第一篇：期會考試演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是26班的劉旺琳。很榮幸能夠站在這裡和大家交流一些我的想法。
電影《盜夢空間》裡有句臺詞“最頑強的寄生蟲是意念，一旦紮根便難以根除”我想我們需要一些意念在我們思想中紮根，比如一個明確的成為什麼樣人的意念，一個不達目的不罷休的意念。這其實是信念。有堅定信念的人就像有著一艘gps的潛艇，即使地處深海，外界奇幻，也知道自己在哪裡，將要去哪裡。而沒有信念的人就像茫茫海上一葉無人駕駛的帆船，隨波逐流，不知所終。我們是不是要像軍人堅守陣地一樣堅守自己的信念。時刻問自己；我在幹什麼我要幹什麼？我哪做得好，哪做得不好，以不斷矯正自己的航向。我們還要有鍥而不捨的精神，我們不要做健全的殘疾人，走在路上，卻不會全力奔跑。我想我們大多數人回首往事時都會想，如果那個計劃我完成了，如果那個目標我實現了，該多好。可是人不能兩次踏入同一條河流。所賴東隅已逝，桑榆非晚。只要補救，哪怕是一點，總還是好的。如果你或我總不能堅持，引用梁啟超一句話“沒有勇氣別做人”。
目前的學習階段，只是我們人生中很小很小的一段(一篇好範文帶來更多輕鬆：)。與其說它是一條升學之路，不如說是一個修煉的過程。修煉心性、磨礪意志、提高學習思考的能力，培養嚴謹認真遵守規矩的習慣。這於我們一生都非常重要。沒有考好，就說明我們在這些方面有所欠缺，但只要我們堅信自己是最棒的，當然不是最胖的。我們可以思考為什麼考不好？但不能生活在考不好的悲哀中，我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強大，讓自己有追求、有恆心、有信心。有總結經驗教訓的能力，有面對挑戰，面對失敗的淡定從容。
最後的最後我突然想說，其實這次演講就是個庸醫開了份西藥，什麼啊？治標不治本唄。學習方法大家都知道，而考得依然不理想，是因為我們根本就沒有領會學習方法的精髓。沒有理解什麼是學習方法。我們的成績，我們南校成績的進步、提高還需我們共同努力，不斷地思考，把正確的思想從意識提高到認識並付諸行動，才會進步。
學習方法是一把絕世好劍，只有與它人劍合一，心神相通，才會所向披靡。
第二篇：高一期會考試演講稿
高一期會考試演講稿
期會考試結束了，大家從國中進入高中已經半個學期了。在此期間，大家一定會感到不適應。進人高中後，學習就登上了一個新臺階。新的教材、新的教學要求，在大家面前設下一道道難關。因此很多同學在諸多方面就出現了很多不適應。
如今，我們的成績有目共睹，有喜有憂，但無論如何，這都已經成為了過去，我想說的是：山外有山，成績好的同學，百尺竿頭，更進一步，成績不盡人意的同學查詢原因，迎頭趕上。期會考試後，我們該做的最重要的是查詢問題，找出不足，勿需諱言，我們也應該清醒地看到，在我們個別同學中還有許多問題，各學科發展不平衡，同學們的成績還存在很大的差距，我們中有些同學的學習態度還很不端正，學習目的不明確，行動不自覺，上課聽課不專心，學習氣氛不濃厚導致成績不好。有些同學還想用國中的學習方式對待高中的學習，在老師的“卡壓”下學習，在家長的訓斥中讀書，進入高中一旦鬆開這些，就沒有學習的自覺性，須知高中學習的主動性比什麼都重要，內因遠遠大於外因。
我依稀記得，在軍訓場上我們揮汗如雨，我們嚴於律己。儘管軍訓早已遠去，但我們不該忘記在軍訓時宣下的誓言，我們宣誓：要把軍人的作風紀律融入到我們的學習生活中，刻苦學習，努力拼搏。現在，有大好的機會擺在我們面前，只要我們去珍惜每一個學習機會，不放過課堂上老師講的每一個重點，不落下課後佈置的每一項作業，我們就能兌現我們的誓言，實現我們的夢想!
說到夢想，我相信我們都有自己的夢想。在我們會考報考志願，選擇高中而不是職高的時候，我們的大學夢就已經很明確了，不是麼?班裡有一個同學曾經問過我：你認為人生什麼時候最美好?她給我的回答是上大學的時候。是的，大學是美好的，我一直懷揣著這一夢想，在他的驅使下，我每天認真聽課，努力學習。其實，我和大家一樣，有時睡眠不足，上課昏昏欲睡。每到這時，我就不停在心裡對自己說，不能睡，也許就是打個盹的功夫，就把重點錯過了，也許到了大學聯考時，就因為這個知識點沒掌握而與大學夢失之交臂!於是我堅持到了下課，堅持到了放學。在這裡，我想和大家分享一下我防止犯困的小祕訣，在你覺得你快睡著之前，盯著老師，在老師問一個問題之後，快速大聲回答，刺激你的神經，這樣睡意就會漸漸消失，而且這堂課還會非常高效。在你下次犯困的時候，不妨試試這一方法。除了課堂聽講，培養自學習慣也是學習的關鍵。在國中大部分同學是在老師的督促檢查下學習的，沒有自學習慣，但進入高中後老師我們個別督促檢查明顯減少，取而代之的是學法的指導。這就需要我們自覺加強自學的能力。第一，自學需要堅強的毅力為後盾。學習過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。如果是由於以前學過的知識沒有掌握牢固就要複習回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學習沒有堅強毅力是不行的;第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。這樣既能防止你走神又能強制你積極思考尋找重點難點，從而提高看書的效率;第三，要善於歸納總結，把這一節的主要內容和思想方法列出題綱來，使記憶有條理;第四，要善於將知識運用於實踐，主要是做題，通過實踐來鞏
固所學的知識和加深理解。我想我們學習的過程應是一個從認識到實踐--產生矛盾--再認識再實踐，這樣一個迴圈往復的過程。
其實期會考試一個方面，最終目的是學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結、交流，是對知識的複習鞏固和加深，就這個意義而講，我們這次期會考試目的已經達到，期會考試起到了加油站，檢修站的作用，再過六個星期我們就要迎來高一的期末考試，你的目標是什麼呢?我想最低目標是“超越自己”，找到自己的合適的位置。與大家分享了這麼多，我還想說：我們是年輕人。銳意進取迎頭趕上是年輕人的性格，要讓別人知道以前你是因為疏懶而放鬆了自己，令家長不樂意，老師不滿意，但我決不是弱者，我們要用行動來證明，用成績來說：“我不笨” !
好的學習方法，是成功的一半，及時對考試進行總結反思，發現自己的不足，及時彌補，你的學習成績將有質的飛躍。
第三篇：期會考試演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
今天我演講的題目是《文明守紀、誠信應考》
經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱－期會考試，我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出好成績。
古人云：“人而無信，不知其可。”誠實守信應是每個學生所應遵守的準則，而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻讀，作弊者不權丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰考試的自信！
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基，我們更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在於積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香，期會考試即將開始，請同學們認真複習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
第四篇：迎接期會考試演講稿
迎接期會考試演講稿《直面考試，我們應該怎麼辦?》
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!時間如飛，我校的期會考試即將到來，我想和大家談談“直面考試，我們應該怎麼辦”的問題。
作為一個學生，參加考試的次數成百上千，然而每臨考試時的心情卻大相徑庭，同學們有沒有想過，為什麼會有如此差異呢?我看，關鍵在於心態和認識，出現了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時候，出現了高期望值與低付出之間的矛盾;出現了目標的樹立與行動的不對稱之間的矛盾;出現了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現了不良學習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
下面，我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法，希望能夠對大家有所啟發，有所促進。
我們學習應該定期有一個目標，目標的樹立不能太高，最好是稍用勁就能夠實現的。我們有好多同學總是把目標確定得較高，一旦實現不了，就會出現情緒低落、茫然無措的情況;還有一些同學，除了家長給自己確定目標以外，自己從來也沒有確定什麼長期或短期目標，一天到晚，渾渾噩噩，只要能夠吃好、玩好，就萬事大吉了，這樣的同學只能是：少壯不努力，老大徒傷悲!也有不少同學目標是確定了，可實現目標時的自我管理做不到，表現在聽課時注意力不集中，效率不高，老師們要求做到的一般都做不到。這樣，目標確定得再好，也只能寫在紙上，落實不到行動上。我們可以把平時學習到位，效率高叫做“手藝高”，把目標的實現叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也才能有效地避免考試焦慮。在我們學習的過程中，只有同學們的相互比較，才可以看出短長，找到優點和缺點，也才會有目標和動力，然而，有些同學在學習上攀比之心太重，也就是把學習的成績看得太重，這很容易給自己製造過重的思想負擔，從而使自己變得日漸不自信起來。其實，平時的考試，包括期中、期末的考試，成績，只是對一個階段學習狀況的總結，它只是一種檢測的手段，不是最終的結果，我們不應該把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結束後，及時通過老師講評試卷、分析試題，總結本階段學習過程的成敗得失，以便找出問題，尋求改進的方法。這才是我們應該做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學習成績，樹立起可以戰勝一切困難、勇往直前的自信心，從而確立新的目標。過分地在成績面前患得患失，徒增煩惱，枉背思想包袱。
還有些同學十分自信，認為自己什麼都對，就是碰到考試成績不理想的時候，也不會聽老師的勸告。這些同學之所以出現考不好的現象，完全是沒有及時整改自己不良的學習習慣和學習方法所致。過分地自信就等於迷失了自知之明，這類同學平時遇到小小的失敗，根本不以為然，等遇到大的失敗，跌了跟頭，甚至摔得鼻青臉腫的時候，才能恍然悔悟，可到那個時候，就一切都晚了。
同學們，我們不妨仔細盤點一下自己走過的路程，靜下心來想一想，凡是那些比較聽老師的話，比較聽有經驗的老者勸說，及時完成老師交給的學習任務，認真按照智者的提醒和勸說去實踐的同學，儘管那些循規蹈矩的約束是有點煩人，但是，只要我們持之以恆去做了，就幾乎都能成功，遇到難事或者不順心的事，都能有一個良好的心態去面對，健康的行為去處理。反之，你說你的，我做我的，這種我行我素的同學，是不會形成良好的學習和做人習慣，碰到考試這樣的考驗，也只能呈現出焦慮的狀態了。
同學們，只要我們平時努力去做了，就不要顧慮考試的結果。良好的心態需要艱苦的學習和紮實的基本功作保障。前進的道路無坦途，遇到坎坷和困難，不能繞過去，而要用心、用力越過去，只有這樣，才能克服艱難險阻，到達勝利的終點!
最後祝願各位同學在期會考試及今後人生中的歷次考試中都能發揮出自己最佳水平，取得理想的成績!
第五篇：期會考試演講稿
期會考試演講稿
各位尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我叫楊文青， 開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，我代表學校感謝大家確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，下週就要進行期會考試了，真是馬不停蹄。期會考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。我們要把期會考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。藉此機會，我代表學校提出如下要求和建議：
首先， 我們每一位教師和同學都要以認真、嚴肅、負責的態度對待期會考試。在考試前的幾天裡，在教師的指導下，把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料資訊、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統複習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通，並安排好日常生活，以良好的精神面貌投入考試。第二，認真考試。按時進入考場，按照指定的座位就座，不要隨便調換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認真審題，積極思考，分析推敲，先易後難，細心檢查，不提前交卷，獨立完成考試。第三，遵守考試紀律。考試同樣是一次行為習慣規範的考驗，是一次做人品行的檢測，要嚴肅考風考紀，考試來不得半點弄虛作假，每一位同學在法律上應該對自己的言行及可
能產生的後果負全部責任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習的弊端，相反會讓自己失去誠實的寶貴的品質，同學們切莫一失足成千古恨，一旦發現有考試作弊，一律按零分處理，學校將作出嚴肅處理。
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，你們是充滿學習信心來到了我們學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。同學們、教師們，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收穫；相信自己我能行，最後祝同學們在期會考試中友好競爭，取得優異成績。
我的演講完了，謝謝大家！