請優秀學生幹部，希望領導能夠批准。當然，在今後，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。
篇5：優秀學生幹部個人總結
在學生會工作不知不覺已經有兩年了，回首過去的時間，不知不覺已經在手的縫隙中流過。我開始追思著我從幹事到部長的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。
在大學中我學到了很多的東西，能夠加入到我們機電工程系團總支、學生會這個大家庭中來，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！看著這兩年踏過的腳步，苦澀和歡欣並存，得意與失意同在，為了讓以後能更加好的工作下去，只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，並指導以後的工作。
在祕書部中工作，以我長期對部門內部工作的瞭解，只能用兩個字來表達“繁瑣”，這兩個字一直貫穿著整個祕書部的工作，但也正因為祕書部是作為整個團總支學生會的核心，起著上傳下達的職責，才有了這樣的工作任務。用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好，祕書部的工作要做好，往往要犧牲到個人的時間，也許在別人安心午睡的時候我們還要忙著昨天的新聞稿，也許在別人課間休息的時候我們要忙著發各種的通知，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也正因為這樣我們比別人收穫的更多。作為一向以來在舞臺後面默默無聞的工作者，只能說團總支學生會的工作無小事，事事都不能懈怠，工作多且雜，我們每個方面都需要格外留神，注重細節，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為祕書部的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得更好，當自己盡心盡力的完成每一次學生會工作後，看著自己的勞動成果才能深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。
在學生會這個大家庭中，我學到了很多的東西，不僅僅是新聞稿、策劃書、總結、通知等公文寫作的知識，還有組織中的團隊合作精神，對事情的周全考慮等。在當幹事的時候我就開始關注部門內部的工作，對於各種的工作任務都有涉及，我希望能夠全面的瞭解工作性質及工作流程，我認為當幹事就應該幹事，文件的整理，物資的清點，會議的記錄，辦公室的值班，把活動物資搬到活動現場等，這些都是為我在以後的工作做了很好的鋪墊，同時部門內部也是有不足的地方，很多沒有落實好相關的制度，這也是推動我前進的動力。在當了一名部長之後，關注的不僅僅是部門內部的問題，還有整個學生會整體的一個情況。在當部長的這一年中，我積極培養幹事的工作能力，舉行並組織部門的公文寫作培訓，畢竟祕書部是整個學生會的核心，相關的寫作能力非常重要，在培訓中還伴隨著問題的產生，任何知識的運用必須建立在實踐之上，因此我針對這種情況要求每位幹事都要多練多寫。作為學生會的內部成員之一，我也想能夠為這個集體，這個大家庭出一份力，對此我們祕書部承辦了我係“先進班集體交流會”的工作任務，從策劃到修改，活動的上交到批審下來，活動開展到活動總結，我們祕書部作為主要承擔者，作出了不錯的成績，同時感謝各部門的幫助。責任感也隨著職責而增大，對於學生會的各部門工作都必須有所瞭解，作為資源管理中心同時為了更好的讓幹事得到鍛鍊，我們在每次活動後要向相關部門收集工作文件，為活動寫新聞稿。與此同時，我也發現學生會還有很多可以讓我們繼續發展的空間，對於問題的產生能有更好的解決方案等。
看著回憶中一個又一個的腳印，我不禁感嘆我的思想高度還需繼續提升，細節決定成敗，長遠的目標更需要清醒冷靜的頭腦，面對著我們繁瑣而又富有挑戰的'工作，我應該向老師向師兄師姐們學習，提高個人素質，組織策劃、協調管理能力，切實做到為這個大家庭出一份力。希望通過這次的總結能夠為以後更好的開展工作打下基礎，做到一名名副其實的學生幹部。
篇6：優秀學生幹部個人總結
很長時間沒有周總結了，在這段沒有總結的時間裡發生了很多事，多的我來不及記錄！在這裡，我就不再一一列舉了，就簡單總結一下自己現在的想法和大家的一些現狀吧！
前一個多月裡，初幹班培訓、寢室長培訓和學生骨幹培訓接踵而至，佔用了我不少的時間，花費了我不少的心思，但我認為這一切都是值得的！無論是在初幹班還是在寢室長培訓班，我都獨放異彩，於百十來號人中脫穎而出，受到老師們的一致好評。但更重要的是在培訓中，我得到了很多，以前總覺得自己高中三年持續了三年的學生幹部，有過身兼四職的輝煌過去，即使現處一工部農學院也是學生幹部中的佼佼者，就覺得自己飄飄然不知所終了！然而，和整個一工部的所有班長一對比，才知道自己和別人的差距的所在。人有的班長能給班上學生講題；能想方設法給自己班兒同學們搞試卷測試做，然後在組織批改；有的班長藝術細胞特發達，能把班會弄的.有聲有色；還有的班長更牛，能點燃一整個班的激情……相比之下，雖然我也有我的過人之處，但不得不承認我還有很大的進步空間。我的學習還要朋友們幫忙，自己都困難，更別提給大家講題了；我的文藝細胞除了發達在演講和朗誦上，其他地方都是乾癟；我的激情確實也有，但有時自己都還不夠用，再別提燎原整個班級了。
作為班級的領軍人物，我迫切的想給大家一個更好的領導方式，讓大家擁有一個更好的學習和生活環境，從而更全面綜合的發展。通過培訓，我充分的認識到了自身的不足之處，在今後的日子裡我將努力處處帶好頭，做一個更優秀的好班長！
接下來，我再來總結一下班級的現狀。近段時間，班級各方面事務均運轉良好，各項活動組織開展的都很到位，大家夥兒都過得很開心。但是到目前為止，還有部分同學意識不到大學學習的重要性，對學習積極主動性明顯不夠老師布的作業臨時臨末了才去補，課前沒有預習，課上沒有筆記，課後又覺得沒時間複習，老師布的作業甚至存在不少抄襲現象。
臨近考試，大部分人都還是認真在複習，希望通過這一個月起死回生。然而，也有一部分同學，做出的只是一個樣子，談及考試，嚇得要命，可是真正努力的時間卻沒見得有多少，似乎在他們心裡，掛科已是天註定，努力再多也沒用。
自從班級分為了六個學習小組，自習的紀律我就沒有管的像以前那麼嚴了，因為被收了手機，又按我們八個班委指定出的位子坐（平時愛說話的都打散了），他們沒有娛樂消遣了，就只好學習了，幾乎不存在有人說閒話製造動靜的現象。大家呢，在相互之間的討論與交流中，也逐步發現了學習的興趣。原來認為很難很複雜的題目現在經過思考和討論後，也變得很容易就能解決了。另外，在討論過程中，大家又增進了彼此的瞭解，強化了彼此的友誼，推動了良好的班級學風建設，很不錯！
可是通過院裡的模擬考試，我看到我們掌握的還很少，根本不夠應對即將到來的年終考試。可是，總有一群“樂天派”似乎一切都沒發生，也不把不會做和沒有做出來的題目當回事兒，我很無奈！
但我仍在努力，努力提高自己的學習水平，努力找回大家的信心，努力帶動大家學習的激情……
在接下來的一個月裡，我要做初幹班培訓時老師講的“頭馬式”的領頭人，身先士卒，以點帶線，以線促面，努力讓學習成為我們農資職1301班的自豪！
篇7：優秀學生幹部個人總結
看著日曆又掀過一頁，感嘆時間過的真快，這一學期又在手指間不經意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點回味。
自上學期期末後，我有幸加入了團委宣傳部，在學校領導和團委老師的具體指導和支援下，我能夠緊緊圍繞“求實、明德、卓越”的校訓，本著：“團結、奉獻、求實、創新”的精神進行工作的開展。
隨著時間的流逝，幹部意識的提高，有幸自己能夠擔任第一屆西華青年報社副社長，同時在廣大同學的鼎力支援下，經過全體報社成員的共同努力，不斷擴充套件工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了本學期的工作任務，並取得了顯著的成績。
每每回顧這學期來學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。我感悟到作為學生幹部為學校活動的宣傳、為同學服務的重要性，與老師同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從宣傳部日常工作中得到鍛鍊，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。
學生幹部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名學生幹部是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。《西華青年》的傳承，我們報社的人付出了很多，在繼承以前優秀的經驗，我們不斷創新，不斷摸索，不斷前進。團委新聞網頁上的新聞，我們也是每天稽核更新，每晚回到寢室的第一件事開啟電腦登陸團委網頁，然後開新聞，審新聞。每期的團委簡報，我都是參與其中，對新聞的把握，對稿件質量的稽核。青年之家的新面孔受到了廣大同學的喜歡，這裡離不開我們的宣傳，我們的給力。每天閒暇時間，登陸青年之家，玩玩休閒遊戲，看看帖子，很開心。11月份，我們去西南科技大學參加了高校聯盟主辦的交流會，在這個會上我們學到了很多，我們也找到了與其他學校宣傳方式和途徑的差距，下學期開學一個月內，我們會進行整改，加強媒介的宣傳作用，優化宣傳方式。
上一學期也參加了很多社會實踐活動，暑期“三下鄉”真正的鍛鍊了自己，體驗到了下鄉的感覺，以後會多多回報社會，學以致用。“三新”志願服務活動中，我進行了採稿，改新聞、上傳新聞，累在其中，樂在其中。在做“三新”志願服務畫冊中，我感受到了技術的不給力不到位，也感覺到了做一名學生幹部的工作技巧和方式需要提高，老師的諄諄教導就是給我的最大的支援和鼓舞，也是我不斷前進的動力。
我這學期參與的主要是稿件的工作，報紙也好，網站也好，在這其中，易老師不斷不耐其煩的給予我們新聞點，我也是帶頭去採去編，最後在易老師的改稿後上了校報和新聞網。在《西華青年》上開闢了“老徐專欄”，這也給我了文學陣地，不斷地學習鍛鍊後，我的文筆更加進步了，也有青春文學轉型為評論等其他方式，豐富了自己的經歷。但是，在報社以及宣傳部的工作中，人力資源和行政管理方面，我顯得有點無從下手，原因有二：
一是我不夠熟悉這個環境，沒混成臉熟，所以工作方面有些阻力；
二是個人能力方面還有待提高，要敢於善於和群眾打成一片，關係好了工作自然不難開展。
下學期的一些想法：
1、加強報社的記者編輯隊伍的素質提高，在裝置上進行改善，錄音筆、U盤等基礎裝置齊全，條件允許下購買記者服作為工作服，打造成一支專業化的傳媒隊伍。
2、加強管理力度和考核制度，定額完成任務。此目的主要為提高成員積極性，為換屆打下良好基礎，改變作為記者只等著學院上傳稿子的局面。
3、宣傳工具的優化整合。通過討論和交流，建立合理方案，做到要事全方面，大事要重視，小事不放鬆，做到最好的宣傳報道。
在此，希望老師下學期中給予指導和幫助，我們會在崗位上做的最好。最後，祝福老師新年快樂，幸福健康，萬事如意，工作順利！
篇8：優秀學生幹部個人總結
學生會總結人總是在嘗試中成長，在這一年裡我嘗試了許多以前沒有過的事情，自己各方面能力都有所提高。從剛開學時的懵懂青澀到現在已經可以獨立熟練處理部裡的工作，我清晰的感受到了自己的變化。這種變化就是我一年來不斷努力、認真學習所換來的成長。又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結這一學期，我們部門積極配合系裡的各項號召，豐富校園文化生活，同時，在組織各項比賽的過程中，也培
時光荏苒，隨著本學期的教學安排即將結束，學生工作及活動也已暫告一段落。回顧這一學期本部門的具體工作，在我係團委老師的正確領導下及我部成員的共同努力下，取得了驕人的業績，並在探索工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅實的一步。下面我們將作認真的總結，為日後更好地服務同學做準備。養了同學們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。
眼看著，20xx—20xx年上學期就要過去，我們組織部一年來，在各級領導的關心下，全體成員奮力拼搏，不斷超越，取得了一些成績，發生了一些變化，我們堅信，在今後的工作中，我們將以百倍的信心，團結帶領全系團員，銳意改革，不斷創新，努力推動組織部工作再上新臺階。
一、學生會納新
新學期開始，在學生會招新工作結束以後，組織部馬上投入到學生會招新的工作中來。今年組織部為了學生會能儘快進入更好的工作狀態。在面試的時候就跟同學清楚的說明了組織部的職責。在面試之後，我們選出來一部分人進行了一次筆試。為的是更好的瞭解他們加入學生會的想法和決心。並最終選定了16人加入組織部，其中5名男生，11名女生。加上部長和副部一共19人的組織部大家庭正式組成了。我們在新校區的一鑑湖邊舉行了第一次部門會議。讓部門內的人員相互瞭解，說明組織部的具體工作中心。
二、內部制度
為了更好的為今後的工作做準備，我們在第二次部門會議上確定了一些規矩並經行了分組。我們將組織部分為了4個小組，每小組4人確定每組一名組長。並每組由部長或副部負責。為了體現我組織的高度執行力，我們為每組取了自己的名字分別是：先鋒組、金盾組、紅旗組、精英組。同時這次會議我們確定了每週週一晚自習後的例會制度。並且例會之前我們也設定專人簡訊通知的制度，方便及時確定請假的名單顯示出我們組織部的人性化。同時我們也對遲到曠會的人制定了下一次的例會買零食的“懲罰”。我們每次例會都要做工作報告，讓大家暢所欲言加強交流不斷提高工作能力。
三、本年度重要的對外工作
（一）辯論表演賽
本次活動是我們組織部組織的第一次活動。主要負責會場的佈置，人員的引導，會場控制。活動的主持工作由辯論隊的隊員擔任。在這次活動中知組織部就表
現出高度的工作熱情。這也表明我們納新工作的成功。同時在工作中也顯示出了部門幹事們的稚嫩。在辦事的時候顯得不夠機靈，不過這只是個開始。總
的來說大家都表現的很好。
（二）、校運會拉贊助
這是整個學生會都要進行的工作，不論什麼部門。更是全校每個學院的學生會都要進行的工作。這次工作的也讓幹事們感受到了緊張的感覺。畢竟這是一次走出校門的工作，而且主席團也定了任務標準。我們組織部同樣把任務分到了每個小組，讓每個小組分頭行動提高工作效率。我麼走遍了湘潭的大街小巷，和老闆們耐心的交流。功夫不負有心人，我們漂亮的完成了這次任務。也體現了我們組織部的工作能力。
（三）、校運會
校運會是全校的大型活動，受到學校的高度重視。同樣也是我們新的學生會成立以來最大的活動。我們組織部的主要工作是管理院旗，並負責相關運動員的比賽。同時我們也要為贊
助商打廣告。我們拉橫幅，發傳單，下寢宣傳。全方位的完成商家的要求。校運會的兩天時間裡，雖然天氣不是很好，颳風下雨。但在風雨中沒有一個人喊累，部門成員之間也互相照顧。賣力的為運動健兒們加油鼓勁。
篇9：優秀學生幹部個人總結
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
我是晉中師範高等專科學校，數學系065數一班的畢業生郭治慧。這次很榮幸地被評為“優秀畢業生學生幹部”。我在班裡職位是班長，當了4年多。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。這肯定要非常感謝我的老師和同學們對我這幾年工作的信任、支援和認可。我認為一名優秀的大學生應該是是德、智、體、美、勞全面的發展，一直以來這都是我努力的方向和目標。我努力做到全面認識自己，客觀的瞭解自己，提高自己，在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，長期不懈的努力。不斷在社會實踐中磨練意志增長實踐經驗。現將我的事蹟彙報如下：
xx年把心安置在晉中師範高等專科學校（晉中學院師範分院）開始了我的五年大專學習生涯。新生報道後，我們全體新生在8653部隊開始了為期18天的軍訓生活，自己當時也是剛國中畢業，沒有離開過父母，自己一人在外生活經驗，也沒有住校生活經驗，心裡總是覺得跟這麼多人住一起過集體生活感到很不自在。慢慢的結識，相互認識和了解都成了好朋友，自己在訓練中葉是很努力做好教官所教的動作，力求做到最好！也很得榮幸被老師和教官選為標兵，參加全院軍訓匯演。真的很感謝當時班主任（成建平）老師給了我機會鍛鍊。軍訓結束後回到新校。這時，我的大專學習生活真真的開始！剛開我還不是班幹部，只是當了班裡的美術課代表，總覺得自己沒有能力去管理好班級，所以······當時太不自信了。慢慢的聽了老師的諄諄教導和同學們的推薦之後，正好當時任班長的同學因為某些原因，不當了，這我才被老師定為新班長，有一段時間也兼副班長。我一直都很清楚只有掌握過硬的專業知識、不斷地努力才會進步，才可能成就自我。總結在這5年來的表現，有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自己的下一段人生。在大學裡，首先，我學會了如何做人，其次，我學會了如何去學習，最後，我學到了豐富的專業理論知識。學校的培養讓我具備了良好的思想品德和文化素養。我注意個人品質修養，充實自己，鍛鍊自己，擴大自己的知識面，提高自己的社會交往能力。與班級同學建立了深厚的友誼，在打理自己的班級工作方面，盡心盡責，為班裡同學服務，的到了全班學生的支援、老師還有學校領導的信任。
大學期間裡，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
真誠熱情是我的為人態度；踏實嚴謹是我的工作態度；進取奉獻是我的人生信條。不管工作多麼艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。在學習方面：在學習上，我認為學習是一個學生的天職，只有把學習成績確實提高，積累豐富的理論知識，才能為將
來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才，學習態度端正非常重要，積極努力，不放鬆任何學習的機會，包括書本上和實踐上的。我相信“有付出就有收穫”這一至理。我對專業課程充滿了濃厚的興趣，態度嚴肅認真，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，銳意進取，不止把眼光僅僅放於課堂，為了提高自身能力，我利用一切課餘時間，把精力投注於參加各種興趣小組，和社團活動。
在思想方面：我感覺成熟了好多，自從我從學校踏入社會，明白了好多事情遠不如自己在學校想的那麼簡單，我們該自己去定奪一些事情。自己去解決，不要想著去靠別人，沒人能幫助我們。我深深體會到作為一名大學生，我們應該有素養。我從小聽外公講中國曆經患難的故事，還經常教育我們要“老老實實做人，踏踏實實做事”。在學校裡我一直以一名優秀的中國共青團員的行為準則要求自己，積極熱情的參加團裡的工作，把鍛鍊自身能力和為集體奉獻和諧統一。在校時曾獲得“優秀學生幹部”榮譽稱號。
在生活方面：因為我出生在普通的農民家庭，祖輩們勤儉節約的生活作風深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標準看齊，而在學習中要以高標準要求自己。假期多次外出打工，吃苦耐勞，把自己零距離放置社會予以歷練，積累了諸多涉世經驗教訓。一直嚴格要求自己，保持良好的生活習慣，不攀比不浪費，與班內同學和諧相處，積極團結同學並得到同學的普遍認可。
在其他方面：做為班裡的學生幹部，有親和力，能夠主動和同學溝通，對於班裡不愛說話的同學，能積極主動地和她們溝通，關心同學，幫助同學，是聯絡學校和學生的紐帶。我的興趣廣泛，擅長繪畫、書寫，跳舞也還行，多次參加了院、系組織的文藝節目。我積極參加社會實踐，並利用業餘時間做家教，利用寒暑假在家鄉國小義務支教。
作為一個師範專業的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。
總之，我入校以來，能夠嚴格遵守學院各項規章制度，學習上勤奮嚴謹，工作上踏實認真，能夠妥善處理好學習與工作之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大進步，為同學起到了模範帶頭作用。
篇10：優秀學生幹部個人總結
時間如同白駒過隙，眨眼之間又到了一學期的尾聲，在系裡的學生會已經工作了一年多了，每每到了期末的時候總是感慨良多“憶往昔時之不留兮”！現在，本人將本學期的工作做一下簡單的總結。
招新工作中，本部門招進了9名新干事，且此9名新干事均有不可限量的潛力。好好培養之，會有出乎意料之外的好結果，招新時，我們現場考驗了我們的新部員拉贊助，禮儀和現場應變方面等的能力，在不少人之中挑出了較優質的一部分人。這些新干事對於部門的新一年建設將會起著不小的促進作用。
新干事見面會以及部門例會中，針對部門中每一個人的表現，存在著一些問題。如某些在例會上總是寡言少語，當然也有更多的人是在例會中積極的表現，在這些人身上，彷彿是看到了社會實踐部的未來。根據這一學期以來不同人的不同表現，我們將會有針對性的對每學生會工作總結一個人進行弱項的加強，並給他們找到自己在部門中應承擔的責任和義務。進一步增強部門凝聚力和部門感情，讓社實在生科院中扮演一份重要的角色，並打出自己的名氣來。在拉贊助方面，部門內部首先進行了簡短的培訓之後，將首次的實踐放置於院服贊助方面。由部門各人設計並最終確定樣板後，我們決定首先讓他們單獨開工去找商家，首先鍛鍊個人的能力，以及單獨發現自己身上的不足之處，從而改進。事實證明第二學期學生會學習部工作總結，此舉取得了大半的成功，成功之處在於部門中有接近一半的人能夠積極的找到商家並進行洽談，甚者帶回了版以及價格等一系列很關鍵的元素。當然失敗之處在於沒有做好積極的監督，有一部分人則是偷懶，並未積極的投入到商家尋覓之中，而是閒著不幹事。此次的單獨行動，總的說對一大部分的人起到了很好的鍛鍊作用，證明了個人的能力以及價值，同時也有我們的期望。接下來的工作之中我們將會更多的注重團隊方面的培養。勁頭，已經起來了！
本學期我們的工作已近基本上完成了，眼下我部門準備開展下學期的基本工作的籌備，準備工作我們已近基本上定位好了，下學期我們將和學校外面的商家聯合起來工作，並努力和商家保持良好的長期合作關係，已達到每次活動都能的到贊助的目的，讓系裡的活動能夠更好的開展下去。
下學期的工作內容除了好好的完成日常的基本工作以外，社會實踐部還將社會實踐部的特點和我係的特色結合起來，開展一個大型的模擬人才招聘會，將我係的大一或者是大二的同學拿出來練練兵，試一試大家的應聘能力，為將來出入社會和畢業時應聘打下基礎，做到應聘時能從容的面對，當然，舉辦這次活動主要目的在於“鍛鍊同學們的應聘能力”！
本學期雖然快要結束了，到我們社會實踐部的發展方向和目標卻才剛剛開始，下學期我將繼續努力，爭取將我係社會實踐部發展的更加優秀！
篇11：優秀學生幹部個人總結
20xx年即將成為過去，為使下學期的各項學生幹部工作能夠更好地組織和開展，分析和總結一下自己這一學期的工作，找出自己所存在的不足和值得發揚的地方以力爭得到更好的改善。在此我謹對本學期所做的團委學生會部委工作和班長工作做以下總結：
學生幹部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀，必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更應該以身作則、起到先鋒模範作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行
身作則、起到先鋒模範作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行為規範。因此，上學期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到預備黨員的先鋒模範作用，全心全意為同學們服務。
在黨組織生活方面，我積極參加黨組織開展的一切活動，認真學習黨的理論知識和方針政策，在理工基礎類學生黨支部的帶領下，認真學習了陳福生校長在溫州大學教育思想大討論動員大會的講話精神。通過在黨組織的磨練和向其他優秀黨員學習的過程中，我的各方面都得到了鍛鍊。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結隊活動中，與我結隊的是一位成績較差的同學，通過我與他的交流、開導以及每週兩三次的一起學習，使得他的期末考試成績全部通過。在監督他學習的過程中，我也學到了許多，懂得了怎樣做好一名優秀的黨員。
在班級活動方面，為了響應學院的號召，我積極發動同學們為我院身患疾病的同學捐款，奉獻 自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力由於大三的學習任務和壓力都比較大，所以在徵得出國留學們的同意之後，我們班確定了以學好專業課知識為首要任務，一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。作為班長，我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動，通過策劃活動，鍛鍊了我的決策能力；通過組織開展活動，鍛鍊了我的組織協調能力；通過與同學、老師的交往，鍛鍊了我的交際和口頭表達能力——更為重要的是擔任學生幹部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的時候會佔用比較多的學習和休息的時間，但只要妥善處理好學習和工作的關係，我認為是值得的。
在學長輔導方面，我和XX同學繼續著為期一年的學長輔導活動，由於自己現在是大三且學習壓力比較大，因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。但是由於這是擔任學長輔導小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經驗和工作方法，再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學尤其是班幹部，所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導學、導管、導教”的作用，我們先後開展了晚自修監督、走訪寢室、團日活動等活動，為整個學長輔導活動出一份力。
一學期的工作學習同時也讓我瞭解自己在其中的不足之處，有時候真的覺得自己做的還不夠好，工作方法不是很恰當，有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學，還有創新 意識不足，花在學習上的時間相對不夠多，希望進入大四的我能改進以上不足。充實自己，完善自我。在以後的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成為一名更加優秀的學生幹部！