尊師重教班級活動方案 篇一
一、活動時間：
20xx-9-10班會課
二、活動目的：
通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。在瞭解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關係，以實際行動慶祝教師節。
三、活動準備：
1、選好主持人，做好班會課件；
2、由主持人負責安排節目。
四、活動過程：
1、開場
朗誦匯入:
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園裡把希望澆灌。
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
主持合：老師您好！
主持乙：七年2班《尊師重教》主題班會現在開始。
主持甲：尊師是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現代學者的偉大成就。哪位同學為我們講講古代偉人是怎麼尊重老師的。
2、尊師重教歷史典故
孔子與子貢
孔子的學生子貢，聰穎好學。一次，一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當即以房子為喻，說老師的圍牆高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍牆，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死後，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。
程門立雪的故事
遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，楊時學問相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，被程頤視為得意門生。
一個冬日，楊時同一起學習的遊酢向老師程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢是在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。
直到程頤一覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負眾望，終於學到了老師的全部學問。之後，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。
後人便用“程門立雪”這個典故，來讚揚那些求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。
3、體會教師工作的辛苦
主持甲：我們每天都在學校裡上課，接觸最多的就是老師，你瞭解老師的工作嗎？誰來講講？
（請幾位同學講）
主持乙：對於老師的日常工作，誰來說說你的感受？
（請幾位同學講）
主持甲過渡：知識為人類開闢了認識世界、通往宇宙之路，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。因此，老師理應受到尊重，而向老師問好是尊師的最基本體現。
（展示一位記者的採訪）
4、跟我學禮儀
（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。
（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。
（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進入；問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自開啟教師電腦。
（4）指出老師的錯處要有禮貌。
（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。
（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師佈置的各項任務
（8）服從老師管理，不頂撞老師。
（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。
（10）與老師交談時，要起立並主動給老師讓坐。
（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。
5、我的尊師行動
遇到下列情況時，你應該怎麼做？
當老師給我們上課時
在校內或校外見到老師時
老師與我們談話時
被老師嚴厲批評時
當老師因工作勞累而生病時
6、學生朗誦詩歌《一株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉
伸進你的視窗，
夜夜和你作伴。
你聽，你聽，
綠葉兒在風裡沙沙地響，
那是我們給你唱歌，
幫你消除一天的疲倦。
你看，你看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下手中的教案吧，
讓花香飄進你的夢裡，
那夢呀準是又香又甜。
7、"尊師重教”倡議書
（主持）親愛的同學們：
中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續了幾千年的傳統美德。古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見教師的重要與偉大。
作為新時代的中職生，我們不僅要牢記古訓，更要用行動將“尊師”這一傳統繼承和發揚光大，使尊師重教不只侷限在教師節，而是貫穿於整個人生。
為了真正的做到”尊師重教‘’，在此，我倡議大家:
一、課前主動將黑板擦淨，做好課前三分鐘準備，方便老師課堂教學。
二、自覺維持課堂秩序，課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧譁，不做與課堂無關的事。按時上課，不遲到，不早退。
三、在路上遇到老師要主動問好。
四、進辦公室前先敲門，經老師允許後再進入；跟老師約定時間不要遲到，請教問題時要虛心。
五、尊重老師的勞動成果，上課積極配合，認真完成學習任務。
六、不能頂撞老師，不能在背後辱罵老師。
（主持人）結束語：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價，老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻著，他們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支援。“一日為師，終身為父”，尊師重教不應只是一句空話。
同學們，讓我們一起行動起來。
讓“尊師”成為一種習慣！
讓“尊師”之風在校園中蔓延！
8、班主任總結，宣佈班會結束。
班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，繫於教育；教育興亡，繫於教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
因此，尊敬老師是一個民族文明的標誌，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師，熱愛老師，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師們的辛勤。
最後佈置一個作業：請同學們回家之後編輯一條簡訊，發給自己以前或者現在的老師，向老師們表達你們的感恩之情。尊師重教主題班會到此結束。
尊師節策劃 篇二
一、活動目標
1、讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。
2、感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；
3、通過開展慶祝“慶六一暨孝親尊師感恩節”活動，落實園本研發課程的實效，打造我園“國學經典課程”的獨特魅力，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，提升我園的品牌效應和辦園整體水平。
4、做好階段性工作的總結和評估，實現家園共育保發展。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。
（1）各班充實手工繪畫展板。
（2）班內環境創設完善到位。
（3）慶祝活動前一天準備氣球彩旗並懸掛，事先準備“慶六一暨孝親尊師感恩文化節”的背景噴繪。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）各班排練表演節目，國學班準備一個國學節目，大班準備一個英語類節目，教師手語操的排練。
四月下旬確定節目，五月份做好節目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備並在各班教室試排，園辦公室做好督查，五月二十三、二十四、二十五日全園彩排。
（2）為配合本屆文化節的需要，邀請國學機構的老師做好教師禮儀的培訓和輔導。
（3）依據課程開設情況和各班家園公育的現狀，各班確立一名家園共育榜樣家長和三名家園共育之星，國學班另確立一名國學書香家庭、三名國學小博士，上交園務辦公室。
（4）為做好節日當天在活動進行中的“孝親禮”和“尊師禮”，各班事先對幼兒們進行培訓。
（5）各班調動家長的積極性，推選一至兩名家長志願者，配合幼師維護當天的活動秩序。
3、準備好獎品和獎狀，填寫好獎狀，邀請黃校長做頒獎嘉賓。
4、主持人做好主持工作準備。
5、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
6、、邀請國小部教師擔任評委，準備好禮品。
7、購買化妝用品等併發放。
8、、邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。
三、活動時間：
五月29、30、31某一天上午八點至九點半（或八點半至十點）（看天氣而定）
四、場地安排：
教學樓前活動場地、活動當天為家長準備好座位
五、活動流程：
1、節目展演。
2、其間穿插孝親和尊師兩個典禮。
3、頒獎：家園共育之星、家園共育榜樣家長、國學小博士、國學書香家庭。
4、“國學示範園”掛牌具體情況和安排的待定。
尊師愛院活動策劃 篇三
師恩無涯育桃李，正己化人寫春秋。在春暖花開的季節為向我們敬愛的老師道一聲感謝化工學院啟晨藝術團承辦“尊師重教你我他”活動。
本次尊師重教活動：(1)主要地點在：生活廣場、公教樓、講堂群教室、教師休息室等。
（2）活動時間為 2011年3月15日——2011年4月1日。 (3)活動的具體規劃有：一、大學生尊師重教意識情況調查。（瞭解目前大學生的心態，做到有針對性的進行活動，使活動效果更好）。二、行動的宣誓。活動形式主要為尊師重教簽名活動，（讓同學意識到尊師重教的意義，使更多的學生懂得尊師重教師落實到實際行動）。三、電影心得。播放相關的電影主題。（讓通過學們更深的的體會老師的恩情）。四、尊師重教宣傳活動。通過黑板報、站牌等文字形式宣傳。
（4）贊助方式。宣傳牌、宣傳條幅、總冠名。
（5）注意事項。
_注意及時借還桌椅。
_簽字現場準備好筆桌椅
_組織人員要做好活動前的宣傳工作
_活動開展要井然有序，維護好場所的秩序保證活動順利進行
_電影播放時要提前拷貝好，並且留有備份以免出現特殊情況，還要提前到教室進行試播
（6）事宜安排。
_教室的借備（有活動舉辦的社團負責）
_條幅、以及放電影當天要贈送的禮品由社聯外聯部負責
_倡議書要附著的展牌以及“我愛我師”活動所需要的展牌由宣傳部負責
_活動中如果要用到帳篷由組織部負責，也可以是所辦單位自己解決
_主題電影由社團自己決定
_電影播放現場由陳律、段玉青、黃帥、袁波郭恆、負責
_無論哪個活動舉辦完現場的收拾工作均由舉辦各部負責
_李佳偉、李佳奇負責“倡議書及簽名”、段玉青陳律負責“電影心得”、範傑劉麟山負責“志願行動”、李春曉郭恆負責“我愛我師”
_每個參與活動的啟晨人員都要交個人體會
_活動總結書由段玉青負責
本次活動切實加強大學生的思想道德建設，培養同學們感師德報師恩的美好情操，做一個有責任感、真正踐行尊師重教精神的大學生。
尊師重教主題教育方案 篇四
在第xx個教師節的到來之際，為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，在我校營造愛師、尊師的良好氛圍，現決定在全校範圍內開展“濃濃尊師意，款款愛師情”教師節系列活動。
一、活動主題
濃濃尊師意，款款愛師情
二、活動時間
9月1日—9月7日
三、活動內容
（一）線上活動
1、各學院團委積極組織學生參與校團委官方微信（農大青年）關於教師節的話題推文（#老師，我想對你說#、#我和老師的微故事#），組織學生在推文下留言、評價、點贊，抒發和表達自己的師生情誼，積極營造喜迎教師節、感謝教師情的濃厚氛圍。
2、校團委青年傳媒中心將精心設計製作教師節專屬手機桌布及屏保圖片，同時在校團委官方微博、微信平臺進行釋出，鼓勵全校學生替換桌布，表達對教師的尊敬。
3、開展“老師助我成長的瞬間”攝影活動，記錄老師在課堂、生活、學習、實踐、實驗等場景中指導和幫助我的溫情時刻，配以簡單文字說明，表達感謝、尊敬之情。各學院在學校網頁和學院官方微信中擇優展示。
（二）線下活動
1、組織各團支部手工製作“暖心卡片”，通過溫馨、有愛的祝福語向老師表達問候與關心，並在課堂上贈予任課教師；組織同學在課前向任課教師誦讀問候語，大聲說出“老師，感謝有您，祝您教師節快樂”等祝福語，讓老師現場感受到學生最貼心的、最真實的祝福。
2、組織各團支部開展為老師清掃辦公區域或實驗室衛生等志願服務活動，用實際行動表達對老師的愛戴之情。
四、活動要求
各學院團委精心組織，積極動員和鼓勵本院學生主動參與到系列活動中來，在教師節來臨之際，讓廣大青年學生表達尊師、愛師之情，弘揚尊師重教的優良傳統，為學校全體教職工營造溫馨美好的節日氛圍。
尊師重教活動方案 篇五
一、活動介紹：
尊師重教作為中國幾千年來的傳統文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽為“人類靈魂的工程師”，鑑於此，我們在教師節期間促銷活動以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動的主要目標群鎖定為教師群體。
二、活動目的：
通過多次針對不同目標群體的促銷活動，分別針對不同的消費群做不同形式的促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的消費群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費者都能瞭解並參與進風箏地一大道購物活動中來，最終達到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、促銷核心：
促銷宣傳。
四、促銷時間：
xxx年9月10日—9月12日。
五、禮品發放地點：
二樓客服中心。
六、促銷活動：
活動一：情聚在國芳“老師，您辛苦了！”
A.凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張xxx。
B.凡在9月10日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份並送上國芳百盛大世界商業廣場最誠摯的問候。
活動二：感恩免費點歌臺
9月10日“教師節”當天，憑當日購物小票（金額不限）免費為您的老師在客服中心點歌一首，並附50字內的廣播內容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動三：感恩教師送禮
活動四：我和我的老師，徵文大賽
參賽時間：
本活動從2015年9月1日開始報名參賽，9月10日下午18:00結束。
參賽要求：
題材要求與自己的老師有關。
參賽範圍：
只要您有一份感恩的心，均可參加本項活動。
展示地點：
國芳百盛大世界一樓南側玻璃門斗。
評選方式：
國芳百盛將評選出：
一等獎1名，品牌復讀機1臺；
二等獎3名，獎收音機1臺；
三等獎5名，獎學習用具1套；
鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；
參與獎各獎圓珠筆1支。
演講時間：
xxxx年9月10日下午14(）:10（如有變動，及時通知）
活動結束時間：
作品在9月13日取下後，電話通知領取，並有精美小禮品贈送。
尊師重教活動方案 篇六
一、指導思想
積極響應教育部發出的第二十六屆教師節“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學習、慶祝活動，引導全體教職工繼續深入學習抗震救災中湧現出來的英雄教師的事蹟，瞭解和感悟身邊優秀教師的事蹟，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進師德建設，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，在學校建立實驗性示範性高中的關鍵時期，團結一致，同舟共濟，努力做好本學期的教學工作、實驗性示範性高中建立的實驗專案等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風上抓實、措施上抓細，為學校的更好發展作出應有的貢獻。
二、主題：
愛生尊師。
三、活動形式與時間安排
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶祝活動。慶祝活動參加人員除學生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學生的關愛，學生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。
2、弘揚和表彰先進。
通過廣播、視訊等宣傳和學習抗震救災英雄教師事蹟。通過攝影攝像採頡並展示先進教師、高階教師等在學校教育教學工作中湧現出來的先進人物和業務骨幹的風采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進，激勵廣大教師提高業務水平和綜合素養，在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認真學習新修訂的《中國小教師職業道德規範》，學習身邊優秀教師的先進事蹟，圍繞學校第二十四屆教師節“愛生尊師”的主題，結合實際工作，就“全面關愛學生，弘揚偉大師德”在校園網論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發言。
4、社群座談會。
邀請長期以來一直關心學校發展、與學校建立深厚情誼的社群人士來校召開座談會，在融動交流中促進了解，共話發展。
5、節日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節日。
四、活動時間
教師節前夕（具體時間見學校每週安排通知欄）
尊師重教活動方案 篇七
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、活動主題：
感恩的心。
三、活動時間：
xx年9月10日上午8：30——9：20。
四、活動地點：
左家莊二小操場。
五、活動來賓：
部分退休教師、部分學生家長、社群領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民國小）。
六、活動設計：
（一）前期活動
1、“今天我留學”：開學典禮上公佈到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。
2、展板呈現感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）
4、家長信：感恩的故事彙編
5、瞭解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）
（二）現場活動
1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領導來賓
主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這裡召開主題教育，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支援與認可。
主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育現在開始！
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園裡，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！
主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。
主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的國小生。
主持甲：走過國小的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的
生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什麼，如果你是那個小女孩你會說些什麼？
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家裡表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家裡為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生
第二部分：感恩教師
詩朗誦《老師，我們愛您》
學生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
3、結束：帶動唱《表達趁現在》
4、領導留言：
結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會後由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）
（三）活動延伸
1、我為夥伴做件事：手拉後小夥伴在留學期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。
尊師重教活動方案 篇八
九月是我校“尊師愛校”月，為弘揚我校尊師重教的風尚，培養學生熱愛學校、尊師重教的思想品質，促進師生關係和諧、健康發展，也為了讓新生適應校園生活，遵守學校的規章制度，提高學生素質，大隊部在九月將舉行一系列活動，現將有關活動事宜通知如下：
一、活動內容及安排
1、觀看“開學第一課”大型公益節目
（1）活動時間：9月3日（具體時間未知）
（2）活動主題：美在你身邊
（3）活動形式：個人在家觀看或以班級為組織集體觀看重播，教師以週記形式等請寫出觀後感投金海螺廣播站或在談話課期間請學生討論。
2、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽
比賽具體內容以及要求：
1．比賽分低年級組（一、二年級）；中年級組（三、四年級）；高年級組（五、六年級）。
2．作品規格為8開的素描紙上繪製。
3．作品藝術形式不限。
4．作品標題自擬，認真填寫“繪畫作品說明”，貼在作品背面的左上角位置。
作品簡述：
5、作品上交截止時間：2012年9月13日。
七、評獎要求
1．評分標準：符合繪畫作品主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
2．獎勵辦法：獎項分各年級組設定，每個年級段各設一等獎（2名） 、二等獎（3名）、三等獎（5名）。
3、學期初行為規範的養成教育
高段：新學期、新開始（學習方面）
中段：我是守規好少年（校規、班規方面）
低段：請父母放心（課堂行為習慣、路隊等）
活動時間：9月1日—9月30日
4、“老師，和我們一起成長”主題班會
（1）活動時間：9月10日—9月14日
（2）活動形式：各年級段組織開展活動（大隊部抽取班級拍照留底）
5、和老師一起看電影
（1）活動時間：9月10日—9月14日
（2）活動形式：各班以班級或年級為單位組織活動
（3）活動建議：電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》；低段《飛屋環遊記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學主動參入，積極行動，力爭在行動中充分體現尊師愛校的優良品質，可以談感想說體會，校廣播站歡迎投稿。
6、送句祝福語
（1）活動時間：9月10日、9月13日
（2）活動形式：把自己的心裡話，把自己的愛寫在紙上送到廣播室，讓小播音員用廣播大聲地告訴現在的老師，告訴曾經的老師。
7、交一份最好的作業
（1）活動時間：整個學期
（2）活動形式：每個同學認真完成作業，做一份自己覺得最好的作業給老師。
8、以教師節為主題的黑板報
（1）活動時間：9月10日—9月13日
9、感謝師恩留言板
（1）活動時間：9月10日
二、主題月活動總要求：
各班級是活動的重點組織者，各班主任老師要認真組織學生，按照學校的活動方案，配合大隊部落實好活動，確保活動實效。