談談社會公德普通話說話考試 篇一
遵守社會公德，是一個人的美德。此刻的人很富有，但他們對社會公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫的漫畫，反映了人們對禮貌視窗的汙染，對社會公德的褻瀆。
這幅漫畫的主要資料是：在一個車站裡，幾個衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸佔了母子乘車處的護攔，而那位母親卻被擠了出去，樹立的牌子上明明寫著母子乘車處但這些人卻視而不見，充當假文盲。那位母親用懷疑和無奈的目光盯著他們，但應對她的卻是冷漠。
唉！此刻的青年充當假文盲的不少，難道他們會不認識母子乘車處幾個醒目的大字？從這幅圖中看到的事實，我不由得想起了那個寒假髮生的事情。
記得那是晴朗的日子，萬里無雲。我因腳扭傷了，只得坐車上學。車到了一站又一站，人漸漸多了起來。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了，但沒有一個人為她讓座，汽車啟動後，猛地剎車，老奶奶一個趔趄，險些摔倒。可人們對此都無動於衷。老人家，坐我這兒吧！一位身著軍裝的人看但是去，就起身扶老奶奶到自我的座位上坐，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大家的白眼和責罵。只聽老奶奶說：唉！此刻的年輕人吶！
想到那裡，我不禁要問：難道這些人的腦子裡裝的就只是人不為己，天誅地滅嗎？一車人對老奶奶的處境硬是視而不見，聽而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無情嗎？怪不得當今社會不講公德的假文盲蔚然成風！我真誠地奉勸這些人：不要讓私慾控制了自我的靈魂，玷汙了自我的心靈！
談談社會公德普通話說話考試 篇二
常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。
遵守社會公德有助於創造美好的生活環境，有利於加強精神文明建設，促進物質文明建設，可以提高國民素質，吸引外商投資，吸引國內外旅遊者旅遊，加強地方經濟收入。
試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細緻入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發揚公德的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。
每個遊人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣汙濁，垃圾的遍地。
每一個企業如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會獲得大家的信任，取得社會效益，而且產品也會暢銷，獲得更多的經濟效益。如果發揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是一個人人互幫互助，生活美滿幸福，環境整潔清新，風景優美怡人的國度。
從現在開起，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發揮這麼一點公德心，我們的明天定會更美好。
因此，我們必須從小事做起，我們要遵守社會秩序，在等公共汽車的時候，垃圾不能隨便亂仍，上公共汽車的時候，要學會排隊，不要擁擠，要乘公共汽車的時候，要學會給老人，孕婦，帶著孩子的大姐，阿姨，奶奶讓座；要遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧譁，手機調至關機或靜音狀態，儘量在公共場合少使用手機，即使非要使用時，也要長話短說，廢話不說，不在公共場合吸菸；要遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，騎車不超速行駛，不亂踐踏草地，不折花草樹木，不在名勝古蹟上亂寫亂畫。
談談社會公德普通話說話考試 篇三
社會公德是人類在社會生活中根據共同生活的需要而構成的，如遵守公共秩序、講禮貌、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等。它對維繫社會公共生活和調整人與人之間的關係具有重要作用。
社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德的人，將被人們所不齒。社會公德的資料並不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。
當今構建社會主義和諧社會、建立社會主義核心價值體系、推進社會建設、落實科學發展觀，更少不了我們對社會公德的重視。
為了更好的融入社會、處理好人際關係、減少違法犯罪活動，我們務必具有良好的個人修養。什麼是個人修養呢？它就是個體在心靈深處進行的自我認識，自我解剖，自我教育和自我提高。個人修養作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養的人，才會被人們所尊重。當然，個人修養的資料並不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。
中國自古是“禮儀之邦”。關於個人修養的研究從古代社會就開始了。古人以前提出過“修身養性”；近代孫中山建立中華民國時，革除了許多社會陋習，社會面貌煥然一新。新中國把思想品德作為中國小生的必修課。現在《思想道德修養與法律基礎》也已經成為當今大學生的思想政治理論必修課之一。
愛崗敬業、尊老愛幼、誠實守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，取其精華、去其糟粕。
談談社會公德普通話說話考試 篇四
每個人都就應遵守社會公德，上到國家領導人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個社會是個有道德有禮貌的和諧社會，但是內部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的人。
一個陽光燦爛的晴天，我補習完作業後，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那麼繁鬧。我走到公園，一個高大男子，大概30歲左右，嘴裡叼著煙，“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人，那位老人沒看他，只是低著頭好像在想著什麼。眼快抽完了，男子彈了彈菸灰，一甩手，熟練的扔出菸頭。菸頭掉在地上，還有點點的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把菸頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進了垃圾桶裡。老人還是拍了拍手，低著頭走了。
這個世上，人和人都平等，何必要讓一個老人“幫忙”一個年輕人？為什麼此刻的年輕人不為大家著想？先來評價一下這個年輕人：扔了菸頭，還在上面吐痰。乾乾淨淨的地被年輕人弄成那樣，他的行為是不是那麼惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會怎樣？再來看看這位老人：不嫌骯髒，愛護環境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾汙染的地，正是有了這些人的品質才鑄成一片乾淨。舒適的家園。如果我們都向這位老人學習，那我們的生活環境會不會舒適呢？
以優秀的高尚的道德品質為榮，向骯髒的低賤的道德品質為恥。
談談社會公德普通話說話考試 篇五
我們的社會時時刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
在中午的時候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經過新馬路，當我門剛過完馬路的時候，媽媽看見一個七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒起來，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒看見老爺爺在哪，我問媽媽：“哪呢，哪呢？”當我看見了老爺爺的時候，離他很遠了，接著我又看見幾個趕集的幾個路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然後較近的人家給他送去了水，問這問那，就在那一刻，我忽然感受到了社會的溫暖。可我還認為這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個時代，像著樣的來人一般都在家好好修養，而著位老爺爺去還一個人去趕集。
其實，在我們這個社會了也有相反的人，他們看見需要幫助的人就裝做沒看 見，不理不問，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎麼說，我們這個社會還是有很強的公德心和愛心，只要人人都像那幾個路人一樣，我門這個大家庭一定會更加溫暖，更加和諧……