第一篇：2014年秋季學期學校工作總結
2014年春季學期學校工作總結
本學期我校在教體局和鎮中心校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養特長，和諧發展”的辦學思想，努力把學校辦成一所現代化、高質量，學生嚮往、家長放心、社會聲譽好的農村國小，以教學質量為核心，進一步提高了辦學水平，完成了期初提出的工作目標。
一、求真務實，加強教師隊伍建設
一所學校，能有新的發展和跨越關鍵在於全體教師。因此，本學期一開學我們求真務實，繼續抓好教師隊伍建設。
1．認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教師職業道德規範，並與每位教師簽訂師德承諾書和深入開展自查自糾活動。組織教師開展“轉方式”和“五五”普法知識競賽。真正做到“學高為人師，身正為人範”。
2．重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，我校組織行政人員、優秀教師、班主任分別到西坪鎮中心國小、五里橋國小、黑漆河國小學習取經，配合教育局積極開展國培計劃及各項活動的開展。積極組織好教師繼續教育，本學期教師繼續教育全部合格。
3．重視班主任隊伍建設。學校工作的最後落腳點是教育培養好學 1
生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。開學初我校就召開了全體班主任工作會議，加強了班主任管理工作，提高了班主任待遇。
二、上下一心，全面提升教育質量
全面實施素質教育，全面提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。
（一）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著
校內教育陣地是主渠道。集合集會、開學典禮、國旗下講話、班會課、團隊活動、品德課、校刊、學習園地是德育教育的主陣地。學校各學科、各(請收藏好範文 網：)崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。學校積極開展豐富多彩的團隊活動。
1.加強學生的行為規範養成教育。
⑴校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。學校在“重陽文化”教育和文明禮儀教育的基礎上，每月月初確定一個德育主題，月末進行總結評比。
⑵組織好週一升旗儀式和國旗下講話活動。
⑶營造書香校園，組織開展好讀書周、科技節等活動。
⑷強化未成年人的行為養成教育。
⑸開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設和社會實踐活動，利用各種傳統節日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德
教育。
2.加強法制、安全教育。
開展法制宣傳教育，實現師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。
3.加強環境教育。
加強環境教育，提高師生環保意識，舉辦環保知識競賽，開展環保主題活動。
4.加強心理健康教育。
積極開展心理健康個別輔導和集體輔導。邀請鄉鎮衛生院的醫生來校進行防傳染等知識講座。組織學生到鄉衛生院觀看健康知識宣傳櫥窗。
5.開展“家長會”活動。
每學期定期舉辦家長學校，2014年11月份，學校家長會的主題為“安全伴我行”，與家長簽訂安全目標責任書，通過家長會活動，大大增強了老師、家長和學生的安全意識。
（1）建立學校、家長、家庭三結合的聯絡網路。班主任發揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用校信通這個平臺，協同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
（2）繼續聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防範突發事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行“抵制邪教，遠離毒品”等宣傳和教育。
（二）抓住課堂教學主陣地，教學質量有所提高
本學期，我校努力提高課堂教學，對“高效課堂”的實施、激勵評價等採取一系列有效措施，紮實推進素質教育程序，依靠科學搞好教學管理。
1.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的新模式-“三疑三探”的實施。
加強業務培訓，提高業務素質。我校認真組織教師學習新課改的教學理念，教學策略和教學方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應的教育觀、教學觀、質量觀與評價觀等思想觀念。本學期，為了努力實現“高效課堂”，推進“學會學習”課堂教學改革，學校針對我校教師師資現狀，制定了切實可行的觀摩課、合格課、提高課等公開課活動，活動做到每月一課，每週一課，每人一課。通過活動的開展，提高了教師的“三疑三探”應用能力，促進了課堂效果。
2．加強課堂教學研究，提高課堂教學水平，提高教學質量。 本學期十一月份，我校組織6名教師和班主任到西坪黑漆河國小學習課改經驗和均衡發展，從而大大提高了教師業務和素質。教導處
組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結對子活動。通過結對子活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教師儘快適應教學，老教師再上新臺階，促進教師專業發展，共同提高教學質量。
3.繼續抓好體育、衛生和藝術教育工作。首先嚴格執行南陽市“常規教學若干規定”，保證學生每天一小時活動時間。學校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時。其次，開展豐富多彩的實踐活動。體育教學認真貫徹落實學生體質健康測試標準實施工作，引導鼓勵學生開展鍛鍊活動，使學生的身心得到健康發展。開展陽光體育活動，12月份在全校開展了跳繩比賽。既鍛鍊了學生的體質，又活躍我校第二課堂的氣氛。
三、堅持預防為主，積極建立平安校園
1．能夠認真貫徹落實上級關於學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細緻地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。
2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防範意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。
3．加大了安全工作的檢查和整改力度。經常檢查校舍、圍牆等設施，認真做好記錄，發現隱患及時報告並儘快排除。
四、本學的重難點是學校迎接縣“均衡發展驗收’,建立合格學校 自開學之初，學校就制定了學校均衡發展應驗建立方案，把工作分配了人，把責任細化到人，並簽訂了責任狀。通過學校全體教職工的共同努力，我校早計劃，早實施。其完成具體工作如下：
在開學初著手擴建幼兒園的活動場地，購置了近萬元的大型滑梯和小型玩具若干，翻新了幼兒轉車，保證幼兒的提前開學，得到廣大家長的認同。
打造精品校園，創造育人環境。在學校資金有限情況下，靠賒欠等手段，完成了教學樓的鎏金校訓題字，使學校的品味得到提升。 為節省資金，動員教師和炊共義務油漆教學樓和宿辦樓的樓欄杆近200米，粉刷樓道和校辦公室牆壁，使學校面帽煥然一新。 購置文化標語和電教配套裝置，為建立書香校園奠定基礎。 冬季又為學生配置取暖設施，購買電暖氣，更新了電路設定，保證學生安心學習。
以上專案我校共投資二萬六千多元，為學校順利地通過了合格學校驗收，創造了必備的條件。並得到上級教育部門的好評。
五、工作中不足和今後努力的方向：
1、教育教學工作存在著制度棚架現象，強調客觀因素多，如我校老教師較多，新課改工作不能人人實施，教學質量低下。
2、安全工作存在著教育不到位，出現了意外的安全事故，使學校受到了一些不必要的經濟損失。
3、學校管理缺乏科學性，使得一些薄弱學科沒有得到很好的改變。
4、校園存在著建築危房，嚴重影響師生的生命安全。
今後努力的方向（打算）：
㈠堅持以科學發展觀統領學校發展全域性，在實現科學發展上下功夫。深刻認識科學發展觀的豐富內涵，更新發展觀念，創新發展模式，提高發展質量。
㈡堅持以人為本理念，在實現和諧發展上下功夫。關注教師、學生的成長，促進學校的和諧發展。
㈢堅持與時俱進、開拓創新，在實現率先發展上下功夫。以實踐為基礎，以科研為先導，緊抓學生的思想道德和習慣養成教育、新課程改革等中心工作，強化教學常規管理，尋求突破，實現率先發展，推動整體工作水平和質量的進一步提升。
㈣堅持以提高教師師德和專業化水平為重點，在教師隊伍建設上下功夫。
（五）積極整合資金，加大書香校園建設步伐，消除現存危房。今後，我們將進一步加強領導的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支援下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
2014-1-3
第二篇：2014年秋季學期學校工作總結
2014年秋季學期學校工作總結
三塘鎮同仁國小
2014年1月11日
一、基本情況
我校設有國小教學班6個，在校學生226人，教師12人，其中在編教師8人，臨代4人，學歷達標率達100%。學校教學裝置基本達到3類學校要求，近年教學質量呈上升趨勢，特別是上學期邁了一大步。本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進一步加強學生養成教育和法制、安全教育，確保學校教育教學工作安全、穩定、有效。 二、 主要的工作及取得的成績：
1、堅持科學發展，優化育人環境。
（1）加強學籍管理，繼續做好控輟工作，杜絕學生非正常流動，本學期學生流失率為0%。
（2）進一步改善了學校辦學條件。投入3萬多餘元美化綠化了校園，新建4張兵乓球檯；粉刷130多平方文化長廊；搭建50多平方的車棚；添置2臺教師辦公電腦和一臺影印機。購買一比體育活動用品；通過政府行為推倒重建115米圍牆。
2、堅持全面發展，強化道德建設。
（1）深化開展每月一主題的德育活動。認真實施行為規範養成教育，深入開展了“學弟子規，做有道德人”活動。
（2）強化了常規管理工作，學生行為習慣得到了進一步加強。
（3）有計劃地開展愛國教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動教育、國防教育、環境教育等各項主題教育近15次，全面提高了學生的思想道德素質。
（4）充分利用重大節日開展建立“崇尚科學文明，反對迷信xx”和青少年科技傳播行動。開展“珍惜生命，遠離毒品”教育，傳播科學思想，堅決防止xx和毒品進入校園。
（5）結合“六一”兒童節，評比表彰“三好生”“優秀少先隊員”“先進班集體”共36人次。
3、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質量。
（1）學校作為培養人才的基地，培養出什麼樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規範要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展“創先爭優”活動，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴於律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
（2）繼續在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大六中精神，開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用國旗下的講話
和班會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
（3）抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展優秀班級評比等一系列活動，紮實地推動師生各方面規範化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。
（4）抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好後進生的轉化輔導工作。
（5）積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）誦讀弟子規、力行弟子規；（2）“書畫進校園，誦讀進課堂”活動；（3）“拒絕零食進校園從我做起”；（4）“珍愛生命，預防溺水”突發事件安全教育活動。
三、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期學校師資隊伍的變化情況較大，教師隊伍團結友好、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識
有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。
2、抓好教學工作各環節，開展教研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織eepos實驗老師開展上示範課，我校於12周有郭鵬臣老師、譚富雁老師參加學區教研活動示範課，通過開展以上的教研活動大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。此外，還組織學生進行eepo學習方式訓練，在五項基礎檢查驗收中，我校獲得優秀學校。在期末測試中，我校有五年級數學、六年級數學獲得鎮同年級科優秀獎，有二年級數學、五年級數學、三年級數學；三年級語文、四年級語文、六年級語文；還有四年級英語、五年級英語獲得進步獎。在書法比賽中，有黃子浩老師、農菲同學獲獎。
3、抓好常規工作開展。規範、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合中心學校對我校教學常規的檢查、評比，並獲得良好的等次。
四、建立安全、和諧、誠信的校園
1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任
和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校班級手抄報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。藉此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
五、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生觀、價值觀來對待我們的工作，做好2014年秋季學期學校工作計劃，我們相信今後在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。
第三篇：2014年秋季學期學校工作總結
學校期末工作總結
本學期學校工作在教育局及教育管理中心正確領導下，在教育管理中心的悉心指導下，在全校教職工的鼎力配合下，在學校領導班子的帶領下，以科學發展觀為指導，以努力提高教育教學質量為中心，加強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點，促進可持續發展，紮紮實實地推進學校內涵建設，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階。現將本學期學校工作總結如下：
一、以學生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質
1、培養學生養成教育，形成文明禮儀行為習慣
圍繞學校的工作目標，始終堅持把學生行為、學習習慣的養成作為管理的中心工作，繼續堅持學生養成教育。眾所周知，從小就開始並加強文明禮儀教育，是培養一個健全人的最基本的要求。本學期我校一直都把培養文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一。為了進一步加強行為規範教育，促進學生行為規範的內化，學校從各年級各班選拔品行兼優的學生成立“文明禮儀隊”，在言行上規範示導學生，收效明顯。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。堅持抓衛生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內容的評比，每週公佈各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規範了學生的行為，為建立和諧校園打下了堅實的基礎。
2、豐富多彩的德育主題教育
德育主題教育：每學期一大主題，每月一小主題，每週一小主題。學校開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先後開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發展觀、安全文明校園建立教育、“六一”兒童節的“歡慶六一展我風采”慶祝活動等主題教育。本學期週一升旗儀式、兩操的規範、為可愛同學獻愛心、為品學兼優的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內容健康，不僅慶祝了孩子們的節日生活，讓他們感受到節日的溫馨，而且極大地豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
九年級年級針對九年級年級學習緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，使得班級教室清潔衛生、環境優美，為學生自己營造一個愜意的學習環境。在學生的管理過程中，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求。9月份以“新起點新挑戰腳踏實地嚴明紀律養成良好行為習慣”為目標；10月則以為“細節決定成敗，信心贏得未來”為重點；11月號召學生“堅持就是毅力、堅持就是希望、堅持就是收穫”， 12月舉行會考心理健康講座，讓學生們明確近期目標，營造“只爭朝夕的氛圍。課間操和體育課的正常進行，各項小型多樣比賽的開展，緩解了學生備考壓力，增強班級凝聚力。
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3、做好貧困學生資助工作
德育處完成了全校流動兒童、留守兒童、孤殘兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在教育管理中心的指導下，增強服務意識，對貧困學生逐一落實，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。
4、安全工作
本學期，德育處按著上級部門的要求，結合學校實際，在全校範圍內進行了“消防安全疏散、預防踩踏事故”的應急演練。經過精心籌劃，學生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好於去年。德育處制定了學校的疾病防控工作。開學初、學期末都與學生、學生家長、車主等分別簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。
5.綜治工作
開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育，辦好校園手抄報大賽並對75名製作出色的同學進行了表獎。
強化幫教轉化工作。各班都建立了違紀學生檔案，採取切實可行的措施，貼近學生、關愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖，學校對幫教轉化先進個人關敏老師進行了表彰。
加強“學校特殊安全保護區”的建立工作。積極配合公安、工商、文化、行政執法等有關部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環境綜合治理工作。
6、德育效果
在大家共同努力下，本學期學校學生的養成教育方面已經取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級領導的認可和好評。在迎接教育局、教育管理中心德育督導檢查中，我校的德育工作得極大讚揚。
二、以校本教研為載體，加強常規教學管理，促進教學質量穩步提高
本學期，教務處以“校本教研”為載體，認真落實教育局檔案精神，加強教學管理，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況，促進教學質量穩步提高。。
1、嚴格執行教學計劃，開全學科，開足學時，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課。加強非工具學科的教學管理，採取有效措施進行各學科的質量監測，杜絕領導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不願學,課堂鬆散的現象。在今年的工作中，我校明確提出了繼續深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，迴歸課堂”的教研模式。
2、“教學開放周”、“班級一日教學開放” 活動
每位教師平均聽課均超過10節以上，嚴格按照聽課，評課、互動式研討的教學流程參與活動，相互學習成績，查詢不足，探索規律，研討方法，對在教學工作中存在的盲點問題進行了討論，在討論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結，學校領導全程參與，充分了發揮了校長為教育教學第一責任人的導航作用。在本次大型教學活動中達到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通過活動的展示與評析，廣大教師深刻領會課堂教學模式的內涵，促進了教師教學理念的轉變。在通過抓教研促教學的基礎上，在教學管理中，發揮年級部的優勢，以年級為單位，根據本年級特點，進行了有針對性的教學。
3、抓實集體備課
學校教師在堅持常規教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數學、英語、體育等幾個備課組比較突出。年部管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學生，有針對性地解決教學問題。特別是在進一步落實"以校為本、以教師為本，迴歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。
4、因年級因學科施教，保證監測質量
畢業班發揮集體力量，明確備考目標，統一思想、制定周密的上課複習備考計劃，狠抓落實。在常規管理中，月月有主題，週週有重點。在日常教學工作中,大膽管理、勇於創新。堅持教學常規檢查，做到發現問題及時糾正，為規範教學行為發揮了積極作用。堅持抓考風帶學風的原則，每一次考試都能做到，考前認真教育學生，考後及時反饋，有針對性地進行成績分析，使大家明確今後教學的方向。
非畢業年級，針對學生的特點，狠抓基礎知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發現的問題，及時調整教學節奏和方向；根據班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導，重點培養學生學習興趣，幫助學生儘快養成良好的學習習慣；根據班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；查詢班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的班科任聯席會，班科任聯手對班級進行診斷，對症下藥，確定班級的近期和遠期奮鬥目標。在教學檢測環節中通過常規檢查，檢查學生的作業，對有問題的學生進行警示。組織學生基礎知識測試、單元測試、學科競賽、英語課文背誦、期末監測考試等測試，以此調動和促進學生學習的積極性和主動性，為不斷提高學校的教育教學質量打下堅實的基礎。
5、學校體育工作
學校體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，圓滿完成了九年級畢業生體育素質測試工作。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。進一步規範學生間操佇列、樓內進出秩序等，科學開展課餘體育隊足、籃、排的訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，在全區中國小生籃球比賽中成績優異。
6、學校教育科研工作
學校重視加強學校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。教導處本學期紮實開展一線教師課題申報工作，在總結以前經驗的基礎上，強化管理，繼續規範校本課題的研究。各校本著發現問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現教與研的統一，課題常規化——建立保障機制，紮實開展，規範運作，做好了日常的指導工作，取得了實效。
三、以師德師風建設為契機，抓好師德建設工作，塑造師德高尚的教師隊伍
1、師德師風建設
按照市教育局的要求，我校開展了為期兩個多月的加強師德建設活動。活動中我校召開了全校教師的動員大會，深入學習了國家相關的法律法規，通過這次活動基本實現了“打造一支隊伍、促進兩個轉變、實現三個提升”的目的。即 “打造一支品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍；促進師德師風和行風校風的轉變；使教師政治素質和師德素養上有新的提升，對社會、家長、學生的服務上有新的提升，教師形象上有新的提升”。在我們的教師隊伍中，雖說一批有經驗的老教師已到了無所求的年齡，但她們並未對自己放鬆要求，仍然認真鑽研業務，
兢兢業業的上課和備課。我們總是可以看到王浪漫等班主任老師每天早早到校後就深入到班級，王斌、楊露、王洪等老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長，創造性的開展教育教學工作，他們中的許多人都承擔著大量的教學任務，成為學校教學的主要力量，樹立良好的榜樣形象，我們的每一位教師都不計個人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學校無私地奉獻著。我們總是可以看到班主任老師在學生室外值日時親臨現場督導，。常抓就會有成效，我們可以看到一年級的小同學班級衛生保持、走廊規範行走等方面都有很大進步；我們可以看到很多班級的後進生明顯減少。
2、加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。
通過各種形式為教師的提高和發展做好服務工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利於教師成長的各種培訓、輔導、講座，做到理論與實踐相結合。積極組織教師外出聽課。發揮骨幹教師的示範帶頭作用，培養髮現新典型，採用以老帶新互幫互學等活動培養一批新的學科骨幹教師。
對班主任隊伍的建設，重點做到了堅持召開班主任周例會，查詢班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本週各班成績及存在的不足。細化、質化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作彙報，瞭解情況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長，不斷加強班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區分更明確、等級更合理，充分體現班主任工作效果。國中部面對年部教師隊伍年輕化，學苗質量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細節”的原則，有條不紊地做好德育工作。
3、鞏固行風建設成果
認真落實《中國小教師行為規範》、《四要十不準》、《政治局八項規定》和一費制”收費辦法，樹立了教育良好現象認真進行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關於禁止參加暑期有償補課承諾書，學校首當其衝自查自糾，一經發現，必按規定嚴肅處理！
四、充分發揮各職能部門作用，創造性地開展工作，共創和諧興校
辦公室，這是一個默默奉獻的團隊。圍繞學校中心工作，以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標，加強組織協調，加強內部職能和規範公文處理等，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。
總務部門，這是一個敬業的團隊。以“管理育人、服務育人，環境育人“為宗旨，進一步優化後勤管理，強化服務觀念，確立崗位意識，深入開發潛能，增強質量意識、拼搏意識、創新意識、目標意識，幾位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學校裝置日常的維護、物品使用的管理與登記、建設良好的學習、工作環境和節約型校園的建立，使他們付出了許多汗水，每當師生們都休息時，無論陰雨晴熱，我們都能看到他們辛勤工作、默默奉獻的身影。
各盡其責，出色地完成了本部門的工作。
五、特色建立與取得的成績
學校以弘揚和傳承特色文化為辦學切入點，加強文化交流，最終各級領導經常到我校檢查指導工作，兄弟學校多次來我校參觀學習，培訓交流活動、紀念“七.一”“實踐科學發展觀，黨員獻愛心手拉手”活動啟動儀式在我校的舉行、教育系統後備幹部、新黨員到我校的參觀學習交流活動，給每位到校的領導、教師留深刻的印象，優美整潔的校園環境、井然有序的學校管理、獨樹一幟的特色文化、使得學校社會聲譽日益提高，特色辦學優勢凸顯。
六、不足與今後努力的方向
本學期的工作，我們取得了一些成績，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。
1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網打遊戲看電影以及精力外移等現象依然存在。這就要求我們必須認真對待並加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為範”作為每一位教師的思想和行動指南。
2、要加大教師培訓力度，營造科研氛圍。紮實開展教科研活動，提高教師業務素養。
3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
4、加強學校各部門的合作與配合，加強教務、德育的管理職能，增強全域性意識和凝聚力，使興隆臺學校至上而下形成合力。
同志們，回首往事，擁有的成績已成過去，欲求的事業還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創多吉國小九年一貫制學校新輝煌！
第四篇：2014年秋季學期學校工作總結
箐口鄉學校2014年春季學期
學校工作總結
本期工作在縣主管局的領導下，在各級黨政部門大力支援下，在錦城教辦的直接領導下，通過全校師生的共同努力，圓滿完成了本期工作，現將本期工作總結如下：
一、 德育工作
德育工作是學校其它工作的前提和保證。我校始終把德育工作放在首位來抓。組織教職工們深入領會“三個代表”和黨的“十七大”精神，學習了《一綱四法》、《一條例》，繼續開展了幹部作風整治活動，扭轉了教育工作中的一些不正之風，並取得了良好的成效，全面提高了教師職業道德和敬業精神。組織學生學習了《國小生守則》和《國小生日常行為規範》；利用“5.15.4”紀念活動和“6.1”活動，對學生進行愛國主義教育；利用全社會範圍的學雷鋒活動，培養了學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進學生身心健康。
二、教育教學工作
教育教學工作是學校工作的核心。我鄉的教育教學工作在上級主管部門的領導下，在教辦的直接指導下，全面貫徹黨的教育方針政策，大力推行新課程改革，促進了教師教學觀念的更新，改變了傳統的教學模式，對我鄉的教育教學工作起到了重要的指導作用。
本學期，各校開齊了課程，開足了課時。全鄉各校均按新的課程標準開設了課程。根據新課程改革的要求，在教學工作中，既注重知識的傳授，更注重智力的開發、能力的培養、學習方法的掌握、良好行為習慣養成和優良品質的形成；給學生以自信、自立、自尊和自愛；讓學生學會關愛他人、幫助他人、尊重他人，關心社會、保護自然、保護環境、遵守秩序，養成良好的社會公德。努力讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。
各校在完成自己本職工作的同時，認真、及時地完成了上級下達的各項任務。尤其是在接受四川省教育督導評估驗收中，取得了較好成績。
在教育教學工作中，繼續抓好對學生思想、政治的教育，培養了學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。狠抓了學生的“兩操”，認真開展了豐富多彩課外活動，豐富了學生的校園文化生活。
以教導處為“龍頭”，狠抓教育教學管理。我鄉各校把此項工作
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納入了學校工作的重要日程來抓。以教育教學質量作為考核老師的一項重要內容，教導處加強對老師的“六認真”進行檢查，要求老師們立足本職工作，與時俱進開拓創新，逐步更新了教育理念，進一步推動了素質教育，促進了教育的全面發展。
三、教研工作
教研工作是搞好教育教學工作的基礎，是提高教育教學質量和教師綜合素質的主要途徑。本學期，教研組認真擬定了工作計劃，並參照計劃切實地開展了教研工作。為了提高教師的綜合素質，更新教育觀念。一方面，全鄉分校組織教師學習新的教育理論和《新課程改革綱要》，使教師們真正從思想上認識到傳統教育的不促和侷限性，並要求教師們在教學實踐中，用新的教學理論來指導自己的教學活動；另一方面，各校有條不紊地開展常規教研活動。指派了中青年骨幹教師到縣城學校觀摩學習，回來後又進行了示範，從各位教師的上課情況來看，教師們在教學活動中均注入了許多新的教學理念，充分發揮了小主人的作用，教師在教學活動中的角色發生了基本性的轉變。我鄉加強了教育科研工作力度，本期有多篇教研論文在教育雜誌上發表，有的還獲得了一、二等獎。
另外，繼上期州級課題“農村國小分數應用題實踐研究”開題之後，在學校的領導下，課題活動開展得有聲有色。並在教育教學活動中起到了指導和帶頭的作用，極大地提高了教師參與研究，主動教研的積極性。在本期內，全鄉學校又有一個課題獲得州級申報成功，一個獲得縣級申報成功。
繼續響應縣局號召，請到了縣支教團教師到本校傳經送寶，提高了本鄉校教師的業務水平。
四、少先隊工作
本期了加強對少先隊工作的領導和管理，大力支援大隊部工作。在大隊部的精心安排下，各校開展了多種形式的少先隊活動。本學期通過“6.1”國慶慶祝活動，培養了學生的愛國主義熱情，從多方面鍛鍊學生的能力，極大地豐富了學生的校園生活。
五、體育衛生工作
在體育衛生工作領導小組的領導下，嚴格執行的體育衛生工作制度，加強了體衛工作的管理力度和指導，多次開展了衛生常識和流行病的預防知識的講座，因地制宜地開展了有益於學生身心健康的體育活動。體育課堂教學管理，杜絕了放羊式教學。加強學生身體素質的
鍛鍊和基本技能的訓練。狠抓校園衛生管理，校容校貌有了很大的改觀。對學生的健康成長起到了促進作用。
在本期，繼上期“箐口鄉學校首屆學生運動會”後。繼續開展各種豐富的體育活動，極大地帶動了本鄉學校體育活動的有效開展，為本鄉校體育教育的發展做出了積極貢獻。
六、安全工作
我鄉各校長期不懈地努力抓好安全教育工作。在安全領導小組的領導下，完善了各種安全工作制度和制定了多種應急預案；加強了安全防範措施、宣傳力度和教育力度；建立了安全工作責任制度，將責任層層落實，分解到人頭，並簽定了安全責任書。對全鄉各校設施裝置進行了定期和不定期檢查，力所能及地排除了一些安全隱患。通過努力，本期我鄉各校沒發生過任何安全事故。
七、“兩基鞏固”工作
在縣教育局、錦城工委、錦城教辦和箐口鄉黨委政府的領導和大力支援下，在“兩基”小組的指導下，在“兩基”工作人員的辛勤工作下，在全體教職工的共同努力下，我鄉“兩基迎檢”工作繼續得到鞏固提高。
八、總務後勤工作
我鄉長期以來，嚴格遵守財經紀律，按財經制度辦事。嚴格實行一費制，堅決杜絕了亂收費。加強了經費管理，對各項資金進行了公示，增強透明度，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，我鄉的教育教學工作在上級主管部門的指導下，在黨委政府的關心幫助下，在社會各界的大力支援下，取得了較大的成績，但還存在許多不促之處。今後在工作中人們要加倍努力工作，不斷創新，爭取把箐口鄉的教育教學工作推向一個新的臺階。
箐口鄉中心校
2014年7月8日
第五篇：2014年秋季學期學校工作總結
2014年秋季學期學校工作總結
岜漂國小: 在上級領導及教育主管部門的指導下，一學期的工作在緊張、愉快的工作結束了。回顧本學期的工作，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、基本情況
我校教師7人，全校學生82人，開設5個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，很好地完成了教學任務。
二、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃，不斷改進工作方法，紮實開展德育工作。
學校德育工作開展得豐富多彩。為了豐富學生業餘生活，本學期我們開展了第十三屆冬季運動會、經典詩文朗誦會、書畫競賽、迎新年聯歡會等活動，另外我們還利用重陽節這個傳統佳節，帶領優秀少先隊員去敬老院進行慰問活動；利用雙休日，我校與南京林業大學的志願者們開展了互動活動，並進行長期的友好書信來往。
三、教育教學工作
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，並把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，並就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設定方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科佔用藝體科。每一科到期末都有考核並把成績上交教導處。
（2）、做好學籍管理工作。
（3）、進一步規範和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查後，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公佈，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務於廣大師生。
（4）、以“學生”為中心點，規範學習行為著力抓好學生的“規範”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利於提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
（6）、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支援鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。
（7）加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，並把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今後的寄宿生工作開展的更好。
四、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防範應急預案，居安思危，開展防範措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20餘次，值周教師檢查 監督。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。並聯系鎮衛生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防“手足口病”和“h1n1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。
（四）、落實節假日安全值班制度。
經校委會研究決定，由所有男教師，每週2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通訊暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，並對學校假期值班進行詳細安排。
(五)後勤安全工作
1、強化管理，夯實責任。
後勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生髮放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每週星期日下午召開後勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛生知識的宣傳。開學初，學校和後勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。
2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每週食堂消毒三次，衛生檢查不少於三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的採購，消毒，衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真打掃，並根據情節進行適當的經濟處罰。本學年，組織後勤從業人員學習《食品衛生法》、
《農村國小生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，後勤堅持嚴格的食品留樣制度並做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，採購索證是否規範，是否有缺斤少兩現象等。五、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀後感，提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
六、存在問題
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，紮實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。第三，學校領導管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五，學校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍牆牢固等環境建設有待改建、改善。
總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今後的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
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