第一篇：網站建設實習日記30篇
2月1
昨天接到電話通知，今天去福州新東方英語培訓學校報到，然後就要開始我的實習生涯。去到一個教育培訓學校正式"上崗" ，做一份完全沒有接觸過的工作了，心裡真的忐忑不安。我對於即將要做的工作要做些什麼，真的一點概念都沒有，一副聽天由命的樣子。不過一直以來都很想了解一下人們口中說的高薪、安穩的白領工作到底是怎麼樣，所以這次是一個很好的機會。但是也是需要嚴謹的作風，粗心大意如我者都不知道會遇到什麼樣的狀況。畢竟是第一份實習工作，無論如何一定要把它做好。
2月2
第二天上班，早上來到了辦公室之後，主管大人幫我簡略的告知了業務內容，以及一些注意事項之後，便被帶到司法局正式工作。幾個辦公室的同事都很熱情，讓我懸著的心終於落了地。
2月3
第三天上班， 來到學校上班後，開了電腦，就在開始看網站後臺的程式碼，一行行的程式碼看得眼花繚亂，但後面還是堅持看了下來了，隔壁的一臺電腦中了大病毒了，在沒有防毒軟體下，我幫忙重灌了系統
2月4
今天天氣不好，開始一張張的看單頁上的內容，開始記那些課程的資訊，比如上課時間，上課地點，費用等等，並開始修改網站上的內容，瞭解了自己的工作重點
2月5
接任了後臺的管理，開始研究這個內容網站後臺，杯具的生活正式開始，剛開始看不懂後臺，經過檢視幫助文件之後，就都瞭解了整個網站的執行機制
2月8日
今天學校網路很卡，沒辦法開展工作，所以只能幫忙做一些體力活，而且意外的弄壞了網站，懷著忐忑的心情下班了
2月9
一大早起來，開始修改網站程式碼，在不知不覺中，網站部分文章的頁面讓我搞壞，手心冒汗，怕讓領導看到就會挨批，還好下班前，沒人怒氣衝衝的跑過來問我3月5 為網站新增圖片、修改logo等美化操作，並對線上客服軟體樂語進行了優化，繼續“流鼻血”中，今天聚餐，氣氛挺high，但挺杯具，錯過了最後一輛班車，差點睡馬路
3月8
通過各位群裡的大哥哥，大姐姐的厚愛，漸漸的開始熟悉後臺，開始弱弱的嘗試些新的東西，為使福州新東方的的網站和課程更容易被搜尋引擎找到而需要對網站進行seo優化。結合相關資料對seo優化進行了初步的學習。
發現問題：1、整個網站全採用了asp的動態頁面，不如html頁面容易被搜尋引擎找到。2、網站內部的js連線對搜尋引擎也不友好。3、標題結構不科學。
3月9日
對整個網站繼續進行改動，做的改動有：1、用l及其相關的功能部件的連結代替asp+js的連結。2、採用動易公佈的新標籤代替原有標籤優化meta關鍵字的描述。3、將頁面標題倒序，採用“文章名——欄目名——網站名”的順序。
3月10日
繼續在看網站後臺的幫助文件，並對網站模板進行了改動，使關鍵內容出現在左側，方便客戶瀏覽。今天還辦理了入職手續，辦理過程出現些小意外
3月11日
網站的內容還是稍微放鬆了些，開始多看看網路諮詢了，好像還折騰個半死辦了個工資卡
3月12
完成了對幾個頻道模板進行了改動。可能由於系統不夠完善，在後臺直接改程式碼會出現問題，所以將程式碼貼上到dreamweaver中進行改動，網頁採用表格定位，用dreamweaver的編輯檢視很方便的即可完成。
3月15
模板修改成功，使網站更加美觀。對福州新東方網站後臺的使用開始逐漸熟悉，但還有很多地方需要改進的地方，還需要在以後的學習和使用中進一步熟悉。
3月16日
最後一天，上午做完諮詢，下午玩遊戲，晚上坐火車回家
3月17日
整個集團的群裡在討論解決網頁開啟速度慢的問題，大部分人的意見都是硬體需要升級
3月18日
經過反覆實驗，發覺影響開啟速度主要是每次都要載入js連結，嘗試將連結程式碼放到所有代價的下面，速度有所加快。 收穫：有些事情看起來很難，但是隻要去做，反覆嘗試之後總能找到解決的方法。
3月19日
經過反覆實驗，發覺影響開啟速度主要是每次都要載入js連結，嘗試將連結程式碼放到所有代價的下面，速度有所加快。 收穫：有些事情看起來很難，但是隻要去做，反覆嘗試之後總能找到解決的方法。
3月20日
更深入的瞭解新東方整個集團的概況，並將相關介紹釋出到網站上。還更新了一些新聞，並開始發表每日雙語的文章
3月21日
臨時負責做網路客服 ，幫助那些需要幫助的人諮詢
3月22日
由於福州新東方所涉及的課程種類比較多，許多業務問題一時之間都無法詳細瞭解，所以我只能負責簡單問題的解決，但是卻體會到客服工作需要很大耐心，而且需要熟悉現在所有課程的上課情況
3月23日
負責將福州新東方英語最近的上課課程表上次到授課中 3月24日 幫助福州新東方泡泡少兒網站修改頁面，並上傳了數篇軟文
3月25日
修改了課程資訊上的中學課程，課程之多，工作量之大，令人嘆驚! 3月26日 完善福州新東方泡泡少兒網站的內容3月2 繼續看後臺的程式碼，並向新東方集團總部的同事們請教，在一個好心的大姐姐的幫助下，開始修改那些錯誤的頁面，並開始陸續的幫助線上客服解答問題 3月3 繼續熟悉福州新東方網站，熟悉各模組及各種管理操作並整理好那些錯誤的頁面，但還是有一部分的頁面無法正常，糾結中，早上還新增數篇軟文
3月4
對首頁的基本資訊(名稱、說明、型別)、meta關鍵字，生成選項，前臺式樣、上傳選項進行了設定。並再次向百度，谷歌，雅虎等搜尋引擎提交了sitemap
第二篇：網站建設實習報告
實習報告李立陽
一、實習班級:
二、實習時間：2014-2014第1學期12.15-12.24
三、實習指導教師
四、實習地點：校內電子商務實訓室（310）
五、實習目的：《電子商務網站建設》實習計劃
電子商務網站建設課程實習是電子商務專業的重要實踐環節。通過實習使學生能夠更進一步的領會電子商務網站建設的相關知識，熟悉和掌握網站規劃、設計的基本流程和注意事項，熟練運用網站建設的各種開發工具。並希望通過網站建設課程設計來培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，為今後就業打下堅實的基礎。
六、實習內容：
選擇一種網站開發平臺（zblog,動易系統，dedecms織夢繫統，或其他網站開發系統），以小組為單位設計某企業電子商務網站，綜合運用網站開發平臺、dreamweaver網頁製作、photoshop平面設計、sql server 2014資料庫、div+css、js等技術，實現的主要欄目有企業產品展示，線上訂購、線上客服、企業資訊釋出。重點掌握網站開發平臺的特性，特別是dedecms系統模板的呼叫和修改方法。
七、實習報告要求：
通過這兩個星期的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用例項，教會我們，使我們瞭解到學到更豐富的軟體開發技術和應用實踐技巧，使我們真正對所學的軟體有了更加深刻的認識，不能說做到了熟練在手，但可以說應對簡單的網站建設開發還是有富餘的。所以本人結合所學專業的內容製作了個人書城網站，作為實習的成果，其內容是多樣化的。
製作網頁用的軟體是織夢二次開發軟體、ｄreamweaver,swetext影象處理
技術,fhotoshop影象處理技術，織夢二次開發軟體大大加速了網站的建設開發，它是一款具有強大的後臺和前臺管理及設計功能，它不僅可以對網站的模板進行更換設計還可以對模組進行重新的排版設計，另外，織夢cms系統帶有橫渡偶的內容模型，包括文章、圖片、分類資訊、商城等等，能夠滿足一般網站的需求，同時能夠支援自定義模型，並且模板非常人性化。
在現實際的年代internet以驚人的速度對經濟活動和社會產生日益廣泛的影響，它加速了社會的發展，為在市場競爭中生存和進步，網站是個人資訊化的重要組成部分，個人建立網站在於與世界接軌，擴大自己的視野並以網站形式為客戶以及消費者提供完美的服務。
本網站就是利用織夢繫統針對廣大客戶的需求而開發設計的一款小說網站，下面就向你向你闡述的網站的設計步驟和方法，小說書城網站從網站資料的蒐集到網站的總體規劃再到網站的定位實現，一個網站的整體形象是在完完全全的細節和變化中逐漸完成的，這個過程需要很長的時間，我必須一步一步的去完成，一個好的小說書城網站最重要的小說圖片的展示平臺，只有正確處理好圖片，才能引起更多的顧客的瀏覽，做好網站其中很重要的軟體是網頁三劍客，在學校中學到的和應用的還是太少，自己需要好好努力才能獲得更多知識和實踐能力。一個完整的網站規劃很重要，可以在將來的網站推廣中發揮很關鍵的作用，不管是企業網站還是個人網站，都是提高網站知名度都是一個重要的環節。
在網站的建設過程中可以說是讓我受益匪淺，從一本小說的上傳到網頁的總體規劃，再到網站的實現，我學到了很多，以前或許自己單獨完成個網站是不現實的通過這次的實習以及老師的指導，不現實已經變成了現實。下面是對產品以及產品的介紹進行上傳，產品和產品介紹的上傳是在織夢的後臺選擇核心模組中的網站欄目管理，在這個欄目中選擇產品展示頁面對其進行新增文件，把公司的產品截圖以及產品介紹的文件複製上去後，對這個頁面一鍵更新，產品展示頁面中既可以顯示出公司的產品了，其他產品的上傳方式一樣。這樣這個完整的頁面就設定完成了。本網站還設定了網上訂購以及付款功能，在此過程中我還對小說書城網站進行了連結，連結到了小說頻道網上，可以對小說以及小說的最新章節進行線上閱讀，網站的首頁還有線上客服服務，為來購買以及參觀網站的顧客以及好友提供線上諮詢服務，幫助消費者處理購買當中出現的問題和情況以及網站
的不滿足或是意見提出來，進行線上商討，好讓我們改進已達到顧客的滿意。
這次的實習將近結尾，在此過程中我瞭解到現在的網站大多都是利用二次開發平臺通過這次實習，在製作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效。看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，資訊量大，而且頁面圖文並茂，五彩繽紛，使得網民讚歎不已，流連忘返。以我們的經驗，當前的軟體的功能日趨複雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此我們應在以後在加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後能做出出色的網頁而努力。短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收穫的喜悅，也有一些遺憾。那就是對網站的建設開發軟體還不夠熟練，但時通過實習，加深了我對網站建設的理解，豐富了我的實際操作經驗知識，使我對日常網站建設有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好網站建設工作，既要注重網站理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
第三篇：網站建設上機實習
上機實習注意事項：
1． 最好每次上機帶u盤，把自建網站拷走。下次上機拷回來時，機器可以換，碟符不能換，如在e盤上建的網站，下次還要拷到e盤上。
2． 如果沒有盤，也可以將網站壓縮成一個檔案後，發到自己的郵箱裡，下次上機時再從郵箱裡下載。
3． 建立自己的網站，需要收集網站素材，如圖片，音樂，感興趣的網址等。
實驗一靜態與動態網頁設計
一、實驗目的與要求：
1． 熟悉html語言的基本語法，常用標記的使用。
2． 熟悉html靜態網頁的基本結構
3． 熟悉vwd開發環境的使用
二、實驗步驟與內容：
1．用記事本設計如下靜態網頁
網頁1：
<html>
<head>
<title>網上手機市場</title>
</head>
<body>
<p>你想買手機嗎？</p>
<p>你可以訪問
<ahref=“http://”> 手機網站</a>
瞭解有關資訊。
</body>
</html>
2．在ie瀏覽器中開啟上面的靜態網頁
3．進入vwd環境，新建一個網站。
4．建立一個靜態網頁(htm頁)，練習在網頁上輸入文字、表格、在表格中輸入文字。
5．在網站中建立一個資料夾image,並搜尋幾個圖片檔案放入該資料夾
6．在網頁中建立圖片
7．建立動態網頁，在網頁上輸入文字、表格、在表格中輸入文字、建立圖片。
8．在網頁上建立textbox等伺服器標準控制元件
實驗二web表單控制元件的使用
一、實驗目的與要求：
1．理解html靜態網頁與web表單的區別
2．熟悉檔案的結構
3．熟悉定義web控制元件的語法結構
4．熟悉web標準控制元件的使用label、textbox hyperlinkbuttonlinkbuttonimagebuttoncheckboxradiobuttonradiobuttonlistlistboxdropdownlistimage 等控制元件的語法結構、常用屬性以及事件的使用
二、實驗步驟與內容：
1．進入vwd開發環境，建網站
2．建動態網頁(aspx)
設計題1
表單上有兩個文字框，一個命令按鈕，一個文字框textbox1用於輸入正整數，單擊命令按鈕“計算”，在文字框textbox2中顯示輸入數的階乘
3．分別在網頁上建立textbox1textbox2button1
三、程式設計
編寫並除錯一個計算兩數和的網頁。
button1的click事件程式碼：
=val()+val()
實驗三 學生選課系統開發（一） 資料來源控制元件與資料庫訪問顯示技術
一、實驗目的與要求：
1．練習動態網站的建立
2．練習動態網頁的設計
3．練習sql server 資料庫及其資料表的建立
4．熟悉sqldatasource控制元件及gridview控制元件的使用
二、實驗步驟與內容：
1．建立xsgl網站(在d盤或e盤建立xsgl目錄)
2．建立資料庫檔案 (儲存在網站的app_data目錄中)
3．在資料庫中建立資料表xsda，並設定學號為該表的主鍵
4．向該表中輸入3~5條記錄
5．建立動態網頁
6．在網頁中建立sqldatasource控制元件，並配置該控制元件，使其能連線xsgl資料庫，讀取xsda表中資料
7．在網頁中建立gridview控制元件，並設定它的屬性datasourceid為新建立的資料來源控制元件sqldatasource1（這樣建立的控制元件只能顯示資料記錄）
8．重新配置sqldatasource1控制元件，在配置過程中單擊“高階”按鈕，選擇“生成insert ,update,delete語句”
9．設定gridview1控制元件的屬性：“啟用編輯”、“啟用刪除”，（這樣重建的控制元件具有修改資料和刪除的功能）
實驗四 學生選課系統開發（二）資料來源控制元件與向表中增加記錄的技術
一、實驗目的與要求：
熟悉向資料表中增加資料的功能
二、實驗步驟與內容：
1．開啟網站xsgl
2．選擇上一實驗中建立的網頁
3．在網頁上設計能輸入學號、姓名、性別等資料的介面：建立幾個文字框和標籤提示使用者輸入資料，建立button1控制元件，修改它的text屬性為“提交”， 建立button2控制元件，修改它
的text屬性為“重置”
4．切換到“源”檢視，檢查sqldatasource1的insertcommand屬性及
<insertparameters>…</insertparameters>引數，更換其間的引數：（見背面）
5．回到“設計”檢視，雙擊“提交”按鈕，寫click事件程式碼（見背面）
6．在“設計”檢視，雙擊“重置”按鈕，寫click事件程式碼（見背面）
三、程式設計
1．insertcommand的引數設定
<asp:controlparametername=xhcontrolid=textbox1propertyname=text/>
<asp:controlparametername=xmcontrolid=textbox2propertyname=text/>
<asp:controlparametername=xbcontrolid=textbox3propertyname=text/>
<asp:controlparametername=csrqcontrolid=textbox4propertyname=text/>
2．“提交”按鈕的click事件程式碼
rt()
3．“重置”按鈕的click事件程式碼
=””
=””
=””
=””
實驗五 學生選課系統開發（三）資料來源控制元件與資料庫訪問技術總結
一、實驗目的與要求：
熟悉排課情況(pkqk)表的建立、查詢、編輯
本實驗是對前面實驗三、實驗四的總結與複習
二、實驗步驟與內容：
1．開啟網站xsgl
3．在資料庫中建立資料表pkqk(kh,km,js,xf)，並設定課號（kh）為該表的主鍵
4．向該表中輸入3~5條記錄
5．建立動態網頁
6．在網頁中建立sqldatasource控制元件，並配置該控制元件，使其能連線資料庫，能訪問中的pkqk表, 在配置過程中單擊“高階”按鈕，選擇“生成insert ,update,delete語句”
7．在網頁中建立gridview1控制元件，並設定它的datasourceid屬性為新建立的資料來源控制元件sqldatasource1,
8．設定的資料來源為sqldatasource1，並“啟用編輯”、“啟用刪除”，（這樣建立的控制元件具有先是、修改和刪除記錄的功能）
9．在網頁上設計能輸入課號、課名、教師、學分等資料的介面：建立幾個文字框和標籤提示使用者輸入資料，建立button1控制元件，修改它的text屬性為“提交”， 建立button2控制元件，修改它的text屬性為“重置”
10．切換到“源”檢視，檢查sqldatasource1的insertcommand屬性及<insertparameters>…</insertparameters>引數，更換其間的引數：（見背面）
11．回到“設計”檢視，雙擊“提交”按鈕，寫click事件程式碼（見背面）
12．在“設計”檢視，雙擊“重置”按鈕，寫click事件程式碼（見背面）
三、程式設計
1．insertcommand的引數設定
<asp:controlparametername=khcontrolid=textbox1propertyname=text/>
<asp:controlparametername=kmcontrolid=textbox2propertyname=text/>
<asp:controlparametername=jscontrolid=textbox3propertyname=text/>
<asp:controlparametername=xfcontrolid=textbox4propertyname=text/>
2．“提交”按鈕的click事件程式碼
rt()
3．“重置”按鈕的click事件程式碼
=””
=””
=””
=””
實驗六 學生選課系統開發（四）資料庫訪問與下拉列表框和複選列表框的使用
一、實驗目的與要求：
1．熟悉建立學生選課動態網頁（）
2．熟悉dropdownlist控制元件和checkboxlist控制元件的使用
二、實驗步驟與內容：
1．開啟xsgl網站
2．建立學生選課動態網頁
3．在網頁中建立sqldatasource1控制元件，並配置該控制元件，使其能訪問資料庫中的xsda表
4．在網頁中建立dropdownlist1控制元件，並設定它的資料來源控制元件為sqldatasource1,顯示欄位設定為xm, 選擇值的欄位設定為xh
5．在網頁中建立sqldatasource2控制元件，並配置該控制元件，使其能訪問資料庫中的pkqk表
6．在網頁中建立checkboxlist1控制元件，並設定它的資料來源控制元件為sqldatasource2,顯示欄位設定為km, 選擇值的欄位設定為kh
7．在資料庫中建立資料表xsxk(xh,kh,cj)，並設定“學號，課號”（“xh，kh”）為該表的主鍵
8．在網頁中建立sqldatasource3控制元件，並配置該控制元件，使其能訪問資料庫中的xsxk表, 在配置過程中單擊“高階”按鈕，選擇“生成insert ,update,delete語句”
9．在網頁上設計建立button1控制元件，修改它的text屬性為“提交”
10．在“設計”檢視，雙擊“提交”按鈕，寫click事件程式碼（見背面）
三、程式設計
“提交”按鈕的click事件程式碼
dim i as integer
for i = 0 to t - 1
if s(i)cted = true then
rtcommand = "insert into xsxk (xh,kh) values('" & ctedvalue & "','" & s(i)e & "')"
rt()
end if
next
實驗七 學生選課系統開發（五）--選單控制元件與網站導航（網站的組裝）
一、實驗目的與要求：
1．熟悉選單控制元件menu的使用
2．練習如何把設計好的多個網頁連線起來。
二、實驗步驟與內容：
1．開啟網站xsgl
2．增加一個網頁實現根據課程名稱，查詢學生名冊。
3．增加一個網頁實現根據學生名稱，查詢課程表
建立sqldatasource1, 配置時，不選表，而是選sql語句select * from xsda a join xsxk b on = join pkqk c on =
建立gridview，設定資料來源為sqldatasource1;建立textbox 控制元件和button 控制元件，為button 寫事件程式碼，ctcommand=”select * from xsda a join xsxk b on =in pkqk c on = where js=’” & &”’”
ct()
4．在每個頁的頁頭之後，增加menu控制元件，並設計選單項和所連線的網頁。
參照上一個網頁，寫事件程式碼
實驗八 學生選課系統開發（六）--網站佈局與美工
一、實驗目的與要求：
1．熟悉用直接寫sql語句的辦法網頁佈局控制元件table的使用
2．進行網頁佈局練習
二、實驗步驟與內容：
1．開啟網站xsgl
2．為每個網頁新增頁頭：要求用一行一列的table，併為頁頭增加頁頭圖片。
3．為每個網頁增加頁尾：要求頁尾著明xxxx班，作者姓名。注意頁尾背景色與頁頭顏色的呼應。
4．建一個靜態網頁“關於我們”，連線到每頁的頁頭位置。
5．美化網頁和網站
作業交流方法：
由於機房內所有機器同名，無法通過機器名識別和訪問，只能通過ip地址訪問。遺憾的是機房內所有機器都是自動獲取ip地址，沒有固定的ip地址，這樣每次啟動機器，隨機地獲得一個ip（當然，只要你不關機，你獲得的這個ip不變）。要使自己建的網站，能被其他同學訪問，必須按如下步驟：
1． 讓iis指向建立的網站目錄：
控制面板 / 管理工具 / internet資訊服務 / 設定預設網站的屬性，修改“主目錄”為網站所在的目錄，並允許讀取和寫入，新增作為主頁的網頁到“文件”
2． 獲取ip地址：
開始 / 程式 / 附件 / 命令提示符
鍵盤輸入ipconfig<回車>
系統顯示出該機的ip地址
3． 其它計算機便可以在ie瀏覽器的位址列中輸入 地址
便可以訪問到網站。如果還不能訪問，請檢查網站所在的計算機是否有防火牆，修
改防火牆設定或乾脆關閉防火牆後，也頂克訪問到。
第四篇：網站建設實習報告
實習目的：為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，並通過實習能夠進一步認識和了解網站建設的相關知識和技術。培養學生的團結合作精神，進而讓同學們認識到團隊精神在以後的學習工作中的重要性，培養高素質高技能的網站建設人才。
實習總結：在internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。人們可以通過internet與世界各地的其它使用者自由地進行通訊，可從internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
一、實習過程遇到的困難
(一)為了以後我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實習專案，這是一個建設入口網站的專案專案名稱是“365家園生活網”，網站分為近三十個板塊，然後我們可以選擇那些沒有完成的專案來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由於不經常接觸辦事指南的內容，範圍比較廣而且內有有多而雜，所以給我們的蒐集帶來很大的困難。
(二)在建設網站之前我們必須先要把我們的網站策劃方案拿出來，所以實習的前兩天我們一直在討論關於網站策劃的問題。討論到網站主題色、網頁佈局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經過自信分析才決定下來網站的一些問題。
(三)在網站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash做出來的動態廣告不是我們想要達到的效果，有時網頁之間連結不上……，遇到這些技術上的問題
(四)原本以為採集資訊是一件比較容易的工作，可是要蒐集一些與題材切實可行的資訊還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內容既要與民生相聯絡，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。
第五篇：2014網站建設實習報告
畢業實習是結束大學課堂理論學習後的一次極為重要的實踐性環節。通過實習,可以讓學生對專業知識有一個更全面、更深刻的理解，為學生走上工作崗位，完成人生角色轉換，打下良好基礎。
以前人畢業實習完全由學校組織,學生人數不多,基本能夠做到“真題真做”，專業對口，將實習和就業分離，含有很大的統招統分的色彩。但面對高校擴招，儘管學校花費了很大的力量聯絡實習單位,仍難以安排“大兵團”的實習。隨著高校擴招和就業雙向選擇的實施,傳統的實習模式已不能適應學生及用人單位的要求。新形勢下，學生的自主實習越來越多，也給實習管理來很多問題。實習生管理不到位。實習生都是自主聯絡，或者是小組實習，一般的實習小組都小於10人，學校不可能每個實習點都有指導教師監督，實習生在不在崗，實習情況如何，學校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難。“非典”期間，學校需要統計在外實習學生人數及分佈，結果學工和教務得出的資料差別很大。這必然帶來學生管理問題，這種處於無人管理狀況的畢業實習，學生很容易鑽空子，由於就業的壓力學生不安心實習，不認真實習或者乾脆就不實習的情況大有人在，這樣既不能完成教學任務，降低學生的培養質量，另一方面，很容易產生學生的人身安全等重大問題，而實習階段學校是學生的監護人和管理者，一旦出問題，學校風險很大。
2、實習生指導跟不上。由於分散實習，學生分佈於全省各乃至全國各地，往往專業的指導教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波於各實習點來回指導，指導力量不足的問題，成為影響實習質量的重要因素，很多時候，學生有問題無處諮詢，只有靠自己摸索。由於學生分散，實習生之間也沒有辦法進行經驗教訓的充分交流，教學資源如資料、圖書等也不能共享。而實習單位的指導力量也有限，一方面，實習單位的指導教師素質高低參差不齊，有些工科的實習由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學法，指導往往不得法，另一方面，實習單位指導教師往往不盡心，由於學生的實習質量與自己沒有利害衝突，所以得過且過，放鬆要求。
3、實習單位、實習生、學校之間聯絡不密切。由於實習生人數和實習單位眾多，這些主體之間的聯絡不暢，相互之間的資訊、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學生的一生的重要的資訊不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進工作的機會，實習單位也可能因此失去一些影響單位發展的重要資訊。另外由於資訊的不暢也會給學校的管理工作帶來很大影響，資訊流通不暢必然造成資訊衰減，資訊的衰減必然導致管理的盲區，從而導致管理不到位。
基於以上分析，我校於o一年開發了師範生教育實習網站，這一網站是國內師範院校第一個全程支援教育實習的開放式實習指導網站，通過構建人機一體化的教育實習支援網路系統，有效地支撐了混合編組、回原籍實習的教育實習執行模式，建立了教育實習質量監控和保障新模式，解決了學生遠離學校，學校教學資源不足和指導不到位的矛盾。
在xx年開發教育實習網站系統的基礎上，我們於xx年開發了畢業實習網站，把管理範圍擴大到全體畢業實習生。該網站充分體現“以人為本”的管理思想，方便廣大實習生實習，提倡多種實習模式並存在，鼓勵畢業實習與就業、畢業論文掛鉤。