春天到了，萬物復甦，一切都是新的。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，染綠了青山綠水，吹開了嬌豔的花朵，把春天吹進了我們美麗的校園。以下是小編精心收集整理的描寫美麗的校園五年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫美麗的校園五年級作文1
我們的校園是那麼美麗，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園裡快樂地學習、健康地成長。
剛走進書聲琅琅的校園，一座美麗而高大的噴泉撲入眼簾。噴泉不停地噴著水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直衝雲宵，片刻之後又似粒粒珍珠灑落下來;時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上雲端，好像一心要和天空爭個高低;時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉下來，彷彿是天上落下來似的。那變化多端的噴泉不得不讓人拍手叫好。
再往裡走，眼前便呈現出一片翠綠。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰士守衛著美麗的學校。柳樹那嫩綠的枝條在微風中搖曳著，猶如成千上萬的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披上綠裝，在微風中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇裡除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇鬥豔外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明豔。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問好，彷彿在向同學們訴說春天的祕密。
沿著階梯教室向前走，便來到了小魚池。魚池的水真清啊!清得可以看見水中嬉戲的小魚兒;魚池的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤臥在水上面。課外活動鈴一響，“走廊”頓時沸騰起來，同學們三個一堆、五個一群地聚在那裡，有的一邊談天說笑一邊餵魚、逗魚兒;有的在石桌上下棋;也有的安靜地坐在石椅上看書、看報;還有的……
走完走廊跨過臺階就來到了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的景象。
這就是我心愛的學校。歡迎你來這裡和我們一起快樂學習、健康成長!
描寫美麗的校園五年級作文2
嵊州市愛德外國語學校是一個美麗的學校，常常令人留戀忘返。
一踏進校門，映入眼簾的便是學校廣場，廣場上擺滿了各種鮮花，走在中間，花香撲鼻，令人神清氣爽。廣場上還有座噴泉，把整個廣場點綴的十分的美麗，只見水從池底噴出來，到了大約5米的地方，劃了道優美的弧線，快而溫柔地落入水中，幾乎沒有濺起一點水花。遠遠地看，像是掛了一塊布。
走過噴泉向右拐，就到了紅頂紅牆的教學樓。每當你走過這裡，總會聽到朗朗的讀書聲，那是同學們在讀課文。
我們的學校除了教學樓和噴泉，還有那一大塊一大塊的花壇，花壇中最大最漂亮的就要數餐廳旁的那塊了。花壇中，一條用五顏六色的磚塊鋪成的小路讓你在花叢中自由的觀賞美麗的風景。花壇中還有幾座蘑菇狀的小凳，許多同學都喜歡坐在那裡看書、下棋。花壇裡最多的當然是花草樹木了，你看，這棵大樹在風中“沙沙”作響，杜鵑花像個聽話的小妹妹在聽大哥哥的演唱，這邊的玉蘭花像個害羞的小姑娘，一個勁地往裡鑽……
花園中最奇特的就要和餐廳門前的那三株山茶樹了：第一株上花朵全開了，紅紅的一大片，再配上翠綠的葉子，真稱得上是“綠樹紅花”;第二株上的花還沒有完全開放，像一位位害羞的小姑娘;第三棵樹還沒有開花，可是已經長了許多白白胖胖的花骨朵兒。
能在這麼美麗的校園中讀書，是我一生中最為幸福的事。希望你有機會到我學校走走看看，相信你一定會被我們學校優美的環境所吸引。
描寫美麗的校園五年級作文3
我們的校園美麗漂亮，她坐落於著名的五大道風情街，簡約的建築風格體現出親切與莊重。紅磚樓體上“昆明路國小”幾個燙金大字在陽光的照耀下，閃爍著金色的光輝。
走進校園，迎面是一座“H”型的教學樓，A、B兩座教學樓由一座天橋連線，既實用方便，又增添了建築物的觀賞性，真可謂獨具匠心。教學樓窗戶上閉合的遮陽傘，好像綠色花邊，把教學樓裝點得格外美麗。天橋外懸掛著電子螢幕，滾動顯示的內容為我們提供了重要資訊。教學樓內側牆體上懸掛的“和諧校園、書香校園、平安校園”宣傳畫充分體現了我們的校園文化。
穿過天橋，眼前豁然開朗，一個大約平方米的操場出現在我們的面前。在操場的正中間是國旗臺，鮮豔的五星紅旗高高飄揚。怎能忘記我代表班集體擔任國旗手的那一刻，是何等的驕傲與自豪!國旗臺兩側是花壇，春天來了!花兒競相開放，爭奇鬥豔，草兒隨風擺動，好像在與我們打招呼：“嘿，朋友!你們好嗎?”操場兩側種植的海棠樹、槐樹高大而茂密，樹葉在微風的吹拂中，好像綠衣仙子翩翩起舞。他們像忠誠的衛士守衛著我們的校園。聽!操場上時而傳來鼓掌喝彩聲，時而傳來助威吶喊聲，那是我們在舉行“六·一”聯歡會和校園運動會。歡樂的笑聲充滿了整個校園。
走進教學樓，你就會立即被濃厚的文化氣息所包圍，樓道牆壁上懸掛的名人故事，時刻感染個每個人。教室裡窗明几淨，陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了同學們一雙雙求知的眼睛。朗朗的讀書聲，優美的鋼琴聲，還有偶而傳來甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。
和藹的老師、可愛的同學、乾淨整潔的校園、綠樹紅花，組成了一幅生動的校園風景畫。
我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊!學校給我的童年帶來了無盡的幸福和歡樂。我愛祖國，愛家鄉，更愛我的學校!
描寫美麗的校園五年級作文4
春天來了，我們的校園可美啦!
校園裡，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹相對而立，香樟樹的葉子很香，人沒到校，香味就撲鼻而來，老師說這是因為香樟樹葉上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會沾得滿手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。大道右邊是操場，操場的周圍是松樹，你挨著我，我挨著你，它們四季常青，給人予朝氣勃勃，挺拔向上的境界，走在橢圓形的跑道上，看著那青松，常湧現出生命不息、奮鬥不至的激情，這正是我校團結、勤奮、向上的教學靈魂的體現。
更迷人的是我校的小花園，慢步在鵝卵石鋪成的小路上，第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草，那些小草又嫩又綠，中間有點黃，然後向外漸變，越來越綠，小草柔柔的，風一吹就泛起微微的波浪;那些高大的樹——幾棵白玉蘭，在橢圓形的碧綠的樹葉的映襯下，粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部，是那樣的驕傲而美麗;西北邊那楓樹，成千上萬片葉子就像那一雙雙纖細的小手;那桃樹，樹態優美，枝幹扶疏，花朵豐腴，是那樣的溫柔而豔麗。不時有小鳥在樹上歌唱，多彩的蝴蝶圍繞著桃花翩翩起舞，她們是那樣的歡欣鼓舞，一同歌唱著我們美麗的校園，歌唱著我們歡樂的童年。
從高處往下看，那紅、黃、綠三座大蘑菇燈，是那麼的新穎而別緻。大樓、假山、土坡、花草樹木倒映在清澈的池水裡，變成了一幅完美的山水畫;水池裡的小金魚，見到你後，就像捉迷藏似的，若隱若現，圍著那大假山嬉遊，遊活了那山水畫，更讓人驚歎大自然的協調與完美。那石雕的寶塔，聳立在假山上，遠遠望去，像一個老人用那慈祥的心，時刻注視著小朋友的進步與成長。
水池旁那片竹林，竹葉又綠又翠，又嫩又亮，又尖又長。竹林裡兩隻可愛的熊貓，像一對母子，寶寶在津津有味地吃竹子，媽媽則說：“孩子，慢一點，別嚥著了。”
只要你來學校走一走，看一看，那透出的勁兒啊，真美!
描寫美麗的校園五年級作文5
我喜歡我們的學校。
我們的學校一年四季的景色都很美麗、誘人。校園裡有嬌嫩的春天、翠綠的夏天、金色的秋天、潔白的冬天。四季在我眼前變幻出豐富的色彩，而我呢?還是最喜歡校園的冬天。
當北風吹來，雪花紛飛之季，你會發現，學校變成了粉妝玉砌的世界，好不壯觀。雪後的校園又美又歡樂。看，那筆直的水泥路上蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。校園兩旁便是那挺拔的白楊樹，他們站得整整齊齊，像是穿著白披風的衛士。那圓形的花壇裡，本來已經葉枯花落的種種花木，又開滿了朵朵白花，為校園增添了一絲靚麗的色彩。這時，如果有風吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫隨風飄揚，映著清晨的陽光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學樓彷彿變成了童話中的宮殿，閃著銀光。我們在操場上打雪仗、堆雪人，在雪地裡追逐著、嬉戲著，銀鈴般的笑聲在校園上空飄蕩。校園的美景讓人如痴如醉，但是這還不足以表現我們學校的美，因為我們校園景美，人更美。
校園裡同學們互幫互助，看到哪位同學有困難，人人都會伸出一雙熱情的手。像這一類的事情現在校園已蔚然成風。還有老師，默默無聞，無私奉獻，他們教育了一代又一代的學生，他們像火把燃燒著自己，照亮了別人。就在前幾天，一位五年級的同學病了，住了兩週的醫院，回到學校後，老師就利用課餘時間來給這個學生補課，而完全置家中的女兒於不顧。這就是我們的老師，心裡永遠裝著學生的老師。
校園的美說也說不盡，道也道不完，如果你有興趣，就親自到我的校園來看看吧!
我愛我的校園!