指導思想：
以區兩委教育工作會精神為指引，全面貫徹落實立德樹人思想，確立“育人為本、德育為先”的理念，以深化改革創新為主題，以立德樹人為根本，努力培育有理、有本領、有擔當，的時代新人，培育和踐行社會主義核心價值觀教育。認真落實教育部頒佈的《中國小德育工作指南》，堅持“生命影響生命，六年影響一生”的辦學理念，加強學生養成教育，把“六育人”落到實處，不斷提高教育質量。
本學期主要工作目標
一、加強學校德育工作管理、德育隊伍的建設，提高德育隊伍素質。調動全體教師的育人積極性，形成全員育人的新格局。
二、以貫徹落實《國旗法》、《中國小德育工作指南》為依託，深入開展社會主義核心價值觀教育，使愛黨、愛國情結紮根於心。
三、繼續紮實推進德育常規管理。強化學生行為習慣的養成教育，為新型合格人才奠定基礎。
四、深化體育、藝術、科技各項工作，打造茶鐵國小名片。
五、加強校際間的交流合作、學習共享，提高德育工作的水平和能力。
六、狠抓學生國家體質健康標準訓練工作，提高學生身體素質。降低學生近視新發率和超重檢出率，確保我校體測工作領先優勢。
七、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。利用社群資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
本學期重點工作及措施
一、逐步形成系列化、常態化的德育工作載體，強調六育人，將德育工作落細落小落實。努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
（一）文化育人
依據“生命影響生命，六年影響一生”的辦學理念，結合文明校園建立活動，因地制宜開展校園文化建設，使校園秩序良好、環境優美，校園文化積極向上、格調高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場所。
1.規範升旗儀式，把升旗儀式與社會主義核心價值觀結合起來，與中華優秀傳統文化、三愛三節教育實踐活動結合起來，與學生的素質教育全面提升結合起來，浸潤學生心靈，啟迪學生智慧，發展學生素質，創新學生精神。”
2.加強班級文化建設，充分利用板報、櫥窗、牆壁等進行文化建設，展示學生自己創作的作品或進行主題創作。
3.營造文化氛圍。加強校風教風學風建設，形成引導全校師生共同進步的精神力量。
4．積極建設校園綠色網路，搭建校園微信公眾平臺、QQ群等網上宣傳交流平臺，打造清朗的校園網路文化。
（二）活動育人（本學期重點落實）
重導向，利用重大節日，紀念日、開展主題教育。
精心設計、組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，以鮮明正確的價值導向引導學生，以積極向上的力量激勵學生，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。繼續開展“五星、五節、五活動”系列活動。
“五星”：為發揮身邊榜樣的示範作用，引導學生髮現榜樣、學習榜樣、爭做榜樣。堅持開展“閱讀之星”、“紀律之星”、“體育之星”、“藝術之星”和“進步之星”的評選等活動，加大對身邊先進人物、事蹟的宣傳力度。凝聚和傳遞社會正能量。
“五節”：是指體育節、讀書節、藝術節、英語節、中國傳統文化節。本學期將開展藝術節、體育節。
開展節日紀念日活動。利用中秋、春節等中華傳統節日以及二十四節氣，開展介紹節日曆史淵源、精神內涵、文化習俗等校園文化活動，增強傳統節日的體驗感和文化感。
“五活動”是指學生“每日三問”活動、開展文明禮儀展示活動、古詩文考級；成長積分活動和“一彎腰”、“兩管住”、“三個好”活動。
“每日三問”活動：一問：今天我禮貌待人了嗎？二問：今天我認真學習了嗎？三問：今天我鍛鍊身體了嗎？
“一彎腰”、“兩管住”、“三個好”活動:“一彎腰”指在校園內見到紙屑等雜物主動彎腰拾起。“兩管住”，即管住嘴，不說髒話，不大聲喧譁，不隨地吐痰；管住手，不亂扔垃圾，不損壞公共設施。“三個好”，即走好路，每個學生在上下樓梯和通過走廊時，都要靠右側單排行走，不追打跑鬧；站好隊，站好升旗隊、課間操隊和集會隊，站隊要做到“快靜齊”；上好課，課前要做好準備，課中積極學習，善於思考，敢於說出自己不同的觀點。
開展儀式教育活動：本學期舉行開學典禮儀式教育活動。
（三）實踐育人
重體驗，認真落實義務教育綜合實踐課程大綱，組織學生開展社會實踐活動，培養學生融入社會自然、探索實踐精神，曾強學生對國家，對民族，對家鄉的熱愛。
（四）管理育人
班主任要全面瞭解學生，加強班集體管理，強化集體教育，建設良好班風，通過多種形式加強與學生家長的溝通聯絡。各學科教師和班主任一起，齊抓共管，共同做好班級工作。
1．實施班級量化考核，通過對各班進行量化、檢查、評比，強化學生行為規範，努力使學生養成良好的學習、生活習慣。
2.抓好習慣培養，形成良好校風、學風。設立每週一為學校文明日，強化學生文明習慣。學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示範。在校園內主要位置設立監督崗，志願者輪流值崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監督，制止一些不文明行為的發生。（每月召開一次校會）
3.繼續實行班級 “分級管理制”
在各班實行“分級管理制”。一級管理：由班委組成，負責全班各項工作的監督總結。二級管理：由小隊長組成。各小隊長負責本小隊成員的學習、衛生、紀律、兩操等工作。三級管理：由職責長組成，負責班內各項小範圍工作。
4．繼續規範常規班會。班會內容包括：一是班委總結上週工作，佈置下週工作。二是我身邊的榜樣；三是我喜歡的格言警句；四是積累成語，五是我講中國經典美德故事；六是分享讀書體會；七是小幹部為上週表現好的學生和小隊頒獎；八是班主任講故事；九是學生特長展示；十是班主任進行總結。
5.學習、宣傳和貫徹落實《中國小德育工作指南》，把活動育人作為本學期重點落實的。
6.實施養成教育三年行動計劃，強化培養學生行為習慣的養成。
7.落實《北京市中國小和職業學校心理健康教育工作綱要》，積極創設良好的心理健康教育環境，通過多種途徑，開發學生的心理潛能，提高學生的心理素質。
（五）課程育人
要重融入，認真用好統編教材，上好品德與社會、語文等課程，教師切實並充分挖掘各科課程中蘊含的德育資源，適時進行德育教育。
（六）協同育人
重聯動，發揮學校、家庭、社會聯動教育工作機制、通過多種形式加強與學生家長的溝通聯絡。積極爭取家庭、社會共同參與和支援學校德育工作，引導家長注重家庭、注重家教、注重家風，營造積極向上的良好社會氛圍。
1.召開一次全校家長會，為家長舉辦一次家教知識講座；
2.召開校、班兩級家長委員會會議，認真聽取家長對學校的意見和建議，促進家長了解學校辦學理念、教育教學改進措施，幫助家長提高家教水平。
3．做好家訪工作：本學期包班幹部、班主任及任課教師家訪率達50%。
4.搭建社會育人平臺，實現社會資源共享共建，淨化學生成長環境，助力學生健康成長。（志願者服務）
二、體育工作
1．認真上好每一節體育課，力求每一節課都是紮實的，力求每一節都是高質量的課。
2．下大力氣抓好跳繩競技和花樣跳繩體操兩個專案活動的訓練，力爭早日形成跳繩特色。每月舉行一次跳繩吉尼斯挑戰賽。
3．要求學生積極參加課外體育活動，形成一項體育特長。
4.狠抓學生國家體質健康標準訓練工作，組織開展體能測試比賽。提高學生身體素質。
四、科技藝術工作
1.繼續貫徹落實《懷柔“體育、藝術2+1”專案特色綻放行動計劃》，穩步推進藝術工作。
2.本學期繼續開設科技、藝術社團，確保學生參與率100%，讓每位學生興趣得以滿足，特長得以發揮。
3. 規範課外活動和學校社團活動。發揮教師特長、激發學生興趣、滿足學生願望。社團活動做到有計劃、有記錄、有檢查、有彙報、有評比、有獎勵。逐步形成學校特色，爭取在各級比賽中獲得理想成績。
4.積極組織並參加懷柔區第二十二屆學生藝術節比賽活動。
五、衛生工作
1.嚴格執行《食品衛生法》的相關規定，加強對本校飲食、飲水衛生的檢查，確保師生身體健康。
2.加強衛生工作的日常管理。班主任是班級衛生責任的第一責任人，要組織學生做好衛生保潔工作。學校負責衛生工作的幹部、教師定期檢查衛生，將衛生工作納入優秀班集體的評選條件。
3.做好傳染病預防工作，嚴格落實上級和學校制定的預防傳染病制度。
4.控制近視眼新發率和超重檢出率，使學生超重檢出率及視力不良新發率有所下降。
（1）教育學生科學、合理用眼，保持正確書寫、看書姿勢，防止用眼過度。
（2）經常調座位，任課教師注意教室照明，合理使用多媒體。
（3）正確做眼保健操，健康教師、班主任要及時糾正。
（4）要建立每個孩子的健康檔案，跟蹤調查，有針對性的預防和診治
（5）開足開齊體育課、課外體育活動和大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉一小時。
（6）召開肥胖學生家長會，家校協同降低超重檢出率。