【導語】
團組織生活總結 優選15篇 由本站會員“張嬌喜”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
【目錄】
篇1：團組織生活總結篇2：團組織生活總結篇3：團組織生活總結篇4：團組織生活總結篇5：團組織生活總結篇6：團組織生活總結篇7：團組織生活總結篇8：團組織生活總結篇9：團組織生活總結篇10：團組織生活總結篇11：團組織生活總結篇12：團組織生活總結篇13：團組織生活總結篇14：團組織生活總結篇15：團組織生活總結【正文】
篇1：團組織生活總結
本支部有幸地邀請到周教師、學生黨支部的董華鋒同志、團支書凌夏瑜和吳偉娟。本支部的團組織生活之所以能成功開展，是由於本支部的充分準備和同學們的進取參與和配合。
第二次團代會的召開離此刻雖有一段時間了，但團代會的有關精神卻激勵著本支部向“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”的目標奮進，這也是本次團組織生活的主題。經過本次團組織生活，同學們進一步學習了第二次團代會的有關精神;且同學們深深地意識到堅持學習科學文化與加強思想修養、學習書本知識與投身社會實踐、實現自身價值與服務祖國人民、樹立遠大夢想與進行艱苦奮鬥的統一的重要性，決心努力成長為"有本事，有夢想，有職責，形象好"的新時期的大學生，成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人.
從整體來說，本支部開展的團組織生活收到了很好的效果，整個活動環節都圍繞著主題進行。下頭是本支部從團組織生活中獲得的感受：
首先，本支部的活動主題鮮明，那就是高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本。這是基於第二次團代會有關精神的啟發，學校提出了貫徹落實“大學生素質拓展計劃”和“固本強基”工程。所以，本支部從實際出發提出了“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”這樣的主題。無論是對班委的工作，還是對同學們自身的發展，都有進取的意義。
進取創立具有“四好”(即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好)的團支部。其次，本支部的主持方式很好，活動環節之間有一種承上啟下的意味。主持人在引出活動節目時都道出了這個節目的目的，節目後用中肯的語言作點評，從而引導和教育同學們收到了很好的效果。主持人用風趣的語言主持著整個活動，並且本次團組織生活資料豐富，使同學們從中受益，樂得其所。再次，本支部本次團組織生活的亮點節目開展得十分成功，對突出主題收到了良好的效果。
第1點是“百萬富翁”問答。先由團幹或嘉賓宣讀團代會的有關精神，主持人提出一個問題，然後同學們自願回答。從同學們搶答的人數可知，同學們對團代會的有關精神瞭解得很好。從這個節目中，匯出了本支部的奮鬥目標：構建和諧物本。
第2點是青春、和諧大舞臺，這也體現了大學生努力提高和發展自身本事和素質。這個環節有演講、彈吉它、朗誦節目。演講這個節目，本支部認為演講者根據團代會的精神，結合我校師範教育特色，注重素質拓展與思想政治教育相結合對團員青年進行人生觀、世界觀、價值觀教育。彈吉它者彈了本支部的班歌《真心英雄》，出色的表演和動聽的歌聲，更是令同學們回味無窮。男女合作朗誦《百年湛師賦》，歌頌百年湛師，團結帶領團員青年為構建和諧湛師建設新型綜合性師範大學奉獻青春力量。他們富有感情的朗誦，還有他們很好朗誦配合，收到了很好的效果。
第3點是打破沙鍋清到底，推行依法治班，構建和諧物本，為構建和諧湛師奉獻青春力量。本支部認為構建和諧物本至少應包括這幾方面：一是發展和諧。堅持科學的發展觀，做到規模、結構、質量、效益相統一，僅有這樣才能到達全面、協調、可持續發展;二是環境和諧，人與自然和諧相處，進取營造富有文化底蘊、禮貌高雅、安全有序、清潔安靜的良好氛圍;三、人際關係和諧。同學互幫互助、誠實守信，平等友愛、融洽相處，團結協作，開放包容，同學們各盡其能、各得其所、諒解寬容、團結友愛、嚴肅活潑、朝氣蓬勃、進取向上、和諧相處。
第4點是展現青春智慧的音樂劇.這個節目同學們表演得十分出色，對同學們有很深刻的教育意義。同學們深深得懂得情感和交際也影響著大學生素質的發展，所以，大學生的情感和交際不容忽視。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，直接影響到大學生的心理健康。要學會情感調節，將不良情緒帶來的能量引向比較貼合社會規範的方向，轉化為具有社會價值的進取行動。
當然，本支部這次的團組織生活還存在很多不足，活動中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點不好。對於這一點，作為團支書的我也強調得不夠。還有其他很多的不足，敬請團組織給本支部指出，本支部會繼續努力，爭取下次做得更好。
篇2：團組織生活總結
這次團組織生活是我們開學以來第一次團組織生活，這次我們是項管Q1342和項管Q1241班聯誼，在這次團組織生活中我們兩個班級都收穫了很多，下頭說下我們的這次感想。
大一是富有活力，充滿活力的，從他們在活動準備的情景以及每個人的參與程度上都能夠看出來。相比較我們大一的時候和大二學長聯誼的情形，活動資料更加的豐富多彩，因為之前沒有看過他們節目的籌備以及彩排，今日第一次看到，讓我很是驚訝。除了節目的選擇上很貼合這次團組織生活的主題，每一個節目更是引來了同學們的陣陣喝彩聲，尤其是我們大二的，異常為他們感到驕傲。不愧為項管班的啊，項管永遠都是這麼的富有創造力。在眾多精彩的節目表演中尤其記憶深刻的是吹口琴的表演，曲子悠揚動聽，似乎在經歷一些較high的活動後，每個人的心境都難以平靜下來，可是當這首曲子響起來的時候，每個人都安靜下來，享受這一美妙的時刻。是啊，有時候我們更需要安靜下來去慢慢享受一些東西，快節奏的生活、學習或許已經打亂了我們每個人最好的節奏，可是靜下心來，聽一首曲子，想想自我每一天的生活也是一個蠻不錯的選擇。曲終而人不會散，有的只是掌聲的響起。因為聽到這邊十分熱鬧的聲音，甚至有幾個外國語學院的女生也悄悄跑來教室裡面看，覺得比她們的團組織生活要好看多了。
大一是很會組織的。之所以這次會和大一的一齊聯誼，一方面是為了和大一的有一個交流的機會，其次是教會他們如何去組織好團組織生活，把我們大一的經驗分享給他們。在整個活動的期間，我沒有去幹涉他們要求他們怎樣做，而是在一邊看著他們在怎樣做。本來想在活動完了之後再給她們一些提議，但當她們把活動做完了之後，似乎覺得沒有什麼可說的了。因為之前沒有經過彩排，活動不太流暢也是情理之中的事，看到她們是如何的安排節目，以及及時通知演員準備好上場，我覺得我不用說什麼了，此刻能做成這樣也就能夠了。她們雖然是第一次組織團組織生活，看的出來她們有一點緊張，可是更多的看到了一份自信，一份擔當。相信在以後的團組織生活中，他們能更加靈活的應變各種突發狀況，使團組織生活更加緊湊精彩！
團組織生活是由團支部主辦班委協辦的一次針對班級團員的活動，目的是為了班級更好的發展，提增強班級凝聚力，打造特色班級，提高班級團員的思想文化素質。經過和她們團支部成員交流，以及她們這次充足的準備，感受到了我們團支部成員都是想為班級建設奉獻自我的一份力量。僅有每一個人都想著為我們班級付出時，我們班級才能更好的發展。一次團組織生活，收穫一份感動。
篇3：團組織生活總結
後面還有多篇團組織生活總結！
對於第一次團組織生活會，雖然我都參加了10級和09級的，但還是10級給我的印象比較深。因為10級可能是第一次參加，所以都很認真對待，並且材料準備得很充分，整場氣氛還能夠。儘管因為青澀，不熟練而犯下一些失誤。比如說，團支書有時在講臺上演獨角戲，與臺下的同學互動得不夠，這時將不利於調動同學的進取性，或者團支書為了開足45分鐘例會使班級不被扣分，會耍些小伎倆。所以在這45分鐘裡難免會包含“混”的味道，就是能“混”一分鐘就好。可是就是因為青澀，所以才會認真對待，才不會褻瀆團組織生活會，才能在開會過程中慢慢體會團組織生活會的真諦。所以我很喜歡這種青澀的感覺。然而，對於09級的印象，是經驗老道，所以明白怎樣在準備不充分的情景下開足45分鐘，更“難能可貴”的是，他們會把這種“經驗”傳給10級的師弟師妹，期望它能“發揚光大”，一代一代傳下去，甚至有時會對我們這些幹事軟硬兼施。“軟手段”是叫我們網開一面，手下留情，筆下留分。當軟的不行，就來硬的。“硬手段”是：他們就板起面孔對我們這些小師妹小師弟們“威脅”道“我認識你們師兄哦！如果你把我怎樣樣，我就把你怎樣樣，不信你就試一試”聽的我特無奈兼無力！
在第二次團組織生活會中，我因為2點鐘要上課，所以只參加了09級的會議，儘管如此，還是感慨良多。我認為，這次時間安排得有點失誤。怎樣說呢，在大家都興致勃勃要在週三午時回家打算玩四天的時候，沒想到那天午時要開團組織生活會，結果遭到大家的抗議。可是因為這個會議是強制每個班的每個同學都要參加的，所以大家很不情願留下來。10級的還好，比較多的同學留下來，但進取性大打折扣。而10級的就慘不忍睹了。那我參加的那個09級的班級來說吧（那裡就不公開說明是哪個班級了，總得留個面子給人家吧）包括團支書在內一共參加的僅有三個人。汗！最終會議就不了了之了。可是，我要說明的是，因為我看了這個班級團支書準備的素材，老實說，這個團支書還算負職責，素材準備得很充分。但因為無法展示給同學看就有點可惜了。所以，我期望在安排團組織生活會的時間時，研究得更周全一些，最好能從同學們的角度來研究，因為真正要參加會議的是他們。這樣，同學們的進取性才會高，會議的質量才有保證。
最終，我想說的是，我很開心今日能成為正式幹事了，我會更負責來對待組織比的每一件事，哪怕是很小的事。
篇4：團組織生活總結
從大一到大二，我支部以各種形式舉辦了十多次團組織生活。從陌生到熟悉，從簡單到複雜再返樸歸真。現有如下經驗總結：
1、舉辦活動應經常採取不一樣的舉辦方式。每次都舉辦同樣形式的團組織生活，會使同學們產生疲軟心理。漸漸失去對活動的熱情。能夠間歇性採取室內室外不一樣形式，活動風格也能夠時而嚴肅時而活潑，機動靈活。
2、舉辦團組織生活期間儘可能地聯絡班級同學，效果更佳。在團組織舉辦之前採取應對面交流形式向大家收集團組織生活的意見提議；在團組織生活舉辦時儘量在互動期間吸收更多的人，不能“冷落”部分人，讓其感覺沒有歸屬感；在團組織生活結束後將所拍攝的照片和視訊上傳分享班級群，大家在觀賞的同時也會不自覺地思考本次活動。
3、舉辦團組織生活不能過於庸俗化。這麼多次的團組織生活讓我們看到一個問題：為了吸引大家參加團組織生活，團支委往往會採取用豐厚的零食和獎品來作為媒介。可是這樣的團組織生活往往也失去了活動舉辦的本真了。同時也增加了班費的負擔。所以，將團組織生活打造成一個班級精品活動，用高質量的活動資料吸引住大家，而不是用高昂的花費。
4、舉辦團組織生活要大膽，要敢於創新。任何事情都有第一次，僅有實踐才能檢驗真理。僅有我們將想法付諸實踐，才能明白問題的所在，才能夠有提高的可能，才能煥發出新的活力。
以上就是團組織生活舉辦以來我支部總結出的心得體會。
我支部將在以後更認真的優化團組織生活的模式，爭取做到“簡——精——實”（簡單、精品、實在）。更好的服務同學，引領良好思想氛圍。
篇5：團組織生活總結
[由本站網友投稿]此次開展的主題為“激揚青春跟黨走，跨越發展我先行”的團組織生活會，旨在貫徹黨的十八大會議精神，使當代大學生認識到十二五規劃建設對於我國經濟發展的重要推力作用，深刻地認識到自身在海西經濟社會發展歷程中的主角及作用，為海西建設，國家發展儘自我的一份綿薄之力。
整個團組織生活會分為三個環節，緊緊的圍繞主題所展開。依次從福建的發展深入到農大的發展，最終回到我們的身邊，講述08工管的發展。此次團組織生活會以一個趣味橫生的小品《昨日今日明天》開場，讓我們捧腹的同時，也從其臺詞中感受到了福建的歷史以及這些年的發展，也似乎看到了福建發展的未來曙光。
之後，便進入答題競猜環節。這個環節經過各類與黨的歷史、時政相關的題目，使我們懂得了更多關於黨的知識，更加深了我們對黨性知識的理解，提高了我們的黨性修養。這一環節很大程度上提高了團組織生活會在大學生思想政治教育工作中的實效性，對於不斷提升基層團支部的凝聚力、戰鬥力和號召力，激發廣大團員青年的榮譽感和職責感，紮實推進青年馬克思主義者培養工程和基層團組織建設起到了關鍵性的作用。
最終，經由班級班長，傳達了06級學長學姐對於我們的學習指導和殷切期望，使我們能夠更清晰的實現自我定位，規劃人生，為以後步入社會，回報海西貢獻自我的一份力量。
我個人覺得，此次團組織生活會前期準備充分，進取地配合了學院工作的開展;整個活動緊緊圍繞主題，特點突出，同學們參與熱情高;現場的氣氛十分活躍，效果好，展現了農林大團員青年良好的精神風貌;整個團組織生活會形式豐富，設計獨特，極大的增強團支部的凝聚力和戰鬥力。總體來說，是一次十分成功的團組織生活會。
篇6：團組織生活總結
XX年級團支部經過近一年半的建設，無論是從組織上還是，各個方面建設上都已經成熟，並且在各項的工作和團務上都已經漸漸成熟，在這麼長時間以來我們團支委的成員團結一致，分工明確，共同理解上一級團委給我們下達的任務，同時還指導和配合班委開展了多項活動，均受到了團員們讚許。總之，在這一年的總結和活動組織中，我們的團支部是成功和和諧的。
首先，從組織建設上，我們嚴格遵守上一級團委給我們的指示，我們組織健全並且有明確的分工，在組織的換屆工作上我們做到了集中規範化，並且各個委員的分工有必須的聯絡性和組織性，我們注重和班委以及其他團支部的合作，為了更好的完善組織工作，讓我們支部的工作更具有彈性和自由，我們經過必須方式建設團小組，並在團支書和組織委員的領導下按部就班的開展工作，其中組長會協助團支部的委員開展工作。另外依照同學推優入黨的需要和組織的先進性建設，我們建立了黨章學習小組，充分的利用了我支部黨員多這一個優勢，其目的是讓大家更明確推優入黨的重要性和入黨程式的嚴格性，我們組織的特點就是有由團支書來指導工作，組織委員來負責開展和組織工作並且配合其他委員來開展相關的各項工作，這樣大家有了一個明確的方向，無論是從活動組織上還是從團務的整理上都是井井有條的。
其次，從團支部活動的開展上，從重中之重，我們完善了黨章學習小組，並著重開展了推優入黨的工作，我支部已經在支部建立前期建立了完整的黨章學習小組並在近期對黨章學習小組的工作進行了總結。由各個團小組的組長對組內黨章學校小組的成員進行日常組織工作，我支部於前一段時間召開了黨章學習小組會議，參加的人員主要是團支書，負責開展黨章學習小組的本支部內黨員，各個團小組的組長，會上討論了黨章學習小組的日後組織完善工作，以及推優入黨的程式規範。從支部成立到此刻我們已經進行了多次的推優入黨工作，於上學期進行的推優入黨工作已經順利完成，並選出了八名黨的培養物件的候選人，我支部計劃今年進行一到兩次推優入黨，並在推優入黨大會上進行黨章學習之類的活動，進取的鼓動大家去完善自我，儘量早的加入中國共產黨，另外因為意識到時間和接觸新事物對大家的重要性，我們團支部，組織了很多次社會實踐的活動，包括在學校期間的外出和假期的是社會實踐，同學們當時的參加進取性很高，從中大家也得到了很多的收穫和感想，無論是從自身的發展需要還是從學校和學院的重視程度上來講，從事志願者之類的實踐性活動是我們不能停止的也是一個我們的大方向，我們要學會真正領會理論和實踐相結合的重
要性。從其他的活動上來講，我們也組織了一些新穎的活動，比如說我們舉辦了紅色電影模仿秀，以及相關一系列的團日活動，包括創意設計大賽，科技圖片展，還有去敬老院等等志願者活動，青春獻祖國之國家大事回顧的活動，送人玫瑰手有餘香的三月份學雷鋒活動。
團員的管理上，我們首先完善了團籍的管理工作，並對團員進行了註冊，其間團支部的委員們起到了很大的模範作用，大家都嚴格要求自我，進取參加學院組織的活動，並在各項科技和體育活動中獲得多個個人獎項和團體獎項，團員的團結一致給支部的建設帶來很大的作用。無論班風學風都很端正。學習上，得到任課考試的好評。沒有一名團員受到紀律處分，且必修課學習成績的不及格率僅僅0。8%
最終，我團支部開展了很多項素質拓展工作，包括進取發動大家去參加各項科研專案競賽的申報。目前已經有三個組參加中國食品學會舉辦的全國性科技競賽。有若干名同學參加了學院領導的科研專案。有一組同學參加的挑戰杯大賽獲得全校三等獎。團員們進取參加校運會和院運會，獲得兩次團體先進獎項，體育先進個人獲獎數在院內所有班級前列。在假期社會實踐上參加進取並有一人獲得暑期實踐學院二等獎，總之素質拓展工作我們還要繼續展開，我們新的學年的目標是把我們團支部建設成一個貼合優秀團支部的團體，並結合班級的建設為我們團團員做好服務工作，另外隨著時間的推移，我們學生的需要不一樣了，這樣大家就要多多注意一下服務的形式，另外，最重要的還是從思想上解決大家的困惑並及時解決大家的困難，這就給了我們一個活動的方向，所以從大二學年開始我們的一個工作重點就是要為大家辦一些針對性和互動性比較強的講座。並指導好團支委和班委瞭解好同學的需要和意向。
總之，無論是團支部在組織上等各個方面完善到什麼程度，這都是一個開始，需要我們努力的方面還有很多很多，也期望各個團支部能共同合作搞好各項基礎工作共同建設好我學院的團委。
篇7：團組織生活總結
6月14日午時，我們利用星期四午時課餘時間進行了一次團組織活動，
團組織社群活動總結。有34名同學參加。活動資料貫徹了“在校爭做禮貌學生”這一主題，地點是在石化九村，活動分為3個版塊。
1。為社群居民發放報紙，或許我們每一天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自我去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不一樣居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，可是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自我是一名優秀團員，不辱使命！
2．對社群進行必須範圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕髒的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作，
工作總結《團組織社群活動總結》。經過同學們清掃過的街道，顯得異常的乾淨，整潔！另外一組同學負責，清理社群草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社群草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3．服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙後買水果等等。
我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和禮貌素質的體現，做為一名學生我們應當到培養自我的精神禮貌程度，這一點對於我們團員來說是更有必要的。經過這樣一種活動的方式同學們的禮貌素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們必須會在以後的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創石化工業最優秀的團支部。這個榮譽是屬於我們班級每個同學的，也是要靠大家一齊努力所換來的！
期望從以後我們的同學能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作為團員該履行的義務和職責，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。
篇8：團組織生活總結
春意飄向大地，雷鋒精神吹遍學校。三月是我們的“雷鋒月”，在紀念雷鋒同志的同時，我們不僅僅要明確雷鋒精神的歷史意義，還要學習它的時代內涵，將“雷鋒精神”與當代大學生的歷史使命有機結合，以無私奉獻，全心全意為人民服務的良好姿態進取投身到社會主義事業的建設中去。經校團委研究決定，以“學習雷鋒精神”為主題開展本月的團組織生活會。
團組織生活會開展過程中，各學院進取響應校團委號召，認真開展以“學習雷鋒精神”為主題的團組織生活會，呈現了豐富精彩的團組織生活會。一方面，各學院的團支部精心佈置會場，為團組織生活會營造了溫馨舒適的會場環境；如能源學院、化學化工學院、瀟湘學院的團支部，這體現了各學院對團組織生活會的重視，是十分值得肯定的；另一方面，改革後的檢查方式加強了對紀律性的要求，著重考察各支部團員的出場情景以及請假手續的完善。減少了人員流動的自由性，進一步維持了會場秩序，為團組織生活會的開展供給了一個良好的基礎。
本次團組織生活會，是自校團委團組織生活會檢查模式改革後的第一期團組織生活會。經過新的模式，完善團組織生活會開展及評比機制，能提高團員的參與進取性，使廣大團員青年進一步加深對團的瞭解，提高自身的思想道德素質和政治修養，進而加強基層團組織建設，促進我校共青團的整體發展。而此次團組織生活會的開展，也證實了此次改革的可行性。新的檢查機制，也給了各學院更大自由的發展空間，各學院能結合其各自的實際情景安排團組織生活會的開展。此次檢查制度的改革將各學院內部檢查作用的強化，為各學院團組織生活會的開展供給了更多的自主性，有利於本學院的提高。
我部門於3月16日至3月29日對各學院團組織生活會開展情景進行檢查，最終結合各學院的推薦，評選出本次團組織生活會的“百優團支部”。“百優團支部”的推選是經過組織性、思想性、參與度、重視度等方面進行考察，經學院推薦，評出的優秀團支部。百優團支部的評選，不僅僅能調動各學院開展團組織生活會的進取性，也能加強各學院的對團組織生活會的重視程度。
本次的團組織生活會整體表現良好，但也存在一些不足之處。首先，就各學院開展團組織生活會的具體情景而言，部分學院在主題的把握，資料的拓展，形式的創新，紀律的加強等方面還需要努力，如資訊學院、體育學院、藝術學院等個別學院的團支部裝飾簡陋，互動性較差，紀律有待加強。其次，改革後的監督機制還存在需進一步完善的地方。一、部分學院不能及時通知校組織部檢查人員各班團組織生活會地點和時間的更改，為檢查團組織生活會帶來了必須的不便。二、由於校團委組織部檢查力度的減小，部分學院對團組織生活會的緊張度相對之前有所降低。三、改革宣傳力度不夠，部分學院還不瞭解改革後檢查重點，因而沒有對紀律做出硬性要求，進行檢查時，仍有同學無故缺席，遲到、早退等。發現這些不足之處，改變這種狀況將是我們今後工作的重點。
總體而言，此次團組織生活會在廣大團員中很好地宣傳了“雷鋒精神”，到達了宣傳教育的作用，取得了預想的成效。各團支部展現了自我的風采，用獨特的方式詮釋了“雷鋒精神”的深刻內涵。今後我們會舉辦更加切合實際，更加具有針對性實效性，受學生歡迎的團組織生活會，為進一步提高團員素質，促進優良校風的構成做出更多努力。
篇9：團組織生活總結
本支部有幸地邀請到周教師、學生黨支部的董華鋒同志、團支書凌夏瑜和吳偉娟。本支部的團組織生活之所以能成功開展，是由於本支部的充分準備和同學們的進取參與和配合。
第二次團代會的召開離此刻雖有一段時間了，但團代會的有關精神卻激勵著本支部向“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”的目標奮進，這也是本次團組織生活的主題。經過本次團組織生活，同學們進一步學習了第二次團代會的有關精神；且同學們深深地意識到堅持學習科學文化與加強思想修養、學習書本知識與投身社會實踐、實現自身價值與服務祖國人民、樹立遠大夢想與進行艱苦奮鬥的統一的重要性，決心努力成長為＂有本事，有夢想，有職責，形象好＂的新時期的大學生，成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人．
從整體來說，本支部開展的團組織生活收到了很好的效果，整個活動環節都圍繞著主題進行。下頭是本支部從團組織生活中獲得的感受：
首先，本支部的活動主題鮮明，那就是高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本。這是基於第二次團代會有關精神的啟發，學校提出了貫徹落實“大學生素質拓展計劃”和“固本強基”工程。所以，本支部從實際出發提出了“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”這樣的主題。無論是對班委的工作，還是對同學們自身的發展，都有進取的意義。進取創立具有“四好”（即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好）的團支部。其次，本支部的主持方式很好，活動環節之間有一種承上啟下的意味。主持人在引出活動節目時都道出了這個節目的目的，節目後用中肯的語言作點評，從而引導和教育同學們收到了很好的效果。主持人用風趣的語言主持著整個活動，並且本次團組織生活資料豐富，使同學們從中受益，樂得其所。再次，本支部本次團組織生活的亮點節目開展得十分成功，對突出主題收到了良好的效果。
第1點是“百萬富翁”問答。先由團幹或嘉賓宣讀團代會的有關精神，主持人提出一個問題，然後同學們自願回答。從同學們搶答的人數可知，同學們對團代會的有關精神瞭解得很好。從這個節目中，匯出了本支部的奮鬥目標：構建和諧物本。
第2點是青春、和諧大舞臺，這也體現了大學生努力提高和發展自身本事和素質。這個環節有演講、彈吉它、朗誦節目。演講這個節目，本支部認為演講者根據團代會的精神，結合我校師範教育特色，注重素質拓展與思想政治教育相結合對團員青年進行人生觀、世界觀、價值觀教育。彈吉它者彈了本支部的班歌《真心英雄》，出色的表演和動聽的歌聲，更是令同學們回味無窮。男女合作朗誦《百年湛師賦》，歌頌百年湛師，團結帶領團員青年為構建和諧湛師建設新型綜合性師範大學奉獻青春力量。他們富有感情的朗誦，還有他們很好朗誦配合，收到了很好的效果。
第3點是打破沙鍋清到底，推行依法治班，構建和諧物本，為構建和諧湛師奉獻青春力量。本支部認為構建和諧物本至少應包括這幾方面：一是發展和諧。堅持科學的發展觀，做到規模、結構、質量、效益相統一，僅有這樣才能到達全面、協調、可持續發展；二是環境和諧，人與自然和諧相處，進取營造富有文化底蘊、禮貌高雅、安全有序、清潔安靜的良好氛圍；三、人際關係和諧。同學互幫互助、誠實守信，平等友愛、融洽相處，團結協作，開放包容，同學們各盡其能、各得其所、諒解寬容、團結友愛、嚴肅活潑、朝氣蓬勃、進取向上、和諧相處。
第4點是展現青春智慧的音樂劇．這個節目同學們表演得十分出色，對同學們有很深刻的教育意義。同學們深深得懂得情感和交際也影響著大學生素質的發展，所以，大學生的情感和交際不容忽視。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，直接影響到大學生的心理健康。要學會情感調節，將不良情緒帶來的能量引向比較貼合社會規範的方向，轉化為具有社會價值的進取行動。
當然，本支部這次的團組織生活還存在很多不足，活動中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點不好。對於這一點，作為團支書的我也強調得不夠。還有其他很多的不足，敬請團組織給本支部指出，本支部會繼續努力，爭取下次做得更好。
篇10：團組織生活總結
這次團組織生活是我們開學以來第一次團組織生活，這次我們是項管Q1342和項管Q1241班聯誼，在這次團組織生活中我們兩個班級都收穫了很多，下頭說下我們的這次感想。
大一是富有活力，充滿活力的，從他們在活動準備的情景以及每個人的參與程度上都能夠看出來。相比較我們大一的時候和大二學長聯誼的情形，活動資料更加的豐富多彩，因為之前沒有看過他們節目的籌備以及彩排，今日第一次看到，讓我很是驚訝。除了節目的選擇上很貼合這次團組織生活的主題，每一個節目更是引來了同學們的陣陣喝彩聲，尤其是我們大二的，異常為他們感到驕傲。不愧為項管班的啊，項管永遠都是這麼的富有創造力。在眾多精彩的節目表演中尤其記憶深刻的是吹口琴的表演，曲子悠揚動聽，似乎在經歷一些較high的活動後，每個人的心境都難以平靜下來，可是當這首曲子響起來的時候，每個人都安靜下來，享受這一美妙的時刻。是啊，有時候我們更需要安靜下來去慢慢享受一些東西，快節奏的生活、學習或許已經打亂了我們每個人最好的節奏，可是靜下心來，聽一首曲子，想想自我每一天的生活也是一個蠻不錯的選擇。曲終而人不會散，有的只是掌聲的響起。因為聽到這邊十分熱鬧的聲音，甚至有幾個外國語學院的女生也悄悄跑來教室裡面看，覺得比她們的團組織生活要好看多了。
大一是很會組織的。之所以這次會和大一的一齊聯誼，一方面是為了和大一的有一個交流的機會，其次是教會他們如何去組織好團組織生活，把我們大一的經驗分享給他們。在整個活動的期間，我沒有去幹涉他們要求他們怎樣做，而是在一邊看著他們在怎樣做。本來想在活動完了之後再給她們一些提議，但當她們把活動做完了之後，似乎覺得沒有什麼可說的了。因為之前沒有經過彩排，活動不太流暢也是情理之中的事，看到她們是如何的安排節目，以及及時通知演員準備好上場，我覺得我不用說什麼了，此刻能做成這樣也就能夠了。她們雖然是第一次組織團組織生活，看的出來她們有一點緊張，可是更多的看到了一份自信，一份擔當。相信在以後的團組織生活中，他們能更加靈活的應變各種突發狀況，使團組織生活更加緊湊精彩！
團組織生活是由團支部主辦班委協辦的一次針對班級團員的活動，目的是為了班級更好的發展，提增強班級凝聚力，打造特色班級，提高班級團員的思想文化素質。經過和她們團支部成員交流，以及她們這次充足的準備，感受到了我們團支部成員都是想為班級建設奉獻自我的一份力量。僅有每一個人都想著為我們班級付出時，我們班級才能更好的發展。一次團組織生活，收穫一份感動。
篇11：團組織生活總結
對於這次團組織生活會，是我們第一次團活。大家齊心協力，把會場佈置得如家般溫暖。而對於這次的主題：90後的擔當，我們都以進取的心態去應對。在聽了何平學姐的感人事蹟後，倍受鼓舞。在一場場活潑開朗的節目之後，從各個細微角度來分析90後的擔當，這次團活是一次成功的團活。首先，生活會調動大家的力量，展現大家的聰明才智。其次，會場溫暖如家，讓會得以順利進行。再次，團活中對於主題的探究是多方面來具體分析。談論話題也可是於沉重。充分展現90後認真、進取、健康的態度。最終，這次團活讓在場的每位同學的都切身的體會90後，他們都應有得思維於擔當。大家精彩的節目與發人深省的話無不激勵在場的各位同學。90後，就應當有90後的精神。對於這次的團活，大家感受到了充足。這是人們思想於智慧相互碰撞散發的光芒。對於主題我們也有體會與啟發。氣氛相當和諧，我們期待下次精彩的團活。
個人認為這次團活是開得十分成功的。“90後的擔當“，這個略帶沉重的主題，在生活會簡便愉快的氣氛下野不再顯得那樣嚴肅，反而以一種寓教於樂的形式更加深入地烙在了每一個同學的心上。何平學姐的堅毅樂觀，不僅僅深深地感染了在場每一位參與者，更給予了同學們一種榜樣力量。這力量，是無窮大的，它就像一把心靈的火炬，著涼了迷茫同學眼前的路，溫暖了敏感同學內熱的心。擔當二，從未如此具體地以這種榜樣的形式，展此刻了每一個同學的眼前，當然，也包括我。作為一名90後，這次生活會的卻給了我很大的啟迪，也使我更加深刻的認識了職責二的彌足重要。我期望這樣的感動能陪伴我走過珍貴的思念大學時光，更陪伴我一聲走下去。
篇12：團組織生活總結
這次團組織生活是我們開學以來第一次團組織生活，這次我們是項管Q1342和項管Q1241班聯誼，在這次團組織生活中我們兩個班級都收穫了很多，下頭說下我們的這次感想。
大一是富有活力，充滿活力的，從他們在活動準備的情景以及每個人的參與程度上都能夠看出來。相比較我們大一的時候和大二學長聯誼的情形，活動資料更加的豐富多彩，因為之前沒有看過他們節目的籌備以及彩排，今日第一次看到，讓我很是驚訝。
除了節目的選擇上很貼合這次團組織生活的主題，每一個節目更是引來了同學們的陣陣喝彩聲，尤其是我們大二的，異常為他們感到驕傲。不愧為項管班的啊，項管永遠都是這麼的富有創造力。在眾多精彩的節目表演中尤其記憶深刻的是吹口琴的表演，曲子悠揚動聽，似乎在經歷一些較好的活動後，每個人的心境都難以平靜下來，可是當這首曲子響起來的時候，每個人都安靜下來，享受這一美妙的時刻。
是啊，有時候我們更需要安靜下來去慢慢享受一些東西，快節奏的生活、學習或許已經打亂了我們每個人最好的節奏，可是靜下心來，聽一首曲子，想想自我每一天的生活也是一個蠻不錯的選擇。曲終而人不會散，有的只是掌聲的響起。因為聽到這邊十分熱鬧的聲音，甚至有幾個外國語學院的女生也悄悄跑來教室裡面看，覺得比她們的團組織生活要好看多了。
大一是很會組織的。之所以這次會和大一的一齊聯誼，一方面是為了和大一的有一個交流的機會，其次是教會他們如何去組織好團組織生活，把我們大一的經驗分享給他們。在整個活動的期間，我沒有去幹涉他們要求他們怎樣做，而是在一邊看著他們在怎樣做。本來想在活動完了之後再給她們一些提議，但當她們把活動做完了之後，似乎覺得沒有什麼可說的了。
因為之前沒有經過彩排，活動不太流暢也是情理之中的事，看到她們是如何的安排節目，以及及時通知演員準備好上場，我覺得我不用說什麼了，此刻能做成這樣也就能夠了。她們雖然是第一次組織團組織生活，看的出來她們有一點緊張，可是更多的看到了一份自信，一份擔當。相信在以後的團組織生活中，他們能更加靈活的應變各種突發狀況，使團組織生活更加緊湊精彩!
團組織生活是由團支部主辦班委協辦的一次針對班級團員的活動，目的是為了班級更好的發展，提增強班級凝聚力，打造特色班級，提高班級團員的思想文化素質。經過和她們團支部成員交流，以及她們這次充足的準備，感受到了我們團支部成員都是想為班級建設奉獻自我的一份力量。僅有每一個人都想著為我們班級付出時，我們班級才能更好的發展。一次團組織生活，收穫一份感動。
篇13：團組織生活總結
每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能堅持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模範作用。
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前複雜的社會環境中，在各種思潮的衝擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員夢想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自我等同於一般群眾，幹工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和鬥爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團員不能發揮先鋒模範作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落後、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模範作用，堅持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。
1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質
綜合素質是團員發揮先鋒模範作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的本事。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的本事，還要有完成團的工作的本事。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、資料、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。
2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模範作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢
從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮鬥。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表此刻三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對於團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規範處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要資料和基本條件。
3、完善團的用人機制，確保團的正確導向
用什麼人不用什麼人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。大學聯考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什麼樣的人，是因什麼被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模範作用的優秀團員，那麼其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模範作用。所以，必須要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模範作用的人，這樣才能確保正確的導向。
4、創新團員管理機制，提高團員管理水平
隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，遊離於組織之外。團員發揮作用不僅僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分佈的特點在各種企業中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯絡卡”管理，使每一個團員不管在哪裡都不會遊離於組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。
對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關係，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善於培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要職責到人，入團介紹人要保證介紹物件的質量，否則要追究介紹人的職責。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對於犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。僅有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。
5、建立科學完善的考評機制，構成人人爭先的良好氛圍
團員的先進性和先鋒模範作用必須得到肯定和鼓勵，才能堅持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不一樣類別、不一樣崗位、不一樣層次的團員所履行的職責的不一樣，提出不一樣的要求;二要有全域性性，考核資料要涉及經濟、團建、品德、精神禮貌等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不一樣情景，制定不一樣標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標儘量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，儘量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個共青團員都提高政治意識、模範意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，堅持先進性。
篇14：團組織生活總結
光陰似箭，日月如梭，這一學期的團組織生活工作就在此拉下了帷幕。在校團委各位幹部的嚴格考核情景下，在08級五年制高護一班38位同學嚴於律己的作風下，我們班的團組織生活取得了較好的成績。雖然偶爾考核名次不夢想，可是每一次的團組織生活我們都過得十分的開心跟充實。它不僅僅很有意義，並且讓我們收穫了很多。當考核名次不夢想的時候，同學們進取建言獻策，走訪其他班級學習優點，改善我們的不足。經過大家的共同努力，最終，皇天不負有心人，我們班獲得了第一名的好成績，這不僅僅為班級增添了光彩，還獲得了象徵著榮譽的流動紅旗，我們無比高興，因為我們的努力沒有白費。高興之後，我們還是會再接再厲的，再好的成績也會成為過去，我們僅有不斷的努力跟創新才會做出更好的成績。在此，感激校團委各位分管教師及幹事對我們工作的認可，我們不但不會驕傲，並且會以此作為我們爭優創先的不竭動力，爭取再創佳績。
本學期的團組織生活主題不僅僅新穎，並且形式多種多樣，資料十分豐富。在開展活動時現場氣氛活躍，同學們都以飽滿的精神面貌參加每次的團組織生活，並且無缺席、遲到、早退等現象。
本學期團組織生活開展的主題有：
第二週：“弘揚雷鋒精神，樹禮貌形象，建和諧南充”。經過活動的開展，我們更加堅定了以雷鋒為榜樣的決心，也更深地理解了雷鋒精神的內涵：雷鋒精神不單單是助人為樂、做好事，它是一種人格，是一種善於吃苦、樂於奉獻、公而忘私的偉大人格。
第四周：以“清明節”為主題開展活動。清明節是我國的傳統節日，經過此次活動，我們更加清楚了清明節的來源和現實意義，我們將學好並大力宣講中國的傳統文化。
第六週：學習《四川省中職校學生內務管理條例》，談談思想認識並交流發言。經過繼續學習，進一步提高中職學生德、智、體、美、勞全面發展。
第八週：“評選20xx—20xx年度優秀團幹部及優秀團員”。此次活動我們成功的評選出優秀團幹部一名和優秀團員三名。我們不僅僅向當選者表示祝賀，並且會在以後的學習生活中向她們學習。
第十週：“紀念五四運動91週年和五四表彰大會”。五月四日，是我們青年朋友的節日，學校領導不僅僅組織同學們一齊慶祝‘五四’，並且還開展了五四表彰大會。
第十二週：慶祝“5middot;12”國際護士節，開展“做合格醫護人員”主題活動。經過此次活動，我們認識了很多優秀的醫護工作者，他們是我們學習的榜樣！我們將以“做合格醫護人員，服務人民為宗旨”，努力學好各項知識。
第十四周：“努力學好專業技能，提高自身修養”。專業技能跟自身修養同等重要，在努力學好專業技能的同時也要注意提高自身修養。
第十六週：自由主題（由於端午節放假所以未開展）
第十八週：總結本期團的工作，以書面形式上交團委。
在同學們的進取配合下，我們順利的開展了以上八項活動，活動中同學們進取踴躍，充分體現了我們08高護一班的團結精神和團體榮譽感，我們將會繼續努力。
沒有陽光照耀的花朵，再美也算不上最美。班團體中同學們的團結互助和教師們的正確引導與鼓勵，就是最燦爛的陽光，照耀在我們的臉上，綻放出燦爛的笑容；照耀著我們這些祖國的花朵，使我們茁壯成長、奮勇前進。
俗話說“沒有最好，僅有更好”，我相信，在全體師生的共同努力下，我們的工作將會取得更加優異的成績。
篇15：團組織生活總結
進入了大學，空閒時間變得越來越多，可由我們自我自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬於一個行政班級，但全部聚在一齊的時間卻彷彿並不是那麼多，所以班級組織的活動變得是那麼的重要，上次的團組織活動的主題是“信義兄弟”，這是一個發生在武漢市黃陂區的故事，資料並不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心絃。
活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍感人事蹟的過程，然後是自願發言，大家的話語都是那麼的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什麼，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。
活動過程中，有安排幾個小遊戲，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事蹟中學到了更為實質的東西——“誠信”。很難想象，如果沒有“誠信”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫忙，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不願看到的場面。
每次團組織活動開始的前奏都是以一首團歌作為鋪墊，全班人一齊唱著屬於我們這個特殊群體的頌歌，很自豪，很自信，也很振奮人心。時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的職責，我們應當為之努力的夢想，我們應當為之奮鬥的目標，為社會，更是為了自我。
此刻的團組織活動相比以前，增加了很多小遊戲環節，不再像以前那樣顯得那麼的嚴肅和過於格式化，讓每個同學都能參與，並想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對於以後的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以後會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。
【小編簡評】
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【網友評價】
什麼時候我也能寫出這麼好的文章啊。