樂六年級作文 篇一
一波已平，再去拯救我們五(3)班的**吧！我來到我們班的攤前，生意興隆呀！我問李佳妮：“怎樣？忙嗎？”李佳妮抬頭看見是我，說：“別說風涼話了，你書如果買好了，就趕緊進來幫忙吧！”“Ok!”我爽快地答應。我剛當起“老闆娘”就忙了起來，只聽見李毓站在桌子上大聲喊著：“賣書了，好看點書在這裡，賣書了！”過了一會兒，李毓下來了，我問他要幹什麼，他說：“在這吆喝不行，我要出去客，或者拿幾本書出去推銷推銷。”“加油！我幫李毓打氣。後來，一個二年級的小女孩來買書，我問：“小妹妹，你要買書嗎？”“要呀！”小女孩說。我問：“你要買什麼書？姐姐來幫你找。”“我想要買這本。”小女孩說。說著，拿起了一本馮銘倩的《公主故事》。我問：“小妹妹，這本書是15元，你有幾元錢呢？”小女孩說：“啊！可是我只有1元錢。”我遺憾地說：“對不起，你買不了。如果你要買的話，我去問一下我的同學，你在這等一下，好嗎？”小女孩點了點頭。我問馮銘倩：“有個小女孩要買你的《公主故事》，可她只有1元錢。你賣嗎？”馮銘倩說：“1元錢就1元錢吧！”小女孩拿到書後心滿意足地走了。
我們也快要收攤了，可是書卻沒賣完。雖然我的喉嚨啞了，但是我很開心，因為這是為了賣書而啞的。
樂六年級作文 篇二
“咿——咿——”，夏夜，蟬兒的歌聲四處響起，為大自然的夏夜音樂會拉開了序幕。
撥開草叢，幾隻黑甲蟲敲擊音樂器，一陣噝噝聲響起，聲音時高時低，像訴說著一個又一個振奮人心的故事，這時熒火蟲提著燈籠進入了音樂會，為音樂會場帶來了點綴燈火，近處，河水汩汩地流淌，時而“嘭”的一聲，水花敲擊著架子鼓-石頭，為黑甲蟲伴奏，在這歡快的音樂中，身披著兩片華麗薄紗的七星瓢蟲也飛向了舞臺，激情地伴舞著，輕盈的舞姿是一道亮麗的風景線。
聽……遠處，風喚醒了森林，發出沙沙的沙鈴聲，一下一下……富有強烈的節奏感，而老屋在這沙鈴聲中，輕輕地搖晃著，沉醉在音樂中，不時發出“吱呀——吱呀——”的哼唱聲。
雨也悄悄地來到了音樂會的現場，獻上自己準備了已久的歌曲，“嘀嘀答答”的前奏響了起來，全場一下子安靜了下來，專注的傾聽著，雨聲不緊不慢地敲打著琴鍵————大地，落在樹葉上，石頭上，發出異常動聽的歌聲，宛如一股細細潺潺的流水，又似優美的琴聲，而緊接著是猛烈的“嘩啦啦”的聲音，音樂到了高潮，雨聲又像從高地降落到了低谷，從激昂到了低沉。啪啪啪……隨著雨歌聲緩緩的結束，樹林發出了熱烈的掌聲……蟬鳴隨之而起，“咿——咿——”聲音越來越小，音樂會也隨之到了末聲。
大自然的夏夜音樂會，還在繼續，動聽的歌音仍在播放……你在聽嗎？
六年級作文《樂》 篇三
生活中有很多快樂時刻，我很喜歡和同學在一起玩的那些樂。
前段時間，我們一起去“農場”參加實踐活動，學做手擀麵和沙瓶畫。做手擀麵時，同學們個個都很樂，笑個不停。這位把面粘在面板上揭不下來，那位用吃奶的勁也擀不動麵餅，這位臉上抹上了麵粉還渾然不覺，那位好不容易切好麵條又給扯斷了……在家裡，在學校難得這麼放肆地樂中學。
做沙瓶畫是另一種樂，這個手工需要耐心，最快樂時刻當然是完成作品的那一刻，可是樂極就會生悲。你看有的同學一激動讓各種顏色的沙子混到了一起，作品全毀了，還有的同學最後一步用力過猛竟然把瓶子摔破作 文 吧了，更可悲的是那些毛手毛腳弄了一桌子沙子的同學被留下來擦桌子了……但是這些，大家都不在意，過程是快樂的嘛。
跟同學一起玩的時候還有一種樂。去年我們去遊樂場玩過山車時，看起來所有人都是喜笑顏開，一個個合不攏嘴。其實有的人膽大那是真樂，有的無所謂就是傻樂，有的人因為害怕在強顏歡笑。等坐上去之後，你聽“喔——”那就是愛刺激的在喊，你聽“啊——”那就是害怕的在叫，你聽不見聲音的那就是淡定哥哥們和淡定姐姐們啦。等坐完了過山車所有人又樂開了花，好像打了一場勝仗。
和同學們一起玩時才體會到真正屬於我們自己的快樂。
樂六年級作文 篇四
快樂有很多種：遊戲之樂、讀書之樂……而今天我要給大家講，我在學習上至今想到都很欣慰的一件事。
記得那是一個星期四晚上，老師在班級群裡釋出了，明天要考試的訊息，我一收到這個訊息，立馬拿出了語文書，詞語表，知識要點教材全解等與語文有關的東西。端坐在課桌前，開啟語文書，一頁一頁地翻了起來，看著我記過的所有筆記，回憶著老師上課講的每一個重點，一直複習到了半夜11點時，還在心裡揹著要求背誦的重點內容，睡覺前還在想著考試時的注意事項。
第二天，我來到學校，第一件事就是複習，直到髮捲子的前一刻，才把語文書收了起來，拿到卷子，我看了，都是一些非常簡單的題，我對自己說：“不能大意。”上次就是因為大意才錯了好多題，大約過了一個小時，我就寫完了所有題目，看看周圍的人，他們還都在快速的做著卷子，於是，我開始低頭檢查，直到收卷。
交完卷子後，我的心忐忑不安，不知自己考了多少，到了下午，老師要公佈成績了，王明晨76分，王夏涵80分，馬樂園87分……我心中更加忐忑，大家考的都不理想，我會不會也不理想？“最後一個，”老師提高音量，說道：“錢奕鑫—99分！”成績下來全班都沸騰了起來，我拿下來卷子，同學們在座位上議論著我，而我坐在座位上，興奮地看著我的卷子，鳥兒的歌聲彷彿格外動聽，心想：付出的努力總算沒有白費！
一份耕耘，一份收穫，只有努力才會得到回報，付出努力後的那份收穫，嘴角的那絲微笑都令人踏實！
六年級作文《樂》優秀作文 篇五
一提到“樂”你會想到什麼事兒？是去學校的路上碰上了熟識的同學，還是路過學校門口小賣店，發現自己的褲兜裡還有一塊錢，進去買了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學去了？還是……
一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學走出校門，一出校門，便發現媽媽在笑眯眯地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說：“走，領你買你心愛的玩具！”
這玩具他盼了很久，終於盼來了。媽媽領著他進了超市，一進超市他就跑向了遙控飛機，看著自己心心念唸的無人機，也總算是心滿意足。“還好沒被人買走。”他心想道。安心後，便摟著自己的玩具去櫃檯結賬。
在回家的路上，車上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動也沒動，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子東看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發紅光的新盒子裡面作文吧還有鋥亮鋥亮的無人機。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的手指發白都不肯鬆手。媽媽問他話，他也總是用“嗯，好，對，沒錯”來應付媽媽，眼卻一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什麼時候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車，嚇的媽媽趕緊來了個急剎車。剎完後，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個騎車的小孩兒，說了一段時間，媽媽那肚子裡的火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在後座兒，邊回頭邊說：“沒事兒吧，兒子。”只見兒子用腿拖著玩具，小手輕輕的撫摸著玩具盒兒，嘴裡還時不時嘿嘿的笑著，媽媽見後才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學，他都會按下車窗，跟同學介紹自己的玩具，直到同學淌出了“哈喇子”，他才得意的離開。
其實，快樂並不難得到，生活中，只要你善於觀察，處處都有快樂的事……