第一篇：禁止有償補課自查報告
為進一步貫徹落實上級檔案精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，現將學校教師參與有償補課自查報告彙報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
認真學習上級檔案精神，執行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公佈於全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事蹟宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事蹟。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。
認真開展師德教育，結合東羅中心國小教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中國小教師職業道德行為規範》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關係，切實加強教師職業道德建設。
三、不定期找學生、家長進行座談，瞭解教師思想及行為動態。
通過與學生及家長的座談，我們瞭解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發生。
第二篇：明德關於禁止在職教師從事有償辦班補課自查報告
明德國小關於禁止在職教師從事有償辦班補課
自查報告
關於禁止在職教師從事有償辦班補課活動的通知下發後，學校高度重視為加強教師職業道德建設，維護廣大教師為人師表的良好形象，讓學生度過一個安全、愉快的假期，學校做了一下工作：
一、平時做到警鐘常鳴
學校經常組織全體教師學習了關於禁止在職教師從事有償辦班補課活動的有關通知精神：要求所有教師做到 “在職教師不得從事有償辦班補課活動；不得動員、組織學生接受有償辦班補課；不得利用職務之便謀取私利”。對進行有償家教的教師，一經查實，將給予嚴肅的處罰。”
二、成立專班。
學校成立了關於禁止在職教師從事有償辦班補課活動領導小組，袁學芳為組長，成員為範兆蘭、柏禮瑞、張兵 魏玉蘋、石文輝，領導小組認真清查我校在職教師中是否存在從事有償辦班補課情況。
三、設立舉報電話。
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償辦班補課活動目標責任書，並設立舉報電話（13871790307）。
經自查我校全體在職教師現在無從事有償辦班補課活動人員。
第三篇：嘎達蘇學校關於禁止在職教師從事有償補課自查報告
嘎達蘇學校關於
禁止在職教師從事有償補課自查報告
為了貫徹落實《通遼市教育局關於嚴禁中國小在職教師有償補課的管理規定》精神，我們學校高度重視，為加強教師職業道德建設，維護廣大教師為人師表的良好形象，學校開展了以下幾項工作：
一、成立組織機構。
學校成立了關於禁止在職教師有償補課活動領導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況，小組成員如下：
組長：包春輝
副組長：李春豔
組員：楊立民 譚淑琴
二、認真組織學習宣傳。
學校接到通知後，認真組織全體教師學習了關於禁止在職教師從事有償補課活動的通知精神。為了禁止教師有償補課，我校下大力氣組織力量進行整治：
1、合理配置教育資源，嚴禁以任何名義收取借讀費和考試入學。
2、嚴禁學校或我校教職員工借本校的場地和師資舉辦任
何形式的學生補課班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決抵制不良歪風。
3、全體教師認真學習了各種規章制度後，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。
4、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、開座談會，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改要到位並及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處理。
5、根據《中華人民共和國教師法》，結合我校實際，進一步規範教師教書育人行為，進一步弘揚愛崗敬業、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學優秀，做貢獻”熱潮。
三、簽訂目標責任書。
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補課活動目標責任書，並設立舉報電話（學校辦公電話：7225098）。
四、對學生做好宣傳教育。
對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課活動。
目前，我校教師不存在有償補課等現象。
2014年11月26日
第四篇：下八中學關於禁止在職教師在外補課、有償家教及推銷教輔資料的自查報告
宣漢縣下八初級中學
關於規範使用中國小教輔資料和禁止在職教師有償補
課的自查報告
為規範辦學行為，維護廣大家長的切身利益，切實減輕學生課業負擔，有效杜絕我校教師違規向學生推介教輔資料、有償辦班、有償家教，純潔師風，加強教師隊伍管理，樹立良好的教育與教師形象，積極引導廣大教師把精力真正放在教育教學工作上，確保我校教育持續健康發展。
根據宣漢縣教育局 宣教監〔2014〕43號《宣漢縣教育局關於規範使用中國小教輔資料和禁止在職教師有償補課的通知》和《宣漢縣發展和改革局、宣漢縣教育局<關於規範中國小教輔資料代收費行為的通知>》的檔案精神和相關規定。對我校關於規範使用中國小教輔資料和禁止在職教師有償補課的自查工作作如下彙報：
按教育局頒發的〔2014〕43號《宣漢縣教育局關於規範使用中國小教輔資料和禁止在職教師有償補課的通知》的相關規定，我校積極響應，把此工作放在重要位置，集中組織教師學習檔案精神，專門召開了教師大會和家長會議。
一、建立了管理機制，校委會成員分配到年級、班級跟蹤調查。1
第五篇：實驗國中關於禁止在職教師在外補課、有償家教及推銷教輔資料的自查報告
青神縣實驗初級中學校
關於規範使用教輔資料和禁止在職教師有償補課的
自查報告
為規範辦學行為，維護廣大家長的切身利益，切實減輕學生課業負擔，有效杜絕我校教師違規向學生推介教輔資料、有償辦班、有償家教，純潔師風，加強教師隊伍管理，樹立良好的教育與教師形象，積極引導廣大教師把精力真正放在教育教學工作上，確保我校教育持續健康發展。
根據2014年10月11日教體局召開的全縣中國小校長會議和《教育部等五部門關於2014年規範教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》（教辦【2014】4號）等檔案精神和相關規定，對我校關於規範使用中國小教輔資料和禁止在職教師有償補課的自查工作作如下彙報：
按教體局的相關要求，我校積極響應，把此工作放在重要位置，2014年10月14日早晨專門召開了教師大會，集中組織教師傳達了縣會議精神和組織學習了相關檔案。
一、建立了管理機構。校長辜長生任組長，副校長鍾曉龍任副組長，其他班子成員、班主任和各教研組長為成員。
二、建立了管理制度。學校將在職教師“不得從事有償這教和推銷教輔資料”作為首要條件納入教師年度考核辦法。
三、學校建立健全了“禁止有償家教”自查制度。重點對以下幾方面進行了查處：
1、在職教師有無利用休息時間（含國家法定節日、寒暑假、雙休日）在校內、外租（借）用場地從事有償家教收費補課和以 “提高班”、 “輔導班”等各種名目辦班並收取費用。
2、在職教師有無課堂教學故意保留，強制或暗示學生參加有償家教。有無私自參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向義務教育階段中國小生的有償辦班補課。