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篇1：成長作文五年級
成長彷彿就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一隻落湯雞。當聽到別人誇獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什麼？長大的感覺是雨後萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身後那生活在快樂王國裡的我。那裡的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗，然後又在媽媽的數落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我往往在風雨裡”豪言壯語〃笑著唱者跑回家，卻竟為媽媽含笑地來一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛哭，愛笑。剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？不正是我自己嗎？真不好意思。
可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統統鎖進粉紅色的日記，放進我記憶的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會冷靜；長大了，還應該學會承擔，學會揹負。我感到自己擔負著太多的期望和太沉的夢想，於是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一隻照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。
粉紅色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。
到底長大的感覺是什麼呢？
有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬，有面對一切無所畏懼的坦然，有努力學習，取得優異成績的決心，有報答老師辛勤教育，父母養育之恩，同學、親情的社會責任，長大的感覺就是現在努力學習，將來有足夠的本領，坦然地面對一切困難，實現自己的夢想，為人類社會貢獻自己的一切！
篇2：成長作文五年級
鳥兒愛藍天，藍天上的朵朵白雲，都書寫了一個個動人的故事；
魚兒愛大海，海洋裡的每一片貝殼，都講述著一個個美麗的傳說；
我愛書之美，書籍裡的每一個故事，都蘊涵了一個個深刻的道理。
書，伴隨著我成長。在我小時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事裡的醜小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千……
每當我走入書的世界，我都會被書裡的豐富內容深深地吸引住，書的世界是多麼奇妙啊！它時而開門見山，時而峰迴路轉，時而風平浪靜，時而波瀾壯闊，時而殘陽如雪，時而月色撩人。我睡覺時也想著書：我夢見自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩傑克，變成助人為樂，不畏的小西瓜金太郎……
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。記得曾經有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是我受益非淺的老師，當我迷惑、彷惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進的方向，為我排憂解難，增強了我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇於開拓，便會發現樂趣；當我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多麼希望我的作文也能獲獎啊！於是，平時不愛看書的我，突然變成了書迷，肚子裡的“墨水”慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競賽……
現在，我一點兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛書！書，我永遠與你做伴！
篇3：成長作文五年級
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了薰陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裡。
書使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數學一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裡對自己說再試一次，我就會成功，終於，我的`數學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我（此資料轉貼於覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明瞭方向。
篇4：成長作文五年級
有許多人認為，成長是長個頭、年齡，我不這樣認為，我認為成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔當，有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟，有思維，能夠獨立處理生活中事情的過程，而不僅僅是長長個子、增加年齡，就能說明成長了。
我的成長，是在爸爸媽媽的精心呵護下，逐漸長高，變成了一個充滿智慧的小小少年。我的成長故事很多，沒法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。
我們小區有一個喜歡仗著年齡優勢欺負人的六年級的大哥哥，名叫張子豪，他經常欺負我，奶奶多次批評他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個包，還時常讓我站著，在我臉上寫字，真是蠻橫無比，奶奶去找他家長，也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習，結果，我卻捱了他一頓報復。
我被困擾著，總是苦思冥想，如何化敵為友。一天，一本散在桌上的書，讓我眼前一亮，書上教我有時送上一點小禮物，也許能夠起到積極作用呢。於是，我請奶奶給我幾塊錢，我說，我來獨自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點不放心，結果還是同意了。
我拿了奶奶給我的兩塊錢，我去買了他的最愛，放學回家後，我按響他家的門鈴，他下來了，我把準備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請你嚐嚐，他很不好意思，但還是拿下去了。
從此以後，他終於不打我了，還成為了我要好的朋友，現在每天我們一起上下學，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂。
這就是我心目真正的成長，我能夠獨自處理我遇到的困難了。
篇5：成長作文五年級
每個人都有自己的故事——成長中經歷的囧況，學習上遇到的困難，工作中經歷的挫折，以及在生活中所發生的各種開心與不開心，都在身邊不斷上演。
我是一位國小五年級的學生，在我出生到現在十年的光陰中，也發生了很多小故事，有些是在我記事以前的，也有一些是讓我歷歷在目的，而最難讓我忘懷的是我第一次幫媽媽做家務，而且是有償的。
在我八歲那年，那天是週六的早上，媽媽對我說：“茜茜，你現在長大了，要幫媽媽做些力所能及的家務了，以後你每幫媽媽做一件家務，我就給你一塊錢，作為你的零用錢……”我聽了，興奮地問：“真的嗎？”媽媽笑笑說：“當然是真的啦。”我一聽，大聲喊道：“耶！太好了！”我喊完就摩拳擦掌準備做家務去了。
我看到地面上有點髒了，就拿起掃把，似模似樣地開始掃起地來。在我好不容易掃了一半的時候，從窗外吹來一陣風，把垃圾吹亂了，我趕緊掃了一遍，可風又把垃圾吹散了。我掃了一遍又一遍，終於把垃圾掃完了。當我掃完地後，早已滿頭大汗，氣喘吁吁了。可想而知，媽媽掃了這麼多次地，就更辛苦了。
地掃完了，接下來就是拖地了。我用拖桶裝了半桶水，便去拿拖把，可一不小心就把桶裡的水倒在客廳的地板上了，我急忙去拿拖把去拖。可這時我發現，拖把是髒的，髒拖把會把地板弄得更髒的，於是我馬上去洗拖把。當我洗完拖把準備拖地時，地上的汙漬也已經快乾了，於是我用力拖，好不容易，我終於把地拖乾淨了，這時的我早已筋疲力盡。
後來，媽媽看到我做得不錯，就獎勵了我，並且多給了我一塊零用錢。
通過這件事，我知道了，媽媽幹活很辛苦，我只是掃地拖地，就累得滿頭大汗，而媽媽天天要做家務，煮飯，並且接送我上學放學，勞動量是我的好幾倍，我真的應該幫媽媽做一些力所能及的家務，分擔一下。而且我還明白了，做家務，是不能用錢去換的。如果媽媽做家務也要錢，那又該由誰去負責呢？我以後要幫媽媽多做些事。自己能做的就自己做！
這件事是我成長中的小事，是生活中的點滴，而就是這些點滴故事，讓我慢慢地不斷成長。
篇6：成長作文五年級
初現人世，一束清澈的'陽光明亮了我的雙眼，溫暖著我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關愛下，我逐漸從幼稚走向成熟。
爸爸是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進右耳出，早已習慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸並不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應酬，總會很晚回來，我反而能自由些。
抱著這樣的心態，我自己準備著晚餐、做作業。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應付幾聲。
可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那麼早就回來了！他說還是不放心我。
洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡著後便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心裡也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡。可是他那雷鳴般的呼嚕聲，讓我無法入睡。現在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。彷彿是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然溼潤了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關注我，留心我的腳步。
那一瞬，我發現了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來，有一片陽光一直照耀著我，而我卻毫無察覺，甚至用傘將其擋在了外面。
雖然發現得有些晚，但我慶幸終於發現了那縷淡淡的陽光，放下手中那把總是無意間遮擋住拿到陽光的傘，打破那道隔閡，盡情張開雙臂，擁抱那縷溫暖的陽光！在那溫暖的陽光下，我茁壯成長。
篇7：成長作文五年級
成長是一個長身體、學知識、練技巧的過程。我的成長過程香一串美麗的珍珠，今天，我就選出一顆雖然不是最大的，但是是最特別的，各大家看看。
一天，在體育課上，老師讓我們自由活動，同學們搶完呼拉圈後，就各自玩了起來。只見有的同學邊走邊轉，又的跪著轉，還有的在小腿上轉。你瞧！那裡還有一個同學可以轉三四個呼拉圈呢，真是眾彩紛呈！
可是，我卻一個都不會轉，心裡很不是滋味，真是心急如焚呀！
我開始學，只能轉不到一圈，就掉在地上，砸得腳面好疼呀！我心想：如果把腳砸得青塊紫一塊，又練不成，豈不是得不償失。但我看看其他同學，又想：他們都是這樣過來的，他們能練成，為什麼我練不成呢？所以我暗下決心繼續練。
我像別人一樣，把呼拉圈放在腰上使勁地往左甩，然後隨著呼拉圈左右扭動。嗯！進步了，我可以轉上一圈多了。我又把呼拉圈防在腰上，甩出去……
經過多次練習和觀察，我終於發現自己的問題所在。我的腰的動作太小了，手摔得太用力了，不過一會兒，我就可以轉四圈了，心裡開心極了！正在興頭上，下課鈴聲無情地響了，我很不情願地把呼啦圈交給了組長……
人們常說“失敗是成功之母”，我以前體會不到其中的含義，這次我親身經歷了，才懂得其中的道理：只要不怕失敗，從失敗中總結經驗，不斷進步，才能取得成功。學習也是一樣。
篇8：成長作文五年級
成長的道路十分漫長，然而，卻又十分短暫。轉眼間，已經從少兒漸漸變成了青少年，多年的學習生涯，我發現了許多美，他們就像黑夜中一顆顆璀璨的明珠，天空中，一顆顆眨眼的星星，是那麼的明亮，那麼的耀眼。
美，也許能看到，也許看不到。美，只是一個瞬間的微笑，或是默默無聞的舉動。然而，在別人的眼裡卻是那麼美好。
生活中的美究竟是什麼呢？讓我來告訴你吧！想美，其實並不難，只要用心默默體會。
微笑是一種美。聽說微笑要調動三十六塊肌肉。微笑是一件很“困難”的事。但甜美的微笑會使人帶來快樂，帶來好心情會給予別人一種溫暖，可以說，微笑是一種難學的本領。同時，又是十分有用的。所以，我專門找了一點時間來練微笑。
中午的時候，我將頭髮梳好，面部洗淨。搬著一個小凳子坐到鏡子前練微笑，笑必備一點是“眉開眼彎嘴上翹”。我努力讓自己笑起來，可換了很多種笑法，雖說笑了但笑容很不自然。我十分沮喪，只好去上課。下課後，突然想喝粥，於是就來到了一家粥屋，接待我的是一位老奶奶，她微笑著對我說：“孩子，吃個啥呢？”在她說話的那一刻，我也微微一笑，“那就喝碗醪糟吧！”我發現，微笑其實並不難，它不用刻意追求出來，而是發自內心的實在。原來微笑是那樣一種自然的美。
一次，我坐在公交車上，一路欣賞著窗外的景色。當車到達醫院一站時，上來了一位年邁的老奶奶，拄著柺杖，顯得十分吃力，看到這一幕，我主動的給這位奶奶讓了座位，車上的人都投來讚許的目光，我也為自己這麼做而感到高興，這是一種開心的美，喜滋滋的美…。
生活中的美也無處不在，早晨，早早醒來，喝一杯清茶，捧一本詩集慢慢享受，中午小睡後，吃一點水果，聽聽音樂，沉醉在美妙的樂曲中。夜晚，望著滿天星斗，勾起無限遐想，這是悠閒的美，也是我們都渴望的美。
成長的道路上有太多太多的美，悠閒的，自然的，心靈的美……只要你用心感受就會發現——美就在你身邊！
篇9：成長五年級作文
在成長中，每一個人都有令自己難忘的錯事，我也有，那是在我三年級的時候。
那是一個在學校的早晨，因為我是英語組長，所以要收英語作業。第一節下課後，同學們都把英語作業給我，我只是隨便一整就丟進了抽屜裡，下樓玩去了，第二節課開始後，我忽然想起還有英語作業沒交，剛準備交，忽然發現了老師正在用警告的眼神望著我，我嚇了一跳，只好作罷。下課後同桌提醒我快交英語作業，可我因為想上廁所又沒有交，上完廁所，我看見同學們正在玩沙包，一時興奮的我沒有經受住玩耍的誘惑，跟他們一起玩去了，直到第四節下課我還是沒有交上去。
吃過午飯我才發現沒交英語作業，這下我可著急了，趁老師還沒有來，我飛奔到老師辦公室，可是鎖著了。沒辦法，我只好垂頭喪氣地回來了。下午下課時，我本來想去交英語作業，可是又被同學們的歡聲笑語吸引了過去，直到放學的時候我還沒有交。
晚上回家後，我正在桌子上寫作業，突然聽到震耳欲聾的怒吼：“王銘宇，你給我滾出來！”嚇的我連筆都掉了，原來是火冒三丈的媽媽。我上課沒有開小差，沒有打架到底怎麼了？我滿腹懷疑的走出來，剛出來，就被媽媽打了一巴掌，臉上像被刀刻一樣，原來是因為老師發信息給我媽說，沒交英語作業，全部人被罰抄一遍。
唉，我真是一個糊塗蟲，不知道交作業，我沒有責任感，害大家跟我受罰，害媽媽生氣，從那以後，我積極主動的完成任務，成了老師的好幫手。
成長路上，誰不是在犯錯，知錯，改錯的輪迴中越變越強，加油，少年！
篇10：成長五年級作文
自從我們呱呱墜地，給予世界我們第一聲清脆的啼哭聲時，我們就踏上了成長的旅途。在成長的道路中，有憂傷，也有痛苦，更有無窮無盡的快樂。不論遇到怎樣的挫折，我們都要勇敢地面對，在成長途中留下許許多多美好的回憶。
翻開記憶的相簿，每一頁都讓我們回味無窮。
小時候，我是一個極端的.“膽小鬼”。四歲時的一個晚上，爸爸媽媽有急事都出去了，把我一個人鎖在家裡。我因為害怕不敢睡覺，就坐在床上發呆。正當我焦急地等待爸爸媽媽回來的時候，突然聽到臥室的門外有“咚咚咚”的聲音，像敲門，又不很像，這聲音沒有節奏，且時輕時重。我嚇壞了，緊緊地抱著枕頭，心裡想：這肯定不是人在敲門，因為鑰匙就插在門上，隨時可以開進來。而且，這個聲音斷斷續續地響了四五分鐘。難道，是…鬼？不不不，絕對不可能。我的心提到了嗓子眼，一個勁兒地埋怨爸爸媽媽怎麼還沒回來。看著窗外掛著的衣服，竟越看越像人，我被嚇得魂不附體，眼睛也不敢睜，整個人都鑽到被窩裡去了。爸爸媽媽還沒回來。過了一會兒，那“咚咚咚”的聲音停了。因為害怕，我已經筋疲力盡，不一會兒就睡著了。
第二天，我跟媽媽說了這件“恐怖”的事，媽媽聽後，愣了一下，接著哈哈大笑：“哪是什麼鬧鬼，是小貓在玩鑰匙的掛墜！掛墜撞在門上，就會有‘咚咚咚’的聲音了！可能是走廊上的門沒關好，小貓溜到樓上來了！”我這才恍然大悟，想想昨晚的膽戰心驚，真是可笑，我也懂得了一個道理：世上沒有鬼，只有膽小鬼！
上國小後，學習壓力也越來越大。四年級的一場考試，我考砸了，只考了89分，連90分都沒到，更別說媽媽給我設的目標了。我難過極了，忐忑不安地把試卷帶回家。我給媽媽看了試卷，等著捱罵。媽媽繃著個臉，把我劈頭蓋臉地罵了一頓。又說：“你考都考完了，再說也沒有用，下次考好點！”
這些只是我記憶相簿中比較難忘的兩幕，我成長途中還有許多精彩的事。相簿的後半部分，是無窮無盡的問號，充滿著我的期待和憧憬。人生最刺激的事，就是你永遠想不到下一步。
來吧，讓我們對生活充滿信心。讓我們對世界大喊：我們在成長！
篇11：成長五年級作文
好家風可以成就一個品德高尚的人。俗話說，沒有規矩不成方圓。在我的家裡有許多規矩，都是由爺爺的父親立下的，直到現在還留在我們家中。
在小時候，爺爺常教育我們做人應該不慕虛榮，要腳踏實地地做事。但是那時候我還小，聽不懂，爺爺便耐心地講述他的親身經歷，告訴我一個個人生道理，使年幼的我迷迷糊糊地懂得了爺爺說的。
在我二年級時，爸爸和媽媽就開始教育我自強自立，能自己解決的事情都自己解決，不能一直依靠長輩。在學習上，爸爸說，獨立思考才能有真進步，要學以致用，靠自己腦子裡的知識來解決學習上的困難。在生活上，媽媽對我說，你以後就要是家裡的主人了，要學會勤儉持家，幹一些力所能及的家務事，能節約一點就節約一點。聽了爸爸媽媽語重心長的話，我心悅誠服的點著頭：“yes！”
俗話說，百善孝為先。在我的家裡就有一位敬老孝老的典型，那就是家裡最勤勞的媽媽。記得有一年，奶奶生病了，正在醫院裡打著吊針。醫生囑咐，奶奶需要住院幾天，除了要少吃甜的食物之外沒什麼大問題了。我們聽了，心裡這塊搖搖欲墜的石頭才安穩地落下來。奶奶躺在床上對我說：“奶奶這幾天病了，家務事要麻煩你媽媽了。”我聽了，呆呆地點點頭，似懂非懂。
奶奶生病住院的幾天裡，媽媽真的累到頭都大了。早晨，媽媽不僅要做我和爸爸的早餐，還要做一份更營養的早餐送給奶奶；中午爺爺和爸爸幹活累了，媽媽還要去送飯；晚上吃過飯後，媽媽還要清洗衣服，為爺爺奶奶打上兩盆熱乎乎的洗腳水。每次我問媽媽累不累，媽媽總是回答：“不累，百善孝為先嘛！這都是我應該做的。”
啊！好家風伴我成長。
篇12：成長五年級作文
許許多多的人都必須經過人生中的一些失敗與磨難，雖然家長經常吵你，但這是督促著你不斷成長，如果改變了，就證明你進步了。
今天，因為我這次補習班的奧數成績不太理想，我們吃完午飯媽媽就又給我“來了碗心靈雞湯”，“每天早上你六點早早起來到八點才上課，我就不信沒有一點時間複習功課，每天你有大把的時間，為什麼不知道抽一點時間學習，複習呢？為什麼不把時間放在學習上，而不是放在玩的心上，你要好好規劃你自己的時間安排，學會笨鳥先飛，（我看你也不笨就是聰明沒有用到正地方）”，聽了媽媽的話，我心裡突如其來的時間規劃映入眼前，一、假期的作業、二、補習班的作業、三、課外書閱讀、四、一、三、五補習班有課放為重點，不會的多看例題多寫多問，做到不恥下問
第二天果然功夫不負有心人，拿到了自己理想的成績，媽媽用肯定與讚歎的語氣說“只要你肯努力、相信一定會取得更好的成績”！
是啊！只要努力、一定會更好！我們每天都在磨難、失敗與督促中成長，大家發現錯誤，並且馬上改正，這就是進步，只有失敗了，大家才能發現不足，只有父母的督促，我們才能茁壯成長！
篇13：五年級作文成長
五年級作文成長
月色如此皎潔，仰望天空，好像一切都是完美的。夜晚安靜的讓人感到窒息，偶爾的吵鬧聲持續不了多久，抬頭看看，眼前的是什麼？長那麼大了，一路走來，留下了什麼，帶走了什麼？
從童年到如今，我不再是小時的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長了，獲得了，懂得了很多很多。
曾經呱呱落地來到這個世上，知道了人間的天使――媽媽。無知的看看這個世界，第一次給人帶來的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會傷害自己。但是隻要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開始的笑容。
輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說有笑，走進校園，揮揮手說再見。在課室認真的上課，為的就是放學後媽媽的懷抱。放學了，媽媽在校門等著，奔跑著進入她的懷抱，是那樣的興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺的`安然睡下，輕輕的關門聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園裡，沒有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場面是那樣的溫馨。
自己一人走在上學的路上，認真聽著老師講課，為的是減輕媽媽的操心。放學回家，沒人在校門口等著自己。回到家，“回來了。”“洗洗手，吃飯吧，今天有你最喜歡的紅燒魚。”笑笑地，在飯桌上講講今天的故事，讓媽媽也開心的笑笑。在房內寫作業，一杯溫開水送進房間，又悄然的走開……夜晚更安靜，只有自己一人在房內，慢慢睡去，熟睡時，有人走進給你蓋上被子，自己卻悄然不知。
“我出去了。”“自己小心點，要當心不要走偏僻的小路，早點回來，不要在外面逗留太久了……”“我都知道了，你就不要操心了，好嗎？”長大了，更多的忠告。“現在你長大了，自己可以管自己的事情了，什麼事情可以的話，要多和爸媽商量商量，不要自己一個人記在心上。”嗦嗦的媽媽說了很多,“上中學了，要把心放在學習上，只有這樣，你才可以考上好的高中，知道嗎？爸爸可是很辛苦的供你讀書的，不要辜負了他，懂嗎？不要成天就知道看電視，玩電腦，那樣不好……”“我知道了，你可以消停些了嗎？很煩耶，我都知道，你不用再說了”媽媽就這樣走開了。
現在回過頭來想想，當我還是孩子的時候是誰在哄著自己睡覺，是誰在為我洗衣服，都是她――我的媽媽。現在我長大了，在成長的路上和我一起走過的是媽媽，是她在陪伴我，和我一起走下去。
一步一步走來，我留下了自己的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長大，生活的節奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態度也變得不一樣，也許是我長大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一起走來，一起感受生活。成長路上，有她更有意義。
我長大了，但是她的呵護還是一樣的溫暖。
篇14：成長五年級作文
在我的印象中，我的家人是這樣的：有一位愛讀書的媽媽，有一位愛讀書的爸爸，我呢，當然也免不了是一個小書蟲了！
真正地愛上讀書，是在上國小之後。一開始我並不明白為什麼那麼多人喜歡看書，隨著我認識的字越來越多，在不經意間我打開了第一本書翻看，那是一本童話書，故事中的情節把我帶入了一個妙不可言的世界。那整整一個下午我一直在靜靜地翻看，從此以後我深深的愛上了讀書。
如今，書已經成為了我生活中必不可少的一部分，就像吃飯和睡覺一樣自然。手不釋卷成為了我的一種生活狀態。我從來都不覺得時間不夠，因為書中有我最欣賞的一句話，那就是“時間像海綿裡的水，只要你肯擠，是能擠出來的。”對我而言，每天完成作業之後最大的樂事就是不受干擾地讀一本好書。書使我明白了許多人生道理，懂得了許多生活技巧。書就像我的知心朋友，靜靜地聽我傾訴，又默默地為我解決難題；書就像一條清澈的小溪，讓你可以沉浸在其中無拘無束，彷彿這條小溪可以把你帶到一個自由自在、無憂無慮的世界！
我真想跟所有的人分享我讀書的快樂！我想跟每一個人說：讀讀書吧！讀讀書吧！！看看那些美好又有趣的書，他們就如同一首首洋溢著詩情與畫意的童詩；就如同一幅幅線條單純又活潑的圖畫；也如同春天裡的葉笛吹奏出的一聲聲旋律優美的牧歌！這一切都深深的吸引著我，讓我感動、讓我陶醉。
書將會是我永遠的朋友，一位充滿智慧又知心的好朋友。我會讓它陪伴在我的身邊，看我一路成長！
篇15：成長五年級作文
一陣陣泛起的漣漪伴著記憶的小船在成長的歲月長河中越劃越遠，轉眼間，我已經十一歲了，成長帶給我的滋味，有酸、甜、苦、辣。但讓我銘記在心的滋味，是那一種可口、誘人的滋味——甜。
為什麼說成長的滋味是甜的呢？不急不急，下面就請聽我娓娓道來。
那一天，學校進行了五年級的語文知識競賽，我被老師選為替班級參賽的人員，我的心情很激動，同時又很緊張，恐怕自己考砸了。測試開始了，我大眼一掃題目，發現知識競賽的題不算太難，只是在原來的基礎上又增加了些難度，我便一道一道題仔細地做起來，做完後又認真地檢查了一番，直到覺得所寫的答案都準確無誤的時候，我才把卷子交給了收卷的教導主任。
不久，競賽的結果出來了，我的耳朵清楚地聽見老師在班裡公佈：“這次測試，尚丹傑同學考了全班的第一名92分，是咱們班唯一一個上90分的人。”當時，我腦海中一根根繃緊的弦終於放鬆下來，想想在賽前做的那些準備，此時此刻都得是值得的，夢想的光明在我的心裡燃起了熊熊火焰。我的心裡像吃了蜜一樣甜，通過這次測試，我真真切切地感受到了成長中的甜！
成長的路程還很長，我沿著這條小徑才剛剛啟程，成長中不可能一帆風順，我要學會面對逆境，面對困難，把握自己，把握明天！
篇16：成長五年級作文
回憶，滿滿的回憶……它化成陳舊東西上厚厚的一層灰，化成照片中一抹淺淺的微笑，化成一張張泛黃的紙張。遙遠，卻依舊聞得到淡淡的芳香；早已淡忘，卻又喜悅得有點誇張；平常小事，回首一望，又湧迴心上。回憶，滿滿的回憶……
如今，翻開了那久未開啟的櫃子，重重的灰塵撲入鼻腔，而我卻聞出了兒時的味道，看著許多的獎狀、日記本，一種感動瞬間湧上心頭。翻開那些本子，如此笨拙的字型，如此幼稚的語言，卻讓我感覺多麼親切，多麼臨近，如童顏知已一般。細細地閱讀，閱讀那一行行字，一行行歪扭得幾乎辨認不清的字，我沉靜下來，陷入濃濃的回憶。
睛前的一切都變了，我似乎身處於另一個空間，仔細一看，我已回到了珠海的家中。看著看著，幾滴熱淚差點從我眼下滑落，懷念，無盡的懷念。有那麼一秒，我甚至有些想回歸到過去，有那麼一秒，我恐懼成長，不想面對隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒，它便被主觀硬生生地毀了，我必須成長！我要變強！我需要閱歷，經驗，同時懂得更多知識，變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的！無畏，我近乎嘶吼出來了，無畏！
門突然被推開，兒時的我回到家中，只見他的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，很明顯，剛剛大哭過一場，不知為何，我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什麼？憤怒那一滴滴說流便流的淚水。“男兒有淚不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈，在我看來比流血還痛，那，那，那是我嗎？我問著自己，不斷問著，是！那就是！一個聲音傳來，敢於面對過去！我在短短一天中，第二次感受到了一種成長的偉大力量，正是它！正是它使我改變，改變我的所有！改變並註定了我的一切！
我從幻想中，迴歸現實，呵呵，要是十年後再回想這事，一定會嘲笑現在的我幼稚吧！望向窗外，太陽又落下了。
篇17：成長五年級作文
有人說，書像一位朋友，也像一個你隨時想去就去的故地。而我覺得，書像一位知識淵博的老人，在我漫長而曲折的人生之路上，給予我繼續努力的動力與能量；它也像一位辛勤付出的教師，在學校裡，在生活中，給予我數不勝數的與知識與做人的道理。
在這個暑假中，我認識了許許多多位有趣的“朋友”。其中，最令我印象深刻的就要數《淘氣包馬小跳之寵物集中營》中的主角——善良而活潑的馬小跳。在故事中，他想盡一切辦法幫助小動物們治病、安家，並保護它們，不讓它們受到任何細小的傷害。
“馬小跳才是個真正的孩子。”作者常常這樣說。為什麼他才是個“真正”的孩子呢？因為馬小跳單純天真，卻重情重義，有著男子漢的氣概；他不像其它孩子一樣，整日整夜，一刻不停地學習，卻將大部分精力都用在娛樂和幫助別人上……
馬小跳告訴我們：快樂比成績更重要！可是，現在我們大部分孩子，失去了應有的快樂童年生活，只知道一味地學習，學習，再學習！慢慢地，慢慢地，他們的想象力和好奇心一點一點的流失，直到完全消失。這時，他們會整天悶悶不樂，一副愁眉苦臉的樣子。
我也曾想象過：假如我是馬小跳，我不僅會全心全意地為動物“服務”，還會等它們養好傷後，將它們送回大自然，因為大自然才是動物們真正的家。
我還讀了一本神奇的“數學魔法書”。書裡的主人公高斯，他虛心、努力，結果從班裡數學墊底的皮小子一躍成為了全校有名的“數學小王子”！他這種虛心求學的精神值得我們學習。
我的這些“朋友”給予了我許多好處：擴大知識面，積累好詞好句，獲得快樂，放鬆心情……我是一隻小書蟲，書在我的世界中是不可缺少的，在我成長的路上，濃濃的書香總會伴著我一路前行！
篇18：成長五年級作文
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉。成長的時光在詩集上一頁頁翻動著……
沐著風，迎著雨，我走過了十五載的溝溝壑壑，在人生的漫漫旅途中，印下了我歪歪斜斜的足跡。這是我最初的成長，也是我最初的感動。
我不知道懷著怎樣的情愫，踏出了童年的軌道。那天，我躊躇流淌在成長歲月中的第一條心靈的小溪，心裡默默呼喚“我要長大了。”於是從那天起，成長曆程中紛至沓來的種種故事片斷，在人生的螢幕中放映。傻乎乎地接受老師最初給予的表揚，紅著臉蛋兒迎著老師冰霜的目光，在合唱會上打著錯誤的拍子，在運動場上摔得鼻青臉腫，為自己點燃十三歲的生日蠟燭……許許多多往事的回眸都令我感動不已，月光不懂得我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。在成長的路上，就這樣我哭過也笑過。人生的畫卷上，我填塗著自己心靈深處真真切切的佈景。沒有什麼裝飾，沒有任何修理，因為那是我故事裡的真諦，那是源於我最初的感動。
成長是一片雲的詩，還是一隻蝶的畫？我不知道，然而我卻堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心絃的曲調。成長的思緒在心靈中飄蕩著。
篇19：成長五年級作文
書籍是全世界的營養品。當我們從呱呱落地到牙牙學語，甚至到長大成人，都要在讀書中度過。我們從書中不但可以學到更多的知識，還可以學會怎樣做人，更重要的是讀書可以使人快樂，讀書可以使人進步！
兒時，當我翻開五彩的畫卷，我愛看美麗的《白雪公主》，白雪公主的善良、純潔、真誠，壞皇后那美麗的面孔下陰險毒辣的手段，使我認清了善惡，明白了善惡到頭終有報。還有《365夜的故事》裡講了許多有趣而又富有哲理的童話故事，把我帶進了另一個世界裡，給了我豐富的想象空間，增加了我的想象力。
最近，我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的在困難面前不屈不撓的精神，讓我震撼，也給了我無窮的力量。“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”保爾的格言明白了人生的價值不在於你活著的時候擁有多少財富，而在於你為社會奉獻了多少。同時也增強了我戰勝困惱的勇氣。
書，是我的精神食糧；書，是我的人生伴侶；書，是我的開心果。開啟我的書櫃，那些琳琅滿目的'書籍，或是我開懷大笑，或使我感動流淚，或是我深思憂鬱，或使我自信飛揚。總之，每一本書都能帶給我不盡的快樂！快樂於那探索祕密的寶典；快樂於汲取知識的奧祕；快樂於空中漫步的精靈。
閱讀教會我成長。啊！我又將開啟我心靈的另一本書，沉浸於書的海洋了！
篇20：成長五年級作文
如果說，一本書是一朵美麗綻放的花朵，那麼存放著幾萬冊書的圖書館就是一座五彩繽紛的花園，而讀者就是這花園裡的園丁。花每天都需要園丁的照顧，所以圖書館每天都是人山人海的。
我的媽媽是一位中學教師，她週末下午有空就會帶我去圖書館。她把我帶到圖書館去就等於把馬帶到了無邊無際的草原，讓它自由飛馳。一進到圖書館，你不會聽見一點兒說話的聲音，只有翻書聲。因為讀者們渴望在這裡得到充足的知識，渴望在這裡得到高超的寫作水平，渴望在這裡……為此，他們只要一有空就會來到這兒，希望書能滿足他們的求知慾。
我穿梭在一排排書架之間，仔細地挑選著心儀的書籍。琳琅滿目的書籍讓我有些不知所措，我精心地挑選著作家們的傑作。因為我想看的書籍有很多，所以乾脆從書架上全取下，找了一個地方，坐下來“享用美食”。我不怕這些書看不完，就怕媽媽說要走了。
書猶如一眼清泉滋潤著我的心田，書帶著我來到民國時期，讓我和天真可愛的英子、乖巧懂事的琦君一起見證了她們幸福美好的童年；書帶著我看到了外國的吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺，也帶著我領略了世間百態……一個下午過去，我交到了許多好朋友。
時間總是轉瞬即逝，我馬上就要離開圖書館了，心裡的不捨無法用言語表達。再見圖書館，我還會再回來的。
書為我的學習和自我修養鋪平了道路，白紙黑字為我講述了人生的道理。圖書館，你是我的家，我會常回家看看的！
篇21：成長五年級作文
冠蓋雲集，斯人獨立，再清高也難免寂寞，在豪邁也難免憂鬱。總有太多的無奈圍繞在心頭，但人總會長大的，一切都會隨風而逝的。
漫漫歲月，一歲一枯。難免的挫折，是讓你憤慨昂揚，逆流而上。還是，躊跎不前，隨風漂泊。成長的道路上，有誰為你鼓掌；有誰陪你歡；又有誰給你鼓勵。誘惑是身邊常有的，是陷入，還是？一念之間，一世之差。那些無法言語的激動，難忘的經歷，請留在心間，它會在歲月的長河中，化為一葉扁舟，帶你前行。歲月的沉澱，時間的發傷，饋贈給你的是成熟，是穩重，是……時間是無情的，它給你留下了一道道傷口。；時間又是有意的，他給了你許許多多的饋贈。不要總問為什麼，不要總說差一點，不是誰一定要為天真買單，物極則反，天真過頭便變成了邪惡。成長之路是崎嶇不平的，沒有人是完美的，也不會有人無懈可擊，我們是人不是神，都會累的，都會有種種負面情緒，如果可以，不會有人總把一根弦繃緊的，如果有那就叫受虐了，誰都想休息，但不是誰都能休息，有些時候，有些事情不得不去做，也許拼的是一股信念，信念成了，事，也就變得簡單了。成長，長的是年齡，是心智，是身體，是精神，是……
歲月，成熟，心智，信念，無謂，勇敢……盡在成長，成長盡在。
篇22：成長五年級作文
我有一個形影不離的朋友，它就是書。鄭板橋曾經說過：“寧可食無肉，不可居無竹。”那麼對於我來說，就是：“寧可食無肉，不可居無書”啦。
從一歲的識字本，五歲的連環畫，七歲的童話故事，直到現在的中外名著，書香一直陪伴著我成長。
記得有一次，媽媽給我買了一本《海底兩萬裡》，書中曲折離奇，撲朔迷離的故事情節深深地吸引了我。我一讀就是幾個小時，直到媽媽向我怒吼：“這麼晚了還不睡，明天要上學呢！“我才從書中的世界走出來，硬是被推進了被窩裡。
我翻來覆去的睡不著覺，心裡一直想著那本書：尼摩艇長是個什麼人呢？阿龍納斯逃出去了嗎……一連串的問題吸引著我，我終於忍不住了，躡手躡腳地從被窩裡鑽出來，輕輕開啟門，悄悄地靠近書房。怎知我運氣不好，碰上媽媽裝水。唉，真倒黴。我靈機一動想到了一個妙計。我繞路走到書房對面的洗手間，對媽媽說：我上個廁所。然後關上門，把水龍頭開到最小。聽到腳步聲漸漸變小，我像鬼魂一樣悠悠地“飄”到了書房，找到了那本書，快速地溜回臥室去了。要是這個時候，有一根針掉到地上，我準會被嚇個半死。
正當我讀得入神時，被子忽然被人先開了。我還沒反應過來，就被媽媽大聲訓斥了一頓。“對不起，我以後再也不敢在被窩裡讀書了。”我面紅赤和地低著頭說。
讀書已經成為了我生活中的一部分，不可少去。我在書的墨香中成長著，享受著，快樂著。
篇23：成長五年級作文
今天上體育課，老師宣佈進行達標測試，第一項就是我最頭痛的400米跑，我心裡暗暗叫苦：別說400米，200米能跑下來就不錯了。
終於輪到我們這組了，我懷著忐忑不安的心情站在了起跑線上。當老師的哨聲一響，我撒腿就往前跑，可在前面的人好像一堵牆，我怎麼咬牙也超不過去，只能跟在他們後面，漸漸的我開始喘著粗氣了，離其他人也越來越遠，腳步也越來越沉重……我精疲力竭地癱到終點，老師一報成績，整整差了13秒，這倒黴的13秒！我垂頭喪氣地離開了操場。幾個要好的同學跟著我，七嘴八舌，有勸我的，有為我下次加油的，有為我出謀劃策加強突擊訓練的…聽他們這麼一說，我似乎又重拾信心。
以後每天放學，我都和他們一起出現在操場，他們陪著我沿著跑道一圈一圈的跑……
又過了一個星期，又是體育課，上次400米沒達標的又站在了起跑線上，我信心十足，眼睛盯著前方的彎道。老師的哨聲響了，我飛似的衝了出去，腳踏在塑膠跑道上感覺輕快極了，在同學的加油聲中，我衝過了終點。我氣喘吁吁地問老師：過了嗎？老師說：超過了16秒。耶————，成功了！！那幾個“陪練”也歡呼雀躍起來，其中一個說：你和自己的PK終於贏了！
這次與自己PK，我感覺人就是在不斷的與自己、與他人的PK中成長，在PK中越來越堅強，越來越勇敢，越來越有信心，從而一步步走向成功！
篇24：成長五年級作文
在人生這段旅途中，會有許多的挫折和困難。但經歷過風雨，總是可以見到彩虹的，人也是從這些挫折中慢慢成長的，這樣才能磨練出你鋼鐵般的意志。
我經歷的挫折也不少，讓我印象最深的還是打門球。在我3年級的時候加入門球隊，那時我技術十分弱，為了提高水平，我只能起早貪黑，一直在努力。無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，門球場上總有我的身影，一年後，我的技術提高了許多。
有一次去打省比賽，我的幾棒失誤，導致我們沒有出線前四。那次比賽給了我很大打擊，我流下了悔恨的眼淚，心中充滿了自責。回到學校後，我並沒有因為這次失敗而放棄，而是更加努力地訓練門球，那次的失敗深深地刻在了我的心中。每次練球，我不將腿練到疼、手練到酸的話是不會罷休的，常常是躺在床上都覺得腰痠背疼，但我想：難道這樣就放棄嗎？這樣的挫折不過是人生路上的一隻小小攔路虎，我不信就戰勝不了！因此，我不僅僅在練習打球技術，還在鑽研門球指揮戰術。就這樣日復一日，月復一月，時間又過了一年，我終於成為門球隊中最穩定的主力隊員，大家齊心協力在全國、省、區比賽中屢次獲得優異成績。我們的下一個目標，就是全國第一！我想我們一定可以做得更好！
遇到挫折和失敗並不可怕，可怕的是放棄了，有時，失敗只離成功差一小步，每一個挫折都是人生的轉折點，讓我們一起，在挫折中成長！
篇25：成長五年級作文
很小的時候，我便與美術結下了不解之緣。我熱愛美術，並有著強烈的好奇心，所以我們家的牆從來不是雪白的，而是印滿了我天馬行空的想象。
從幼兒園中班開始，媽媽就給我報了一個美術班。起初是學簡單的兒童畫，一學就是三個小時。慢慢的，我也有了許多幅屬於自己的作品，美術老師也常常誇我有畫畫的天賦。因此，不管是鳥語花香的春天，還是嬌陽如火的夏天，或者是落葉飛舞的秋天和白雪皚皚的冬天，媽媽都會準時把我送到那裡上美術課，我也學得有滋有味。
等我上了國小，就開始學起了水粉畫。水粉畫並不像兒童畫那麼好學，每次上完課我的衣服上總是染上各種水粉顏料，像一隻髒兮兮的小豬，但是我卻滿不在乎。我在那兒還交了一個好朋友，每次老師讓我們在自己的作品上寫一兩句話來介紹自己的畫時，我如果有不會寫的字，都會問她，她也能準確地給我解答。所以她是我在美術學校裡最好的朋友，也是我唯一的朋友。
二年級的時候我開始學起了國畫，首先從最基礎的寫意畫開始著手。一開始我感覺寫意畫太難了，因為以前畫都是有固定的形狀，可是現在卻沒有形狀了，反而不習慣。不過我並沒有放棄，反之更努力了。終於我的努力換來了成功，越畫越好，國畫老師也說我畫得栩栩如生。有了老師的鼓勵，我一直堅持到了現在。
美術是我的特長，也是我的愛好，它使我不斷地成長與進步。
篇26：成長五年級作文
6年前搬入鎮裡的照片 一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。
我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的寫字檯和一把新的靠背椅，這就是我的房間。客廳裡擺放著一套組合傢俱，一張牆畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們在我家裡照相，照片裡的哥哥姐姐們靠在沙發上舒服的看著電視。
電視裡介紹的是夫子廟的一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如願。 3年前國慶節在夫子廟的照片。 夫子廟，我還是來了!，現在我才發現，秦淮河水似乎比想象的更清澈。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片裡的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。
到了晚上，遊人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景彷彿天上人間，美不勝收。真是一副養眼的圖畫呀！
篇27：成長五年級作文
月色如此皎潔，仰望天空，好像一切都是完美的。夜晚安靜的讓人感到窒息，偶爾的吵鬧聲持續不了多久，抬頭看看，眼前的是什麼？長那麼大了，一路走來，留下了什麼，帶走了什麼？
從童年到如今，我不再是小時的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長了，獲得了，懂得了很多很多。
曾經呱呱落地來到這個世上，知道了人間的天使――媽媽。無知的看看這個世界，第一次給人帶來的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會傷害自己。但是隻要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開始的笑容。
輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說有笑，走進校園，揮揮手說再見。在課室認真的上課，為的就是放學後媽媽的懷抱。放學了，媽媽在校門等著，奔跑著進入她的懷抱，是那樣的興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺的安然睡下，輕輕的關門聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園裡，沒有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場面是那樣的溫馨。
自己一人走在上學的路上，認真聽著老師講課，為的是減輕媽媽的操心。放學回家，沒人在校門口等著自己。回到家，“回來了。”“洗洗手，吃飯吧，今天有你最喜歡的紅燒魚。”笑笑地，在飯桌上講講今天的故事，讓媽媽也開心的笑笑。在房內寫作業，一杯溫開水送進房間，又悄然的走開……夜晚更安靜，只有自己一人在房內，慢慢睡去，熟睡時，有人走進給你蓋上被子，自己卻悄然不知。
“我出去了。”“自己小心點，要當心不要走偏僻的小路，早點回來，不要在外面逗留太久了……”“我都知道了，你就不要操心了，好嗎？”長大了，更多的忠告。“現在你長大了，自己可以管自己的事情了，什麼事情可以的話，要多和爸媽商量商量，不要自己一個人記在心上。”嗦嗦的媽媽說了很多,“上中學了，要把心放在學習上，只有這樣，你才可以考上好的高中，知道嗎？爸爸可是很辛苦的供你讀書的，不要辜負了他，懂嗎？不要成天就知道看電視，玩電腦，那樣不好……”“我知道了，你可以消停些了嗎？很煩耶，我都知道，你不用再說了”媽媽就這樣走開了。
現在回過頭來想想，當我還是孩子的時候是誰在哄著自己睡覺，是誰在為我洗衣服，都是她――我的媽媽。現在我長大了，在成長的路上和我一起走過的是媽媽，是她在陪伴我，和我一起走下去。
一步一步走來，我留下了自己的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長大，生活的節奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態度也變得不一樣，也許是我長大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一起走來，一起感受生活。成長路上，有她更有意義。
我長大了，但是她的呵護還是一樣的溫暖。
篇28：成長五年級作文
每個人，在一生中的某一天總要成長。而成長的前提卻需要獨立，自理！而我的這一天，剛好就在那一刻來臨。
記得那次，一向中午由爸媽接送回家吃飯的我，卻由於爸媽的一次中午不在家，而慌亂不已！
那天，心情極好的我，哼著小曲兒，邁著大跨步，走出了校門。並在在一堆人中，尋找著媽媽的身影！我找啊找，在烈日的午後找了半天，也沒找到媽媽的身影！隨著接孩子的家長慢慢散開，我的心情也隨之緊張起來！我心想：媽媽到底去哪兒了，怎麼還不來接我？我焦急地等著，我望啊望，已經望眼欲穿了，也沒見媽媽的身影！我又等了一會兒，終於，一個人向我走來！
在地上蹲著的我連忙站起來，期待著媽媽的到來！可惜，等那個人走近了一點，我才發現，那個人不是媽媽，而是我的阿姨！唉，真是空歡喜一場！就在我失望之際，阿姨已經不知不覺的走到了我的身旁了！
她先是給了我十元錢，然後又對接到錢後一臉茫然的我說：“這是你媽讓我給你的，她今天中午有事，沒辦法來接你！讓你自己一個人去買個飯！還讓我轉告你，人總要成長，而成長的第一步，就是要獨立！”阿姨說完，便揚長而去，留下獨自一人的我在原地發呆！
這時的我，慌亂極了，要知道這可是我第一次自己一人在外吃飯啊！這可怎麼辦才好啊！我在原地急的直轉圈！轉的同時，腦海裡也一直重複著阿姨說的最後一句話，終於，我想通了，要成長，總要獨立！
想通之後的我，首先來到了離學校最近的沙縣小吃，然後又審視了一下週邊環境，確保安全了之後，才走進飯店！
我看著選單，故作鎮定的點了一碗混沌！可是，緊張還是調皮的跳了出來！我把混沌念成了餛飩！後果可想而知！隨即就是一陣鬨堂大笑！這時的我，簡直就是恨不得找一個地縫鑽進去！不順利的點餐後，終於，我吃上了熱乎乎的混沌！本想著，這件事就要結束了，可是，意外總是來的出人意料！在最後結賬的時候，一碗混沌四塊錢，我給了十塊錢，人家找了我六塊錢，但我卻非說找錯了，最後直到人家拿計算機給我算了一遍後，我才相信！這時的我，別提多窘況了！但是，經過了這次的鍛鍊，我卻學會了基本的獨立
是啊，要成長，總要獨立！即使這個過程多麼艱辛！
篇29：成長五年級作文
在不知不覺的日子裡，我們在這鳥語花香的校園裡生活了五年，這裡的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在國小五年的生活裡，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經歷了五個春秋，經歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我並不知怎麼走正步，老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優新。當時我並不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱鉅而神聖的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班幹部發言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評……這種種事蹟在我的腦海裡浮現出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
五年來，身邊的樹又增長了五個年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落後，變成有用之才……
篇30：成長五年級作文
最近發生了一件事，高中的兩名學生圍毆一位老師，打完了以後，還對著鏡頭怒吼：“我是學生，你們能拿我怎麼樣？”不錯，你的學校是不能對你幹什麼，但是社會可以，你將面臨的不只是賠錢，還有可能會被坐牢，世界上沒有後悔藥，到時候你想後悔都來不及了。
一次爸爸帶我去聚餐，他的同學家的 一個孩子在飛快的轉著轉盤看到什麼好吃的就拿筷子往嘴巴里夾，讓那兒的人們都無法伸手夾菜，爸爸問同學不管管嗎？那個人卻說沒事，現在的教育不能阻攔他，要讓他自由發揮。沒錯，這位家長對現代教育的領悟是如此的膚淺，他認為自己的教育方法是正確的，但是在別人的眼裡，你的孩子就是一個沒有教養的孩子。每個人都是要步入社會的，人在社會上生活的時候，總要學會謙讓和禮儀，才能在社會上更好的生活，也許這位家長永遠也無法想到這些。
還有一次校園發生了一起單車失竊案。這個案子的主角就是這個學校的一個熊孩子，老師把他的家長請來以後，那位家長漫不經心的說沒事兒，不就是一輛車嗎，他們家有錢，賠得起。這位家長，也許你的家庭是挺富裕的，但是你的孩子如果順手牽羊習慣了，長大後可能會去偷更多的東西。幾百元，一臺手機，一部電腦。到時候如果你說他只是一時貪玩才去偷的，那又有誰會相信呢？
有一個同學，他非常喜歡奧數，但是他是一個慢性子，上學經常遲到。所以他的同學給他取了個外號叫“奧特曼”。幾年之後，她的爸媽把她帶到英國去留學，回來了以後他去一家店上班，但是他上班的第一天就遲到，老闆沒有絲毫猶豫的就把他解僱了。老闆對他說，如果我現在不對你殘忍一點，你就不知道外面的世界有多殘酷。如果每一個人都和這位同學一樣做什麼事情都是慢吞吞的，那你丟失的就不一定是一份工作了。
同學們，俗話說得好，窮養，富養，不如教養。在成長的道路上總會有一些磕磕撞撞的，但是你們要記住，我們要做一個有教養的人。
篇31：成長五年級作文
生活就是我們的老師，只有經歷生活中艱難困苦的人，才會真正地長大。
記得還是夏天的時候，小姨病了，媽媽去醫院照顧她，爸爸也去上班了，只有我自己在家。
平時被父母照顧、寵愛的我，立即覺得非常孤單，自己生活非常困難，爸爸常打電話給我，和我說怎麼樣做飯等。我開始自己學著做飯，一次又一次失敗，但是卻從中受到啟發，終於我可以煮一些普通的飯，我每天都在勞動，不僅天天上學，而且不忘擦桌子、澆花……就這樣，我覺得我每天都在長大。一開始我洗衣服總是洗不乾淨，每次都是洗了很久，掛起來卻都是髒兮兮的，但經過堅持不懈的洗滌，最後都洗得乾乾淨淨。
在夜裡，一切都靜靜的，只能聽到鐘錶的響聲，有一點聲音我就會嚇得驚魂不定，心裡就是十五個吊桶打水——七上八下，心裡就有塊大石頭壓著似的，夜裡還會做噩夢，不過時間長了，我就漸漸地不怕了，膽子也慢慢大了些，此時我知道膽子是要鍛煉出來的。
一次，我在煮飯時添水添少了，我一直在看電視，又把煮飯忘了，誰知最後飯都焦了，滿屋是油煙，這時正巧鄰居路過這，她顧不上上班遲到，耐心地教我，要說要把涼水倒入鍋裡，用筷子把粘在鍋上的焦菜弄下來，並幫我打開了窗戶，叮囑我等氣味走散了，要關上窗戶，以免著涼。阿姨的話語使我感受到了溫暖，使我體會到了社會的和諧。
過了五天，媽媽回來了，小姨的病也好了。短短的五天，只有短短的五天，使我長大了很多很多，我學會了獨立。
生活是老師，她教會了獨立，讓我慢慢長大。
篇32：成長五年級作文
雖然我知道我路痴的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地煩惱起來：“我怎麼就會有這路痴的毛病呢？”這個特點在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個懶腰——多麼美好的早晨。低頭看手機上的簡訊：今天上午九點半在新華書店門口見喲！
現在的我正位於一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節，往常見了美食應該不假思索地走進去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪裡？唉，真是“路痴偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時，張莘竹的電話像一場及時雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會兒後，咦，又是明亮的櫥窗、精美的時裝，怎麼回事？面對似曾相識的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這裡哎！”電話那頭傳來張莘竹河東獅吼般的怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動，千萬別動，我來了。”
確實，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個角落裡揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路痴”的那一顆又大又亮……
篇33：五年級成長的作文
爸爸媽媽對我的教育是從旅行開始。從小到大我就跟著他們到處旅遊。爬過黃山、越過張家界，遊過西湖、穿過天門洞，盪舟麗江，逍遙普陀，小憩總統府，沐浴日光巖……慢慢地，我就成為一個熱愛生活、熱愛旅遊的小女孩。
起初，我還是在省內臨近景點走走。福州動物園、植物園、兒童樂園，泉州清源山、莆田湄洲灣、廈門日光巖等等，對四歲那年的太姥山一日遊印象深刻：我，一個小班4歲的小女孩，居然自己獨立爬山、下山，不用爸爸抱的、背的，我從電腦裡相片上看，當天我還穿著一件藍色雨衣，可見當時雨天、路滑，當然還有山陡。我估計這件事感動了爸爸，後來聽他向同事比較驕傲地吹過，也堅定了爸爸媽媽帶我旅遊的信心。
果然，第二年，我又逮著機會跟著爸爸參加旅行團的華東五市六日遊活動。因為爸爸不會梳頭，為了旅行方便，我提前在霞浦的“流行美”做個髮型。每天，爸爸早晨五點多就起來了，收拾好行李，準備好一切，等到六點才叫我起床，我也很乖，在爸爸的那聲“寶貝，起來了”的輕喚中一骨碌爬起，完全沒有在家時千呼萬喚不起床的懶勁，之後的穿衣、洗漱都很麻利，爸爸很欣慰，一直表揚我，乖。有出門旅遊的人都知道旅遊飯菜的難吃，我正是挑食、撒嬌的年齡，剛開始我吃不來、不想吃，爸爸告訴我，出門在外，很多不便，不能和家裡比，如果不吃，待會只能餓肚子，不可以的，大家吃飽了都走了剩下我們趕不上怎麼辦?小小的我竟也聽懂了爸爸的話，以後的午飯、晚飯，爸爸總是先為我準備一份飯菜，我也硬著頭皮使勁吃，要知道當時我才五歲，在家裡是被喂著吃的、挑著吃的，那幾天我學會了獨立。那次旅遊回來，媽媽說我進步了，會自己吃飯、不用餵了，我心裡美滋滋的，感覺自己似乎真的在長大。
2012年暑假的黃山旅遊也是深刻難忘。“壁立不知頂，崔嵬勢接天”說的就是黃山最高峰蓮花峰的峻峭高聳、氣勢雄偉，我仍然勇敢、堅強地跟著大人逐步、逐級攀登，直至1864米的峰頂，腳下雲霧繚繞，彷彿置身雲霄，雲天一色，紅河一線，太飄渺了!那感覺是不是“會當凌絕頂，一覽眾山小”!但是，不足幾平米的峰頂確實讓人怕怕的，我緊緊牽著爸爸的手，爸爸鼓勵我別怕，於是，我又在蓮花峰峰頂上留下了我“耶、耶”的倩影。嘻嘻，我“膽兒壯心而肥”吧。
直到現在，我仍然期待每年的假日旅遊，它不僅給我旅行的快樂，還促進我健康地成長!
篇34：五年級成長作文400字
小時候的我呆頭呆腦，什麼都不懂。在成長的過程中現已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成漆黑的夜，現在的我就是烏雲裡透出的一點光明。升上高年級以後，我的成長速度似乎更加明朗，因為我當上了副班長，參加了各種豐富多彩的活動……這些成長經歷，幾乎改變了我人生道路上的一切，我也對未來充滿了希望。
成長的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行。有時會風平浪靜，行駛順利;有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。
我長大了，在陽光中我會歡笑，在陰雲中我會堅強，在狂風中我抓住希望，在暴雨中我抓住理想。我想當我站在中點回望的時候，我將走出一條屬於我的人生之路。
篇35：五年級成長作文400字
我們每天都在成長中學習生活的點點點滴滴，童年的生活是最幸福的，童年的經歷是最甜蜜的，童年的往事是最值得讓我回味無窮的!
每年的暑假我總會跟媽媽去老家鄉下太婆婆家住上一段時間，那裡山好水好空氣清新，我可以暫時忘記老師的作業，每天從早到晚，玩的不亦樂乎!
一個陽光明媚的早上，媽媽和太婆說要去田野裡摘點新鮮的蔬菜，我自告奮勇的要去幫忙，媽媽爽快的答應了。於是我就像離弦的弓箭一樣衝在前面，太婆的菜園我們已經去過無數次了，走過那條溪灘小徑，再穿過一塊空曠的原野就到了!菜園裡生機勃勃的一片：碩大的冬瓜，青青的小油菜還有紫瑩瑩的茄子，但是最好的去處就是那一片搭成架子的絲瓜棚，那麼的陰涼，那麼的翠綠，一個個長條形的絲瓜在瓜棚下隨著晨風晃晃悠悠，異常可愛!我想，雖然我人小個矮，但是也勉強能夠到這些絲瓜吧?不如幫太婆摘些絲瓜，省的她老人家年紀大了太累了。於是我在絲瓜鵬下靈巧的穿梭著，尋找我心目中滿意的目標，終於，我找到了一個又大又長的絲瓜，它可稱得上是“瓜中之王”，於是不管三七二十一，我就把它給掐了下來。我心裡美美的，等待太婆婆和媽媽到來表揚我，誇獎我。誰知道太婆一來看見地上躺的“絲瓜大王”很驚訝的叫起來：“天哪，誰把做種子的絲瓜摘下來了?”我是一臉的迷茫，媽媽見了又好氣又好笑，她告訴我說：這個絲瓜已經很老了，它還長在瓜藤上是用來做明年絲瓜種子的!噢，我這才恍然大悟，看來我是好心辦壞事了，絲瓜並不是越大越好，留之無用，棄之可惜，我白白糟蹋了一個好的絲瓜種子!
童年乾的一件傻事，吃一塹，長一智，成長快樂!