讀《居里夫人和她的老師》讀後感(共2篇)

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第1篇:讀《居里夫人和她的老師》讀後感

讀《居里夫人和她的老師》讀後感(共2篇)

讀《居里夫人和她的老師》讀後感

讀完某一作品後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的讀《居里夫人和她的老師》讀後感,希望對大家有所幫助。

有的文章讓感慨萬千;有的文章讓人潸然淚下;有的文章讓人感觸深刻……今天,我讀罷《居里夫人和她的老師》這篇文章,使我感觸深刻。

這篇文章主要寫的是:居里夫人和她的丈夫提煉出了一克放射性元素鐳,為人類打開了進入原子時代的大門。然而,這位世界聞名的.科學家在為人類作出貢獻後,心中還念念不忘傳播知識給她的歐班老師,給她寫了一封感謝信並誠懇地邀請老師去巴黎作客,還寄來了往返全部路費,至此,居里夫人還親自下廚做菜,飯後和老師緊挨在一起,親切地談心。在一次開幕典禮,她第一個想到的就是自己的老師,居里夫人深情地握住她的雙手,並親自推著她向主席臺走去。

當我讀到“在典禮快要開始的時候,居里夫人突然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一位坐在輪椅上的老年婦女前面,深情地握住了她的雙手,並親自推著她向主席臺走去”這裡時,我十分驚訝:在屬於居里夫人自己的場合上,她竟然想到自己的老師,走去把她帶到主席臺上!這充分地看出居里夫人是一個懂得感恩、尊重老師、不擺架子的品德是差得多。我一直給老師起綽號,考試一考好就不把別人放在眼裡,真是太不應該了,以後我一定要改掉這些壞習慣!

讀了這篇文章後,我受到了啟發:要懂得感恩別人,要尊重老師、長輩,不能因事業有了一點兒成就就覺得了不起。

第2篇:

居里夫人和她的老師

居里夫人是波蘭人,世界著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎金。她在取得成就和受到別人尊敬時,首先想到的是少年時代教法語的歐班老師1920年春天,瑪麗·居里和她的丈夫經過十幾年的刻苦的工作,終於從大量的瀝青鈾礦中提煉出了一克放射性元素鐳,為人類打開了進入原子時代的大門。有一天,歐班老師收到了一封由華沙郵局派專人送來的掛號信,信封上的署名是“瑪麗·居里”。歐班老師簡直不敢收下,以為是郵局弄錯了。一位在全世界都傳頌的偉大科學家,怎麼會給一個又老又窮,默默無聞的教師寫信呢?直到送信的人肯定收信人沒錯,她才用顫抖的手拆開了信封。歐斑老師讀完了信,淚水已經湧出了眼眶,原來瑪麗·居里,就是20年前門門功課都考第一的小姑娘瑪麗亞!居里夫人在信中向老師深表敬意,告訴老師,她一直在法國從事科學研究,並且誠懇地邀請老師到巴黎作客,還寄來了全部往返路費。久別的師生終於見面了。這一天,居里夫人在自己的家裡,接待了她少年時代的老師,她親自下廚房做菜,飯後和老師緊挨在一起,親切地談心。她使歐班老師忘掉了一切拘束,忘掉了面前是一位諾貝爾獎金的獲得者1932年5月,華沙鐳研究所建成了。作為贊助人的居里夫人愉快的接受了祖國的邀請,到華沙去參加開幕典禮。5月29日這天,華沙的著名人物都簇擁在居里夫人周圍。他們中間有共和國總統、部長們,著名科學家,居里夫人的親人們也在場。在典禮快要開始的時候,居里夫人突然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一位坐在輪椅裡的老年婦女面前,深情地握住了她的雙手,並親自推著她向主席臺走去。這位頭髮斑白的老年婦女就是歐班老師,她已經八十多歲了,見到這種情景,人們都激動地向她們鼓掌。幸福的淚水掛滿了老人的雙頰,她的學生成為世界名人後,對她還是那麼熱愛,那麼尊敬。

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