山中訪友讀後感02-13
【導語】山中訪友讀後感優選15篇由本站會員“毅碩”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：山中訪友讀後感篇2：山中訪友讀後感篇3：山中訪友讀後感篇4：山中訪友讀後感篇5：山中訪友讀後感...
仿寫《山中訪友》作文【多篇】11-27
仿寫山中訪友篇一走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！我一個人走在一條幽靜的小路上，這是通往花園的路。我要去那裡拜訪我的老朋友們。那一棵樹是我要拜訪的第一個老朋友，啊！老樹，你挺拔的站著是在迎接我的...
山中景色優秀作文03-05
山中景色優秀作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：山中景色優秀作文這篇山中景色優秀作文範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。一踏進嶽麓山的大門，就覺得十...
山中雪後原文及翻譯，山中雪後賞析11-29
山中雪後原文作者：鄭燮〔清代〕晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。簷流未滴梅花凍，一種清孤不等閒。山中雪後譯文及註釋譯文清晨起，開啟門看到的是滿山的皚皚白雪。雪後初晴，白雲淡薄，連日光都變得寒冷。房簷的積雪未化，院落的...
《山中訪友》教學反思（精品多篇）12-06
山中訪友教學反思篇一秉承著這一目的與宗旨，我進行了《山中訪友》的授課。重點是通過課文隨堂講解，教授孩子比喻、擬人、排比等修辭手法，並運用到今後的寫作當中，這也是本課的一個難點。以下是我對本節課的反思：一、教師評...
國小語文課文《山中訪友》教學設計範（新版多篇）11-01
山中訪友教學設計篇一【說教法】這是一篇構思奇特、想象豐富，文字優美的散文，傳統的分析教學法會影響整體的韻味和優美的意境。所以我採用表情朗讀法、聯想想象法與仿寫寫作訓練，讓學生在朗讀想象中去體會文中的優美意境...
山中訪友仿寫作文600字【多篇】11-19
仿寫《山中訪友》作文篇一懷著激動的心情，坐上了去往臨汾的車，來到了我夢想已久的地方——山西臨汾壺口瀑布。一下車，一陣陣的熱風迎面吹來，讓我們滿頭大汗，但這一些並沒有吹去我的激動；買了票，我就迫不及待地走進去。迎面是...
《山中訪友》教學設計【精品多篇】12-06
《山中訪友》教學設計篇一【教學目標】1、學習生字詞，讀通課文，瞭解作者所訪之友。2、抓住重點詞語，把握作者把進山看景說成是山中訪友所傳達的思想感情。3、有感情地朗讀課文，品味優美的語言，鑑賞本文新奇浪漫的想象美，體...
山中訪友教學設計10-06
目錄第一篇：山中訪友教學設計第二篇：山中訪友教學設計第三篇：山中訪友教學設計第四篇：山中訪友教學設計及反思第五篇：《山中訪友》教學設計2更多相關範文正文第一篇：山中訪友教學設計山中訪友李漢榮一、教材分析：《山中訪友...
仿寫山中訪友作文（通用多篇）11-27
仿寫山中訪友作文1剛走出門，就和陽光來了一個親密的擁抱，陽光中有一股清鮮的青草味和令人舒服的花香。走在小路上，帶著愉悅的心情去遊玩。走到河南橋，這是我要拜訪的第一個老朋友。啊，河南橋！你已有100多年曆史，我爸爸媽媽在...
《山中訪友》教學反思12-06
《山中訪友》教學反思篇1《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自...
山中訪友仿寫作文【精彩多篇】11-07
仿寫山中訪友篇一走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的問候，踏一條山路，獨自去訪問我的朋友。那股溪流，是我要拜訪的第一個老朋友。嗨，溪流，你像一位...
山中訪友精品教學設計（精品多篇）11-01
《山中訪友》教學設計篇一【學習目標】１、有感情地朗讀全文，整體感知內容。２、品味重點語句，理清思路，瞭解文章的新奇的構思。３、展開想象，感受作者情感，體味文章表達的思想感情。４、聯絡現實反思人與自然、人與環境的關係。【...
山中訪友讀後感精品多篇11-18
2021山中訪友讀後感優秀作文篇一《山中訪友》這篇有想象、比喻、擬人等的多種修辭手法的課文，是想象作文。我們很少“接觸”這類的課文。作者李漢榮把大自然當作是與我們息息相關的好朋友。他把老橋、鳥兒、露珠、樹、...
山中訪友精品教學設計【精品多篇】12-06
《山中訪友》教學設計篇一教學目標有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之友。抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。展開想像，感受作者的心境，體會作者所表達的感情。熱愛自然，熱愛生活。教學重點感知內容，理清思路...
《山中避雨》教案精品多篇11-18
《山中避雨》教案篇一教學目標：1、掌握記敘文的六要素。2、理解本文的記敘線索。3、體味本文自然恬淡的語言美、樸素蘊藉的情趣美，理解比較的方法。教學重點：1、理清記敘的兩條線索。2、“樂以教和”的主題。教學難點：主...
山中訪友仿寫作文【精品多篇】07-08
山中訪友仿寫作文篇一走出家門，就與微風撞了個滿懷，風中含著花香和水果的香甜氣息。懷著滿懷的興奮和愉快，拼命吸著那清新的空氣。早晨，好清爽。牽著一縷燦爛的朝陽，帶著滿懷的好心情，穿過一條熱鬧的大街，踏過一條校園幽徑，獨...
山中訪友教學反思多篇12-06
山中訪友教學反思篇一秉承著這一目的與宗旨，我進行了《山中訪友》的授課。重點是通過課文隨堂講解，教授孩子比喻、擬人、排比等修辭手法，並運用到今後的寫作當中，這也是本課的一個難點。以下是我對本節課的反思：一、教師評...
山中訪友讀後感大綱03-25
山中訪友讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：山中訪友讀後感本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的山中訪友讀後感範文精選，僅供參考。這兩天劉老師都在講一篇...
山中訪友仿寫作文精彩多篇11-27
山中訪友仿寫作文篇一走進了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風在梳理著我烏黑的頭髮。早晨，好清爽！我邁著輕盈的步伐，快樂地來到了校園的涼亭。那一座蘑菇涼亭是我要拜訪的第一個老朋友。啊！涼亭，你如一棵挺拔的白楊，在這...
山中訪友的閱讀題答案12-14
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於1995年第6期《散文》月刊一篇傑作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天遊歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。下面小編給大家分享一些山...
山中訪友讀後感（精品多篇）12-06
2021山中訪友讀後感優秀作文篇一《山中訪友》這篇有想象、比喻、擬人等的多種修辭手法的課文，是想象作文。我們很少“接觸”這類的課文。作者李漢榮把大自然當作是與我們息息相關的好朋友。他把老橋、鳥兒、露珠、樹、...
《山中訪友》讀後感（精品多篇）11-18
山中訪友讀後感篇一今天我們學習了一篇課文，名叫《山中訪友》。這篇課文描寫了作者"帶著滿懷的好心情"來到山中，把山中的一花一樹，一鳥一石，一草一木都當成了自己的朋友，與它們互訴心聲，低聲問候。這篇課文寫得非常好，作者...
山中訪友讀後感多篇11-01
讀山中訪友有感篇一學完《山中訪友》這篇課文，我深受感觸，彷彿自己就是作者，並在山中有了一次奇異的遊歷。我跟隨作者走進山林，與老橋寒暄與朋友共吐心聲，營造了一個美好的空間，淋漓致盡地表達了我們對大自然的熱愛。這字裡...
山中與裴秀才迪書精品多篇11-28
《山中與裴秀才迪書》譯文篇一zhwc6636教學目標 ：1、理解文意，把握“深趣”。2、品味本文“文中有詩，詩中有畫”的創作風格。教學過程 ：第一教學板塊――以詩匯入 ，整體感知課文。1、學生背誦王維的《山居秋暝》，教師...