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篇1：醫務見習個人工作總結
個人見習工作總結
在我走上教學工作的第四個年頭，我也如願以償地擔任了一個班的班主任工作，個人見習工作總結。在此，我很感謝學校各級領導能給我這個機會鍛鍊自己，也很感謝學校各級領導能信任我，將一個升學班交給我來管理。對於一個初學者，這個工作給我帶來的除了壓力，還是壓力。因此，我是懷揣著一顆忐忑的心接任高一(2)班班主任工作的，如果談實踐的話，唯一可以為我增加信心的就是曾經在潘玉鳳老師的帶領下，擔任了兩年的見習班主任。因此，對於一個班主任工作還不到學期的我來說，這不是我的經驗總結，更多的只是尚在實踐中的教育理念留下的困惑。
在此，我就來談談四五個月來，我對教育的想法和一些困惑。
一、助生養成良好的行為習慣
習慣決定命運，我一直這麼堅信。
對於這些學生，他們成績相對一些重點高中的學生成績差，並不是因為智力因素影響，而是一個重要原因，那就是行為習慣——差。因此，對於剛剛步入高中的學生，更重要的是想辦法改變他們的行為習慣。這，也是被我列入班主任工作計劃中的一項重要工作。這些行為習慣主要可劃分為以下幾點：
1、生活習慣
養成一個良好的生活習慣是能高效利用一天的時間的必要前提，那麼為全班學生制定一個嚴格的作息時間表是首要任務。
作為班主任常擔心班上學生沉迷於網路。我們該如何解決?我想，減少他們自由分配的時間是可以儘量避免他們上網的機率的。我們班走讀生比較多，因此，他們上網的機會更多。為了儘量杜絕他們有上網的機會，開學伊始，我通過電話與每個學生家長約定好學生的作息時間，儘量讓學生在校就餐，這樣可以安排值周班委每天在規定的時間點名，而回家就餐的學生則由家長在家監督。這樣一來，學生沒有了自由支配的時間，也就沒有了上網的機會了。同時，還能讓學生養成良好的學習自覺性，即使中午不學習，休息一下，也可以提高下午的上課效率。
另外，學校對手機、mp3等問題也有了明確而嚴格的要求，很好地幫助我們杜絕了很多事件的發生。
總之，要想杜絕班級各類問題，從根源上杜絕是根本之道。
2、學習習慣
良好的學習習慣的養成，可以說，是每個升學班班主任最感到頭疼的問題，也是絞盡腦汁、費盡心思想要做好的事，個人總結《個人見習工作總結》。
我們常常感到頭疼的事有：上課開小差，不專心，打瞌睡，做小動作，說閒話，看課外書等等，尤其是自習課的紀律更是難以管理，事情是防不勝防。
對於這些事情的處理，我只有堅持兩個詞：教育和嚴打。
教育，就是在學生初犯時，可以對其先進行說服教育，但這種機會往往也僅僅只有一次機會。
嚴打，並是對其加以體罰，而是抓住學生的弱點，讓他怕。
舉個例子。
對於晚自習的管理，一直都是由值周班委管理。但是，讓學生管學生，說實話，效果不大。另外，作為班委，這些學生也不想因此而與班級某些學生關係鬧僵，他們也不敢管，甚至不想管。對於這種情況，作為班主任，我不能讓班委做惡人，這個惡人由我來做。那就是，在班級制定班規：若是有學生在課堂或自習課前後交談，被我發現一次，就將兩人互換位置;若是有學生在晚自習被我發現違反晚自習紀律，即刻被取消晚自習資格，且一個學期都沒機會再次踏進晚自習教室。
為了肅清課堂紀律，我安排每門課的課代表，記錄每天課堂紀律(如影響老師上課的行為)、作業完成情況(如作業未交、遲交或抄襲等)及考試情況。
等到一次大考之後，經過班委會討論和全體學生(被取消晚自習資格的學生除外)投票決定通過，在綜合考察九門課的學習情況，其中任何一項不過者都不能回到晚自習教室。
在這過程中肯定有家長會有異議，但是，此時，我也是決不手軟，盡力想家長陳述理由，盡力委婉拒絕，並明確表示，只要學生有悔改表現，仍有機會。
3、工作習慣
一個班級能否管理的好，建立一個良好的管理班子很重要。
雖然我儘量減少班委與同班同學發生爭執的次數，但是，這個班委會成員必須要有心為班級同學服務意識。
作為升學班，很多學生因學業繁忙，不願擔任班委。因此，為了鼓勵班委積極投入到工作中來，在全班討論下也制定了相應的獎勵制度，這個獎勵主要體現在平時參賽資格及學期結束前的各種榮譽表彰。
二、樹立典型
典型的力量不容忽視。
這裡的典型有：學習刻苦勤奮、進步較大的典型，班級工作表現突出的典型，為班級努力爭得榮譽的典型，有前後改良突出而成績取得進步的後進生的典型，當然少不了成績一直有突出表現的優等生的典型，等等。
這是我在學校運動會之後總結的一點想法。
在學校本學期舉行的運動會上，我們班的總分很低，一方面是因為我們班缺乏體育上的特長生;另外，更重要的還是，本班的學生缺乏集體榮譽感，在這方面有能力的學生，不願參與。但是，全班都將希望寄託在男子200米決賽上。但是，不幸的事還是降臨到我的頭上了，在我們班王文龍即將以第二跑到終點時，因為聽到全班的吶喊聲為力求奪冠摔到了!還摔得不輕!當時，就感到，全班同學除了為之感到惋惜之外，更多的還是震撼!當時我就決定樹立王文龍這個典型，讓全班同學都能學習他的這種為班級爭取榮譽的精神。尤其需要指出的是，王文龍同學一直是我感到頭疼的問題學生，但在一次與家長的談話中，行為習慣都有所好轉，也想借此為他好好鼓一鼓勁兒!這件事之後，收到了很大的效果，不僅對其個人，對其他的問題學生改善自身行為習慣也有不小的推動作用。共2頁,當前第1頁12
三、樹立教師的威信
這個問題是個老生常談的問題，在此我也不想多說。只提兩點想法：
1、作為教師，要能管束好學生，必須做到“一言九鼎，說一不二”
對於這點很難做到，所以要求，必須在慎思之後才能做出決定。如果是即興所為，再難也要堅持做到底!
2、教師要樹立好自己的威信，根本上，無疑是要將教學工作做好，努力鑽研業務，提高個人綜合素質，以一個積極健康的身心感染身邊每個學生。
四、一些困惑
1、是否所有高中學生都不存在人品問題?若有該如何處理呢?是否只要做教師的對學生傾注了心血和愛心，就可以感染，從而教育他們?
2、管理嚴格是否只是在短期內能收到效果，長期下來，學生的反抗力會更強?
3、抄作業的現象該如何從根本上解決?
篇2：醫務見習個人工作總結
個人見習工作總結
在本學期第十四周，為期四天的野外見習生活彈指一揮間已經劃上句號。在此期間，我學到了很多，首先這次見習擴寬了我的視野，讓我認識到了很多頻臨滅絕的植物，也包含一些在路上遇見的動物類，還有很多的岩石構造及形成，瞭解當地的歷史發展，文化起源等等。也讓我更深刻的認識到團隊合作的重要性，很多時候都得配合完成，最重要的是，我非常高興大家在下雨，寒冷，潮溼等極不方便的環境條件下，積極，認真，充滿激情的完成了此次野外見習任務。
此前幾周，老師和同學們就開始對此次野外見習任務進行了詳細的佈置和周密的安排。對專業見習有了更深刻認識和了解，讓我們有充分的中和準備。我們分工合作，一起完成此次任務，我的任務就是甌江水的流速流向的檢測和泥沙含量的測定兩項。首先在李軍副院長的講解下學習流速流向儀的基本原理、操作和安裝方法與擊式泥沙取樣器的操作原理和泥沙含量的測試流程。
在甌江口的現場，需要自行安裝和除錯流速流向儀，觀測流速流向數值變化，安裝的過程中涉及到較重的儀器，所以不能馬虎，如果捆不牢最後就有可能造成儀器的丟失。另外還要在預設好的觀測點採取底泥，最後回到實驗室結合潮位變化分析所觀測流速流向的變化特點及原因;測試樣品中的泥沙含量並結合潮位的變化分析泥沙含量的變化特點及原因。接下來的兩天前往樂清灣和雁蕩山，認識和了解生態溼地的現狀成因及各類植物, 岩石。瞭解植物的種類及所在的環境，岩石的組成及成因，在老師的講解下，對課堂上老師所教授的內容加深印象。
這次見習生活充滿了樂趣，每天的內容都不一樣。不時用相機記錄了此次見習生活精彩的一面，記錄了很多美麗的風景圖。在雁蕩山，我們全班留影，記錄下了那永恆的瞬間。此次野外見習活動中，我認為有不足，很多同學缺少跟老師的溝通，以及在團隊合作方面做得不是很好。發現了問題才會想辦法解決問題，我希望我們班通過這次學習得到的不僅僅是知識技能方面，也包括同學間的交流及團隊合作能力的全面提升。
篇3：醫務見習個人工作總結
本人通過一年多的檢驗工作見習,在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的防範醫療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推進，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少醫療事故的發生，
本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，並且多次參加各種檢驗技術的.學習與培訓, 還時刻關注著檢驗儀器發展動態以及發展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且掌握醫學儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力,發現可疑結果及時和臨床聯絡，初步具備了獨立分析、解決專業問題的能力，養成了理論聯絡實際的作風，同時注重能力素質訓練，增強創新意識，培養了嚴謹的科學態度。
在見習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度, 不遲到,不早退,踏實工作,認真履行檢驗工作職責,嚴格要求自己,及時準確地完成每一份標本的檢驗工作,努力做到檢驗工作規範化,技能服務優質化，
將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,檢驗工作有措施,保證每一步工作都做好記錄。在科裡各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程檔案熟練進行各項檢驗技能操作，嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規範書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，並定期執行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發現可疑結果時認真分析，追查原因並及時與臨床取得聯絡。當儀器出現故障時，首先仔細閱讀報警提示，查詢問題原因，能解決的先自行處理並做好記錄，不能解決的及時上報領導和通知裝置科，事後及時進行總結。本人積極參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問及時查閱資料，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的發展有了更全面的認識和了解．
回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問題時單獨處理能力還不夠強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，為全面構建和諧的醫患關係作出自己的貢獻！
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篇4：醫務見習年終個人工作總結
本人通過一年多的檢驗工作見習，在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學習《處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的防範風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推進，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少的發生。
本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，並且多次參加各種檢驗技術的學習與培訓， 還時刻關注著檢驗儀器發展動態以及發展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且掌握醫學儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力，發現可疑結果及時和臨床聯絡，初步具備了獨立分析、解決專業問題的能力，養成了理論聯絡實際的作風，同時注重能力素質訓練，增強創新意識，培養了嚴謹的科學態度。
在見習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度， 不遲到，不早退，踏實工作，認真履行檢驗工作職責，嚴格要求自己，及時準確地完成每一份標本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規範化，技能服務優質化。將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科裡各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程檔案熟練進行各項檢驗技能操作，嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規範書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，並定期執行儀器的`清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發現可疑結果時認真分析，追查原因並及時與臨床取得聯絡。當儀器出現故障時，首先仔細閱讀報警提示，查詢問題原因，能解決的先自行處理並做好記錄，不能解決的及時上報領導和通知裝置科，事後及時進行總結。本人積極參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問及時查閱資料，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的發展有了更全面的認識和了解。
回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問題時單獨處理能力還不夠強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，為全面構建和諧的醫患關係作出自己的貢獻！
篇5：醫務見習年終工作總結
從炎熱的夏季已轉變為秋高氣爽的季節，更是一個豐收的季節；從最初的不畏自己在外租房的種種困難，爭取一切機會在省醫實習的夢想，到已在省醫實習的現實；從一個無知的學生，到一個半懂世事的實習生，所經歷的一切，都感恩於省醫的每一個老師！
實習，對我們來說，都是一個必不可少的過程。實習的目的，對我們來說，就是把在校所學的理論知識與臨床的實踐相結合，也是我們鞏固自己的專業知識，提高我們的各種能力，包括：動手能力，溝通能力，觀察力。實習更是讓我們更好地瞭解社會，瞭解護理行業，瞭解整個醫療環境，為我們今後的工作打下良好的基礎。
在省醫實習已有四個月，在這些日子裡，我們去了五個不同的科室，它們分別是：ccu、血液淨化、產科、picu及骨科。在這不同的科室中，有重症監護室，也有普通的病房；護理物件有兒童，也有成年人。現將實習小結
一、在政治思想方面：
（1）堅持以創優服務為宗旨，一切以病人為中心。記得有次帶教老師給我安排好了出科考核時間，但因臨時病房有事而推遲了時間，事後她對我說，“在科室裡，我首先是以病人為中心，然後才是教學，始終是處理好了病人的緊急問題，才詳細向你講解你所遇到的不明白的問題。”她向我說了很多，擔心我不理解她，事實上，我也受到了啟發：醫院裡，永遠是以病人為中心，病人始終放在第一位。
（2）關注整個社會醫療的發展。在picu的日子裡，昌護長引進了安全留置針，並希望在科室裡得以推廣。關注高科技的產物，跟進時代的步伐，護理事業也是不斷在前進的。那麼，在實習的日子裡，這也是一個學習的方面。
（3）關注醫患關係。從紅會醫院誤把活嬰當死嬰丟棄一事中，更因引起整個社會的關注，特別是整個醫療界。我們不得不質疑：是媒體誇大了現實，還是部分醫院的確存在管理上的問題？我始終覺得，實習，很大一部分，也要了解醫院的管理，這樣的管理有什麼的好，有沒有更好的管理形式，都值得我們去思索。在省醫的產科病房裡，管理是相當嚴格的，每一個探視者的出入都會做好登記，要有相應的探視卡、身份證，才會允許進去，並且探視時間也是有規定的。而在重症監護室，醫院在這方面的管理規定，也是更為嚴格的。患者的安全就是我們的安全，在醫患關係如此緊張的今天，我想，每個醫院都有各自的做法，只是更值得我們去關注與學習。
二、在法律意識方面：
在公民法律意識不斷增強的今天，醫療工作的開展更需要我們注意保護自我。在現代護理的不斷髮展下，人們也對護理服務提出更高、更新的需求，因而我們更要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。
三、在業務學習方面：
（1）自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排。護理部的集中要求、理論學習，都不無故缺席，另外又向科室護長及帶教老師說明情況並做好請假工作。
（2）認真履行自己的職責，在老師的帶領下完成各項基礎護理操作。記得帶教老師說過，護長排你上什麼班，你就上什麼班，並且你應該明白這個班的主要職責，怎樣上好這個班，你在腦海中應該有自己的計劃。於是，我學會對比同一個班的不同老師的做事方式，尋找相同點和區分點，思考為什麼要這樣，如果是我，我又要怎樣。比如在picu裡，有的老師喜歡給小孩餵奶、換尿布、再測生命體徵，有的則會先換尿布、餵奶後再測生命體徵。兩者的相同點都是把測生命體徵放在最後，為的是讓小孩在安靜舒適的情況下更能測出準確的生命體徵，它們的區別也許並不大，但對一些容易胃食道反流的小孩來說，或許後者更有利。
（3）認真學習醫療文書的書寫工作，認真學習科室檔案書寫規範，一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，三查七對，牢記三基。
四、在理論及操作方面：
理論上：
（1）對心臟及腎臟方面的知識掌握不夠透徹，解剖學及生理學的知識掌握不紮實。
（2）對藥物方面的知識掌握也還不夠，不能更好地指導患者用藥。
操作上：
（1）基礎操作上評估做得不夠好，操作上還不夠規範，動作不夠熟練，有待提高，與患者溝通可以做得更好的。
（2）專科操作上較為細心注意，但對部分儀器原理的掌握有待提高，對儀器報警的處理也應加強。
通過以上的小結，我發覺自己在實習中還有很多的不足，我會在接下來的實習裡針對不足點，採取相應的措施進行改進。
（1）更認真地掌握醫療檔案的書寫，規範護理記錄。遇到不清楚的地方及時記錄下來請教老師。
（2）規範操作，操作要有整體性、計劃性，操作的物件是人，更應該與患者進行很好的溝通。不斷練習，讓自己的操作水平提升到更高的臺階。
（3）抽取的時間翻閱書本，查閱資料，與臨床相結合。護理要做得更好，必應知其然，且應知其所以然。
（4）去到每個科，都應儘快地熟悉其環境、常見的病種、常用的藥物及相應的護理。以便更好地負起責任心，更專心地投入工作。
同時，我也應繼續關注社會、關注醫療、關注患者、關注每個人。
我覺得護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是名護理實習生而自豪，在今後實習中，我將加倍努力，掌握是知識，提高自己的技能，才能更好地為今後的工作打下紮實的基礎，為護理事業的發展做出自己應有的貢獻。
篇6：醫務見習年終工作總結
本人通過一年多的檢驗工作見習，在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的防範醫療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推進，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少醫療事故的發生。
本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，並且多次參加各種檢驗技術的學習與培訓，還時刻關注著檢驗儀器發展動態以及發展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。
通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且掌握醫學儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力，發現可疑結果及時和臨床聯絡，初步具備了獨立分析、解決專業問題的能力，養成了理論聯絡實際的作風，同時注重能力素質訓練，增強創新意識，培養了嚴謹的科學態度。
在見習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，不遲到，不早退，踏實工作，認真履行檢驗工作職責，嚴格要求自己，及時準確地完成每一份標本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規範化，技能服務優質化。
將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科裡各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程檔案熟練進行各項檢驗技能操作，嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規範書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，並定期執行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。
在工作中，發現可疑結果時認真分析，追查原因並及時與臨床取得聯絡。當儀器出現故障時，首先仔細閱讀報警提示，查詢問題原因，能解決的先自行處理並做好記錄，不能解決的及時上報領導和通知裝置科，事後及時進行總結。
本人積極參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問及時查閱資料，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的發展有了更全面的認識和了解。
回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問題時單獨處理能力還不夠強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，為全面構建和諧的醫患關係作出自己的貢獻!