心靈美的作文 篇一
我們欣賞美，追求美，生活中處處存在著美，比如：外貌美、衣裳美、環境美、行為美、心靈美、思想美……契科夫曾經說過一句話：“人的一切都應該是美的：面容、衣裳、心靈、思想。”在我心中，最美不過心靈美。
八月的天氣驕陽似火，地面被太陽晒得好像要燒起來似的。我走在從補習班放學回家的路上，晒得我睜不開眼，熱得我汗流浹背。儘管我儘量找凉蔭走，可還是把我熱得不能行。我心想：這鬼天氣，熱死我了。回家我一定把電扇、空調一齊開啟，再吃著冰棍看電視，好好享受一下。走到半路，看見一個環衛奶奶，她坐在臺階上直喘氣，不停地用手背去擦頭上的汗，想必是又累又熱。我正準備要過去問問她需不需要幫助，這是，有一個小姑娘突然從旁邊走了過來。她有著一張花兒一樣的臉，穿著彩霞一樣的短裙，手裡拿著一瓶礦泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑眯眯地對老奶奶說：“奶奶，您累了吧，這些給你。”奶奶忙說：“不用了，你自己留著吧。”小女孩又說：“沒事的。”說著便把礦泉水擰開，把冰棍撕開遞給老奶奶，奶奶見推辭不過，就收下了。小女孩開心地看著老奶奶把東西吃完、喝完，高興地走了。這一幕使我深受感動，像冬天的大雪覆蓋了我的心靈，使我忘記了炎熱，讓我平靜了下來，深深地烙印在我的腦海中。
這件事讓我明白了一個深刻的道理——美，不只在於外表，更在於內心。
心靈美的作文 篇二
星期六的上午，我高興地來到了快樂王國——本真教室。
上課了，王老師在大螢幕上打出了幾個大字——“石膏彩繪”。同學們興奮地鼓起掌來。
二話不說，王老師馬上拿出一個黑色的大袋子，本姑娘睜大眼睛倒要看看王老師這次還能玩出什麼花樣來。
只見王老師拿出了幾個石膏彩繪，大家再也耐不住了，都時不時地尖叫起來。“給我，我要那個！”教室裡那叫一個熱鬧。
可正當我想選我心儀的石膏時，王老師卻給我發了一隻小老鼠。王老師到底懂不懂我呀！
我猶豫了一會兒，也好，有總比沒有好多了吧！
於是，我開始做了。我想做一隻粉色的老鼠，像米妮一樣的。
正當我想得有頭有腦的時候，才發現其他同學已經開始做了。我不再想了，立刻拿起畫刷開始創造我的老鼠傑作。
我的嗎呀！我怎麼把老鼠的眼睛也塗成粉色的了。一隻可愛的老鼠被我毀了。看來做什麼也要專心呀，稍不留神就會出錯。
還好我的黑筆看見了，立馬在小老鼠的眼睛上點了兩個小黑點。哈哈，小老鼠又活了起來。
過了一會兒，我又不小心把小鼻子塗成了粉色。小老鼠似乎向小黃筆發出了求救訊號。小黃筆在小老鼠的鼻子上點了幾下，終於做好了。
雖然它的外面很醜陋，我有時也不敢面對面看著它，但是心靈美才是真正的美！
心靈美的作文 篇三
他，相貌平平，黝黑的臉上佈滿了皺紋；他，工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美麗的心靈，是無人能比的。他是誰呢？他就是一位收廢品的老人。
星期天，母親有事要出去。出門前，母親告訴我，陽臺上有一些鞋盒，先檢查一下，再把舊鞋盒賣了。我一邊答應著，一邊在心底高心。母親不在家，今天終於可以自由了！
母親一走之後，我開啟電視機，整整看了一上午，早把賣舊鞋盒的事忘到九霄雲外了。直到中午，我才想起。我毛毛躁躁的抱來鞋子，只有七八個盒子，很輕，於是，我叫住一位收廢品的老人，把鞋盒給賣了。
晚上，母親回來了，我仍沉浸在電視節目裡。母親問我：“你有沒有看見我新買的高跟鞋？”我不耐煩的說：“沒看見！”“我記得我放在黑色盒子裡，怎麼不見了？”母親的一句話讓我倒抽了一口冷氣，我把黑色黑子鞋盒已經賣了，怎麼辦》怎麼辦？
正在我不知所措的時候，一陣門鈴聲打破了當時的緊張氣氛。我推開門一看，嚇了一跳，站在我面前的竟是那位收廢品的老人，他說：“小朋友，這高跟鞋是你的吧？”我見了拼命點頭。他笑了，說：“你以後可要仔細了，不要再發生這種事情了！”我說：“嗯，謝謝您，老爺爺，再見！”他笑得更燦爛了，轉身下樓。
此時，他那有些佝僂的背影變得十分的高大，他那質樸的心靈顯得格外的美麗。他雖然是一位收廢品的老人，但他那美麗的心靈是一般人沒有的。
看看捧在手裡的鞋，再看看他的背影，我眼中浸滿了晶瑩的淚珠。
心靈美的作文 篇四
有一個同學，不白，小眼睛，大鼻子，大嘴巴，嘴脣還厚厚的，同學們一看到他，就傳來了嘲笑聲，很不起眼。每一次活動中，都沒人跟他一組，把他拋棄。而他雖然外表醜，可心靈卻很美，那一次令我大吃一驚。
一年一度的義賣活動開始了！大家都準備好物品，開始義賣。
我們都很小氣，只帶一兩個玩具，我們自我感覺很滿意，不想多付出，捐贈出去。就在我們驕傲的時候，就在我們忘記那位被我們拋棄的同學的那一瞬間，那位不起眼的同學出現了。
當他出現時，全班同學鬨堂大笑，嘲笑他還有什麼值錢的玩具。就在我們嘲笑他的時候，他也不理我們，不以為然地走上去，東看看，西看看，好像不好意思，滿臉通紅，他提著滿滿兩大袋，裡面全是嶄新的玩具。
他把袋子交到老師手中，眼中流露出依依不捨的神情。
事後我問他：“你幹嘛帶那麼多，那些是你媽媽為你準備的嗎？你捨得嗎？”這是我第一次跟他講話。
他說：“是我自己用儲存的零花錢買的，雖然不多，卻是我的一片心意。”
我被他的話驚呆了，先前帶了這麼多已經令我很佩服了，可現在真是不可思議，連老師都大吃一驚。
這次義賣會，我們班的物品居然賣光了，賣得最快的就是那位先前被瞧不起的同學的東西。我們班都靠這位了不起的同學。他雖然外表醜，但心靈卻是全班最美的。
通過這件事，班級裡有許多同學向他學習。
這件事使我明白了，看一個人不能只看外貌的醜與美，不能醜就瞧不起他，不能美就去欣賞他，外貌與心靈無關，要看心靈。
那位同學猶如太陽光一般感染了我，那位同學真是我們最好的榜樣。他為了那些山區的孩子們，為了班級的榮譽，不惜自己的零花錢去幫助山區的孩子。我一定和他一樣，願意付出，願意給予。
心靈美的作文 篇五
美，無處不在；美，不在於你的外表，不在於你的身份；美，只在於你的心靈。
美，天天都在我們的周圍遊蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
有的同學說，美在於外表；有的同學說，美在於服裝；有的同學說，美在於身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈。為什麼呢？那就請你認真聽吧！
因為有些人常仗著自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很醜或很一般，但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你；當你受批評時，他們會安慰你；當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵；當你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那一個醜的人發自內心的美，這種美是任何美也比不過的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發現，原來他們都是笑裡藏刀的。而第二者，從遠處看很醜，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。
心靈美的作文 篇六
生活中有許多人很愛臭美，總是把自己打扮的漂漂亮亮。而今天我們就來給同學們打分，看誰的分數最高。
老師剛給我們說完要做的活動，我的臉就僵住了，老師這是在為難我們啊！我在心裡默默祈禱，但願老師不要抽到我上場。老師選到了一名女生，要她給一名同學打分。她的眼神看向了一名男同學，那名男同學就像見了鬼一樣，鑽到了桌子地下，恨不得找條縫鑽進去。那名女生首先說出：“他沒有我高。”男生站在講臺上使勁把腳踮起來和女生比身高，女生又把他的底全都揭了出來。那位男生聽了滿臉通紅，好像發燒了一樣，有股煙兒要從頭上冒出來，身體直冒冷汗。我想他的心裡肯定翻江倒海，似乎塞滿了冰塊。他的手也不知所措，無處安放，只好玩弄著自己的衣釦，結果全都扣錯了。那位女同學毫不在意，男同學所有的壞話都從她的嘴巴里湧了出來。看著她的上下嘴巴翻動著，彷彿真的永遠不知疲倦，都可以和中央電視臺主持人媲美了。
終於輪到男同學評分了。他如釋重負，輕鬆的走到講臺中央，他看了一眼女同學，只見他雙手插在手袋裡，抬著頭，一副大老闆的樣子。所以男同學剛想脫口而出的話又被嚥了下去。他縮起脖子，沒說幾句，就悻悻地走開了。
但是，通過這件事我知道了人美重要的不是顏值高，而是心靈美才是真正的美。
心靈美的作文 篇七
暑假的一天，媽媽帶我去溼地公園玩。一進入口，就呼吸到混合著花香的新鮮空氣，讓人感到心曠神怡。公園裡樹木鬱鬱蔥蔥，蒼翠欲滴，到處盛開著五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播裡還一路播放著優美的音樂，我和媽媽彷彿走進美麗的童話世界。
公園裡遊人如織，有的在賞花，有的在戲水，還有的三五成群坐在公園專門設定的椅子上聊天，歡聲笑語不斷。我和媽媽邊走邊看，不斷讚歎著公園建設者們的奇思妙想。突然，“砰！”的一聲，一位穿著紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個空礦泉水瓶子扔在路上，正好掉在我的前面。我和媽媽都感到很突然，果皮箱就在路邊，也許她會……。但是，她卻象什麼事都沒有發生一樣，從手提包裡拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊朝前邊走去。
望著遠去的紅色連衣裙，媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進路邊的果皮箱裡。
“寶貝，你覺得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問道。
“我……”我有些口吃，想說不美，但她的確長得很美。想說美，但好象又有些美中不足……。
“知道嗎？一個人只有心靈美，才是真的美。”
我明白媽媽的意思，點點頭，我們繼續朝前走去。轉過幾道彎，我們來到萬源北湖。湖邊大片的向日葵開得正旺，金黃色的花朵挨挨擠擠，匯成金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住。突然，我看見花叢裡有一個白塑料袋，我趕緊跑過去，小心翼翼地把塑料袋撿起來，扔進旁邊的垃圾箱。這時，我看見媽媽臉上露出滿意的笑容。
心靈美的作文 篇八
美，無處不在；美，不在於你的外表，不在於你的身份；美，只在於你的心靈。
美，天天都在我們周圍遊蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
有的同學說，美在於外表；有的同學說，美在於服裝；有的同學說，美在於身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈。為什麼呢？那就請你認真聽吧！
因為有些人常仗著自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很醜或很一般，但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你；當你受批評時，他們會安慰你；當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵；當你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那個醜的人發自內心的美，這種美是任何美也比不過的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發現，原來他們都是笑裡藏刀的。而第二者，從遠處看很醜，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。
心靈美的作文 篇九
今天，我看到了一篇短文：《玫瑰樹根》，裡面講了這樣一個故事：一天，細流遇到了玫瑰樹根，並嘲笑它長得醜。而樹根則不亢不卑地告訴溪流，它把一切都給了玫瑰，讓人去欣賞它，去讚美它。而默默無聞的樹根則成為了人們嘲笑的物件。
其實，在我們的生活中，也有像樹根那樣無私奉獻、但又不起眼的人，那就是“城市的美容師”——清潔工。她將自己的青春都獻給了大家，用自己的雙手換來了乾淨的城市。有一天，我在逛街，又看見了那個熟悉的身影。她的汗水打溼了工作服，又密又細的汗珠爬滿了她的額頭，雖然脖子上掛著毛巾，但也無濟於事。因為是大熱天，，所以，她的工作效率就降低了。雖說她的工作效率降低了，但又有很多人隨手把塑料紙、空瓶子……扔在了地上。如果說把文中的溪流和那些沒有公德心的路人相提並論，那就再合適不過了。他們不但理解不了清潔工的用心，甚至還有的大人拉著自己的孩子，指著清潔工說：“你看看她，以後不好好讀書，就會像她這樣，這麼熱也出來幹那麼髒的活……”為此，我感到很憤怒，這活兒雖說是髒了一點，可他也算是為社會出一份力啊！就算激勵孩子要好好讀書，那也不能把清潔工當做例子吧？她們默默地、無私地奉獻著，應當受人敬仰才對！
在世間，真正像玫瑰樹根那樣的人不多。那就讓我們努力去做像玫瑰樹根那樣的人吧！相信在不久的將來，人們不再自私，而是無私的。