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篇一：班級評語
厲志成:你是一位天真活潑可愛的孩子。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，老師相信，你一定
能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！
江埕：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，上進的心。要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
陳王昊：你的作文寫得真棒！你的英語發音很標準！你是個好學生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟其他男生的距離遠了點。做個男子漢！
左盼：你在全班同學
和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，你上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師希望你在學習上再細心一點！
徐銀：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。老師一直都很喜歡你，不過老師也要批評你，你上課經常會隨便插嘴。快點改掉這個缺點吧！
張天乙：你樂觀、開朗，充滿了活力。對事物有自己獨特的看法。老師希望你把字寫得工整一些！改掉粗心大意的壞習慣。你一定能做到的！
朱可：你是一個性格靦腆的男孩。老師佈置的作業你總能按時完成。希望你上課積極動腦筋，作文的時候不要猶豫，想到了就寫下來，你可以寫得很精彩，相信自己！
蔣天倫：你是一個很聰明的男孩，你的學習能力很強。老師真的很為你感到可惜。為什麼不發揮你的才能，做一個聽話、懂事的好學生呢？
馮源：愛運動的你隨著年級的升高，你的`學習成績越來越好，你的表現越來越出色。老師很喜歡你！
希望你在人生的道路上越走越順！
蔡宇星：你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取。
明悅：你真是太棒了！一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
李夢圓：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你！
篇二：班級的評語
李雨傑：你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友的。雨傑啊，學習從來是一個艱苦的過程，你不付出哪來的收穫呢？
陳廣琴：你性格沉穩踏實，能很友好的和同學相處，樂於助人，是老師心目中的好學生，是同學眼裡的好同學。學習中，不管什麼作業，你總能工整的完成。在課堂上經常會聽到你大膽的見解 ，對自己充滿了自信，老師真的很喜歡你。 廣琴，從你的文章當中老師知道一個善於觀察並且情感細膩的女孩，加油吧，你一定能收穫自己想要的。
譚亮：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像一葉在大海中遨遊的小舟，嚐到學習的歡樂。不是嗎?譚亮，還記得老師恨恨地重罰你的那一次嗎？希望你一定記住那一次的教訓，嚴格要求自己 ，不要讓壞習慣接踵而來讓你積重難返。學會控制自己，相信只要辛勤地付出，就一定會有豐厚的回報的。
凌靜：你是一個特別有才華和聰慧並且樂觀的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為每次的任務你會完成得很好，每次都能把作業收的整整齊齊的。在學習上，你更能積極思考，開動腦筋，大膽發言，加油，老師相信你可以！
鍾升超：你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。 因為你上課總愛和別人說悄悄話，這可不好，聰明的你一定能改正對嗎？望以後繼續努力，並且在課外時間多讀些課外書，充實自己，好嗎？
舒尼祥：尼祥，你的成績雖然不夠理想，但是班上的值日工作你卻是做最認真的一個。人的能力可能受先天的限制有高也有低，但一個人的精神世界是廣闊的，勤能補拙，一個認真做事的人，他最終還是會獲得認同的。所以老師希望你能堅持這種踏實認真的態度去生活，去學習！
肖禺：你是一個活潑好動的小男孩，能尊敬老師,但是有時課堂上紀律自由散漫，有時與同學發生矛盾，且有時不完成作業，字跡未夠工整，成績不夠理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間 但是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點苦功，我相信你定能取得好成績，畢竟你是一個那麼聰明的孩子。
譚雯莉：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你。作為班長的你總穩妥地把事情辦得很好，什麼事情老師交給你都放心。你的勤奮、你的不張揚、 你的謙虛 ，一切的一切都深深的感動著老師。 如此聰慧的你，老師相信你一定能成為夜空中的一顆明星。
魏煒傑： 在老師的印像中你是一個沉穩的孩子，但是學習中卻缺乏積極性 。 在日常的相處中老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經 嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。老師相信你一定可以的。加油！
何俊鵬：俊鵬最大的優點就是對老師的批評能立即改正並態度非常的好，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛生，作業時有欠交，希望儘快樹立自己的人生路向，並努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步！
姜海川：、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生！ 餘??培： 餘??培你常常很容易就犯錯，幸好你還是聽老師的話的 ，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正；你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，並在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。
陳曉悅：你那雙珍珠般的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧?? 老師看到了你對學習的認真和對朋友的重視 。上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??老師佈置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。你唯一遜色的是你的驕傲與自信使得你沒能很好地與班上同學相處，不要著急，我相信你能行！
朱建濤：活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。在學習上多花心思，你一定能實現學習成績上的飛躍。學習是來不得半點兒戲，只有付出才會有收穫。希望下學期老師能見到你的進步。
陸曉鋒： 有時候衝動是魔鬼，曉峰你得時刻控制住自己的情緒，知道嗎？發怒的你讓老師都陌生了，平時的你如此的乖巧聽話。希望你學習上也能多用心，學習切記心浮氣躁，走一步再走一步，你一定會有所進步的。
王寧：純真、可愛的王寧，你是一個善解人意、樂於助人的孩子，你那一臉的真誠，讓老師很感動，你那滿眼的關切，讓同學感到莫大的鼓勵，現在，你的作業工整美觀多了，午休管理工作你也是一向的認真。老師常覺得你比同年齡的女孩子成熟懂事，你的貼心，你的獨特的見解，讓老師為之一震！如此討人喜歡的你，如果對學習能更加的重視，老師會更為你驕傲的。
胡濤：你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
簡霜雪：你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛；你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與堅持也給老師留下了深刻的印象， 你會跳舞，體育又是如此的棒，若學習成績更一層樓，那就更完美了，加油吧!
柯詩琪：見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮、熱情??課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。 小小年紀的你對這個世界總有獨特的看法,很多時候都讓老師為之一怔,堅持寫作,老師覺得你在這一方面很有天分。
柳青：不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那麼老師也會更喜歡你。 凡事多用心，只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會有很大的進步，切莫放棄！
楊巨集旭：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。平時多與同學老師交流吧，我們都想了解你。 陳富貴：是一個優點和缺點都很鮮明的學生，為人熱情開朗，不拘小節，肯幫助人，但個性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃，希望今後改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步。
廖珊珊：平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。沉穩的你很乖巧也很聽話，成績也名列前茅，這樣的老師很放心。今後能多來找老師談心，老師其實很喜歡你，希望你發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近。
盧智濤：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。你是如此善良的孩子， 願你在前進的路上一刻也不要鬆懈，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
李兆鑫：一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個品學兼優的學生。
李江峰：你是文靜溫和的男生，對老師有禮，能與同學友相處，但溝通能力不夠，不太會主動表現自己；上課時有開小差，有吃零吃和亂扔垃圾的行為，希望你在學習上更主動，樹立起吃苦的精神，改正缺點，努力使自己成為積極向上的國小生。
何美夏：你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。你唯一遜色的是你不夠堅強，這需要慢慢鍛鍊，不要著急，我相信你能行！
樑天池： 你是一個幽默、樂觀、善良的男孩子，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕鬆快樂的能力，所以還要多點看書，書可以給人這種能力；老師還覺得 太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎麼在乎，對自己的成績落後不焦急；而善良，老師是認同的，希望好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。
劉念：課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什麼，老師看在眼裡，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著幹露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
成王睿：知錯能改就是好孩子。聰明的你由於對自己放鬆要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，逐漸大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強後盾，你會越來越出色的！
馬佩：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
黃吉樑：你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裡，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收穫。加油啊，把學習趕上去。
曾莉娜：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
黃韜： 你在學習上缺少該有的認真，你交的作業總是字跡潦草。在這裡老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。 易詩敏：你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，偶爾還倔強得讓老師不知如何教導你，能改掉這些缺點嗎？ 唐軍山：是一個善良溫和的女孩，與同學相處融洽，能遵守學校的各頂規章制度，對老師有禮，但為人較沒主見，衛生工作不夠認真，上課不夠積極投入，這些得出會成為你不斷髮展的絆腳石，希望你努力改正缺點，增強吃苦精神，爭取更大的進步！
農遠威：你是位自尊心很強的孩子，只是有時候對自己還沒有更高的目標，所以你的成績很難有冒尖的時候。“天下無難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，認真完成作業，聽取教悔，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
黃鳳豔：你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那麼認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那麼大方，聲音是那麼巨集亮。 你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。
騰雨晴：看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以後的日子裡，你會一如既往地養成認真細緻的好習慣,會變得更出色，會是最棒的！
盛朝江：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
徐曉傑：曉傑對老師誠實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課易開小差，時有欠交作業，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。
鮑洪宇：是一個讓個相處起來很舒服的女孩子，你溫柔而善解人意，樂於為他人付出，對錯誤行為勇於承認，但學習不夠自信，為人較沒主見，希望你能樹立起信心，堅信自己能行，只要勇於付出，一定會有收穫。
雷弘超：你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的願望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
童念秋：你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情並茂的作文，瞭解到你獨到的見解時，是多麼喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。加油，老師相信你一定會有出息的。
蔣嘉慶 你可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什麼時候才可以正正經經地做人，一絲不苟地做事？！當然，你學習較自覺，人也非常聰明，就是自控力太差，嘴太饞,你不小了，老師希望你能成熟一點，刻苦學習。
篇三：大學聯考班級評語
1. 你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!
2. 記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鑽研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。
3. 你是班級的數學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不苟的態度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，願看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!
4. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心裡有著自己的想法和煩憂。於是在不經意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智於學業。也許你也已經意識到，也有了些許進步，那麼請千萬記住要持之以恆，要付出比別人更多倍的努力!
5. 你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!
6. 你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，採用適合自己的學習方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放鬆，加強鍛鍊，養足精神再迎戰!你能做到的，蔡煒，加油!
7. 你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗湧波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉紮實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態的深度掘進。
8. 你是一個真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態才是最重要的!
9. 你曾經和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事後悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現在欠缺的就是對自己發狠奮進的恆心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人後受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
10. 你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你佈置的新年教室多麼出彩!請繼續秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環節，大步向前進!
11. 我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良真誠的女孩，有著細膩豐富的內心，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!
12. 我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!
13. 你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。願你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。
14. 你的存在告訴周圍的人：什麼叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什麼叫鍥而不捨，明白了什麼叫堅忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，羅盤準備好了沒?我們起航吧!
15. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。
16. 男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒思維靈活對事物有自己的獨到見解不人云亦云知道要有所為必有所不為，這些優點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地裡，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。
17. 你總是默默無語，埋頭奮鬥;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細緻;在學習上你能夠按部就班完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鑽研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。
18. 你其實是願意上進的學生，樂觀，善於排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對於學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
19. 你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步
20. 你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡錶現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!
篇四：大學聯考班級評語
1. 想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。
2. 你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表裡一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責，學習上一絲不苟，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支援你。
3. 對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
4. 為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。
5. 人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的國中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
6. 看到你我就會想到一句話：天將降大任於斯人也……，經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來的成績下跌後，你能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。學習得法刻苦勤奮再加上追根求源多思善問，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志有度有情有為;有膽有識有魄有成的人。
7. 經過年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閱讀課外書籍，形成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發展。
8. 樂於助人，待人友善。能儘量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
9. 她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對於學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
10. 從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了國中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家裡，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班裡遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今後的前道路上更上一層樓!
11. 曾經的一些小毛病在國中的三年裡基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裡在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!
12. 她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今會考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的國中生涯畫上一個無憾的句號。
13. 女兒從國小起就是一個優秀的學生，並且擔任班幹部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取捨。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
14. 她是一個心智健康沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成績穩定。積極踴躍參加學校社會活動，競選學生會幹部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，注重陶冶情操，鍛鍊身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
15. 他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區級的朗誦書法徵文科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展品學兼優。
篇五：大學生班級評語
14、你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
15、你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的！
16、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
你是一個自尊心很強的女孩，性格比較內向，但膽子太小。希望你今後能重視理科學習，大膽發言，主動學習，再投入一些，和成績較好的同學比一比賽一賽，全面提高自己的學習成績。
你，懂事明禮，待人友善真誠，尊重老師，做事認真，學習刻苦勤奮，給老師留下深刻印象。學習上，還需要你動些腦筋，找到適合自己的學習方法，善於總結歸納，提高效率，尤其是在數學物理上，要盡力學好，使學習成績能名列年級前茅。
你是一個比較內向的女孩，能認真完成老師佈置的各項學習任務，做事認真。希望你今後能進一步增強競爭意識，學習主動一些，精神投入多一些，特別要重視數理化的提高，認真聽講，不懂多問，多花時間和精力，將成績大幅提高。
你是一個大方活潑的女孩，待人真誠友善，常見你把微笑盪漾在臉上。，平時能認真完成作業，學習基礎也不錯。希望你今後上課能積極舉手發言，珍惜學習時間和機遇，增強競爭意識，對自己要求更嚴格一些，為自己確立一個更高的學習目標，不負家長和老師的期望。
你是一個坦誠、樂於助人的男孩，尊重老師，遵守紀律。但學習上還要進一步增強進取意識，專心投入，嚴格要求，珍惜時間，須知只有付出才能有所收穫，老師期待著你下學期，能在學習上有較大突破。 你是一個文靜懂事的男孩，愛獨處，待人真誠友善，遵章守紀。字寫得不好。學習上潛力很大。希望你今後能注意探求學習方法，提高學習效率，增強競爭意識，使學習成績更上一層樓，躋身班級前列。
你平時能遵守校規校紀，尊重師長，與同學相處友好。希望你今後注意正確認識學習的重要性，增強競爭和進取意識，在學習上要多花時間和精神，嚴格要求，刻苦勤奮，切勿得過且過，爭取做一個品學兼優的好學生。
你是一個性格開朗的孩子，學習上有很大的潛力，但上課有開小差的現象。希望你今後能認識到學習對自己未來的重要意義，增強進取意識，上課專心聽講，珍惜時間，把握機遇，全力以赴把學習成績提上來。 你學習認真，善於思考。尊敬師長，團結同學。學習上取得了一定的成績，源於你平時的刻苦努力。但有時不能嚴格地要求自己，希望在今後的學習中進一步增強進取意識，專心投入，嚴格要求，珍惜時間，使自己上一個新的臺階。
與同學相處比較融洽，這是你的長處；學習上還不夠認真刻苦，顯然又是你的不足之處。希望今後你特別重視儘可能發揮出自己的潛力，把握學習時間和機會，爭取在年級中有不錯的位置。
你是一個聽話內向的男孩，能遵守學校的各項規章制度。希望你今後能進一步增強自信心，課堂上大膽發言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。
你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀，學習較認真刻苦，但學科發展不平衡。希望你今後能學會及時總結學習方法，鞏固學習成果，並努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力，在全年級中名列前列。
你是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,有自己的業餘愛好和特長。希望你今後進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。
你是一個文靜內向的男孩，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務，與同學相處融洽。希望你以後能進一步增強競爭意識，專心學習，養持之以恆的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列。
你文靜、細心、懂事，學習極認真刻苦，一絲不苟，能盡心盡職地完成老師佈置的任務，希望你今後能進一步提高學習方法，提高學習效率，使各科平衡發展，下學期期待你更優異的成績，為自己贏得燦爛的未來。
你是一個認真、懂事的男孩，關心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放鬆，上課勇於發言，希望你今後能精益求精，發揚刻苦鑽研的精神，戒驕戒躁，全面提高各科成績，使自己儘早成為全年級的佼佼者。 你是一個活潑的男孩，希望你今後能進一步揚長避短，養成持之以恆的良好習慣，發揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展知識面，苦學加巧幹，爭取在全年級中獨佔鰲頭。
你是一個懂事的男孩，性格開朗，樂於助人，對人友善。希望你今後進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心，排除萬難，提優補差，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中佔得一席之地。 你是一個文靜、細心的女孩，懂事明禮，學習刻苦努力，希望你今後能講求學習方法，提高學習效率，增強自信，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步。
你是一個文靜、細心、性格開朗的男孩，樂於助人，團結同學，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作認真負責，甘當人梯，樂於奉獻。希望你今後能積極探索，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前
你是一個文靜的女孩，能遵章守紀，樂於助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今後能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步 你是一個活潑的男孩，希望你今後能進一步揚長避短，養成持之以恆的良好習慣，發揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展知識面，苦學加巧幹，爭取在全年級中獨佔鰲頭。
你是一個懂事的男孩，性格開朗，樂於助人，對人友善。希望你今後進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心，排除萬難，提優補差，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中佔得一席之地。 你是一個文靜、細心的女孩，懂事明禮，學習刻苦努力，希望你今後能講求學習方法，提高學習效率，增強自信，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步。
你是一個文靜、細心、性格開朗的男孩，樂於助人，團結同學，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作認真負責，甘當人梯，樂於奉獻。希望你今後能積極探索，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前
你能遵章守紀，樂於助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今後能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進
你是一個文靜、善良、懂事的女孩，能遵章守紀，學習在不斷進步。希望你今後能增強自信，揚長補短，更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步 你是一個活潑開朗、聰明伶俐的女孩，與同學相處融洽，能按時獨立完成學習任務，學習上潛力很大。希望你今後能進一步增強競爭意識，更加刻苦鑽研，積極進取，認真塌實地搞好各科提優補差工作，揚長補短，早日成為班級中的佼佼者。
你是一個文靜、善良、懂事的女孩，尊重老師，團結同學。愛思考、肯動腦，熱愛班級，。希望你今後能善於總結學習方法，善於總結學習經驗教訓，揚長補短，使各門功課齊頭並進，成為班級中的佼佼者。 你是一個活潑開朗的女孩，熱愛集體，熱愛勞動，能團結同學。班級工作認真負責，希望你今後能充分珍惜時間，講求方法，提高效率，更加刻苦、努力地學習，盡全力提高自己的成績，讓老師和同學和父母都以你為驕傲。
你是一個懂事、細心的男孩，學習上還有很大潛力。希望你今後能更加珍惜時間，養成持之以恆的良好學習習慣，儘早找到切合自身實際的最佳學習方法，提高學習效率，增強自信，揚長補短，爭取各門功課平衡全面發展，使自己的學習成績在年級中名列前茅。
你是一個文靜的女孩，做事認真，懂事明禮，是你的優點；學習上時有分心，不夠專心，是你的不足。希望你今後能珍惜時間與機會，持之以恆，全身心投入學習當中去，對自己要求更加嚴格，增強競爭意識，把成績大幅度提上來。
你是一個內向而心地善良的男孩，能團結同學。學習上進取意識較強，數學成績不錯，希望你今後能養成持之以恆的良好習慣，學習上對自己要求更加嚴格，特別注重提高英語與語文成績，盡全力全面大幅度提高學習成績。
李卉你是一個活潑、開朗的女孩，團結同學，尊重老師，特別是運動會上，你拼搏的精神讓同學們印象深刻，你學習上還有很大潛力。希望你今後能更加珍惜時間，發揚長跑中拼搏的精神，努力學習，爭取各門功課平衡全面發展，早日成為一名成績突出的好學生。
你是一個懂事明禮、有進取心的女孩，團結同學，尊師守紀，助人為樂，學習成績有進步。希望你今後在學習上能珍惜時間，找到有效的學習方法，善於歸納總結，勤學善問，刻苦鑽研，把學習成績再提高一大步。
你是一個很有學習潛力的學生，能基本遵章守紀，但學習上對自己要求還應更加嚴格一些，增強競爭意識，珍惜時間與機會，特別要珍惜師長對你的關心和幫助，更加勤奮、努力學習，刻苦鑽研，把文化成績再提高一大步，爭取考上一所理想的高中。
你是一個較內向的女孩子，遵章守紀，懂事明禮明，團結同學，學習上潛力很大。希望你以後能更加珍惜時間，刻苦鑽研，盡全力提高自己的各科學習成績。
你是一個聰明的男孩，平時能遵守校規校紀，尊重老師，學習有很大潛力。希望你今後能增強自信心和競爭意識，努力探求切合自身實際的最佳學習方法，精益求精，刻苦鑽研，特別要重視語文和物理兩門的大幅度提高，使學習成績在全年級能出類拔萃。
你是一個做事有主見，聰明機智、自尊心強的男孩，學習較認真刻苦。希望你今後能進一步增強競爭意識，發揮出自己最大的潛力與優勢、珍惜時間，嚴格要求，做到精益求精，爭取在年級中能有所作為。 你是一個懂事明禮的男孩，能與同學融洽相處，愛幫助別人，學習上認真刻苦。希望你今後能在學習上能勤學善問，提高學習效率珍惜時間，把學習成績提上來，做一名優秀的中學生。
你是一個機靈活潑可愛的男孩，懂事明禮，尊重老師，進取心強，說話直率，為人坦誠，學習成績尚可。希望你今後學習上要講求方法，進一步養成刻苦鑽研的習慣，做到精益求精，早日成為一名學習成績突出的好學生。
你是一個懂事、很有進取心的男孩，性格堅強、為人直率，不服輸，成績進步之快，老師和同學有目共睹。希望你今後能一如既往地勤奮學習，刻苦鑽研，摸索出切合自身實際的最佳學習方法，在下學期能有更大的進步，做一名讓父母引以為豪的成績優異的中學生。
與同學相處比較融洽，這是你的長處；學習上還不夠認真刻苦，顯然又是你的不足之處。希望今後你特別重視儘可能發揮出自己的潛力，把握學習時間和機會，爭取在年級中有不錯的
你是一個聽話內向的男孩，能遵守學校的各項規章制度。希望你今後能進一步增強自信心，課堂上大膽發言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。
你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀，學習較認真刻苦，但學科發展不平衡。希望你今後能學會及時總結學習方法，鞏固學習成果，並努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力，在全年級中名列前列。
你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師，團結同學，學習成績優良。但有些學科還要努力，做到保持優勢，增強弱項，希望你今後能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識，使自己的成績能夠名列前茅。
你是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,有自己的業餘愛好和特長。希望你今後進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。
你是一個文靜內向的男孩，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務，與同學相處融洽。希望你以後能進一步增強競爭意識，專心學習，養持之以恆的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列。
你文靜、細心、懂事，學習極認真刻苦，一絲不苟，做為班長，能盡心盡職地完成老師佈置的任務，希望你今後能進一步提高學習方法，提高學習效率，使各科平衡發展，下學期期待你更優異的成績，為自己贏得燦爛的未來。
你是一個認真、懂事的男孩，關心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放鬆，上課勇於發言，希望你今後能精益求精，發揚刻苦鑽研的精神，戒驕戒躁，全面提高各科成績，使自己儘早成為全年級的佼佼者。 你是一個認真懂事的男孩，與同學能友好相處，班級工作認真負責，不折不扣地完成老師佈置的任務，是老師的得力助手，學習上能態度端正，進取心強。希望你今後能注意總結經驗教訓，探求學習方法，使學習成績有突飛猛進的飛躍，早日躋身年級前列 。
你，性格開朗的男孩，樂於助人，尊重師長，團結同學。學習上比較刻苦，希望你今後能進一步增強競爭意識，講求學習方法，刻苦勤奮，珍惜時間，把握機會，盡最大能力，提高各科成績，做一名優秀的中學生。
你能尊重師長，遵守校規校紀。學習上潛力大，希望你今後能夠認識到學習對自己未來的重要性，認識到自己的優勢與不足，揚長避短，珍惜眼前的一切，嚴格要求自己，刻苦勤奮，提優補差，全力全身心投入到學習中去，儘快躋身年級先進行列。
你，懂事聽話，做什麼都能讓老師父母放心，但目前希望你能更加重視文化學習，上課積極舉手發言，更加珍惜時間，長到適合自己的最佳的學習方法，刻苦鑽研，爭取憑自己的實力考上高中，報答父母對自己的關心呵護。
篇六：大學生班級評語
1. “金無足赤，人無完人.十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑑別人的優點和長處。在期會考試中的，我的成績並不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中 考一個理想的成績
2. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
3. 你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今後的學習中，你要刻苦努力，持之以恆，養成良好的學習習慣。
4. 你是一個品行兼優，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創造出自己的一片天地!加油!老師支援你!
5. 你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太理想呢?你遇到什麼麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!
6. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒不怕累衝在前頭大學生綜合素質評語評語。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!
7. 工作認真負責，細心，任勞任怨，具有較強的學習能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務。 熟悉整個業務操作環節，風險防控意識較強，貸後管理工作有條不紊，為擔保業務健康發展做出了積極貢獻。 工作認真細緻，有責任心，尤其是在公司房產開發工作中不怕苦不怕累，表現突出，得到了大家的一致好評努力勤奮踏實積極，對待每項工作都竭盡全力，並服從領導安排，任勞任怨。
8. 積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。
9. 工作努力思想進步樂於奉獻。提高理論水平，工作經驗不足
10. 同學/(同志)學習態度端正，成績良好。工作踏實肯幹，積極組織各項活動，並取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，群眾基礎良好
11. 該生學習態度端正，刻苦認真，方法得當，有較強的獨立思考能力。充滿對科學技術的追求，在完成學校學習任務的情況下，順利通過IBM-etp筆試面試進行校外軟體開發學習。生活中嚴於律己，勤儉節約，能和同學和睦相處，交流廣泛，在同學中的評價較高，是同學們學習中的榜樣，是一名品學兼優的大學生。
12. 該生有堅定的政治立場，維護祖國利益，學習態度較端正，自覺性較好。學習中態度端正，刻苦踏實，有不懂的問題能夠及時請教老師或者同學，生活中關心同學，熱愛集體。有奉獻精神, 誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。是一名不錯的大學生。
13. 該生自覺遵守各項規章制度，尊敬師長。學習態度端正，有較強的自覺性。為人謙虛隨和，作風踏實，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;有良好的團隊意識及協作精神，是一名品學兼優的合格大學生。
14. 該生學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。有良好的心理素質和應變能力以及較強的組織協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。是一名品學兼優的大學生。
15. 該生思想上積極要求上進，積極向黨組織靠攏，現已是一名中共預備黨員。學習刻苦認真，善於思考，目標明確，獲得獎學金。生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力。被評為校優秀畢業生 大學生評語 大學生評語。
16. 該生遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，興趣廣泛。學習中有強烈的好奇心,富有挑戰和競爭意識,勤奮能吃苦。有較強的組織能力實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在校期間學習認真，積極配合老師完成工作任務，並多次組織參加社會實踐活動，在自己能力和素質上都有了進一步的提高。是一名優秀的當代大學生。
17. 該生思想上積極要求上進，擁護黨中央的領導，現已是一名中共黨員。平時學習刻苦認真，善於思考，有明確的奮鬥目標，多次獲得獎學金。工作踏實負責，能出色地完成交給的各項任務，具有一定的團隊協作精神及創新能力.生活中，為人誠懇，待人熱情，關心身邊同學，在同學中起到先鋒模範帶頭作用，被評為校優秀畢業生。
18. 該生平時能夠很好的遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，興趣廣泛，思維有條理，平時能夠認真聽講，認真完成好學習任務，學習成績良好，生活中，熱愛集體，積極參加班集體組織的各項文體活動，為人誠實守信，同時能夠積極參加體育鍛煉和健康的文體活動，積極參加社會實踐，是一名合格的大學生。
19. 生思想上樂觀向上，積極向黨組織靠攏。為人謙虛誠懇，樂於助人，與同學相處融洽。學習勤奮努力，成績優良。性格開朗，適應能力強，有良好的心理素質和應變能力。積極參加校內外各項活動和社會實踐，做事認真負責。是一名合格的大學生。
篇七：大學生班級評語
201017390101 xxx 該學習勤奮，尊敬師長，關心同學，活動積極，遵守本校的校紀校規。為人踏實做事認真，在院學生會工作中得到領導的一致好評。
201017390102 xxx 該生善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，喜歡唱歌，擔任本班的文藝委員，在文藝方面積極做出貢獻。
201017390103 xxx 該生學習態度端正，積極向黨組織靠攏，尊敬師長，生活中嚴格要求自己。為人和善，與同學們想處的非常好，是個踏實的女孩子。
201017390104 xxx 該生熱愛體育，身體素質好，為人幽默風趣，做事有很好的計劃性。集體榮譽感很強，在學校的籃球比賽中是我班的主力，表現極佳。
201017390105 xxx 該生尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確，興趣愛好廣泛，是個很有潛力的發展型人才。
201017390106 xxx 該生態度端正，為人正直，做人踏實，社會實踐經驗豐富，尊敬師長，學習自覺，遵守紀律，知錯即改。是個積極向上的人。
201017390107 xxx 該生成績一般，善於創新，嚴於律己，寬於待人，能吃苦耐勞，但平時好玩，學習態度有待提高。思想上需要求上進。
201017390108 xxx 該生是本班的治保委員工作非常認真，對班上同學的安全也積極負責，每天查晚寢，任勞任怨，毫無怨言，在工作時有自己的見解，和同學相處和睦。
201017390109 xxx 該生學習積極性高，吃苦耐勞，樸實大方，認真對待工作。擔任本班的青工委員，積極與團總支配合把班上的工作做的井井有條。
201017390110 許丹 該生是本班的監察委員，為人正直，待人熱情，工作認真踏實。對班級同學違反規定，絕不心軟，嚴格按班規處理.
201017390111 xxx 該生擔任本班心理委員一職，積極和班上的同學交流，掌握他們心理走向，並調和。為班級盡了自己的一份力，是同學的好榜樣。
201017390112 xxx 該生性格極為活潑，個性突出，是本班的組織委員，但做事的積極性欠佳。組織能力較強，但有時工作態度不夠認真。
201017390113 xxx 該生為班級的學習委員，對工作認真負責，團結友愛，和同學們和睦相處。積極通知大家關於學習方面的對大家有用的資訊並鼓舞大家努力學習。
201017390114 xxx 該生是本班的體育委員，體育方表現突出，班級籃球隊的一員，是個認真踏實的學生。在班級體育方面的工作上盡心盡力，為班級爭光。
201017390115 xxx 該生性格開朗，但不喜歡和人交流，為人和善.在班級的集體活動中表現不夠突出，對班幹部的工作配合上不夠積極。
201017390116 xxx 不愛說話，學習踏實，積極配合班幹部工作，態度端正，與同學關係良好,熱愛集體,樂意助人。是個踏實的人。
201017390117 xxx 成績一般，團結友好，關心集體，積極參加各項活動，尊敬師長，腦筋靈活，學習態度端正。與同學相處和睦。
201017390118 xxx 性格沉穩，待人和氣，積極參加班級的任何集體活動，並且學習目的明確，學習的自覺性較高。是個合格的大學生。
201017390119 xxx 擔任本班團支書，做事非常積極，工作態度認真，待人誠懇，為人正直，團結友愛，是大家的好榜樣。
201017390120 xxx 學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，性格活潑開朗，和同學相處和睦是個品學兼優的大學生。
201017390121 xxx 于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，是個個性突出的男孩子較注重自己各方面素質的培養。
201017390122 xxx 該生有良好的心理素質和應變能力，不怕挫折，有一定的適應能力和團結精神，是一個極具發展潛力、複合型的人才。
201017390123 xxx 該生性格開朗，和同學相處融洽，思想純樸,待人隨和,誠懇,處事穩重,有較強的積極性，是一名合格的大學生。
201017390124 xxx 該生學習認真踏實，又興趣廣泛，有點內向，但為人和善，團結友愛。積極參加班級集體活動，也積極配合班幹部的工作。是個開拓性人才。
201017390125 xxx 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，為人樸實，講誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，在班級上積極表現自己，對自身的要求很嚴格。
201017390126 xxx 該生開朗自信，學習認真，團結同學，有良好的心理素質和應變能力，為人和善，與同學互相幫助。生活打理的井井有條。
201017390127 xxx 該生擔任本班衛生副班長，做事認真，積極配合班長和輔導員的工作。在衛生方面管是班級的行政教室，還是班級同學的寢室，都嚴格要求，努力做到最好。
201017390128 xxx 該生善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，是本班人數較少的學習人才中的佼佼者。
201017390129 xxx 該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是個開拓的國貿人才。
201017390130 xxx 該生為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，學習目的明確肯努力，積極參加班級的集體活動。
201017390131 xxx 該生個性突出，有點內向，和同學之間相處一般。對自身的要求不夠嚴格，集體活動中表現欠佳，集體榮譽感和積極性都有待提高。
201017390132 xxx 該生樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，在寢室的衛生上盡心盡力，在他的帶領下，他所在的寢室被評為示範寢室。
201017390133 xxx 該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐不怕挫折，勇於創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。
201017390134 xxx 該生為人低調，不愛講話，但做事非常積極，集體榮譽感強。有較強的創新思維能力，但在為人處事上能力欠佳。
201017390135 xxx 該生愛人真誠，性格活潑，適應能力強，並積極提高自身素質。對自己嚴格要求，屬於新世紀的創新型人在。
201017390136 xxx 該生活潑開朗，是一個陽光型的男孩，對班幹部的工作積極配合，喜歡打籃球，在學校舉行的籃球比賽中為班級盡了自己的一份力。
201017390137 xxx 該生事有主見的女孩子，對學習、工作、生活積極向上並有自己的安排。擔任本班的生活委員，把每筆的經費都精打細算，是個責任心強的人。
201017390138 xxx 該生學習目的明確、勤奮學習、認真努力、思維靈敏、動手能力較強、積極參加社會活動，但在班級集體活動中表現的不夠積極。
201017390139 xxx 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，擔任本班的宣傳委員，在工作上態度不夠明確，需要加強鍛鍊。
201017390140 xxx 該生實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，為人善良又有愛心，和同學之間互相幫助。
201017390141 xxx 該生為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心性格有點內向, 不喜歡與人交流，但是在學習上，不思進取，勇於創新。
201017390142 xxx 該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，作為示範寢室的寢室長，對自己的各方面的要求都很嚴格。
201017390143 xxx 該生熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
201017390144 xxx 該生學習認真，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，具有很強的創新能力。
201017390145 xxx 該生學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識，心理素質好，又活潑好動，對待學習的態度很認真，是個優秀的學生。
201017390146 xxx 該生愛好廣泛，樂於助人，和同學之間和睦相處，手動能力強。在人際交往的方式上還需要更進一步的改進。
201017390147 xxx 該生是本班的通訊員，認真記錄本班的事件，屬於實幹派，為人和善平易近人。對工作認真，對同學負責，也為同學起好了代表作用。
201017390148 xxx 該生尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種活動。為人低調，不善於言表，但在學習上踏實認真。
201017390149 xxx 該生心繫集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但有時拖拉散漫,意志薄弱,缺乏信心,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步。望繼續努力。
201017390150 xxx 該生興趣愛好廣泛，學習積極性還不夠高，集體榮譽感欠佳.在班級集體活動中，表現不夠突出。在班幹部工作上配合的不夠到位。
201017390152 xxx 擔任本班的考勤副班長，工作既踏實又認真，在班級集體活動的考勤上從不包庇同學，學習上總是認認真真，一絲不苟，努力做到最好。
201017390153 xxx 擔任班長，該生積極向上的生活態度，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織和領導能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
201017390154 xxx 性格開朗，熱情活潑，學習認真踏實，能吃苦耐勞，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊合作精神。
201017390155 xxx 能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。喜歡體育運動，有較強的團隊意識和協作精神。
201011210950 xxx 該生尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，學習刻苦勤奮，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務。
201017390308 xxx 該生為人誠實，思想上需上進，對班幹部的工作不夠配合，集體榮譽感欠佳。但為人和善，與同學相處良好。
篇八：小班班級評語
1. 從你天真的目光中,教師感到了你的可愛,你做事很認真,還能用流利的普通話回答老師的提問,平時還願意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽,舞姿也很優美,會給樂曲打節奏。現在的你在數學方面也取得了一些進步,真不錯。要升中班了,老師送你一份禮物自信。相信自己,一定能行的。
2. 你是個聰明活潑的小女孩,一年來你的進步可真大呀!遊戲時總能看見你歡快的身影,你那優美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下,畫的畫也好看極了,還學會了摺紙捏橡皮泥呢,真能幹。如果你以後在學習時能多舉手,你將會有更大的進步!
3. 活潑可愛的你,對人有禮貌,每天早早地到幼兒園認真地參加各種活動。你的本領學的真不錯會聲音響亮地唱歌念兒歌;畫畫是大膽仔細;還會有模有樣地打節奏。現在你和小朋友相處時懂得了謙讓,真是進步了不少。不過,老師希望你在活動中再專心一點,相信你會取得更大的進步!
4. 你是個熱情活潑的小女孩,自理能力強,你念的兒歌唱的歌曲真好聽,跳的舞也是那麼的好看。可愛的你還是個小機靈,遊戲區角活動時總能看到你忙碌的身影,愉悅的笑聲。不過,有時你太好動了。如果你在新學期裡,能養成良好的傾聽習慣,你的進步會更大。
5. 你象只閃爍的小鳥,活潑大方。愛表現的你,在集體表演中是那麼積極大膽。聰明的你學習時認真聽講,積極舉手發言,語言表達能力很強,思維活躍,有較強的模仿能力。能幹的你,畫的畫做的手工也很好,老師真為驕傲。
6. XXX,你是個大方可愛又能幹的小女孩。你很喜歡看書，每天來幼兒園都會帶來一本書念念兒歌，認認字，並且還會招來一堆小朋友借你的書看，其中吳越就是一個忠實的讀者哦!你當然是很大方的借給他們看還叮囑他們愛護圖書呢，小大人的樣子真是可愛。你對自己的表現欲拿捏有度，在早操的時候，想領操的寶寶好多，有好些寶寶曾自說自話的跑到前面領操，而你就會規規矩矩的站在自己的位子上向老師爭取機會：“老師今天誰領操啊?”很有禮貌哦!新的學期老師期待看到你更多的成長!
7. XXX,知道嗎，看到你高高興興上幼兒園，老師也高興啊，你是個愛清潔，講衛生的小朋友，大家在一起吃飯，數你吃得最乾淨，很少有飯粒掉在桌子上，成了大家的榜樣!午睡時，在老師的幫助下已經會脫簡單的衣褲，學著自己的事情試著自己來做，小手越來越能幹!拿起小畫筆，畫起畫來有力多了，完成的作品，展示出來，真是很漂亮!很多時候，你是個勤快懂事的孩子。願意主動幫助老師搬體育小器械，結束後能送回原處，表現出了主人翁的精神!遊戲活動中的表現更是活躍，勇敢大膽的你，總會另闢蹊徑，跟老師玩起了“捉迷藏”，等到老師小鈴鐺一響，你又會像小鳥一樣飛回老師的身邊，聰明的你知道那是回“家”的聲音。希望小朋友以後繼續加油，爭取更大的進步。
8. 你是一個聰明可愛的寶寶，記得你剛來幼兒園的時候就很堅強，雖然捨不得，但還是堅持每天都和媽媽說“BYE-BYE”，只是午睡的時候你偶爾會想媽媽，偷偷地躲在被窩裡流淚。不過現在我們的立航每天在園都很開心，還學到了很多本領，會自己吃飯穿鞋子;會念兒歌;會和小朋友一起玩遊戲。老師希望你以後能更大膽地表現自己，這樣你會更棒哦!
9. 老師清楚的記得你剛來幼兒園時每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來幫你做，午睡時一定要老師拍才肯睡。而現在的你，長大了，每天都會高高興興的來園，甜甜的問一聲：“老師好!”。還學會了很多的本領：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會和小朋友一起玩遊戲，真棒!希望你在新的一年裡，大膽地表現自己，做一個自信快樂的小寶貝!
10. 你是一個文靜可愛的小男孩，最近你變得愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，每天來園總能主動的和老師打招呼，看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會學著自己的事情自己做，自己穿衣褲自己收玩具，自己入廁。但你膽子有點小哦，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師小朋友說說話，好嗎?
11. 你是一個聰明可愛的小男孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時，每天早晨來園大哭時都要老師哄你，午睡時也要老師陪著你。現在的你已漸漸適應了幼兒園的生活。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，能獨立吃完自己的一份飯菜，學著自己的事情自己做，自理能力逐漸地進步了。希望長大一歲的你在語言和數學方面能有一定的提高，老師期待著，好好加油哦!
12. 你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強，會自己吃飯穿脫衣服鞋子。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。只是，老師希望和大家一起學本領的時候，你也能認真地聽講，每天都能安安靜靜的睡個午覺，這樣你會長得更加漂亮，好好加油哦!
13. 你是個聰明懂事的小男孩，每天來園總能主動的和老師打招呼;看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所自己脫鞋子褲子收玩具，還能跟著老師唱歌跳舞做早操，真棒!老師真心的祝願你能成為一個快樂自信大方的男孩!
14. 一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發生爭執;同時你是個能幹的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個好學的孩子，上課認真，畫畫操作細心，遊戲專心……瞧!你多棒呀!老師希望，在新的一年裡你能更加自信大膽的表現自己，相信你會變得更棒!
15. 劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課愛動腦筋，積極舉手發言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，老師希望你在新的學期裡能繼續努力，相信你一定會越來越出色的!寶貝加油哦!
篇九：小班班級評語
1. 聰明能幹的你，會做的事情可真多：學會了很多兒歌歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，幫助老師搬椅子收拾玩具發糖果和拿東西，每件事情都做得很棒。課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地念兒歌唱歌曲，老師可喜歡聰明可愛的梓菱啦!在新的一年裡，老師希望你做事的速度再加快一點，那就更棒了!加油!
2. 文明有禮守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的遊戲，多舉手發言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。
3. 你是一個文靜可愛的小男孩，最近你變得愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，每天來園總能主動的和老師打招呼，看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會學著自己的事情自己做，自己穿衣褲自己收玩具，自己入廁。但你膽子有點小哦，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師小朋友說說話，好嗎?
4. 天真可愛，好奇心強。你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什麼事都產生好奇，喜歡去探索，尤其在遊戲中更是能投入角色中，這些都說明你是聰明好學的孩子。如果你在做每件事時都有點耐心改掉任性的壞習慣的話，那就更好了。
5. 聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年裡再接再勵，多點自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油!
6. 心靈手巧做事認真細緻。你是個文靜的孩子，做事細心，上美工課的時候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛。而且，現在每天你都能主動和老師打招呼了，老師真高興。希望你繼續努力，遇到什麼困難大膽提出來，老師會幫助你的，好嗎?
7. 樂於助人待人熱情。和剛開學相比，你無論在生活上還是學習上都有了明顯的進步，而且你總能在別人有困難的時候主動幫助他們，真是個有愛心的孩子。只是老師有個小小要求：玩遊戲的時候不能和小朋友搶玩具，要學會愛護玩具，能做到嗎?
8. 思維敏捷，活動能力強。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影，在活動中能看到你健美的舞姿……你的表現真不錯。老師希望你能夠在紀律上管好自己，發揮自己的長處彌補自己的不足，在新的一年裡有更好的表現。
9. 性格溫和文明禮貌。每天來園離園你總能有禮貌地和老師打招呼，平時能和小朋友友好相處，尤其在近期，在課上你能夠大膽舉手用響亮的聲音回答老師的問題，真不錯!希望你繼續努力，生活有困難要主動提出來，大家會幫助你的，好嗎?
10. 關心集體，用餐習慣良好。遊戲中，你總能主動地擔當各種角色，能和小朋友很好地交往，喜歡和老師聊天玩耍。每天用餐總是很快地獨立完成，老師真喜歡!若能在紀律上約束自己，學習上主動一點，相信你會有更好的表現。加油吧!
11. 樂於助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能幹的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手，希望你能積極動腦多發言，能做到嗎?
12. 誠實善良乖巧聽話。你是個性格內向的孩子，雖然說話不多，但你總能把學到的本領告訴家人聽，這說明你是個愛學習的孩子，老師真喜歡。如果你平時大膽一點，有什麼事都能和老師說說，那老師會更喜歡了。下學期加油哦!
13. 文靜內向樸實。開學到現在你已經能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講，進步真大。只是老師希望每天都能看到你開開心心多和小朋友一起遊戲，大膽一點自信一點，好嗎?
14. 善於思考具有上進心。你是個愛學習的孩子，上課非常認真，自理能力強，做事也很負責，老師真喜歡!如果在學本領的時候你再仔細一點耐心一點的話，你的表現會更棒。希望繼續努力，爭取做個全面發展的好孩子。
15. 你誠實善良，有愛心，樂於助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。
篇十：三好學生班級評語
1. 聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
2. 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!
3. 浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕鬆，為什麼不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣呢?
4. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
5. 你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要著急，我相信你能行!
6. 你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，老師希望以後在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
7. 你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小夥伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
8. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
9. 待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習，希今後，注意培養良好的學習方法，遇事多與老師、同學交流。期待下學期更上一層樓!
10. 生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業。
11. 不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收穫，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收穫，最後達到你的目標!
12. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。
13. 你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優秀。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
14. “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收穫的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收穫，希望你繼續努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好。
15. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
16. 成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤於積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今後的學習和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優秀.!
17. 理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，並沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的願望!
18. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
19. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作為一箇中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
20. 你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
篇十一：三好學生班級評語
1. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
2. 你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。
3. 你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課後你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!
4. 你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們乾淨、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那麼大方，聲音是那麼巨集亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢?
5. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
6. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱讚：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的幹部。
7. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!
8. 你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班裡能起班幹部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以後寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!
9. 還記得嗎?米、米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裡。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，並具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!
10. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
11. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
12. 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
13. 你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
14. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!
15. 成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優秀的成績。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些，多自信一些，努力，永不停止，實現最美好的願望!
篇十二：高中班級評語
1、你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。
2、你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人讚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的讚賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色！
3、該同志熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，政治立場堅定，思想品行端正，有良好道德修養，並有堅定的政治方向；在校期間無任何不良記錄。
4、該同志在工作中吃苦耐勞，精益求精，思維敏銳，求知慾強，善於獨立思考問題，實踐動手能力強，能積極踏實地完成任務；生活簡樸，性格開朗，熱心助人，積極參加各種社會活動；個人的政治思想素質理論素養以及工作的能力和團隊協作精神較強，能積極主動的和領導老師交流溝通，全力協助學院開展各項工作和活動。
5、xxx同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業又幹淨又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
6、你團結同學，熱愛集體，老師佈置的事情，能默默地記在心裡，積極去做，不用老師操心。希望你在學習上多下點功夫，不要被網路的虛幻所迷惑，我相信你定能戰勝自己，努力學習老師與父母期待著你的進步！
7、你熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現在的自己。
8、你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲；你樂意當老師的小助手，做起值日生可負責了！平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師相信，你今後一定會更出色！
9、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
10、你是個多才多藝的小女孩，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂於幫助其他小朋友。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那麼大方，怪不得同學們都那麼喜歡你呢！
11、你勤學好問，總有問不完的為什麼，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你活潑開朗，聰穎靈活；你很肯幹，對於班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會更棒的！
12、你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的.為什麼，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯幹，對於班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續加油，使自己更出色的，我說得對嗎？
13、xxx同學對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當紮紮實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛，勤學苦練。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。
14、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那麼積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以後能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒！
15、你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，但老師發現你一直在努力，希望你課上能積極思考，注意學習方法，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
16、你能歌善舞，勤勞能幹，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步！
17、純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很好，老師喜歡你在課餘時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，願意看到你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態度是那麼大方，老師真的好喜歡你哦！
18、你有一副熱心腸，關心集體，樂於助人，能和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現優秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
19、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
20、該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業，能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，並且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
21、你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進步！
22、你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級裡，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鑽研得不夠。希望你在新的學年裡揚長避短，刻苦鑽研，相信你定會成為人人羨慕的好乾部！
23、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！
24、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題。活潑的你，上課東張西望，找夥伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小夥子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優異的成績。
25、xx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課能注意聽講，課後你能自覺完成作業，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步！
26、朗讀課文時你稚嫩的童音可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽，老師祝願你在新的一學期中更上一層樓！