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入黨介紹人發言 優選20篇 由本站會員“cglong66”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
【目錄】
篇1：入黨介紹人發言篇2：入黨介紹人發言篇3：入黨介紹人發言篇4：入黨介紹人發言篇5：入黨介紹人發言篇6：入黨介紹人發言篇7：入黨介紹人發言篇8：入黨介紹人發言篇9：入黨介紹人發言篇10：入黨介紹人發言篇11：入黨介紹人發言篇12：入黨介紹人發言篇13：入黨介紹人發言篇14：入黨介紹人發言篇15：入黨介紹人發言篇16：入黨介紹人發言篇17：入黨介紹人發言篇18：入黨介紹人發言篇19：入黨介紹人發言篇20：入黨介紹人發言【正文】
篇1：入黨介紹人發言
XX同志向黨組織遞交入黨申請書以來，主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中，自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。
該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。
該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。
根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量XX同志，我認為他貼合成為一名共產黨員的條件，我願意介紹XX同志加入中國共產黨。
篇2：入黨介紹人發言
×××同學自提出入黨申請後，進取靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自我。多年來該同學不僅僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，並且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點:開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
篇3：入黨介紹人發言
後面還有多篇入黨介紹人發言！
同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和提議，勇於開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自我。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。
我推薦他(她)成為黨員。
篇4：入黨介紹人發言
×××同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上提高明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自我，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是:學習中計劃性和細緻性不夠。鑑於此，我認為×××同學已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。
篇5：入黨介紹人發言
_______同學在政治思想上自覺同黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是:學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹_______同學加入中國共產黨。
篇6：入黨介紹人發言
XX同志向黨組織遞交入黨申請書以來，主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中，自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。
該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。
該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。
根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量XX同志，我認為他貼合成為一名共產黨員的條件，我願意介紹XX同志加入中國共產黨。
篇7：入黨介紹人發言
**同志在預備期考查期間，在政治思想上自覺與黨中央堅持一致，能夠堅持基本原則，平時注重學習黨的知識，入黨動機明確，態度端正，在黨組織培養教育下，不斷增強黨性修養，牢固樹立無產階級世界觀，在政治上不斷成熟起來.在工作中，具有良好的大局觀，無論領導分配什麼樣的工作、在什麼樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、進取主動，得到各方面的肯定和好評。
**同志思想品德端正，團結同志，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同志們的意見和提議，勇於開展批評與自我批評。
期望**同志在今後的工作中，時刻以共-產-黨員的標準要求自我，再接再厲，取得更好的成績。
篇8：入黨介紹人發言
XXX同志在政治思想上自覺同黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，進取學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、社會主義核心價值觀，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。在讀大學時就曾被列為發展物件，到我單位工作後，能夠更加嚴格地要求自我，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人坦白直率，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是:細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量XXX同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹XXX同志加入中國共產黨。
篇9：入黨介紹人發言
[由本站網友投稿]作為劉大海同志的入黨介紹人，我首先來發言：
劉大海自參加工作以來，一向和我在一齊工作，算是比較瞭解，簡要說兩點
1、能努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對黨的認識明確，對黨忠誠老實，異常在最近的科學發展觀學習中，進取認真，思想上已趨近成熟
2、工作中，也能按照要求完成好自我的工作，我們科在測站的很多遙測裝置也時常出現故障，能進取主動申請去維修，同時本人也很好學，我們倆一齊下去，遇到問題，能進取主動向我請教。
提幾點期望：
1、不但要在組織上入黨，還要從思想上入黨，不能把入黨當砝碼，時刻以黨員標準要求自我
2、工作中要認真仔細，團結科室同志，虛心向大家學習，切勿驕傲自滿，止步不前
3、不盲從，此刻黨員隊伍很壯大了，思想境界不可能一樣，要則其善者而從之。對一件事而言，不能隨波逐流（不能認為其他人這麼做，我也能夠這麼做），自我要有明辨是非的本事，時刻注意，襟懷坦蕩做人。
其實，說這麼多，只是作為你的介紹人，期望你今後能做的更好，進取努力，超越我們這些老黨員。
我同意劉大海同志轉入預備期。
篇10：入黨介紹人發言
xx同志在黨員預備期期間，進取主動的向黨組織靠攏，經常彙報自我的思想情景，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，做好本職工作的本事有了進一步的提高。
一是政治思想上提高。xx同志在預備黨員期間，自覺認真地學習政治理論，提高了自我政治理論修養。品德是決定一個人價值的先決條件，xx沒忘記“學為人師，行為世範”，並以品格至上來要求自我。他秉承“恪勤日新”的校訓，以大局為重，不計較個人得失，在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，職責心強，出色地完成了學校交給的各項工作任務。他尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，他能夠儘自我的力量幫忙別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務，所以，XXX同志擁有良好的人際關係。
二是業務素質提升。他注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。他把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘XXX同志工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成。一向以來他刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自我的教學基本功;進取參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。語文學科教學成績都位於同類班級的前列。為做好班主任工作，進取參加有關培訓教育，德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，是學生心目中可親又可敬的滿意教師。
綜上所述，XXX同志作為xx同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員同時也期望xx同志，轉為中國共產黨正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，並且要從思想上入黨，雖然取得了一些成績，但還存在許多不足的地方，對於教育教學管理方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新還不夠。期望今後要好好借鑑別人的經驗，向他人學習。教學研究還欠深入，教育科研本事有待加強。要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。
XXX同志自提出入黨申請以來，進取向黨組織靠攏，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自我。多年來該同志不僅僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，並且能刻苦學習，勤奮工作，曾X次獲得獎學金等榮譽。該同志作風正派，為人正直，善於團結同學，對黨組織忠誠老實，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。
篇11：入黨介紹人發言
鬃同志在政治思想上自覺同黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。xxx年鬃工作時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹鬃同志加入中國共產黨。
篇12：入黨介紹人發言
xx同學，入黨動機端正，有進取為群眾服務的熱情，工作上起到先鋒模範帶頭作用，一絲不苟，認真負責，勤懇、踏實，注重細節。進取主動幫忙其他同志，在班團組織的活動中，表現出色，在同學中的反響較好，教師交給的任務都完成得較為出色。
我願介紹xx同學加入中國共產黨。
篇13：入黨介紹人發言
XXX同志在政治思想上自覺地同以同志為核心的黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自我，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共-產主義奮鬥終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量XXX同志，我認為他已具備了共-產-黨員的條件，我願介紹XXX同志加入中國共-產-黨。
篇14：入黨介紹人發言
同意第一介紹人意見。×××同學對黨有正確認識，堅信共產主義必須能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠嚴格要求自我，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，表現出了較高的思想覺悟。本職學習和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認為×××同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
篇15：入黨介紹人發言
**同志思想上要求提高，進取向黨組織靠攏，於****年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書，並用自我的實際行動進取爭取早日實現自我的願望。
一、思想政治方面。該同志遵守單位每週五政治學習制度，堅持學習《黨章》和黨的知識，學習馬列主義、mzd思想、dxp理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和十七大會議精神，並以此來指導自我的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，高標準，嚴要求，自覺對照黨員標準，正確認識自我，開展批評與自我批評，堅持個人服從組織，個人利益服從團體利益。有必須的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳，在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。
二、工作認真負責，兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨，認真學習勞動保障法律法規，提高為人民服務水平，在監察工作崗位上任勞任怨，遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”，依法行政，公平、公正，能夠站在勞動者的立場上研究問題，切實維護廣大勞動者的合法權益，進取主動地完成領導交辦的每一項任務。**年，獲得了“全市優秀******”的稱號，在團員中具有較好的模範帶頭作用。
三、團結協作，處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自我，尊敬領導，與同事相處和睦，關係融洽。進取參加團支部、局系統組織的各項活動，在今年****籃球比賽中，獲得*等獎，起到了模範表率作用。
總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦**同志為入黨進取分子。請上級組織審查。
篇16：入黨介紹人發言
xx同學，入黨動機端正，有進取為群眾服務的熱情，工作上起到先鋒模範帶頭作用，一絲不苟，認真負責，勤懇、踏實，注重細節。進取主動幫忙其他同志，在班團組織的活動中，表現出色，在同學中的反響較好，教師交給的任務都完成得較為出色。
我願介紹xx同學加入中國共產黨。
在任課期間，xxx同學始終給我這樣一種感覺，學習十分認真刻苦，對所學的每一科都一絲不苟，且成績優良，有必須的鑽研精神。在日常生活中，勤儉節儉，生活樸素，能夠團結周圍的同學，並進取主動幫忙有困難的同學，在同學間反映良好。
我願介紹xxx同學加入中國共產黨。
篇17：入黨介紹人發言
XXX同志在成為預備黨員期間，一向嚴格按照共產黨員標準要求自我，自覺認真地學習政治理論，研究黨的十八大及十八屆三中全會精神，提高了自我政治理論修養。
在工作中，以大局為重，勤勤懇懇，任勞任怨，職責心強，出色地完成了領導交給的各項工作。同時，尊重領導，注重團結，能夠儘自我的力量幫忙別人。
生活中，作風正派，熱衷公益事業，沒有不良嗜好。以黨章要求的標準全面衡量XXX同志，我和他的第二介紹人——XXX同志均認為他已經貼合一名共產黨員的標準，我們一致同意該同志如期轉正。
期望XXX同志正式入黨以後，繼續發揚優點，克服不足，用先進共產黨員的標準嚴格要求自我，在工作崗位做出新的成績，起好先鋒模範帶頭作用。
XXX
XXXX年XX月XX日
篇18：入黨介紹人發言
×××同志自××年×月×日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。20xx年在××部門工作時，就曾被列為發展物件。在工作中，能夠更加嚴格要求自我，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量×××同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
篇19：入黨介紹人發言
×××同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上提高明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自我，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。鑑於此，我認為×××同學已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。
篇20：入黨介紹人發言
一作為***同志的培養聯絡人，我認為該同志在政治思想上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自我發揚成績，克服缺點，在生活中較好地發揮了先鋒模範作用，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。用黨章規定的黨員標準全面衡量***同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹***同志加入中國共產黨。
二作為***同志的入黨介紹人，我認為該同志在思想上，自覺與黨中央堅持一致，學習建設有中國特色社會主義的理論，學習黨的基本知識和基本路線，力爭真正弄清黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、紀律、黨員的義務和權利，進一步端正入黨動機。在生活中，努力完成黨組織交給自我的各項任務，密切聯絡群眾，熱愛勞動。在學習中，刻苦努力，認真學習，並取得優異的成績，在學習方面起先鋒模範作用。用黨章規定的黨員標準全面衡量***同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹***同志加入中國共產黨。
三作為***同志的入黨介紹人，我認為該同志在政治思想上，以黨員標準嚴格要求自我，嚴於律己，寬於待人，認真學習黨的政策和基本綱領，進一步端正入黨動機。工作進取進取，認真負責，一絲不苟。用黨章規定的黨員標準全面衡量***同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹***同志加入中國共產黨。
四***同志自確定為進取分子以來，在各方面都有了較大的改變。思想上要求提高，期望與黨中央在思想上堅持一致，進取向黨組織靠近。進取參與黨組織的活動。工作和生活上兢兢業業，任勞任怨，得到大家的一致認同。期望***同志入黨以後，繼續發揚優點。作為***同志的介紹人，我認為他貼合一名黨員的標準，我願意介紹***同志入黨。
【小編簡評】
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【網友評價】
例子插入得很合適。