我與網路作文

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導語:我與網路作文共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

我與網路作文

第1篇:我與網路作文

我與網路作文的寫法格式是什麼?請參考以下這篇範文。

在這個資訊大爆炸的時代,網路成為連線世界的重要工具,幾乎每家每戶都會用到網路。

網路是一個很好的東西,因為它實現了資源共享。如果你有不懂的問題,可以把它輸入電腦,然後百度一下,就會得到你想要的答案。而且會出現很多不同的選擇。真是應有盡有!

想買東西時,懶得去逛超市,你還可以在淘寶網選擇你想要的商品,足不出戶,就能買到你認為滿意的東西,很方便,而且質量也不錯。如果想與遠方的親戚聊天,又捨不得電話費,開啟電腦,開啟視訊聊天功能,不但可以看到對方,還可以和對方說話,又不用擔心電話費太貴的問題,真是一舉多得。除了緊張的學習和工作,你還可以偶爾放鬆一下,聽聽歌,玩玩遊戲等。

在網路給人們帶來很多益處的同時,如果不好好利用,也會給我們帶來不良的影響。比如我,從二年級開始,就接觸到了電腦。看見哥哥在玩遊戲,覺得很新鮮,就叫哥哥教我。從此,我就喜歡上了電腦,並很快學會了操作電腦。一有時間,我就會立刻去玩遊戲。在玩遊戲的過程中,我感覺時間過得飛快,下來後眼睛很累。上課時,也在想著我的遊戲要打到第幾級,導致成績下降。有一段時間,經過同學的介紹,我開始玩一個叫“俠盜獵車”的遊戲,這個遊戲是講一個外國人拿著槍,到處搶別人的車,開槍殺人,與警察搏鬥的。玩了這個遊戲以後,我的脾氣變得很暴躁,做事很沒有耐心。媽媽發現了,大發雷霆,嚴禁我再玩這個遊戲,而且也把我的上網時間牢牢控制住了。幸好媽媽發現得早,我才沒有玩上癮。從那以後,我知道遊戲也有好壞之分,我們可以每週六、日玩一個小時益智、健康的小遊戲來放鬆一下,但平時學習時間一律不能玩。

同學們,我們要利用好網路,讓它為我們的學習、生活服務,不能沉迷網路遊戲,害了自己的人生。

第2篇:我與網路作文

我與網路作文怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

與你第一次美麗的邂逅是在五年級的一堂資訊課上。

我慢慢地走進你,你散發著黑色的魅力,吸引著我,黑黑地螢幕卻調皮地倒映著我的臉。開啟電腦,手指敲打出輕快的音樂,我深深地為你著迷-——網路。

你是21世紀最樸實無華,學富五車的老師,是時刻陪伴著我們的家教,卻永遠不會發怒,不會勞累。但也是一本深奧的,耐人尋味的書。當你製作出精美的word文件,ppt,你就會發現網路是多麼重要,網路讓自己親切的體會到自己動手的喜悅感。網路的速度也是驚人,一句問候,一封郵件,一個鍵,就能讓千里之外的親人受到祝福;一個問題,一個輕鬆的鍵,答案馬上揭曉,比孫悟空一個跟頭的速度還快。網路完成了我以為永遠不可能知道的資訊。記得那次老師讓我們完成一個作業——自己的姓氏詳細介紹,對於我這個極少接觸電腦的孩子來說,這無疑是登天的難事,但我卻突然想起了你——網路,坐在電腦前,輸入幾個關鍵字,答案立刻跳了出來,應有盡有,琳琅滿目,我像在菜市場買菜一樣挑選著自己滿意的答案,輕鬆容易讓我不禁暗自讚歎起來:這要視以前我恐怕一輩子也不會知道,可是現在用不了多少時間,不用出遠門,就能在家中縱觀天下事,瞭解所有的知識。

可是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈,迫害了多少少年的生命,是多少家庭支離破碎,你沒有雙手,其實一個隱形的殺手,你像一個可怕的沼澤,不知多少人不慎陷入卻無法自拔,你像毒品,有時吸上一口就會上癮,最後迫害人一步步走向犯罪,你有一把隱形的勾魂刀,讓接觸你的人一步步走向死亡。我對你充滿了好奇,卻也有所畏懼。

網路是天使,亦是惡魔,可是物只要惟我所用,好好利用,就能讓網路成為自己的良師益友,永遠的隱形的寶藏。

第3篇:我與網路作文

給大家帶來我與網路作文範文,供大家參考!

電腦現在幾乎是人類的必需品啦,上網玩遊戲,聊天,偷菜,許多人在做,我嘛,當然也不例外了。

我平常在家無聊時就會看看書,上上網,可有趣了。我與網路之間還發生過一些“有趣”的事情呢,其中一件我記憶深刻。那是一次我在電腦上寫作文的時候。

那天我正在我的日記本上打字寫作文,隨著我的手指在鍵盤上有節奏的起起落落,一行行整齊劃一的字在電腦螢幕上陸續出現,在我打了十幾行的時候,這該死的網路竟然宕機了,我只得關掉電腦,然後再開啟。

我重新開啟日記本後又開始寫,手指在鍵盤上起起落落,一個個漢字與符號在螢幕上出現,我的`眼睛也在鍵盤和電腦螢幕之間轉。我的思想隨著這篇作文漫遊,我陶醉著。幾十分鐘後,我已經寫了一大篇,一行行的字組成了一個段落,一個個段落組成了一篇文章。我接著開始儲存,我這次吸取了剛才重打的教訓,先把這些複製下來,以免又不見了。結果我關掉後再重新開啟,果然又找不到剛才的文章了,我傷心無奈之下,又想起我已經複製了,於是我按了滑鼠右鍵,接著按貼上,那篇文章還好還在,真是虛驚一場啊!

除了這件,還有一次,那是我在一次無聊的假期中,想到了上網,我便開始玩遊戲了。這裡的遊戲可真豐富。我在農場裡偷菜,種菜,還與同學聊天,過得可開心了呢!

網路的功能真大!我們可以利用它來查資料,玩遊戲,聽音樂,它有好有壞。在它“工作疲勞”的時候他就要宕機啦,那樣我們就會生氣得恨不得砸了它,可是卻不敢也捨不得真的砸它,因為電腦是自己買的呀!

我與網路,有開心喜悅,我用它做很多事情,可以不出門知天下事;也有傷心無奈,電腦會宕機,會斷線。這網路啊,可真是讓我又愛又恨哪!不說了,拜拜啦!我要休息咯!這篇作文要結尾啦!

第4篇:我與網路作文

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每當談起電腦,網路,我腦海中就不由自主的蹦出了一個詞——好東西。電腦真是一個好東西,上QQ,查資料,偷菜,發微博。真是感謝發明出電腦這玩意的科學家,它不僅帶給了我們知識,還給我們那平淡無奇的生活增添了不少樂趣。

自我記事以來,就記得我們家有一臺厚厚的,方方正正的盒子,還會發光,周圍則有許多電線纏繞著,父母告訴我這是高科技——電腦。也許放在現在不算新奇,甚至那種機型都有些out了,但在那時如果家裡能擁有一臺電腦,是很令人羨慕的事。在幼時,我就被這臺電腦深深地吸引了,在電腦上可以玩彩色的俄羅斯方塊,可以敲擊鍵盤打出漂亮的楷體,我愛這個大盒子。回過頭來想想,或許我鼻頭上的兩塊玻璃就是靠這電腦所賜。

隨著時代的進步,科技的發展,電腦被一再的壓縮,無主機、筆記本,平板電腦,電腦的功能也愈來愈多,我都不知道自己能不能hold住自己,我努力地想抑制住不要去想電腦網路中的新鮮遊戲、事物,可它們太給力了,當在聽數學課時,一隻只憤怒的小鳥呈拋物線在我眼前大叫著躍過,當英語老師在激情四射的講話時,我正為農場中的小麥而擔心,科學老師在做物質溶解實驗時,心念今晚要把植物大戰殭屍闖完。這網路的誘惑也忒大了吧,我真是對它又愛又恨。

在遇到難題時,第一個想到的便是電腦,輸入,點選,檢視,熟練地打完後,螢幕上就出現瞭解題的方法和答案。網路可只是一個好老師,好助手啊。但是過於的依賴,就像生活在懸崖峭壁上的老鷹,小鷹只有靠自己,不再依賴母親,才會學會在自然中生存,同樣,電腦永遠只是一個機器,而我們的大腦才是世上最具智慧的。

網路永遠是把雙刃劍,做一個堅定的人,學業為主,而千萬別被網路迷住,那會讓你無法自拔的!

第5篇:我與網路作文

關於我與網路作文的寫法與格式,請參考本文。

與電腦第一次美麗的邂逅是在五年級的一堂資訊課上。

我慢慢地走進你,你散發著黑色的魅力,吸引著我,黑黑地螢幕卻調皮地倒映著我的臉。開啟電腦,手指敲打出輕快的音樂,我深深地為你著迷網路。

你是21世紀最樸實無華,學富五車的老師,是時刻陪伴著我們的家教,卻永遠不會發怒,不會勞累。但也是一本深奧的,耐人尋味的書。當你製作出精美的word文件,ppt,你就會發現網路是多麼重要,網路讓自己親切的體會到自己動手的喜悅感。網路的速度也是驚人,一句問候,一封郵件,一個鍵,就能讓千里之外的親人受到祝福;一個問題,一個輕鬆的鍵,答案馬上揭曉,比孫悟空一個跟頭的速度還快。網路完成了我以為永遠不可能知道的資訊。記得那次老師讓我們完成一個作業——自己的姓氏詳細介紹,對於我這個極少接觸電腦的孩子來說,這無疑是登天的難事,但我卻突然想起了你——網路,坐在電腦前,輸入幾個關鍵字,答案立刻跳了出來,應有盡有,琳琅滿目,我像在菜市場買菜一樣挑選著自己滿意的答案,輕鬆容易讓我不禁暗自讚歎起來:這要視以前我恐怕一輩子也不會知道,可是現在用不了多少時間,不用出遠門,就能在家中縱觀天下事,瞭解所有的知識。

可是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈,迫害了多少少年的生命,是多少家庭支離破碎,你沒有雙手,其實一個隱形的殺手,你像一個可怕的沼澤,不知多少人不慎陷入卻無法自拔,你像毒物,有時吸上一口就會上癮,最後迫害人一步步走向犯罪,你有一把隱形的勾魂刀,讓接觸你的人一步步走向死亡。我對你充滿了好奇,卻也有所畏懼。

網路是天使,亦是惡魔,可是物只要惟我所用,好好利用,就能讓網路成為自己的良師益友,永遠的隱形的寶藏

第6篇:我與網路作文

以下是本站小編精心蒐集的我與網路作文,希望對你有幫助!

絡是一把雙刃劍,如果利用不好就會深深地傷害我們身邊這些控制能力較弱、分辨能力較差的學生,嚴重影響他們的學業和身體健康。前些日子班上許多孩子玩網路遊戲的時間過長,家長控制也不見效果,於是他們紛紛打電話給我反應這一情況。後來通過了解,我知道他們近來都在網上玩一種“摩爾莊園”的遊戲,後來我註冊上去一看,發現這是“中華少年網”專門針對學生設計的一種比較有意義的智趣遊戲,只是有些學生玩起來,就沒有了時間觀念。此時,如果我橫加干涉,不但會引起他們的排斥,效果也不會好。正好在社會書中有一篇課文“科技發展的利與弊”,於是,我準備在班上開展了一次辯論賽。首先,我先給學生創設一個寬鬆的環境,講明活動的內容與希望。接下來,大家先講自己玩遊戲的感受,然後分正方反方來談論上網的利與弊。後來通過這節課,大家都對網路有了更理性的認識,後來我們約定每星期只能在週末上網兩小時,其他時間不能上,因為有了寬容理解和對網路遊戲的深刻認識,大家遵守的都很默契。後來家長反饋的資訊中,對此更多的是驚喜與啟發。

的確,作為一種新生事物,網路存在著一些弊端。但國小生處在學校的教育之下,我們只要培養他們對是非、美醜、善惡的判斷能力,塑造學生良好的道德和行為規範。不要橫加干涉、阻止,而是用心平氣和的態度走進他們的世界,給予他們正確引導指點,必能使學生以一個正確的心態來應用網路這種工具。

杜威曾指出:“從別人那裡聽來的知識也許能使人產生某種行動……但這種知識不能培養個人的主動性和使他忠於他人的信念。”因此,我們只有直面各種社會資訊,合理利用網路資源,以學生髮展為本,讓學生在學習中體驗知識產生、形成和發展,更好的發展他們的個性和能力。相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,影射到他們學習、生活中的方方面面。讓我們開心的說一聲:“網路我願與你相約到永久!”

第7篇:我與網路作文

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隨著科技的進步,高科技已逐漸走入了我們的生活,其中網路就是一個很典型的例子。通過網路的快速發展,我們的地球也已經不再“龐大”,慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。

高科技令我著迷,所以每次我只要捧著手機或是對著電腦,都會不自覺地在嘴邊掛上一絲微笑,那是我對網路衝浪的一種嚮往。每當與老師朋友聊天,不管傳送的是文字或是語音,還是表情符號,網路總是會以驚人的速度傳輸給對方,即使對方遠在天涯。網路讓人們的聯絡變得如此便捷,給我們的交流多了一種有趣生動的形式。

網路也給我們生活的很多方面帶來了便利。如果你遇到了一些疑問,網路也可以幫你立刻解決。一點百度,一輸入你的問題,它瞬時就會跳出答案,同時還會記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語音識別你的話,或者標識你要找的音樂、圖片和地點。有了網路,購物不用出門就會有人幫你送上門;吃飯不去飯店外賣就到家了;支付不用現金,微信支付寶就已經買單了,連打車都不用站在馬路上招手了……

但是,我們在享受網路的同時,做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬不能在網路上透露自己的個人資訊,否則就相當於給“黑克”留了一扇看不見的“後門”。網路也存在資訊的泛濫,騷擾也是網路的一個讓人煩心的問題。有一次我瀏覽完頁面正準備關閉,突然電腦上又跳出一個新聞頁面,還接連不斷地湧出更多廣告,讓我措手不及,萬分煩感。後來在爸爸的幫助下才徹底搞定,爸爸告訴我這就是流氓外掛,不但會干擾工作,拖累電腦,甚至會試圖盜取電腦裡的個人資訊,會使我們的個人隱私遭受侵犯。

網路帶給我快樂,帶給我無窮無盡的知識,總會讓我有很多驚喜地收穫。如果能夠正確的使用網路,它將是一位與我共同成長的好夥伴,是一位學習中的良師益友,但同時也是一個需要自我管理、相互監督的“同路人”。

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