會計與統計核算專業畢業生的求職信

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會計與統計核算專業畢業生的求職信
第一篇:會計與統計核算論文第二篇:開放教育會計學專業(會計與統計核算方向)作業第三篇:03會計與統計核算專業畢業實習計劃第四篇:行業會計特點與核算第五篇:會計畢業生英文求職信更多相關範文

正文

第一篇:會計與統計核算論文

論會計基本本質與職能

論文摘要:會計是人類社會生產經營活動發展的產物,物質資料的生產是人類社會賴以生存和發展的基礎,會計界在會計理論研究中所涉及到的一個十分重要的問題是會計的定義問題,如何通過所下定義正確揭示會計的本質特徵,最終用一個科學的概念將其表現出來,首先必須明確的一個問題便是如何認識會計基本職能的問題,研究會計學,會計的本質和職能一直是學術界爭論的焦點。認清會計的本質和職能,及兩者之間的關係,對研究會計學,更好地在經濟活動中發揮會計的管理、監督作用有著至關重要的作用。故本文就此試從核算到基本職能結論加以探討。

論文關鍵詞: 會計核算工具、會計本質、會計職能

論文前言:本論文主要調查企業中核算工具的變化及會計本質職能是否完善,管理活動中包括事前、事中及事後三個過程,管理職能劃分為預測、計劃、決策、控制、分析、監督等具體職能; 失去一項都不可,會對會計核算造成很大的影響,其目的是提高企業在會計系統中準確系統的反映各項經濟資料資訊及給企業決策層提供各項有效資料,論證企業失去有效控制後的結果。提出會計兩個基本職能外,還有派生職能,如預測、評價經營業績、參與經濟決策等。

論文正文:

一、論核算工具

在人類會計發展的早期階段,會計環境中的經濟發展要素成為人們認識"簿記"職能的主要依據,它在一個漫長的歷史時期內對人們的"簿記思想"產生著重要影響,而這一歷史時期又集中體現在自然經濟發展階段。

在自然經濟發展階段,在經濟結構中佔支配地位的是使用價值,而非交換價值;生產之目的主要是為了自給自足,而非積累價值,故在此階段,經濟關係尚較為簡單。這時作為國家僅需要通過簿記核算其財政收支狀況及其結果,為考察“量人為出”之財政原則服務,而民間商業與手工業也只需要通過單式簿記核算其收支,以便在收支相抵中求得收入大於支出這一所企望之結果。古代數學家正是從記賬、算賬、報賬、用賬與服務相結合的角度,做出了"零星算之為計,總合算之為會。"這一結論。這一定義僅僅表現了簿記的核算職能,無論在形式上,

還是內容上均未涉及到會計的監督職能,所以它所體現出來的是這一歷史時期,在世界上具有代表性的"核算工具論"思想,是人們最早關於單式簿記本質的認識。

二、論會計本質

探析會計的本質,首先要明確什麼是事物的本質。辯證唯物主義告訴我們,本質就是事物的根本性質,是組成事物基本要素的內在聯絡。本質是由事物內部特殊矛盾所決定的事物區別於它事物的根本屬性。在我國,對會計的本質的爭議集中為兩大觀點:資訊系統論,認為會計是一個以提供財務資訊為主的經濟資訊系統;管理活動論,認為會計是一種經濟管理活動,其本身具有管理的職能。我認為會計的本質可以將上述兩個觀點合二為一。會計的本質是資訊指導管理,管理反映資訊的系統工程。下面對會計本質問題的研究成果作一簡要的歷史回顧。馬克思在《資本論》中對會計本質問題的結論已為中國會計界非常熟悉,“觀念的總結和過程控制”作為會計定義的一般表述,闡述了會計本質是“觀念總結”和“過程控制”的兩者合一。

馬克斯·韋伯,認為“資本主義本質是理性獲利,而“理性獲利過程和行為是靠會計來調節的”。根據這種論斷,會計的本質應該是“按理性原則來核算和調節經濟活動”。

霍斯金與邁克夫兩位美國會計學家認為,會計的本質是試圖為現代市場經濟建立一個公正、公平的資源配置和運作的考試制度

美國署名會計學家井夙雄治在其1975年出版的具有國際影響的《會計計量理論》一書中闡明的基本觀點:會計是便於協調各利益集團之間財產經管責任的系統。美國耶魯大學夏思·桑德教授1997年出版的《會計與控制理論》一書。按桑德的觀點,會計本質,從微觀角度看,會計保證組織契約的實施和推行。

從歷史回顧可見,關於會計本質的理解無非是總結、控制、核算、調節、制度、系統、保證等。從企業管理的情況看,企業總是通過會計資訊的反饋來指導自己的管理,最終管理的成果再反映在會計資訊上,然後再優化管理,迴圈往復。可見會計在經濟活動中表現為是資訊→管理→資訊的迴圈系統。因此說會計的本質是資訊系統和管理活動的結合,是資訊,管理的混合體。會計的本質是一個經濟資訊管理系統。

三、論會計職能

會計的職能是指會計的本質功能,是會計本質的體現,是會計在經濟管理活動中所具有的功能和所起的作用。換句話說,會計職能就是對會計在社會再生產過程中所起到的地位和作用的概括。

我們看一看馬克思在《資本論》中對簿記有過這樣一段描述:過程越是按社會的規模進行,越是失去純粹個人的性質,作為對過程的控制和觀念總結的簿記就越是必要。這段話深刻揭示了會計作為一個過程所具備的功能。

首先,從過程的控制來看,對於過程,有人狹義地將其看作生產過程。而對於控制,也有人理解為監督。我認為,這些都是不夠完善的。

其一,會計監督是會計按照管理的目的和要求,稽核經濟業務的合理性、有效性,並對經濟行為進行必要的干預,滯後性是它的顯著特點。而現代意義上的會計更需要將會計傳統的單一反饋功能轉變為事前預測、事中控制和事後考核分析功能,從而形成一種前導型會計。人為將會計監督概念賤予廣泛的含義只會造成人們對會計監督職能理解上的誤差。

其二,會計監督的依據很大程度上依賴於外界環境所制定的標準,這些標準具體表現為黨和國家的方針、政策和各種法律、法規制度。因此,會計監督很大程度上是外部環境在施加於會計工作時所形成的功能,並非屬於會計自身之中,它實際上只是構成會計管理過程的一個具體的分支職能而已。由上所述,我認為,會計本質上作為一種管理活動,其過程的控制應被理解為對廣義的生產過程,即包含流通的再生產過程的事初、前中及事後的管理。簡而言之,即管理職能。會計也只有作用於這種具體的再生產過程,它的具體職能才能得到充分發揮。另外,由於管理活動包括了事前、事中及事後整個過程,所以,管理職能又可分為預測、計劃、決策、控制、分析、監督等具體職能。

其次,在觀念總結的理解問題上,也有不同意見。有人將其解釋為反映,也有人將其理解為核算。我認為,將觀念總結理解為核算似乎比較合理。反映過程是會計把大量的資料轉換成財務資訊的過程,也就是說,反映不過是對客觀經濟活動事後的真實寫照而已。因而,反映的內涵是消極和被動的。而會計核算則是一種能動的管理活動,從過程看,它可以包括事後核算,也可以包括事前、事中的核算;從內容來看,它既包括記錄、計算和反映,又包括預測、控制、分析和

考核。會計人員在工作過程中,不僅對複雜的經濟業務進行搜尋、分類、整理、計算及反饋,還要對會計資料進行比較及分析,而這些又都屬於會計核算的職能範圍,所以,我們可以說,核算職能是會計的另一個基本職能。

根據上述認識,我認為會計的兩大職能是核算和管理。核算職能是指通過一系列專門的技術方法,對經濟業務進行完整地、連續地和系統地記錄和計算,為經營管理提供必要的資訊,它是會計工作的基本環節。而管理職能是指會計為滿足國家巨集觀調控、企業所有權人、企業經營管理當局等的需要,參與企業經營管理的功能。管理職能可具體分為預測、計劃、決策、控制、分析、監督等具體職能。會計的核算職能和管理職能是相互滲透、緊密依存的。核算職能是管理職能的基礎和前提,離開了核算職能,管理職能就失去了基石;同時,管理則是核算職能的目的和下一核算過程的出發點。離開了管理職能,核算職能將會失去目標和方向。雖然,核算職能、管理職能都是會計的基本職能,但是,會計作為管理活動的本質又決定了核算職能只是為管理職能提供鋪墊和服務,管理職能才是會計工作最基本的職能。

3兩者的關係

至於本質與職能的關係。吳水澎教授有精闢的論述:“我們研究會計的職能,就是要根據會計的本質和物件,來確定會計這一實踐活動在社會分工中的最基本的責任和應起的作用。”因此,可以說會計的職能,即是會計所能起到的作用,但這個作用,不能離開會計的本質。因此說會計的本質決定會計的職能。從會計的職能的定義看,會計的職能是會計所固有的本質的屬性。我國理論界對會計的職能有不同的看法,是由於人們對會計本質的理解不一致的緣故。關於會計職能的討論也出現了兩大代表性的流派。一是認為會計的職能以反映為主,另一觀點則認為會計以監督職能為主。持前一觀點的人,在會計的定義上傾向於會計是一個經濟資訊系統;而贊同後一觀點的人認為會計是一種管理活動,會計是為了發揮管理經濟活動的作用,就必須具備監督、甚至控制的職能。前面已經論述,會計的本質是一個經濟資訊管理系統,本人認為,會計的這兩個基本職能是並重的。會計從一開始產生,便具有了管理和核算兩個職能。我國古代的官廳會計本質上執行著管理的職責,同時,為了便於審查,它還具有核算的職能。會計除了兩個基本職能外,還有派生職能,如預測、評價經營業績、參與經濟決策等。目前,

會計界關於會計理論體系的構建最流行的觀點是目標起點論。但也有許多學者反對這種觀點。因為以不同的目標為起點,必然構建出不同的理論體系,而且,會計目標的實現,有賴於會計職能作用的發揮。而會計的職能由會計的本質所決定。不能離開會計的本質研究會計的職能。離開會計的本質必然導致因目標與職能的脫離而產生的邏輯不一致性。會計的本質與職能是統一體,本質決定職能,職能又服務於本質。有會計核算就離不開會計的基本職能。

結束語:實現會計職能的重心轉變,是一種必然趨勢。在今天覆雜多變的市場經濟環境中企業要尋求一條新的出路,必須發揮會計工作在經濟管理中的作用。想要不斷提高經濟效益,會計人員也要盡職盡責,變被動為主動,儘快由"核算型"向"管理型"轉變。在目前,會計的管理職能尚未得到充分發揮,但從長遠來看,會計的管理職能必然得到廣泛認可。

參考文獻:

[1] 嶽奇崢《應正確理解會計的基本職能》

[2] 井夙雄治《會計計量理論》

[3] 夏思·桑德《會計與控制理論》

[4] 馬克思《資本論》

致 謝!

第二篇:開放教育會計學專業(會計與統計核算方向)作業

開放教育會計學專業(會計與統計核算方向)作業

提示:

1、此作業冊只印製作業題目,不需上交,學生自己在答題紙解答,寫清楚姓名、學號、作業次數、題號,只交答題紙即可;

2、有的課程有相應的交作業的時間規定,請學生按照要求交即可,如果沒有具體的規定,建議按照如下要求操作:第一次作業原則上應在第四周之前,第二次作業應在第六週之前,第三次作業應在第九周之前,第四次作業應在第十一週之前完成上交;

科目:社會經濟調查方法與實務

作業一(第一、二章)

一、填空題(14分,每題2分)

1.因為統計學以總體屬性和特徵為研究物件,故狹義調查在很多場合被稱為。

2.根據測量誤差的性質和特點,可分為、隨機誤差和。

3.表示測量結果中的隨機誤差大小的程度的指標是。

4.一般來說可以將社會經濟調查客體的屬性和特徵分為三大類,即、態度與意見和行為與活動。

5.調查客體是根據調查目的而確定的、需要進行調查的某種社會現象的整個載體,即所謂。

6.非全面調查的具體調查方式有兩種;第一是屬於統計範疇的;第二是非統計範疇的案例調查。

7.蒐集資料的方式按是否對調查研究物件進行全數調查而分為和。

二、判斷題(14分, 每題2分)

1.隨機誤差產生的主要來源是測量法則和工具。()

2.粗大誤差是指超出規定條件下預期的誤差。()

3.理想的測量結果不應該包含粗大誤差。()

4.精度是信度與效度的綜合。()

5.信度是指在一定條件下進行多次測量時,所得結果之間的符合程度。一般用測量值的方差或其算術平方根---標準差來表示。()

6.社會經濟調查大都採用全面調查的方法。()

7.非全面調查涉及的調查範圍、單位都比較少,因而可以節省人力,但不能取得全面的調查資料。()

三、單項選擇題(12分, 每題2分)

1.主體依據某種法則用數字或符號表示客體的屬性或特徵的過程稱為()。

a.測量b.分析

c.預測d.調查

2.絕對誤差與真值的比值為()。

a.真實值b.理論真值

c.相對誤差d.真實誤差

3.表示測量結果中的系統誤差大小的程度的指標是()。

a.信度b.效度

c.精度d.長度

4.地區的居民個人的年齡、職業、文化程度、收入水平等客觀狀態變數屬於()。

a.狀態與事實b.態度與意見

c.行為與活動d.理論與實踐

5.購物、選舉、大學聯考、就業、結婚、旅遊、促銷等各種社會經濟行為和活動屬於()。

a.狀態與事實b.態度與意見

c.行為與活動d.理論與實踐

6.我國著名社會學家李景漢先生的定縣調查和費孝通教授對江南小城鎮進行的社會經濟調查都屬於( )。

a.案例調查b.抽樣調查

c.全面調查d.訪問調查

四、多項選擇題(12分, 每題2分)

1.以下屬於測量要素的是()。

a.測量主體b.測量客體

c.測量物件d.測量法則

e.測量工具

2.提出或形成理論假說的途徑主要有()。

a.歸納推理法b.邏輯推理化

c.綜合分析法d.類比推理法

e.計量模型法

3.一般用來表示測量的精度或誤差的三個指標是()。

a.信度b.效度

c.精度d.長度

e.緯度

4.社會經濟調查的客體主要包括()。

a.個人b.國家

c.群體d.組織

e.社群

5.社會經濟調查各項準備工作包括()

a.歷史資料的蒐集b.經費的籌措

c.人員的選擇d.培訓及預試驗和試點

e.行程路線的確定

6.預試驗和試點調查可以在()方面發現問題以便改進設計。

a.抽樣方案b.問卷設計

c.調查的組織實施d.時間與經費

e.應答率

五、名詞解釋(30分, 每題6分)

1.系統誤差

2.隨機誤差

3.誤差公理

4. 社會經濟調查

5. 抽樣調查

六、簡答題(18分, 每題9分)

1.簡要分析誤差的來源及分類。

2.進行調查方法選擇的原則。

作業二(第三、四章)

一、填空題(20分,每題2分)

1.一份完整的問卷一般由、、和幾個部分組成。

2.問卷中的問題通常有兩種型別:一類是,二類是。

3.開放性問題的答案形式通常是,封閉性問題的答案形式通常是。

4.問卷設計必須具備兩種功能:一是;二是。

5.問卷設計中的用詞是否確切,具體可按準則加以推敲。 6.和和市場調查的兩個關鍵環節。

7. 市場調查中的抽樣方法主要有、和三種。

8. 概率抽樣的形式有、、和等五種;非概率抽樣的主要形式有、和三種。

9.抽樣中最基本的因素是。

10.分佈是指總體或樣本中所有單元(單位)的概率或頻率分佈。如果各單位的頻率相等,則為;如果變數值越接近平均值其頻率越高且以均值為中心呈對稱狀,整個分佈的函式曲線形同一座大鍾,中間高,兩頭低,平緩過渡,則稱為。

二、判斷題(6分,每題2分)

1.問題順序設計時開放性問題放在前面。()

2.樣本是指構成總體的全部單元的“家庭聚會”。()

3.如果各單位的頻率相等,則為均勻分佈;如果變數值越接近平均值其頻率越高且以均值為中心呈對稱狀,則稱為常態分佈或鍾型分佈。()

三、單項選擇題(14分,每題2分)

1.問卷中甄別部分的主要目的是()。

a、確保被調查者合格b、確保調查結果準確c、確保問卷的完整性d、確保問卷的回收率

2.下面是一份問卷中的一個問題:“請問您使用什麼牌子的牙膏?”,這一問題的不當指之處是()。

a、用詞不夠確切b、含有誘導性問題c、包含了多項內容d、採用了否定形式的提問

3.“你經常去看電影嗎?”如果按6w準則來推敲,這一問題在哪一方面不清除?()。

a、when(何時)b、who(誰)c、how(如何)d、what(什麼事)

4.“您覺得這種電冰箱的質量怎麼樣?”這一提問有什麼問題?()。

a、包含的內容過多b、沒有表明時間c、內容過於籠統d、問題具有誘導性

5.先將總體分成不同的“層”,然後在每一“層”內進行抽樣。這種抽樣方式稱為()。

a、簡單隨機抽樣b、分層抽樣c、整群抽樣d、等距抽樣

6.將一組受訪者視作一個抽樣單位而不是個體的抽樣方法稱為()。

a、簡單隨機抽樣b、分層抽樣c、整群抽樣d、系統抽樣

7.下面的哪一種抽樣方法是屬於介於概率抽樣與非概率抽樣之間的抽樣方法()。

a、配額抽樣b、判斷抽樣c、連帶抽樣d、便利抽樣

四、多項選擇題(16分,每題2分)

1.問卷的實際設計階段包括()。

a.調查中所要提問的問題的設計b.問題答案的設計c.提問順序的設計

d.問卷的版面格式的設計e.問卷的試用

2.抽樣的優點主要有()。

a.費用少b.速度快c.資料全面d.準確性高e.要求低

3.一個定義明確的總體包含以下幾個方面()。

a.構成分析的單位是什麼?(比如家庭)b.抽樣的單位是什麼?

c.什麼東西指定包括在內?d.時限怎麼樣,即要獲取的資訊屬於哪一段時間?

e.空間限制如何,是哪些地區,是否限於城市,或城市的繁華街區?

4.確定樣本容量時,與滿足資料可靠性要求的主要因素有()。

a.總體變異b.抽樣方式c.總體規模d.調查經費e.調查精度

5.確定樣本容量時,與實際操作上的限制有關的主要因素有()。

a.調查經費b.回答率c.時間限制d.人力資源e.總體規模

6.社會經濟調查中的主要抽樣方法有()。

a.概率抽樣b.非概率抽樣c.配額抽樣d.重點抽樣e.隨機抽樣

7.概率抽樣的基本形式包括()。

a.簡單隨機抽樣b.分層抽樣c.整群抽樣d.等群抽樣e.等距抽樣

8.非概率抽樣通常包括()。

a.便利抽樣b.分層抽樣c.系統抽樣d.判斷抽樣e.連帶抽樣

五、名詞解釋(20分,每題4分)

1.問卷

2.抽樣框

3.簡單隨機抽樣

4.概率抽樣

5.非概率抽樣

六、 簡答題(24分,每題6分)

1.問卷設計中推敲用詞是否確切的6w準則是什麼?

2.確定樣本容量時需要考慮哪些因素?

3.簡述確定樣本容量的程式。

4.什麼是設計效應?不同抽樣方式下的設計效應各為多大?

作業三(第五六七八章)

一、填空題(20分,每題2分)

1.企業外部二手資料除了傳統的來源外,、也是目前應受到重視的兩個來源。

2.訪談調查的方法主要有、、、電腦輔助電話調查、座談會和個別深訪等。

3.訪問調查的方式有和兩種。

4.郵寄調查的問卷發放方式主要有、和專門場所發放等三種方式。

5.將電話簿作為抽樣框具有兩個先天性的缺點,即,。

6.在一些時候出現受訪者答非所問或未能完全回答所提的問題,訪員需要用適當的方式使受訪者更深刻地理解提問的具體內容,以避免不相關和不必要的資訊。該過程稱為

7.定性調查有兩種主要方式:一是;二是。

8.深入訪談有深入訪談和深入訪談兩種不同方式,其中比較有代表性的是深入訪談。

9.如果要研究較為隱祕的問題,如個人隱私問題,適合的調查方法是。

10.德爾菲法的五個原則是匿名、、彙總反饋、統計反饋和達成一致。

二、判斷題(12分,每題2分)

1.非標準式訪問又稱結構式訪問,它是按照調查人員事先設計好的、有固定格式的標準化問卷,有順序地依次提問,並由受訪者做出回答。()

2.深度訪問是一種一次只有一名受訪者參加的特殊的定性研究。()

3.電話調查往往能夠在最短時間內獲得所需資訊,調查過程直接、簡便。()

4.一般電話調查的題數,應較入戶調查精簡一半,且愈簡愈短愈佳。()

5.定性方法是從總體中按隨機方式抽取樣本取得資料,其研究結果或結論可以進行推論。而定量研究著重於問題的性質和未來趨勢的把握,而不是對研究總體數量特徵的推斷。()

6.德爾菲法的採用源於對委員會、專家小組及其他群體方法的預測失效的關注和反省,其產生就是為了避免在座談會上常常出現的資訊扭曲。()

三、單項選擇題(14分,每題2分)

1.與原始資料相比,二手資料的優勢在於()。

a、含有更多的有效資訊b、易於取得,而且成本較低c、可以直接使用而不必作任何處

d、對企業解決當前的營銷問題更有用

2.企業非公開的二手資料包括 ()。

a、企業發展戰略、營銷計劃、活動方案、專業調查研究報告等

b、統計報告、財務報告、審計報告、專業調查研究報告等

c、財務報告、審計報告、活動方案、產品供銷存資料庫等

d、企審計報告、營銷計劃、活動方案、產品供銷存資料庫等

3.下列各調查方法中屬於定性調查的是()。

a、訪問調查和郵寄調查b、郵寄調查和電話調查c、觀察調查與實驗調查d、座談會和個別深訪

4.與其他調查方式相比,個別深度訪問更適合於研究()。

a、較為大眾化的問題b、較為公開的問題c、較為隱祕的問題d、較為簡單的問題

5.指出下面的調查方法哪一組屬於定量調查方法()。

a、訪問調查、郵寄調查、電話調查b、座談會、個別深訪

c、訪問調查、郵寄調查、個別深訪d、郵寄調查、電話調查、 個別深訪

6.對於一些複雜產品的使用效果進行評價,較為適合的調查方法是()。

a、觀察與試驗b、座談會c、深入訪談d、問卷調查

7.作為一種調查方法,座談會適合於收集()。

a、同研究課題有密切關係的少數人的意見或傾向b、同研究課題有密切關係的多數人的意見或傾向

c、企業外部的二手資料d、企業內部的原始資料

四、多項選擇題(18分,每題2分)

1.二手資料是長期累積形成的,其特點有()。

a.數量巨大b.用途多樣c.資訊很多d.來源廣泛e.功能單一

2內部資料的收集必須特別重視以下幾個來源()。

a.企業資料庫b.企業資訊管理系統misc.企業決策支援系統dss

d.企業資料倉儲dwe.各類傳媒

3.屬於直接詢問的調查方式有()。

a.訪問調查b.電話調查c.電腦輔助調查d.座談會e.郵寄調查

4.訪問應注意的主要事項包括()。

a.始終保持中立b.絕不要向受訪者提示答案c.不要改變問題的措辭或順序

d.機敏地應付猶豫不決的受訪者e.不要匆忙提問

5.電話調查可以應用以下幾個方面()。

a.面向整個社會的熱點問題的調查b.針對特定總體的進行專題調查c.作為其他調查方式的補充

d.高科技產品的市場需求調查e.工業普查

6.電話調查問卷一般由()四個部分組成。

a.開場白b.主體c.背景d.標題e.訪問記錄

7.無論是澄清或提示,訪員在對問題作了必要的說明之後,要使用中性語言進行激勵。諸如()。

a.“你願意詳細講講您對那個問題的看法嗎?”b.“您的意思是?”c.“您怎樣看?”

d.“您那樣認為還有其它原因嗎?”e.“你同意我的觀點嗎?”

8.定性調查的兩種主要方式是()。

a.郵寄調查b.座談會c.深入訪談d.電話訪問e.隨機訪問

9.德爾菲法強調的基本原則包括()。

a.匿名b.巡迴c.彙總反饋d.統計反饋e.達成一致

五、名詞解釋(12分,每題4分)

1.二手資料

2.個別深度訪問

3.德爾菲法

六、簡答題(24分,每題6分)

1.二手資料時有效性應從哪幾個方面進行評估?

2.企業公開的二手資料和非公開的二手資料都包括哪些內容?

3.訪問過程的注意事項有哪些?

4.簡述定性調查的優點和缺點。

作業四(第九十十一章)

一、填空題(16分,每題2分)

1. 觀察員直接觀察被觀察者的行為、活動,並記錄下來,這種觀察方法稱為察被觀察者的行為、活動,而是通過能夠反映被觀察者的行為活動的東西達到觀察的目的稱為。

2. 觀察員為每一被觀察者填寫一份結構式問卷這種觀察方法稱為。 如果觀察員只是根據事先制訂的提綱對被觀察的行為做一下記錄,不強求這些記錄的結構一致,則稱為。

3.實驗法根據實驗場所的不同可分為和

4.市場實驗主要有兩種實踐方式:一是

5.室內實驗法可用於。

6.複查稽核的主要目的是。

7.統計分組需要遵循

8.一份完整的市場調查報告一般由、、

二、判斷題(6分,每題2分)

1.實驗法是一種特殊的觀察調查方法,它是在所設定的特殊實驗場所、特殊狀態下,對調查物件進行實驗以取得所需資料的一種調查方法。()

2.複查稽核是指對訪員的作弊行為及調查是否嚴守程式進行核實。()

3.編輯整理是對訪員和受訪者的疏忽、遺漏、錯誤進行檢查。()

三、單項選擇題(14分,每題2分)

1.實驗法在市場調查中應用的比較少,其主要原因是()。

a、不易取得準確的資料b、需要花費大量的資金

c、需要大量的人力和物力d、市場的外部環境不能控制

2.“神祕購物者測驗”這種調查方法屬於()。

a、訪談調查b、觀察調查c、實驗調查d、訪問調查

3.對於特定地段、特定時間內的交通流量進行調查,適合採用的調查方法是()。

a、訪問調查b、觀察調查c、實驗調查d、市場實驗

4.與訪談調查相比,觀察法的主要特點是()。

a、可以保持被觀察者的活動環境處於自然狀態b、可以獲得更準確的資料

c、可以節省更多的調查時間d、可以節約更多的調查費用

5.實驗法與訪談法和觀察法的不同之處是:採用實驗法時()。

a、調查者不干預被調查者的活動b、調查者直接干預被調查者的活動

c、調查者被動地收集資料d、調查者處於被動的地位

6.衡量回收後的問卷是否有效,其標準是()。

a、訪談是否按規定的方式進行,訪員有無作假b、問卷上的問題是否回答完整

c、訪員是否詢問了問卷上的所有問題d、問卷上的問題回答是否正確

7.市場調查報告要發揮其應有的作用,除了必須說明一切必要的細節、能發揮參考作用外,還必須()。

a、能夠證明調查研究結果的可信性b、詳細說明調查的具體過程

c、詳細論證調查方法的科學性d、能夠證明調查結論的可行性

四、多項選擇題(8分,每題2分)

1.神祕購物具有的4種基本形式是()。

a.神祕購物者打神祕電話;

b.神祕購物者參觀某個展覽並快速地購買些東西;

c.神祕購物者造訪某企業,根據事先準備好的手稿或方案與服務人員或銷售代表談話;

d.神祕購物者裝做進行一次實際購買行為;

e.神祕購物者在實驗室進行試驗。

2.完成資料自動清理任務的兩種途徑是()。

a.錯誤檢查程式b.複查稽核c.資料錄入d.提交統計表e.彙總報告

3.一份完整的社會經濟調查研究報告一般由()等部分組成。

a.標題b.目錄c.摘要d.正文e.附件

4.摘要部分一般包括()。

a.調查研究目標b.調查研究方法的扼要陳述c.主要調查研究結果d.結論和建議e.附件

五、名詞解釋(12分,每題6分)

1.市場測試

2.神祕購物者測驗

六、簡答題(24分,每題6分)

1.簡述觀察法的特點及其侷限性。

2. 簡述資料稽核的主要內容。

3.編輯整理的內容包括哪幾個方面?

4.一份詳細的市場調查報告應包括哪些基本內容?

七、計算與分析題(20分)

1.一家市場調查公司為研究不同品牌飲料的市場佔有率,對隨機抽取的一家超市進行了調查。調查員在某天對50名顧客購買飲料的品牌進行了記錄,如果一個顧客購買某一品牌的飲料,就將這一飲料的品牌名字記錄一次。下面是記錄的原始資料:

旭日升冰茶 可口可樂 旭日升冰茶 匯源果汁 露露

露露 旭日升冰茶 可口可樂 露露 可口可樂

旭日升冰茶 可口可樂 可口可樂 百事可樂 旭日升冰茶

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試建立一張頻數分佈表,並繪製直方圖。

第三篇:03會計與統計核算專業畢業實習計劃

會計與統計核算專業畢業實習計劃

一、實習目的

實習是學生完成學業的一個重要環節,是上崗前的“實戰演習”。通過實習可以全面檢閱學生理論聯絡實際的綜合實踐能力和學校教學成果,也為學生就業奠定基礎。全體同學應深刻認識畢業實習的重要意義,積極認真地對待畢業實習。實習的目的有:

1、通過實習瞭解社會、瞭解企業,初步接觸與專業相關的工作,並通過所學的知識解決力所能及的實際問題。

2、通過實習加深對課堂知識的理解,進一步深化專業知識,在實習中發現問題,試著解決問題,找到自己的就業定位。

3、畢業實習是撰寫畢業論文的重要基礎,學生畢業實習中的具體實踐為後面的畢業論文的撰寫奠定了堅實的基礎,為同學們提供了理論聯絡實際的環境。

二、實習的領域和內容

(一) 實習地點:

國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發或零售企業、銀行和稅所、各級政府統計部門、企業單位統計部門、市場調查專業機構等。

(二)實習內容:

1、瞭解財務會計崗位的設定

2、憑證填制

3、日記賬、明細賬、總賬的登記

4、會計報表的編制

5、常見稅種的計算與交納

6、成本核算

7、籌資、投資等資金管理

8、審計基本能力

9、會計電算化操作

10、企業及公司基礎統計工作

11、生產經營活動分析工作

12、質量管理中的統計方法

13、統計調查方法在實踐中的應用

三、實習時間

2014 年 12月 1 日至 2014年 6月下旬

四、實(請收藏本站)習單位

原則上由學生自行聯絡單位,確有困難的學生,由系、招就辦協助聯絡。

五、實習要求

1、保守祕密。服務實習單位財務人員的安排,不能隨意摘抄會計資料資料,格守財務和會計的制度,不外傳實習單位的財務和會計資訊。

2、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

3、實習結束每個學生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專題論文,同時寫好個人實習小結。

4、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規章制度,無特殊情況不得請假,有事請假必須經單位領導或指導教師批准。實習期間一切活動,均應服從實習接收單位安排,不得擅作主張,自行其事。

5、實習生的實習單位如有變動,應及時與班主任或所在系聯絡。

6、實習結束後,學校委託實習單位就實習生的思想品德、工作態度及業務水平、工作能力等做出鑑定和評價,同時以優、良、及格、不及格評分標準打出實際成績。請實習單位蓋章後郵寄學校班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見並密封的“實習表現鑑定表”,未交回鑑定表的,不予評定實習成績,不能取得畢業實習學分。

南通農業職業技術學院

2014年11月3日

第四篇:行業會計特點與核算

單選:

第一二三產業

第一產業:農業、林業、牧業、漁業;第二產業:採礦業、製造業、電力、燃氣及水的生產和供應業、建築業;第三產業:交通運輸業、倉儲和郵政業,資訊傳輸、計算機服務和軟體業,批發和零售業,住宿和餐飲業,金融業,房地產業,租賃和商務服務業,科學研究、技術服務和地質勘探業,水利、環境和公共設施管理業,居民服務和其他服務業,教育,衛生、社會保障和社會福利業,文化、體育和娛樂業,公共管理和社會組織,國際組織 折扣處理:

零售商品流轉的方法:進價核算(數量進價金額核算、進價金額核算)售價核算(數量售價價金額核算、售價金額核算)20

進、售價金額核算,數量金額核算

餐飲業,買進原料的處理,生、鮮進廚房的處理,先進倉庫再進廚房的處理。

賒購,什麼時間作為採購點,批發、購買運輸過程

房地產增值稅核算:

多選:

商業企業:以商品流通活動為主要業務內容的企業。經營活動:將商品從生產領域轉移到消費領域,滿足消費者需求,從而獲取盈利的過程。

商業企業進貨、存貨發生計價方法:

批發企業物資採購明細核算:

批發:大宗商品買賣,購進貨物供轉售或加工後轉售。特點:經營規模大、專業性強、內部分工詳細;交易量大,交易關係穩定;庫存量大;交易需填制發票。

服務業收費的基本形式;

輪胎核算方法:

運輸企業車輛、燃料:

飯店主營業務收入來源:

核算

代銷商品的核算(接收其他企業的委託):

建築施工企業的核算,起扣點的計算:

房地產開發企業的會計:週轉房的核算:

代銷商品的核算(讓別人賣時):

石油化工企業的核算(礦機權益的核算、油氣資源的核算):

第五篇:會計畢業生英文求職信

dear sir/madam:

hellop!

i have been told by ,credit manager, the business book publishing,new york, with whom i believe you are acquainted,that you are expecting to make some additions to your accounting staff in june.i should like to be considered an applicant for one of these positions.

you can see from the data sheet that is enclosed with this letter that i have had five years of varied experience in the book companies for which i have worked have given me permission to refer you to them for information about the quality of the work i did while in their employ.

my work was in the credit department and in the accounting department in both companies,with some experience also in inventory control. in both positions,i have been assigned with the daily office courses taken at central commercial and the bronx community college specifically prepare me for doing the accounting required in your department.

i hope that you will give me an interview at some time convenient to there is further information that you wish in the meantime,please let me know.i can always be reached at the address given at the beginning of this letter.

very truly yours,

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