第1篇：《學習哪有這麼難》讀後感
《學習哪有這麼難》讀後感
當閱讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《學習哪有這麼難》讀後感，歡迎大家分享。
王金戰在《學習哪有這麼難》一書中傳授了“金戰學習法”，他反覆強調“學習其實很簡單，只要找到學習的門道，人人都是潛力無限的天才”。
他所說的門道，簡單而言，一是要知己知彼，找到最適合個人的學習方法；二是在各種境況下，自我調整，始終保持自信；三是要養成良好的學習習慣。
成功的學生一般具備這麼三個特點：第一，不達目的絕不罷休的堅持性；第二，在困難面前不低頭、千方百計克服困難的頑強性；第三，學習時善於理智冷靜地控制自己情緒與行為的自制力。可以說一個學生，一旦具備了這三條優點，那麼他將無往而不勝。
學習僅僅是一個手段，它的真正目的.是通過學習，練就一種頑強的心理品質——不達目的決不罷休的堅持性，在困難面前不低頭、千方百計克服困難的頑強性，學習時善於冷靜而理智地控制自己情緒與行為的自制力。
我很欣賞書中的一句話“所謂成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出自己百分之百的努力，最後把百分之一的希望變成百分之百的結果”，所謂“星星之火，可以燎原”，“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異。很小的差異就是心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗”。學生想要成功是如此，其實老師也是如此。 “老師看似社會地位不高，待遇不高，但是他的社會責任重大。人對工作的態度大致分三種：就業、職業、事業，但是教師不能當成一種就業的手段，也不能當成一種職業。
我一直呼籲當老師一定要把它當成一種事業，事業就需要不懈地追求，不斷地創新。 沒有追求的生活是平淡的。
王老師說“你想成為什麼樣的人，你就能成為什麼樣的人，只要你很想很想。”我也希望自己能做到：“計劃每一天，思考每一天，收穫每一天，快樂每一天！”
第2篇：
買筆:買一隻紅筆用來改錯
兩隻熒光筆，劃重點
預習和講課時候的顏色要分開
（我們學校綠筆畫預習、紅筆畫講課、很清晰)
買一個小本子，不僅記每天的作業，
（就算少也要記，一是養成記事的習慣，二是防止你哪一天突然忘了）
把每天要做的事也記下來（我是記作業用黑筆，記事用紅筆，做完了就打上勾）
買一個便籤紙，如果當天有什麼事的話，寫下來貼在課桌上（比如中午到垃圾之類的事） 一個英語本，記單詞，巴掌大就可以，每天早上背一下
最好不要買膠粘本，不然時間長了會掉頁
關於預習你們都會忽視是嗎，其實作用很大~
有些同學上課會聽不懂，主要是因為你沒有預習，（當然還有可能是你之前的基礎掉了鏈子或者開小差之類的，這種問題就比較嚴重了）
常用的方法就是、通讀課本、把重點畫出來，然後簡單做做課後題，如果還是弄不懂就要看輔導書了
英語：最簡單的就是讀課文，把重點詞句和語法畫出來，再有就是把不會的詞查出來標上，（以防老師講的時候你忘了什麼意思）
數學：通讀課本，把概念背下來，讀到後面大部分課後題你都可以做了，基礎差的同學，把新科涉及到的舊知識複習一下
語文：讀書課文這是當然的，其次就是查作者的背景資料，有利於你更好地理解內涵，（就比如魯迅的吧，你要弄懂它是在什麼社會環境下寫的）對於文言文，把重點字和詞標在旁邊，不然上課的時候再去註釋上找會很麻煩
其他的科目讀懂課本就行了~
還有就是，遇到不會的，一定做個標記，有不懂的問題，寫在課題旁邊
課堂 課堂上一定積極發言，說錯了也沒關係，這樣老師認識你了就會常叫你，你不想認真聽都不行，人都是有惰性的嘛 要知道80%~90%的尖子生都是上課積極發言的
老師反覆講的就算會了也要記一遍，不然等你過一年兩年拿來複習的時候就會發現全忘光了 關於記筆記，我個人提倡是記在書上的，這樣複習的時候只看書就行了。
嘿嘿。告訴你們怎樣比別的同學記的更多，高中老師說的 ‘獨門祕籍 ’思維導圖法、、下課馬上回顧老師講的，然後列一個知識圖，（大括號的那種，叫什麼來著）邊想邊列，列出本節課的知識框架！五分鐘就夠了，列大體的，這很輔助你回憶！相當於老師的教課備案!（那老師說掌握這種方法想不前五名都難）
還有的尖子生，用‘過電影’法,也是一樣的，就是在腦海裡像電影一樣回憶老師講的內容
下課時一定要出去玩，跑一跑，補給大腦新鮮的氧氣，但不要玩刺激興奮的，否則的話等上下一節課了你還沒回過神來呢
我是好孩子很少抄作業。。因為什麼呢，抄作業被逮到過罰的很慘。。但是不寫也罰的很慘。。。 說正經的吧，就算你不寫也不要抄，這樣你就不知道哪裡會哪裡不會了，老師講題的時候你也聽得稀裡糊塗的，複習的時候也找不出漏洞
做作業的時候，一定把書上的例題和老師講過的題弄懂，再做輔導書上的
關於典型的例題，用醒目的標記記下來，複習的時候看，或者你把某一類常考的題的思路寫下來。最好準備一個易錯題和典型題的本子。
晚上一定要複習當天的知識~主要就是看書看筆記看思維導圖~複習一下典型題~
有些題做了會了但是幾天就會忘怎麼辦？那就是多做幾遍！重點題做上兩遍三遍的（做完捂住答案重新做，不要光看答案，這樣記不牢）過幾天拿出來，要是覺得生疏，就再做幾遍，這樣你就掌握牢了 也是高中老師說的，有用
考前：大考前一週複習錯題，把你的卷子和書本都拿出來，（這就是準備塑料夾和用紅筆改錯的好處）大考主要就是複習錯題，對於較差的同學，平時多下點苦力。平時不學，到了考試再學的話，你會摸不著頭腦，不知道從哪入手。如果真的晚了，找重點多背背，或許能考到幾個
錯題也不是亂複習的，要從錯題中找出根本，從一個錯題中，找出你的弱項，然後再針對性的做幾個同一類的題鞏固一下
還有就是，千萬別臨時抱佛腳，一定要和平時的作息一樣，千萬別晚睡（有的同學以前這樣習慣了，有時到了大考就緊張沒信心）
考試畢竟就是現在中國教育最關鍵的，有的人一到考試就game over 平時再好也沒用，人家不管內些。
所以尤其是數學，當最後內個大題接不出來的時候不要死磨硬泡，因為大部分人都不會，不是關鍵。
回過頭來留點時間檢查，前面做的匆忙，儘管是很認真但是也不疏漏，尤其是計算題和中間內些難易度適中的題，最容易得分也最容易失分，
還有就是選擇題前兩題，會很簡單，但是一上來做題心裡很浮躁，所以要回過頭來仔仔細細認認真真再看一遍，因為中國文字是看錯一個字就完全意義不同的。畢竟選擇題的分比較高，兩個就能佔一個大題的分數，與其寫一大堆步驟摳一個大題，不如讓選擇題都對。
考試的時候，難的空過去，用鉛筆做個顯眼的記號
審題尤其認真，指不定哪裡坑你一下，題目的關鍵字畫出來，檢查的時候也方便
會考時我們物理化學是合考的，後面都有幾道難的大題。我們化學比較簡單，所以先做簡單的。你認為比較拿手的科目先做。到了大題，需要麻煩的步驟，最好空過去先做下一科（不要忘了做記號）
尤其是和我一樣容易粗心的同學，一定要檢查，覺得可能出錯的再做一遍。否則卷子發下來你會後悔莫急
大考後老師都會讓你做考後分析是嗎，其實這也是很重要的~~
關於考後分析，是對你自己對知識的掌握有一個更高的認識
一個老師，拿來你的試卷，就知道你的弱項在哪裡，考後分析，就是抓你弱項
因為大考的知識點考的比較全
比如，函式的單調性奇偶性錯了，你就想一下，平時是不是這類題比較弱？是不是記得不牢固？找出這類題來做一下
會考的時候買過 考題大觀，最近各省的分類會考題，很全
不過最好按政策，買自己省的，能把握出題規律
語文作文
作文沒有積累是不會大幅度提高的，不過我們老師教了一個穩定在42分以上的方法，就是
開頭先寫兩到三行（比如，經過XX讓我懂得了XX）然後寫三個小事件，最後點題結尾，和開頭呼應。（三個事件一定要符合主旨）
英語
到了國中，我們老師都讓我們摘抄
這一個星期學的重點單詞、短語摘抄一遍
每個星期30個短語20個句子
認真摘，我的成績就提升的很快，
我做的練習也很少，但主要就是靠摘抄提升的
因為摘抄的時候你就把這書本複習了一遍
【可將七年級八年級的單詞、片語分時間一點一點的摘抄】