描寫美麗的規則國小生作文1
生活在這世上，時時處處都有規則。面對規則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對它不屑一顧，還有人遵守規則，並享受著規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規則呢?
規則應該是張無形的網，它在無形之中限制人們的活動。規則這張網，大到國家的政策方針，小到日常行為規範，時時刻刻在我們左右。而我們，可能同時身處各種“網”之中，大大小小，隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形，行動受阻，不禁有種窒息的感覺。可是，我們要知道，“沒有規矩，不成方圓”，規則亦是如此，沒有這麼多規則參與我們的生活，我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時規則又不是“規則”了。為什麼有人面對規則會那麼坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了，或許已經融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人，從不會覺得等紅燈是束縛他們的網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所後沖水是一種規則。因此，把規則當成一種習慣，心中常有規則意識的人不會為規則所累，不會抱怨規則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規則意識的社會之寫照。
規則無論大小，它不會是完美的。規則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規則的“鑽空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”，反而會給自己帶來嚴重的後果。規則，不可能是感性的，它不會考慮每個人的感受，我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規則是死的，人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規者”，明知規則卻要違反。但有時，規則並不是對人們行為的規範，或者已成了變了味兒的規則，這時，我們不能做規則的“盲從者”。
規則不是為了束縛人而存在，它不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造，它只是對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規則所累，不必為逃避規則而費盡心思，只要規則在心中，生活也可以有序而輕鬆。
描寫美麗的規則國小生作文2
又是一個秋風送爽的午後，溫暖的陽光灑在三個人的肩上。我們正走在同一條小路上，走向同一個心靈的港灣。
時針指向下午三點，一段輕柔的鋼琴曲準時響起。我按掉鬧鐘，合上作業本，媽媽放下手裡的家務，爸爸合上工作的電腦。三個人心照不宣地準備好，一同前往外婆家。
爸爸曾在幾年前送走太奶奶後的時候告訴過我，不要讓無法盡孝成為自己的遺憾。於是在那時，我們便默默定下一個不成文的規則：每週都必須去一次外婆家。只是可惜爺爺奶奶遠在上海照顧堂弟，無法時常見面了。
才站在小路的一頭，已經遠遠地看到外婆開著門站在小路的另一頭等候，我向外婆跑去，嘴裡喊著：“外婆，我們來啦!”外婆笑得臉上的皺紋都堆到了一起，她摸了摸我的頭說：“你們總是這麼準時。”“當然啦，這是規則，違反了可要讓外婆等急了。”我調皮地說。
茶香早已溢滿整個院子，外公坐在院子裡的小桌前把香茗一杯杯地斟好，從小他就告訴我：“茶要慢慢品，就像人生。”也就使我到現在每喝下一口，總感覺彷彿懂那麼幾分，卻仍悟不透徹。可茶香依舊入心脾，那是外公的味道。
一家人正聊得開心，外公外婆在爸媽面前就像好奇的小孩，認真地聽著爸媽講他們所不知道的事。他們卻少不了對我們的關心，“最近工作順不順利，學習辛苦不辛苦……”我們的口徑永遠一致：“一切都好。”只為了能讓他們滿意地頻頻點頭。
我開始在庭院裡轉悠，因為規則中有一條是：每週為外公外婆至少做一個家務活。上星期掃了地，這星期倒是看著院裡的幾盆花像是渴了，就找到外婆的花灑悄悄給花兒打著圈澆上。“哎喲，怎麼總是蒐羅著點活做，都說了好多回了，不用啦。”外婆無奈又欣慰的話語在耳邊響起，外婆總知道我在哪裡，我在做什麼。我回過頭去，說：“這也是規則，沒做了可要讓外婆多辛苦一點了。”外婆便從背後搭著我的肩，像個小孩一樣湊在我旁邊。人生中的小確幸，總在不經常間被感知。
經過幾回的觀察，我發現爸媽有時也坐不住，總忍不住拿起手機。於是我也添上了一條規則：不許在外婆家拿手機玩。他們欣然接受，這次果然按規則照做了。爸爸的話時常在腦海裡迴盪：“規則是用來完善彼此的，為的是把約定做得更好，要把規則種在心裡。”
這就是我們家的盡孝之規，也許我們都早已把它種在心裡，而盡孝這條路還很長……我們將繼續補充完善下去。
描寫美麗的規則國小生作文3
俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。每當我看到那個珍貴的百寶箱時，我的記憶就會拉回到二年級。
以前，我的同學都會送我一些很好的禮物，我都非常非常地喜歡，我都把它們集中在這個百寶箱裡。
終於，我已經不好意思收禮物了，於是我對我的那個朋友說：“你以後還是別給我帶東西了，我感激你還來不及呢!”“沒事，咱們都是兄弟嗎!”我的朋友熱情地說。“呃，那麼你送給我禮物，我就明天給你帶一個我最喜歡的籃球明星布偶吧!”“好呀，好呀!”他那白晰的臉上，紅嘟嘟的嘴角笑出了一個優美的弧度。
第二天，我到了學校，他一清早就來找我：“杜金泰，我的禮物呢?”“哦!糟了!我、我忘記拿了!”“哦!”他嘴角完美的弧度漸漸平了下來，什麼也沒說，轉身離開了。我想喊他，卻終究一個字也沒有喊出來。我答應了別人的事，怎麼能忘記呢?我明天一定要帶上布偶給他。
晚上，我拿起放在書桌上的那個籃球明星布偶。我一直望著它，我越看越喜歡，我都捨不得把它送出去了。也許，明天，他就忘了這件事，或者，我和他商量一下，能不能送別的禮物給他。我的心七上八下。
第二天早上，他一早就又來找我：“杜金泰，你的布偶帶了嗎!”“我……又……沒帶。”我低著頭說。我發現他的臉上有“失望”兩個大字!他又是什麼都沒有說，轉身離開了，我感覺頭頂有一朵烏雲，一直下著暴雨。
終於，到了第三天。他不再來找我拿布偶了。看著他和其他朋友一起玩耍，一起交換禮物時的情景，我不禁感到慚愧起來。我為什麼要不講誠信，不講規則。我們當初還拉了勾的，我們的友誼就這樣灰飛煙滅了嗎?我們的友誼就比不上一個布偶嗎?我真傻!
如果你不講誠信，你就會受到規則的處罰!此刻，我的心就被“失信”兩個字重重劃了一刀。我期待著，明天，明天……
描寫美麗的規則國小生作文4
孟子曾說過：“不以規矩，不能成方圓。”因為有了規則，社會才變得井然有序;因為有了規則，國家才變得繁榮富強。有一件事讓我對規則加深了理解，令我至今難以忘懷。
記得那是幾年前的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐去醫院探望生病的奶奶。姐姐怕我口渴，於是買了一瓶水給我。我邊走邊喝，不知不覺就走進了醫院的候診大廳。我看看手中的空水瓶子，又望望馬路對面的垃圾桶，本能地向垃圾桶走去，可沒走幾步，心裡就打起了“退堂鼓”——垃圾桶太遠了，而且太耗費時間了。把空水瓶扔在大廳裡應該沒問題吧!我小心翼翼地環顧了一下四周，嘿嘿!沒有人。於是我心安理得地把空水瓶隨手扔在了地上。我不禁暗暗佩服自己的聰明才智，得意洋洋地正要離開。
忽然，一個小女孩拉住了我的衣袖，她梳著一個馬尾辮兒，一雙水靈靈的大眼睛不時地眨著，臉上還掛著兩個淺淺的酒窩。她揚起天真的面孔，用她那稚嫩的童音對我說：“大姐姐，您掉了一件東西。”“什麼?我沒有掉東西啊!”我感到很疑惑。
她聽後，一聲不吭，彎下腰，拾起了我扔在地上的垃圾，遞給了我，並一本正經地對我說：“大姐姐，老師告訴過我，不能隨手扔垃圾。”我幡然醒悟，是啊!我不光掉了一件東西，更是規則呀!我不由得深深地低下了頭，臉紅得像一個熟透的蘋果。許久，我抬起了頭，凝望著眼前這位小女孩，微笑著對她說：“謝謝你!”
幾年過去了，但是我依然記得小妹妹，記得她曾經給我上的這堂重要的課，小妹妹天真的大眼睛時刻提醒著我：規則無處不在，它無時無刻都在約束著我們，只有人人都遵守規則，我們的生活才會變得更美好。遵守規則，才會成為最亮麗的風景線!
描寫美麗的規則國小生作文5
古人云：“沒有規矩，不成方圓。”我想問問大家：是什麼東西，使我們的生活和諧有序，充滿和平?那就是我們生活中必不可少的規則。規則雖是不起眼的，但它卻時時刻刻影響著我們的生活。
有一次放學，我和同學走在路上。馬上要過馬路了，可是這個紅綠燈偏偏不給我們面子，行人道的紅燈馬上亮了起來。同學提議說：“我們一鼓作氣衝過去，怎樣?”我這個急性子可不耐煩，趕忙答應了。我們看了兩邊的車輛，發現車離我們比較遠，就一股作氣地衝了過去。
誰知半路殺出個程咬金，一輛摩托車不知從哪兒飛快地冒出來向我疾馳而來。還好，我們反應敏捷，飛快地跑到了對面。我們被嚇得魂飛魄散，同學走過來說：“好險哪，還好跑得快，我下次再也不敢闖紅燈了。”我氣喘吁吁地附和：“是啊，要遵守規矩，不能一時心急，就拋棄了規則。”
回到家裡，我跟爸爸說了，爸爸聽了，教導我：“怎麼這麼不懂事?紅燈亮了就等等，人的生命只有一次。紅燈停，綠燈行，你要遵守規矩啊!”。我現在想起來都後怕，心想：那天那件事都給我們上了一課：如果為了節省時間什麼後果都不想，什麼規則都拋到九霄雲外。如果人人都這樣，社會上，何來規則呢?
我想告訴大家：雖然規則是無處不在的，但是又有幾人遵守了?如果你不遵守他不遵守，人人背離了規則，社會將是一片混亂;只有人人遵守規則，社會才井然有序。人人都要遵守規則，遵守規則一天簡單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。讓我們一起遵守規則吧，一起遵循美麗的規則，一起和諧的生活吧!