《兩小兒辯日》精品教案多篇11-01
《兩小兒辯日》優秀教案1學習目標1、讀準每個字的讀音，注意停頓。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課後註釋聯絡上下文，瞭解故事內容。3、能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的...
小兒百日宴邀請函12-04
1、________年________月________日，本人公子________百日之際，特邀各親朋好友前來祝賀，並在________酒店備下薄酒几席，________攜妻________熱烈歡迎各位的光臨。2、喜得貴子天賜福，邀請親友來聚餐，酒是上等雙喜酒，菜是一品...
兩小兒辯日讀後感【精品多篇】07-31
《兩小兒辯日》讀後感篇一今天我學了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。孔子去東方遊學，看見兩小兒在辯鬥，問其原因，一兒說：“我認為太陽剛升起離人近，正午時離人遠。”另一兒又說：“我認為太陽剛升離人遠，正午離人近。”一兒再...
兩小兒辯日課文原文通用多篇11-01
《兩小兒辯日》課後問題篇一⒈你怎麼看待兩小兒對孔子的譏笑？兩小兒譏笑孔子固然不對，但從另一方面，博學多聞的孔子尚且不能解答，側面反映了學習是沒有止境的，所以要活到老學到老。⒉這個故事對你有什麼啟發？同上問題意義大...
兩小兒辯日原文及寓意多篇11-27
《兩小兒辯日》教學設計篇一教學目標：1、組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2、結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3、培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1、組織...
兩小兒辯日課文翻譯（新版多篇）11-01
整體賞析篇一此文通過描寫兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，反映出中國古代的人們對自然現象的探求和獨立思考、大膽質疑、追求真理的可貴精神。這則小故事用對話貫串始終。全文以孔子的見不能決為貫串...
小兒氨酚黃那敏顆粒說明書（多篇）11-25
小兒氨酚黃那敏顆粒的規格篇一小兒氨酚黃那敏顆粒主要由對乙醯氨基酚、馬來酸氯苯那敏、人工牛黃等組成。小兒氨酚黃那敏顆粒適用於緩解兒童普通感冒及流行性感冒引起的發熱、頭痛、四肢痠痛、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、...
《兩小兒辯日》課件【通用多篇】11-01
原文篇一一、知之為知之，不知為不知，是知也。二、要學習古人為認識自然，探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，明白了學無止境的道理。三、片面地看待問題，是得不出結論的，也告訴我們要用全面...
兩小兒辯日文言文原文和翻譯（多篇）11-01
《兩小兒辯日》科學解釋篇一問題：1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內容中的學術觀點屬於________學派，而孔子是________學派的創始人。2、給下列加粗字注音①盤盂（)②孰為汝多知（）(）3、解釋加粗的字。故：去：日中：滄滄：...
古詩《小兒垂釣》翻譯【精品多篇】12-03
小兒垂釣白話譯文篇一一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路，他老遠就招著小手，因為不敢大聲應答，唯恐魚兒被嚇跑。小兒垂釣詩詞原文詳細解釋篇二原文：小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側...
《小兒垂釣》改寫作文（推薦11篇）01-08
《小兒垂釣》改寫作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《小兒垂釣》改寫作文《小兒垂釣》改寫作文的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一天，三毛肚子餓了，可...
小兒垂釣作文【多篇】11-01
小兒垂釣作文篇一一天，牛牛突然想吃紅燒魚，他就立即抓起魚竿，提上水桶，衝出屋子釣魚去了。牛牛來到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美啊！”河水清澈見底，時不時有一條條魚兒從水裡一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸...
《兩小兒辯日》文言文翻譯【精品多篇】11-27
兩小兒辯日文言文翻譯篇一孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。一個小孩子說：“我認為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。”另一個小孩子認為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的...
《兩小兒辯日》精品教案（多篇）07-31
《兩小兒辯日》優秀教案1教學設計思路這是一篇蘊含深刻道理的文言文故事，第一課時主要是瞭解作者孔子的生平，學習本文的生字，讀準字音；第二課時重點分析課文，理解文章的大致內容。以表演的形式複述這個故事。教學目標1、知...
兩小兒辯日課文【多篇】11-01
原文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄（cāng)滄涼涼，及...
《兩小兒辯日》說課稿12-03
尊敬的各位評委老師：大家上午好!我是語文組1號，今天我說課的題目是《兩小兒辯日》，下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計等四個方面來對本課作具體的闡述。一、說教材1、教材分析《兩小兒辯日》是部...
《兩小兒辯日》導學案01-12
《兩小兒辯日》導學案日期：集備人：班級：姓名：【學習目標】：1、我能正確流利地朗讀課文，試著背誦課文。2、我能依據註釋疏通文意，說出故事內容，領悟文中的道理。3、我能理清文中兩小孩的觀點，並知道他們說明觀點的依據。【課前...
《兩小兒辯日》原文及譯文【多篇】11-27
兩小兒辯日課文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出)(時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(c...
《兩小兒辯日》教學反思總結精品多篇07-31
《兩小兒辯日》教學反思篇一這是一篇比較淺顯的文言文，故事內容比較有趣，有畫面感，學生容易進入情境。在之前學生已接觸過文言文，對文言文的學習已掌握了一定的方法，因此，本課學起來比較輕鬆。課文內容主要是通過兩個小孩辯...
古詩小兒垂釣解釋【多篇】11-01
譯文及註釋篇一譯文一個蓬頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢迴應過路人。註釋⑴蓬頭：形容小孩可愛。稚子：年齡...
《兩小兒辯日》教案（精品多篇）07-31
兩小兒辯日教案篇一教材簡析：《兩小兒辯日》選自《列子湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭論太陽什麼時候離人遠，什麼時候離人近。雙方各持己見，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩兒笑話。故...
兩小兒辯日讀後感(多篇)07-31
兩小兒辯日讀後感1今天我們學了文言文《兩小兒辯日》，看完之後我又很大的感悟。孔子去東方遊學，見兩個小孩在爭吵，問了原因，一個小孩說：“太陽剛出來的時候離人近，正午時太陽離人遠。”另一個小孩認為太陽剛出來時離人遠，正...
《兩小兒辯日》教學設計【精品多篇】12-22
兩小兒辯日篇一兩小兒辯日第一課時教學目的：1.瞭解孔子的生平資料。2.學習本文的生字。教學過程 ：一、揭示課題1.齊讀課題2.自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、介紹資料，瞭解背景知識。1.孔子是...
兩小兒辯日原文及翻譯【多篇】11-01
譯文篇一孔子到東方遊學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。有一個小孩兒說：“我認為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。”另一個小孩兒則認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。有一個小孩兒說：“太...
《兩小兒辯日》教學設計和教案（精品多篇）12-03
《兩小兒辯日》教案篇一【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個互動式的學習的平臺，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以...