本站小編為你精心整理了3篇《新老師的印象作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《新老師的印象作文》相關的範文。
篇一：新老師的印象作文
新的一個學期開始了，我也有了一個新的語文老師――班主任王老師，我可喜歡她啦！
王老師個子中等，但身材很好！她有著一頭烏黑亮麗的短髮，精神極了！她的臉圓圓的，濃眉下一雙炯炯有神的大眼睛時刻關注著我們，鼻樑上一副厚厚的眼睛，顯得她學問多。那小巧玲瓏的鼻子下面有一張能言善辯的櫻桃小嘴，平時總帶著微笑，給我一種親切的感覺！
上了一週的課，我發現王老師是一個特別幽默的人。她在課堂上用一些幽默的語言使我們更加理解文章的內容，讓同學們越來越喜歡語文這個科目，也會通過講笑話等各種方式方法令我們口服心服，上課積極發言，下課主動做課堂內外的作業。
別看王老師非常幽默，同時她也挺嚴厲喲！只要有同學犯了錯誤，她便會指出來並教育他。小廖就是個例子：因為上課說話，被王老師狠狠地批評了一頓，讓其他同學引以為戒，不敢胡來。
在學習之外的生活中，王老師非常和藹，只要有同學遇到困難，她總會耐心地幫助他教導他，給我們當榜樣。
王老師在學習上對我們嚴格，在生活中對我們親切。總體來說，王老師是一個教學經驗豐富，和藹可親的老師！我們全班都特別喜歡他！
篇二：新老師的印象作文
開學了，“辭舊迎新”！每個班級都迎來了新老師，他們容貌迥異，各有所長。比如我們班，就來了一位頗有特點的語文老師――姚老師。
姚老師高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
語文課上，同學們完全被姚老師的講課吸引住了，隨著他忽高忽低的語調，課堂氣氛很快被調動起來了，大家紛紛沉浸在課文中：與林海音一起竊讀；和苗苗一起，去採訪季羨林老先生；跟著尤安?艾肯一起在書的王國遨遊……老師還不時請同學回答問題，“答得好！”、“完全正確！”，短短几字，卻給予了同學們無限的信心與肯定。不一會兒，由一峰獨秀，到三五峰呼應，再到千峰林立，大家都開始踴躍地回答問題。
但，姚老師對我們的要求同樣嚴格。一天下午，姚老師提著作業，橫眉豎目，緊繃著臉走進教室。我心裡“咯噔”一下，暗道：“不好了，‘變天了’，‘要下雨了’。”果不其然，姚老師站在講臺桌前，厲聲說道：“近來同學們對作業的態度有點鬆懈，不過關的要重做……”說著，一個個點起名來，每念一個名字，我們就膽顫一陣。平日裡喜歡見縫插針，矇混過關的同學這次算是“老鼠見著貓”了，任何的偷工減料都瞞不過姚老師的眼睛。“法網恢恢，疏而不漏”，很快，幾位偷懶的同學一一“落網”。
姚老師就是這樣的一個“兩面派”：“陰睛不定”、“喜怒無常”。但我知道，這陰與睛之間，包含著對我們濃濃的關心。
篇三：新老師的印象作文
快樂的暑假被時間接走了，我們又迎來了高年級的第一學期，現在的老師是什麼樣子的呢？我情緒的海洋裡，興奮從一個小小的浪頭，變成了一朵朵滔天巨浪，在我心裡排山倒海，真是讓我思緒萬千。
第一次看到老師的時候是報名那天，那時，媽媽只告訴我新老師姓盛，卻沒有告訴我性別，到了學校才知道原來語文老師的“廬山真面目”：一個男老師，而且是一個領導！呀，真是不看不知道，一看嚇一跳，這下完了，在我記憶中，領導個個每天都是冷漠臉，看著讓人發寒的.那一種，所以還是小心為妙。可是我又定睛一瞧，呵，這個不是領導吧？一點架子都沒有！他讓我對領導的想象又重新整理了一遍，一副平易近人的樣子，一點也不像領導，看來我還要觀察觀察，看看他到底是一個什麼樣的老師。
上課啦，老師說的每一個字都浸透出他的才華，他的口才也非常的好，話語中如同跳出一個個小人兒，時不時讓我們笑得合不攏嘴。他也讓枯燥的語文課變得充滿了歡聲笑語，我們從骨子裡就透露出一股歡喜和快樂的勁兒，讓我感覺到這次突如其來的男語文老師真是和藹可親的呀！老師和同學們也很合得來，還和毛是舊交情，叫他“毛芋頭”，所以我們班的同學都很喜歡這個老師，有一種自來熟的感覺！
這就是我們的新語文老師，一個幽默的老師，一個博學多知的老師，也是一個充滿魔力的老師，一個可以讓時間加速的老師……我的老師就是萬能的人！