國小關於文明上網倡議書 篇一
親愛的同學們：
“網際網路+”時代，網路逐漸成為青少年獲取資訊、學習交流、休閒娛樂的重要平臺，但網路是個開放的空間，充斥著龐雜的資訊和多元的價值觀，可能會對處於成長階段的你們造成負面的影響和衝擊。為了築牢青少年文明上網、安全上網、理性上網的防護牆，抵禦不良內容侵蝕，預防網路沉迷，在此向同學們發出如下倡議：
01
樹立網路道德觀念
自覺遵守憲法和網際網路相關法律法規，抵制負面網路資訊，不謾罵攻擊他人，不造謠、不信謠、不傳謠，不跟風炒作；不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、有違法律法規、有悖人倫道德的有害資訊；不點選不健康網站，以及帶有淫穢、色情、迷信、血腥、暴力等內容的資訊和遊戲。
02
增強網路安全
提高辨別力、自制力和自我保護意識，不輕信陌生網友，不隨便約見網友，不隨意點選、下載、掃描來歷不明的連結、軟體和二維碼，不輕易將賬號密碼和簡訊驗證碼透露給他人，不在社交平臺上過度曝光個人隱私。同時，家長也要注重教育引導，加強對錢財以及各類密碼的管理，嚴格把控未成年人使用轉賬、打賞、充值等功能。
03
合理使用網路資源
利用網路資源學習有益知識，提升自身素質，塑造美好心靈。正確處理上網與學習、生活的關係，不沉溺虛擬時空，適度控制上網時長，注重用眼健康，適當開展有利於身心全面發展的課餘活動，度過一個健康愉悅的假期。
04
共同營造良好環境
網路媒體要規範資訊釋出，堅持提供健康的內容連結。網際網路上網服務營業場所要強化行業自律，堅決抵制未成年人進入網咖。學校和家長要注重引導青少年正確使用網路，加強關愛與陪伴，密切關注青少年的情緒變化，防患於未然。
讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，做到文明上網、安全上網、理性上網，共同營造風清氣正的清朗網路空間！
網路使用小貼士
1、在網上不要給出能確定身份的資訊包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等。
2、不要自己單獨去與網上認識的朋友會面，如認為非常有必要會面，則到公共場所並且要父母或好朋友陪同。
3、如果遇到帶有髒話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或資訊，請不要回答或反駁，但要馬上告父母通知服務商。
4、不向網上傳送自已的照片。
5、要明白任何人在網上都可以匿名或更改性別等。
6、記住，你在網上讀到的任何信都可能不是真實的。
7、當你單獨在家時不要允許網上認識的朋友來訪問你。
8、經常與父母溝通，讓他們瞭解自己在網上的所作所為。
9、控制自已用網的時間，在不影自已正常生活、學習的情況下使用網路。
10、不輕信、不傳播、不釋出網路謠言。不可將網路當作一種精神寄託。
為家長提出的九條建議
1、不要將電腦裝在孩子的臥室，最好放在家中的明顯位置。
2、控制孩子使用電腦或手機的時間和方式。
3、經常瞭解孩子的網上交友情況。
4、與孩子一起上網，共同閱讀網路內容。
5、在電腦上安裝禁止訪問色情網址的軟體。
6、非經父母許可，不要讓孩子與網上結識的陌生人會面。
7、安裝可過濾檢測並禁讀“性”“色情“黃色”等字詞的軟體。
8、控制孩子遠離網上聊天室、直播間。
9、教育孩子不要輕易將個人資訊在網上釋出。
國小生文明上網倡議書 篇二
同學們：
網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網路帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網路而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。
根據《全國青少年網路文明公約》，在此向全市中國小生倡議：
一、爭做網路文明的傳播者！堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良資訊和分裂祖國、影響民族團結的言論！自覺抵制不良作風，淨化網路環境！在虛擬世界裡播撒文明之光！為營造一個健康純淨的網路空間積極貢獻力量！
二、爭做網路道德模範！我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良資訊，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網路的主人！
三、爭做網路文明使者！我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發帖守紀律。不在網上釋出傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生！
四、爭做網路安全衛士！我們要維護網路安全，不參與有害和無用資訊的製作與傳播，做對網路健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網咖；要從我做起，積極行動，發現同學上網咖或玩不健康的網路遊戲，及時向學校老師舉報。
讓我們共同遵守《全國青少年網路文明公約》，努力把自我打造成合格的網路小公民。利用網路開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，使網際網路成為我們尋求知識、瞭解社會的良師益友！
國小關於文明上網倡議書 篇三
親愛的同學們：
“網際網路+”時代，網路逐漸成為青少年獲取資訊、學習交流、休閒娛樂的重要平臺，但網路是個開放的空間，充斥著龐雜的資訊和多元的價值觀，可能會對處於成長階段的你們造成負面的影響和衝擊。為了築牢青少年文明上網、安全上網、理性上網的防護牆，抵禦不良內容侵蝕，預防網路沉迷，在此全校學生髮出如下倡議：
一、樹立網路道德觀念。自覺遵守憲法和網際網路相關法律法規，抵制負面網路資訊，不謾罵攻擊他人，不造謠、不信謠、不傳謠，不跟風炒作；不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、有違法律法規、有悖人倫道德的有害資訊；不點選不健康網站，以及帶有淫穢、色情、迷信、血腥、暴力等內容的資訊和遊戲。
二、不沉迷網路遊戲。網路成癮會使不少同學的人際交往能力減退，他們往往沉溺在虛擬世界裡，逃避現實世界，不喜歡和外界接觸，整日沉迷在網路虛幻世界，迷迷忽忽，很容易誘發一些心理疾病；還會出現過度依賴網路症，導致注意力、記憶力下降，導致抑鬱、焦慮等情緒問題。久而久之，不僅不利於同學們的心理髮展，更是會影響今後的生活。
三、增強網路安全意識。提高辨別力、自制力和自我保護意識，不輕信陌生網友，不隨便約見網友，不隨意點選、下載、掃描來歷不明的連結、軟體和二維碼，不輕易將賬號密碼和簡訊驗證碼透露給他人，不在社交平臺上過度曝光個人隱私。同時，家長也要注重教育引導，加強對錢財以及各類密碼的管理，嚴格把控未成年人使用轉賬、打賞、充值等功能。
四、合理使用網路資源。利用網路資源學習有益知識，提升自身素質，塑造美好心靈。正確處理上網與學習、生活的關係，不沉溺虛擬時空，適度控制上網時長，注重用眼健康，適當開展有利於身心全面發展的課餘活動，度過一個健康愉悅的假期。
五、共同營造良好環境。網路媒體要規範資訊釋出，堅持提供健康的內容連結。網際網路上網服務營業場所要強化行業自律，堅決抵制未成年人進入網咖。學校和家長要注重引導青少年正確使用網路，加強關愛與陪伴，密切關注青少年的情緒變化，防患於未然。
xx學子們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，做到文明上網、安全上網、理性上網，共同營造風清氣正的清朗網路空間！
國小關於文明上網倡議書 篇四
親愛的少先隊員們：
大家好！
當今世界，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個廣闊的空間。但網際網路在方便人們生活的同時，個別網站也在傳播著不良資訊，危害社會，尤其危害中國小生的身心健康。個別隊員沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們少先隊員人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們少先隊員是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們產生極其不利的影響，為此，中國少年先鋒隊實驗國小大隊委員會向全體隊員們發出“健康、益智、善德，做文明上網好隊員”的倡議：
一、要認真學習、貫徹社會主義核心價值觀，謹守網路道德規範，堅持文明上網。
二、學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明。
三、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，少先隊員有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
四、從自身做起，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容。
五、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷網路遊戲；健康上網，文明上網，綠色上網。
少先隊員們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，做文明上網的好隊員。
國小關於文明上網倡議書 篇五
親愛的同學們，大家好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們中國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。網路為我們提供了展現自我的個性空間，在這裡我們擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中國小生的身心健康。少數中國小生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中國小生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中國小生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中國小生產生極其不利的影響。
為此，xx國小向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀和社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學們上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
國小關於文明上網倡議書 篇六
今天，網際網路已成為中國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了廣闊的知識空間。
但是，網際網路在方便人們交流和獲取資訊的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，危害中國小生的身心健康——個別同學沉迷網路，荒廢學業，進而引發更為嚴重的社會問題。網上的腐朽文化侵蝕了我們國小生世界觀、人生觀、價值觀，所有這些，令人痛心，令人警醒。
暑期已至，在此，xx路國小向全體同學們發出“文明上網、健康上網，不沉迷網路遊戲，做文明上網的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路遊戲、甚至反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、xx學子上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲，健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
各位xx學子以及家長朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，自覺抵制網路遊戲對學生身心的侵害，努力促進我校網路文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
國小生健康文明上網倡議書 篇七
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
隨著資訊科學技術迅猛發展，網際網路得到迅速普及，並逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習、生活和娛樂開闢了新途徑。加強未成年人網路安全教育，淨化未成年人網路環境，營造良好安全的網路氛圍，教育引導未成年人綠色上網、安全上網、文明上網，對促進學生身心健康成長尤為重要。
一、要做網路文明的使者，要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地裡倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
二、做網路安全的衛士，上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不洩露個人資訊。上網時要自覺遵守網路規則，維護網路安全。
三、科學合理地運用網路工具，要學會利用網路資源來幫助我們學習，發揮網際網路對我們有益的幫助，可以在網路中很方便地查詢到自己所需要的學習資料，要讓網路成為我們的學習工具。我們還要把握好上網的時間，要注意身心健康，不能沉溺於網路。
四、學校和家庭都要做好學生網路學習生活的教育指導，對學生日常使用網路給與引導和管理，家長履行監護人職責，將未成年人網路保護作為家庭教育的重要內容，安排好孩子放學後和節假日生活，避免對網路、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上網監護軟體，保障孩子限時、安全、理性上網，學習使用文明、健康的網路語言，及時發現、制止和矯正孩子的網路沉迷和不當消費等行為。
讓我們共同堅守綠色網路家園，共享健康網路生活。文明上網，傳播美好，弘揚新風尚，傳遞向上、向善的精神力量，積極弘揚社會主義核心價值觀。