把信送給加西亞讀後感大綱

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把信送給加西亞讀後感大綱

《把信送給加西亞》的故事發生在一百多年前,至今人們還在傳誦它,平實的語言,質樸的文筆,沒有漂亮的修飾,沒有離奇的故事情節。下面為大家精心整理了一些把信送給加西亞讀後感,請您閱讀。

把信送給加西亞讀後感1

書,是書蟲的食糧。它讓喜歡讀書的人熱愛;它讓熱愛讀書的人酷愛;它又讓酷愛讀書的人感到“飢渴”。

經老師推薦,酷愛讀書的我讀到了一篇關於戰爭的文章:《把信送給加西亞》。這篇文章主要講一名叫羅文的中尉被美國總統派去送一封加密的信給加西亞將軍的故事,羅文經過千辛萬苦,最終把信送到加西亞將軍手裡。

故事的劇情令人心情此起彼伏,彷彿身臨其境,給人一種好奇、驚險、刺激的心理閱讀體驗。故事展現了美國軍人的風采,以及忠誠敬業、態度嚴謹、認真負責的品質。

從文中“上校當即回答:‘在華盛頓有個名叫羅文的中尉,他一定能給你把信送到。’”中“當即”和“一定”這兩個詞,可以看出上校思維敏捷,對工作高度認真的行為品德。“一定”還說明了羅文中尉是一個對工作認真、負責、迎難而上的人。而且,從“‘派他去。’總統下達了命令。”這一句簡介的話語中,可看出總統對上校的信任與當時情況的緊急,不容有任何猶豫。

這篇文章還充分體現了美國人的團結友愛,沒有人會因為任務的艱難而放棄完成,所有人都團結一致,群策群力,也沒有人會因為艱苦而背叛祖國。文中的幾個部分都突出了美國人的這些優秀品質,比如:“勇敢牙買加”,“海上遇險”和“叢林槍聲”。在遇難的時候,正因為參與這次“重大”任務的隊員都有著不拋棄、不放棄的信念,才使得羅文中尉如此及時地完成任務。

讀完這篇文章,我深深體會到了團結友愛的中重要性。在學校,我們應該團結友愛,群策群力;在學習上,我們應該迎難而上,堅忍不拔,最重要的是態度嚴謹;在學習上,我們應該認真負責,不敷衍了事。

把信送給加西亞讀後感2

放假前,在學校的年度總結會上,劉校長鄭重的向全體教職員工推薦了一本書:《把信送給加西亞》。他說他已經三次重讀此書,相信書中淺顯易懂的道理會帶給大家一點震撼。於是,利用年假的空閒,我也靜下心來,細細的來品讀一番。

《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業經典之作,書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命,歷盡艱難險阻,克服重重困難,最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍,完成了送信這一神聖使命,為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勳的故事。

讀了《把信送給加西亞》這本書,我認為這本書至今暢銷不衰,始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案,就是因為每個時代都在尋找“羅文”,各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業、公而忘私的奉獻精神,就是百折不撓、堅持不懈的執著精神,就是順應潮流、開拓創新的時代精神。正如中國古話所說:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人,需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者,就是要學習、弘揚、踐行這種精神,為教育教學工作作出更大的貢獻。

我認為,世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中瞭解到,“把信送給加西亞”的人並不是那些聲名顯赫之人,也不是那些權高位重之人,而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工,那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的領導,既要學會寫信,又要學會送信。對待上級,就要學會羅文的敬業精神、主動創新精神,義無返顧地送好信,始終不渝地忠誠上級;對待下級,就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神,相信和信任下級;對待單位工作,要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神,瞭解手下人員,忠誠上級領導。

“態度決定命運,細節決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務後,不提要求、不講條件,不怕吃苦、不怕犧牲,舍小家、為國家,歷盡千辛萬苦,歷經千難萬險,最終完成了上級交給的任務。他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神,在1--年前的戰爭時代需要,在和平發展的年代需要,在轉型跨越發展的新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要,企業需要,政府部門更加需要。作為一名國家公職人員,既然肩負起黨和人民交給的重擔,就要全心全意為人民服務,真心真意為祖國出力,就要像羅文那樣,不怕吃苦受累、不怕困難重重,腳踏實地、拼搏奉獻,以良好的精神狀態,以崇高的價值追求,獻身於科學發展的巨集偉大業。具體到我們教師工作,就是要加強自身學習,提高文化素養,傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣,才能在教育工作上成為一個甘於奉獻、盡職盡責的人。

羅文接到命令後,沒有選擇逃避和退縮,而是知難而進、迎難而上,憑著堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力,置生死於不顧地勇氣出色地完成了任務。作為教師工作,雖說不是什麼要害部門,但關係著祖國的希望,祖國的未來的培育,任重而道遠,所以,只要我們選擇了教育,選擇個教師這個稱呼,我們就要在工作中堅持不懈,忠誠於教育事業,用我們飽滿的熱情、永遠的童心來呵護孩子們,用我們的愛心來踐行一個教育人的職責。就像書中所說:“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可,那麼你為什麼不辭職哪?當你身處局外時,你可以盡情發洩。但是,我請求你,身在其中時,不要詛咒它。當你貶損它時,你身置其中,那麼你也是在貶損自己。”就如我們昌樂二中的師生,從他們的口中,聽不到一個關於二中不好的字,那是一種什麼樣的精神所在?忠誠!如果說,生命力使人們前途光明,團體使人們寬容,腳踏實地使人們現實,那麼深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義。

把信送給加西亞讀後感3

近一時期以來,公司組織學習羅文精神,併發放了《把信送給加西亞》一書,其目的是要員工提高執行力,在工作之餘,我也認真閱讀了這本書,剛看第一章,就被其征服了,我如飢似渴地讀完了全文。老實說,我對執行力的概念是比較模糊的,各人也有各人的解釋,通過學習,我比較認同這種解釋:執行力就是公司或上級安排給職員或下屬的任務,自覺、及時並儘量完美的把工作完成,並且很好的向公司或上級彙報工作結果或進度。

《把信交給加西亞》其實就是美國軍人羅文一則送信的故事,故事的的結構很簡單,簡單的幾乎不用一百個字就能描述完,但是羅文所表現出的精神,使這個小故事有者獨特的魅力,那麼羅文所表現出的執行力是什麼呢?我認為,羅文的執行力就是“忠誠、服從、努力、進取”,其中忠誠是核心,是前提,沒有對國家的忠誠,就沒有軍人般的無條件服從,就不會有不懈的努力和不斷的進取,最終達到目的,顯然,在這裡“忠誠”變的異常重要,要提高執行力,就必須解決:“忠誠”問題。

沒有執行力或執行力不強會要怎樣的結果呢?一是沒有及時去辦,拖拉,延誤了戰機,導至任務失敗;二是心裡有情緒.帶著情緒去工作,自然做不好;三是完成任務的決心不決定,工作如石沉大海,沒有了訊息,不向公司或上級彙報工作結果或進度;四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成,你可能用一個小時甚至更長的時間。試想,如果沒有一顆對企業的忠誠的心和對工作忠誠的態度怎麼能夠解決上述問題呢?

忠誠是一種品德,是一個人內心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個家庭、一個組織、一個企業的責任,從大的方面講它是我們每一個社會的人對國家民族所應承擔的義務。

忠誠無論作為一種優秀的傳統精神,還是作為現代企業的一種企業精神,它不僅護衛責任,它本身也是一種責任。在一個企業裡,企業和員工是一個共生體,企業的成長,要依靠員工的成長來實現;員工的長成,又要依賴企業這個平臺來實現。企業興,員工興;企業衰,員工衰。現在大多數優秀企業在用人標準上都把忠誠作為識人、用人的首要標準,然後才是個人的能力和素質。所有公司無一例外地希望吸納忠誠的職員,並寄希望於招聘來甄選,因為忠誠已經不僅僅是對道德標準的評判,而是一個員工對職業水準的衡量。沒有任何一個組織願意使用一個缺乏忠誠的人,只有忠誠的人,才有資格成為優秀團隊中的一員。缺乏忠誠的人才,沒有了發揮才能的舞臺,成就不了事業的同時,也成為“懷才不遇”的主力。我認為,作為一名中層幹部,其忠誠往往比智慧更加重要。如果每個中層幹部都能做到這一點,在本職崗位上恪盡職守,儘自己最大能力做好每一項工作,這無疑是企業最大的福祉,也是走向自己職業生涯成功彼岸的起點。

可以說,擁有忠誠,你就會擁有了做事的動力,工作效率就會得到更大的提升,企業和個人都會從中受益。因此,無論你在哪個崗位,肩負什麼職務,都必須以履行自己的職責為己任,用忠誠書寫成長的經歷,使自己每一天都有新的收穫,不要因為受一點兒委屈,吃一點虧就牢騷滿腹、耿耿於懷。其實在很多時候,吃虧是進步的扶梯,失去的越多,得到的也就越多。我們只有齊心協力,才能造就一個優秀的團隊,才能推動企業實現健康快速的發展。

忠誠是一種美德,更是一種能力、一種責任、一種精神,我們不論身居任何位置,只要擁有一顆忠誠的心,我們就擁有了一個個人全面發展的舞臺,就可以為實現和諧快速發展這一光輝夢想,做出我們應有的更大的貢獻。

把信送給加西亞讀後感4

懷著由衷敬佩的心情和謙恭誠懇的態度,我再次拜讀了《把信送給加西亞》這本堪稱為成功學的聖經,感受頗深。

19世紀,西班牙軍隊佔領了古巴這個小島國家,並野蠻地奴役著古巴人民。1895年,古巴人民奮不顧身地爭取自由。由於地理位置等因素,美國不得已密切關注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化,1898年4月,美國正式向西班牙宣戰,並意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰爭至關重要的因素。因此,美國總統對陸軍中尉羅文委以重任,給古巴起義軍首領加西亞送一封決定戰爭命運的聯絡信。羅文沒有提任何問題和要求,而是以其絕對的忠誠、責任感和創造奇蹟的主動性,克服艱難險阻、冒著生命危險,出色的完成了這個“不可能”的任務。羅文被堪稱為美西戰爭中的英雄。故事情節簡潔明瞭、扣人心絃,從中折射出象徵忠於職守,人人樹立敬業、忠誠、勤奮品質的這樣一個道理。

100多年來,英雄的故事廣為流傳,激勵著千千萬萬的人以主動性完成職責。如今,每個企業都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人,尋找把信送給加西亞的人,重用把信送給加西亞的人成為了今天職場的主旋律。然而在現實社會還有很多的人以玩世不恭的態度對待職責,給公司報以潮諷、頻繁跳槽、推諉塞責、固步自封,對能偷懶沾沾自喜、消極懶惰、自毀前程。因為他們忽略了人類社會最基本行為法則---互惠的交換,投入才有回報,忠誠才有信任,主動才有創新。為此我們不但要投入自己的忠誠和責任,盡職盡責,努力爭做《把信送給加西亞》的人,而且要正確引導全體職工成為《把信送給加西亞》的人。為此,從以下方面努力去做:

1、提倡敬業?敬業是一種人生態度,是一種道德的光輝所在,是珍視生命、珍視未來,是全心全意地投入,是腳踏實地,是一種對自己自內而外形態的關注與昇華。

?  敬業,首先要愛業,要樹立強烈的事業心和責任感。哥倫布在他每天的航海日誌上最後一句總是寫著:“我們繼續前進!”這句話看似平凡,實則包含無比的信心和毅力,包含著哥倫布對航海事業的熱愛和對人生的態度。就憑著這一股精神,他們向著茫茫不可知的前途挺進,橫跨驚濤駭浪,歷經蠻荒野地,克服了無數的艱難險阻,終於發現了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。

我們經常說:今天不愛業,明天就會失業。每一份工作都來之不易,所以我們就應該本著“努力、努力、再努力,實踐、實踐、再實踐”的精神,樹立強烈的事業心。因為幹一項事業,沒有強烈的事業心和責任感,就難入佳境,難出成績。而且,往往事業心比知識更重要,因為沒有使命之感,沒有敬業之心,沒有銳意進取的勇氣,知識就只是擺設,終不能轉化為能力和成績。敬業,還要有恆心和毅力,要有不怕吃苦的精神。每個人都渴望成功,但是世上沒有不勞而獲的事,就像天上不可能掉下餡餅一樣,成功是靠百折不撓的進取意志,靠堅持不懈的努力和拼搏得來的。正如《把信送給加西亞》中所講:“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識,也不只是聆聽他人種種的指導,而是更需要一種敬業精神,對上級的託付,立即採取行動,全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。我們提倡敬業,還應該搞好團結。尊敬領導,團結同志,有令必行,有禁必止,其實也是敬業精神在日常瑣事中的具體體現。

2、提倡忠誠?服從命令是軍人的天職,羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠,完成了一個軍人應該完成的任務,而且沒有絲毫怨言,沒有絲毫退卻。

我們要時刻嚴格要求自己,忠於國家、忠於人民,忠於集體、忠於事業,時刻牢記,集體的利益永遠高於個人的利益。當然,只靠簡單的服從是不能成為一名優秀的“送信人”的,我們正處在一個資訊化、知識化的多元社會,服從的精神加上創新的思想,才能更好的完成“送信”的任務。?

3、提倡勤奮?在工作上要勤奮。

國外有位名叫傑克·韋爾奇的CEO這樣說過:“沒有什麼細節因細小而不值得你去揮汗,也沒有什麼大事難到盡了力還不能辦到”。工作中,即使再細小的事情,我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了,就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的,也不是一時的衝動所能造就的,它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。?

在學習上要勤奮。現今的時代是一個不斷髮展變化的時代,科技的飛速發展、競爭的異常激烈,需要一專多能、多才多藝的“複合型”人才來應對。作為一名普通的工作人員,要想不被時代淘汰,要想取得更大的發展,就要不斷地學習,不斷地充實自己。俗話說得好:“活到老,學到老”。要多學習多思考,多方面的充實自己,全方位的提高自己,跟上時代的步伐,做時代的追隨者,而不是時代的淘汰者。?

“送信”的傳奇故事是一種象徵,一直以來在激勵、鼓舞、鞭策著人們,社會在呼喚著、尋覓著、錘鍊著“送信”的人。讓我們共同打好基礎、提高素質、培育品質、勝任工作,為我們的祖國、為我們的人民、為我們的工作儘自己之才力,展自己之智慧,揚自己之風帆,創輝煌之業績,人人都真正成為“送信”的人!

把信送給加西亞讀後感5

《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年,《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰,風靡世界,這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神,正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。

隨著礦井改革的不斷深化,是發展的前提,以緊跟企業快速發展的步伐,需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性,以加快企業發展的程序,這就需要職工像羅文中尉一樣,能夠不問原因,只要是上級領導安排了,就執行並認真細緻的完成它;然而,在我們的身邊,這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書,學習羅文中尉的精神,我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。

現在這本書靜靜地放在我的桌子上,薄薄的,樸素而不鮮豔。這是我看過的最小的書了,叫它小冊子好像更適合,然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則,那就是:“只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創新,沒有付出就沒有收穫”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀,使我深刻感悟到“羅文”的重要性,認識到工作的態度直接體現了工作的質量,要看一個人做事的效率,就要看他的工作精神和態度。在現實生活中,我們隨處可見一些人工作態度不端正,以善於投機取巧為榮耀,領導一轉身就懈怠,沒有監督就沒有自覺,對工作推諉塞責,劃地自封,以至於自己總是在原來水平上來回波動,不自我省思,而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什麼社會不公平了,埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時,這些人為什麼不能坐下來仔細地想想,為什麼這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態度決定一切”這句話上了,我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責,工作態度不端正的人,特別是有才華的人,因為自己有才華,所以覺得自己就應該被重用,被別人所注視,不願意從小事做起。只有才華,沒有責任心,缺乏敬業精神,又有什麼用呢,在現實世界裡,到處看到的都是有才華的窮人,為什麼他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們缺乏敬業精神,缺乏主動完成工作的積極性。

從書中,我們也可以知道,要想幹成一件事,出色地去完成它,除了具有主動性,忠誠度與責任感外,還必須要專注地盯住此事,鎖定目標,認識這就是命令,必須完成,還必須在工作之餘不斷地學習有了充分的基礎知識,工作經驗,素質能力之後,你才能更好,更快,更準地去完成你所要想幹的事。書中羅文中尉是在孤身一人,不知道加西亞將軍具體在哪,長什麼樣,又沒有任何護衛的情況下,從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島,最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險,但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中,卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想,如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大,對領導的決定似是而非,沒有敬業精神,他就不會積極主動去把信送給加西亞。

要想在工作中成就一番事業,就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業,首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題,積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

從心理上戰勝自己後,自身素質提高了,也就有了勤勉敬業精神,不論領導幹部還是一般職員,在環境變化時,尤其是條件較差時,都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會,調整心態,積極適應環境,把自己的命運與組織的命運看成是同一體,將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候,當我們發現,英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候,我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神,就會使工作從盲目中走出來,梳理好工作,制定優質工作計劃,並能按照計劃逐步實施,並能在工作中不斷總結,改正工作效率不高,屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法,在改進的基礎上,探索新出的新工作機制,使我們工作不斷前進。

“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話,不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結果,讓我們停止無謂的抱怨,收拾好心情,從頭開始,從現在開始,忠誠於你要做的每一件事,不斷完美自己,做一個現代的羅文。