六一兒童節的作文600字 篇一
六一是一首歌，一首歡樂的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首詩，一首優美的詩，寫出了節目的精彩紛呈；六一是一幅畫，一幅美好的畫，畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間，一年一度的六一兒童節又來到了我們身邊。
今天的鳥兒格外美麗，今天的花兒格外芬芳，今天的天空格外湛藍，今天的白雲格外飄逸。今天，是六一兒童節。同學們身著節日的盛裝，臉上佈滿了燦爛的微笑，校園的每一個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香，放眼看去，校園裡的花爭奇鬥豔，溫暖的春風也送來了對我們的祝福。
在八點鐘的時候，我們穿著美麗的校服，排著長長的隊伍，踏著整齊的步伐緩緩走下樓來。精彩的六一緩緩拉開了帷幕。第一項是升國旗，我是升旗手，在升旗臺上筆直地站著，在激昂的義勇軍進行曲中，方隊漸漸走來，嘹亮的國歌漸漸響起，五星紅旗也冉冉升起，望著鮮豔的五星紅旗，我的心中也不禁浮想聯翩：今天的我們是多麼幸福啊，在祖國的呵護下快樂的成長，我們一定要珍惜今天的幸福生活啊。
升完國旗後，下一項就是隆重的頒獎儀式了。主任用清脆的聲音宣讀著獲獎同學的名單，每一聲都是格外扣人心絃。今年我獲得了三好學生的榮譽，捧著鮮紅的獎狀，我的心情格外的激動，感覺這份榮譽沉甸甸的，因為這裡不僅有我的努力，還有老師的無私奉獻和心血的結晶，想到這裡，我的心中不禁湧起了一股感動，還有了一份堅定的信念，我一定要好好學習，成為祖國的棟樑。關於兒童節的作文800字關於六一兒童節的作文1000字六一兒童節的作文
歡慶六一兒童節作文500字 篇二
我期待很久的兒童節終於到了！
我們只上了一中午的課，下午我們為了慶祝自己的節日，都穿上了自己喜歡衣服。五顏六色的衣服成為六一增添了一道靚麗的風景線。
看到老師正在忙著佈置美麗的教室，黑板兩旁由老師掛滿了漂亮的綵帶，黑板上寫著“歡慶六一”四個醒目的大字。
節目匯演開始啦，小小主持人上臺獻上他們的主持詞。有婀娜多姿的舞蹈，有優美繞樑的歌聲，有眼花繚亂的魔術，看的我躍躍欲試，同學們都是多才多藝，我也不能示弱呀！我也要展示一下自己，我就參加了腦筋急轉彎這個活動。
你們知道是什麼題目嗎？就是汽車轉彎的時候什麼輪胎不能動。你們知道嗎？對，是備用輪胎，這個答案我當時沒有想起來沒有答對。但是老師為了鼓勵我，給我發了一支鉛筆，語重心長地對我說：“好好努力，加油！老師相信你。”
老師的話給了我很大的鼓勵，我越來越自信啦！
隨後又答對了幾道題，我開心極了，最後老師給我們播放了長征紅軍的故事。
他們肩挑背駝，不懼生死，為了新中國成立，為了人民幸福生活，拋頭顱灑熱血。從紅軍長征中我懂得了要向老一輩的革命前輩去學習，學習，他們不怕吃苦，堅強勇敢，自信頑強，團結一心，克服重重困難。讓我們的國家變得更加強大。
今天，是我過的最有意義的六一兒童節。
歡慶六一兒童節作文500字 篇三
期待已久的“六一”兒童節終於來了！我們學校組織了不少的遊戲活動專案呢！有義賣、唱歌比賽等等，還能在活動中得到糖果哦！在這些活動中，給我印象最深刻的，而且最有意義的要數義賣活動了。
隨著廣播裡校長的一聲令下，“義賣活動現在開始！”同學們像小鳥一樣飛出了教室。看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，彷彿變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔，同學們搖身一變，一下子成了經驗的售貨員和推銷員。
可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢，趕緊飛跑到操場。這時天公不作美，下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音，盡是同學們互相討價還價的爭論聲。可真是不亦樂乎！
多東西都已經被賣光了。“嗯——先從自家店鋪搜起！”我自言自語道。我開始沿著一家家店鋪大搜索，幾本關於寫作文的書吸引了我的眼球，數數身上帶的錢剛好夠買，我頓時高興地大叫了起來：“我要買這些書！我要買這些書！”我滿心歡喜地付了錢，抱著這些書愛不釋手。看看身邊的同學們似乎都買到了自己喜愛的物品，一張張笑臉在濛濛的細雨中綻放著，那麼可愛，那麼動人。
時間像流水一樣飛快，義賣活動很快就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節。
作文600字 篇四
清晨的天格外湛藍，空氣格外的清新。因為今天雙峰中心國小熱鬧非凡。站在窗前，晨風習習撲來，我的心熱乎乎的，感到無比興奮。因為今天是“六一”兒童節，我們學校要舉行隆重的六一文藝演出。
走在學校的路上，腳步變得更加輕快，路旁的花兒也變得更豔麗了。走進學校，彩旗飄揚，披紅掛綠，這讓我們感到無比的幸福、快樂。一轉眼，我們已在校園中度過了五個六一兒童節，過了今年的六一，我們就要告別親愛的母校，告別親愛的同學，告別敬愛的老師，因此這最後一個“六一”兒童節對我們來說特別有意義。
為了這次“六一”兒童節的演出，我們各班都認真地準備演出節目，晚上的時間也回來排練，老師也非常支援我們，一有時間就讓我們排練節目。
到了六一這天，我們還在做最後的準備，全校共有二十幾個節目，節目豐富多彩，有小品、課本劇、三句半、相聲、獨唱……
精彩的表演開始了，演完了幾個節目後，便開始了抽獎活動。這激動人心的時刻就到了，每個班都希望抽到獎。抽出來了，抽出來了，馬上就要公佈了，當羊榮良老師宣佈“六年級”時，同學們都歡呼著、高叫著：“中獎了！中獎了！”這聲音給節日增添了一道道亮麗的風景線。
抽獎結束後，又開始表演了，終於輪到我們大展身手的時刻。我們大家心裡都很緊張，上臺後更加緊張。開始表演了，大家都儘自己的努力，把節目表演的最好，表演完了，馬上變得輕鬆自在了。
演出結束後，同學們還得到了很多六一的禮物，有文具盒，有雷鋒故事書等。
六一的天是湛藍的，六一的歌是甜美的。今年的六一是難忘的。
六一兒童節的作文600字 篇五
今年的六一兒童節又到了，每年我最盼望的節日就是六一了，六一和其他的節日不一樣，因為六一是我們自己的節日，六一是一個最令人開心的節日。
早上我穿上新衣服，高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結綵，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。
同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那麼多好玩的遊戲！有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個遊戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和我們一起過“六一”兒童節。當他們走到我們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什麼樣的一個人。這時大家都不約而同地說：“叔叔阿姨好！”陳市長滿面笑容地走進我們教室為同學們發禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。
學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多麼的緊張和幸福呀！陳市長看到我們的學習環境是這麼好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這麼好的學習環境！看看現在，你們的學習條件多麼好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！”我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊迴盪著……
六一兒童節的作文500字 篇六
我過了許多個六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的遊園活動。
六一兒童節的早上，學校給我們每個人發了一袋禮物，我開啟一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以後，我們就開始遊園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個遊戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調皮的孩子，怎麼也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗裡。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最後，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的遊戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越來越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方沒我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅乾。
接著，我又玩了許多遊戲，贏了許多獎品，高興極了！
歡慶六一兒童節作文600字 篇七
6月1日是什麼節日？大家應該都知道吧！哦，原來是六一兒童節！這一天大家盼望了很久吧？是否感到很興奮，很開心呢？這天是多少孩子所期盼的呀！因為在這天，孩子們將會過得十分開心，還會受到許多兒童節禮物。
6月1日這天，是我步入國中後的第一個兒童節，所以還是有點歡喜。有時候還會想起國小的那段時光，和家長一起玩遊戲，一起相互配合，更培養了家長和學生的感情；還會受到學校和家長給的兒童節禮物。
到了國中，我以為是不過六一的。但出乎我意料的是，因為某些同學沒做數學作業，所以數學老師叫沒做作業的同學買一些禮物回來給我們。但我們的班主任什麼都沒給我們準備，我們看著別的班老師都有送東西，看著讓人覺得很羨慕。例如：二班的班主任買了兩個蛋糕給他們；四班老師買了披薩回來給他們，哎，看著都有點眼紅，心裡在想：人家班的班主任怎麼這麼好，我們班的……
到了下午的最後一節課，那些被罰的同學每人發了一個餅乾，兩顆糖，半杯飲料。等我正在喝飲料時，一個驚喜送到了，我們的級長拿了一些東西進來。一看，原來是級長給我們的六一禮物，我們都興奮地拍起手來。級長給我們每人都發了兩個旺旺餅還有一塊巧克力，我們感到很開心。發完後，級長跟我們說今年是最後一個兒童節了，下一年就沒得過了。走時，級長叫我們丟掉垃圾，然後微微笑走了出去。我們的心裡都是甜滋滋的，但有點不開心，因為連班主任都不給我們買兒童禮物，級長卻準備了禮物給我們。
但不管怎麼說，這個六一還是過得不錯的。嘗試了過一個新的六一。今年的最後一次六一，說明我們已經不是兒童了，我們已經步入青春，希望在最後一個六一里，孩子們過得開心！
作文600字 篇八
六一，是快樂的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩香的`。
在陽光高照的下午，我們學校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術，有夢幻生動的歌舞劇，還有古香古色的詩朗誦，我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧，臺上的小演員們，個個神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經典優雅的畫面，展現在我們眼前。舞臺左邊，站著的是梅花，展現了梅不退縮的精神，向著“時時早，事事早”的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著，有的半蹲著，還有的站著。優美的姿勢，有著蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接著的是竹，只見演員們排著整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個個守衛邊疆的戰士，散發出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的氣勢。最後，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽著小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，彷彿進入了詩的海洋。
默默中，我記起，詩人們對梅蘭竹菊的讚揚。《卜算子·詠梅》，讚頌了梅的美貌。《早》，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時時早，事事早。《蘸香墨影，一紙蘭花開》寫出蘭的幽豔和婉約的美。《蘭》，寫出蘭的品格。《竹》，表現了竹的剛強和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子，能於春天爭風。”《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是啊！臺上一分鐘，臺下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著四君子的形象，流露著梅蘭竹菊的氣節。
經典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的童年充滿詩香。