“失敗乃成功之母”，這是眾人都會在自己遭遇失敗之後鼓勵自己的話，同時這句話也明確的闡述了成功與失敗這兩個人生的必經之路之間的關係。如果，一個人不去嘗試在自己有限的生命裡建立起屬於自己的新的大廈，這裡給大家分享一些關於以我嚐到失敗的滋味國小五年級作文,供大家學習。
以我嚐到失敗的滋味國小五年級作文1
在人生路上我們每個人都不會是一帆風順的，有輸就有贏，贏了我們會很開心，而輸了我們卻會氣餒。其實，這樣的認為是錯誤的，輸了我們應該更加努力，讓自己比以前更好，人只有在失敗中才會成長，氣餒只會讓自己沒有信心，沒有上進心，只會更加的失敗。
那是在我剛開始學騎自行車的時候吧。我看著別人都會騎，只有自己不會，當時很失落，也羨慕別人，就給媽媽說：“我要學騎自行車。”媽媽當時很驚訝，“你不是很害怕騎車子嗎?今天怎麼會有這個說法?學騎自行車可是很難的哦!你這麼笨，肯定是學不會的。”“不行，我就是要學，我不管。”“那你就學吧，得吃苦的。”就這樣媽媽答應了我。
第一天，我很開心，推著車子來到了水泥場，多得意啊!我學著別的朋友的樣子，驅動了車子，慢慢的滑了起來。滑著滑著，車子倒了下來，壓在了我的身上，很疼，我哭了，在那埋怨了起來。第一次學車的失敗，使我原有的自信心下降了一半。埋怨了好久，我推起了車子又開始滑了起來，這次車子很聽話，滑了好一會都沒倒，心裡美滋滋的，正得意著呢，突然，車子倒了下來，這次摔得要比上次嚴重，我很傷心，就在那說：“我不學了，學個車有這麼難嗎?為什麼我就是不行，怎麼這麼笨吶!”媽媽聽到了，過來給我說：“如果你連這麼點小失敗都接受不了，你長大還能幹什麼?漫漫長路上，得經歷多少失敗?不失敗怎麼會有成功，你又該怎樣成長?”聽了這番話，我站了起來，再一次推起了車，比前兩次更加認真的學了起來，這一次我成功了，沒有再像前兩次那樣摔倒。我很開心，我在失敗中站了起來，也成長了。
失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功?我們不失敗，又怎能在失敗中站起來，走向成功?只有在失敗中我們才會更加的堅強，只有失敗了，我們才會明白：在成長的路上，失敗促進了我們的成長，讓我們在人生的路上闊步前進，促使著我們的成功。
以我嚐到失敗的滋味國小五年級作文2
小時候，院子的背後有座“陡峭”的小山坡，我曾無數次的幻想自己能爬上去，然後威風地朝著下面大喊。若要放到現在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去;可這對於那時年幼的我來說，卻是遙不可及的夢想。
那天早晨，屋角的風鈴鈴在輕輕地作響，似乎在預示著有什麼事要發生。我從屋裡走出來，抬頭一瞥，看見了鄰居家那個搗蛋的小孩正站在那小山坡的頂上衝我揮手。他衝我喊著什麼，那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。
心裡的夢想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個光滑凸出的石頭，兩手並用，往上爬。說實話，我曾經不是沒有嘗試過，只不過每次都是失敗而歸。
快爬了一半了，我往下看了一眼，頓時覺得頭暈腦脹。兩隻手也開始顫抖，一腳踩空，“啪——”掉了下去。但我並沒有哭，這已經不是第一次了，我似乎也已習慣了。
那個小孩衝我喊道：“你沒事吧?”我搖了搖頭，說：“我還是不能爬上去呀，真沒用。”“不，你再嘗試一次，從失敗中汲取教訓，不要害怕，不要往下看，一定會成功的。”說完，他望著我。
我也抬起頭來望著他，心中莫名的湧起一股力量。於是，我又回到那個起點，決定再次嘗試。
我聽了他的話，從失敗中汲取教訓，努力安慰自己不要怕，眼睛儘量不往下面瞟。時間與汗水不停地流逝，我的手背上也不知何時多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很小心，很穩。
終於，我爬上了山坡，站在山坡上，風從耳邊徐徐劃過，我感到曾經的夢想近在咫尺。
失敗過，卻也成長了，並且成功了。我感到喜悅。屋簷的風，鈴鈴又在清脆的作響，為這一切寫下了完美的句號。
以我嚐到失敗的滋味國小五年級作文3
滋味是甜的，微微潤溼著我們的心靈;滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶裡，同學們，在我們六年的國小生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嚐到成功的滋味。
那是週六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇!藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩雲。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向後退，退到一定距離後，我便喊了一聲：“放!”爸爸趕緊鬆開了風箏。
我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一鬆勁，風箏一頭栽進了水池裡。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧!”爸爸一聽，嚴肅地說：“幹任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎麼能回去呢?
”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終於把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，於是，我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什麼事情，都不能半途而廢。一次不成功，面對失敗，千萬彆氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嚐到成功的滋味!
以我嚐到失敗的滋味國小五年級作文4
人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如詩，哪怕再雋永的文字也無法掩飾頹廢的情緒‘人生如歌，哪怕再動聽迷人，也無法保證每個音符都鏗鏘圓潤。人生在世，就像船行大海，怎麼能不經受風浪，人生總會有失敗。
窗外天灰濛濛的，似乎暴風雨將要來臨，沒有關緊的窗戶，傳來風的一陣陣怒號，讓我心驚膽顫，讓我心煩意亂。望著窗前飄落的一片片樹葉，它們在風中打著旋，極其痛苦的離開了那讓它依戀的塵世。手心不停地冒汗，將成績單一點點的浸溼……我失敗了。
獨自坐在窗前，心始終不能平靜下來，為什麼我會失敗?難道我不夠細心，難道我不夠刻苦?難道我驕傲了?一道閃電劃過黑幕似的夜空。我認識到了我失敗的原因：“過於驕傲，過於自大。”淚水奪眶而出，我後悔，我恨我自己，我認為我過於幼稚，沒有人會一帆風順，而我卻痴痴的幻想我會永遠成功。痛苦、絕望、自責，一齊衝擊著我的心扉，雨不停地下，淚不停地流……十二點的鐘聲敲響了，我睡了……
早自習是語文，我看到“海記憶體知己天涯若比鄰”，情不自禁的想起了王勃，他的一生坎坷不平，顛沛流離，但他不也寫出了千古絕唱嗎?又翻到李白的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我為之一振，少年李白恃才傲物，霸氣凌人，而官場失意後仍不改以往的豪情。頃刻間我認識到，我須自強、自尊、自立。因為我還能再創佳績，我不能放棄，我要持之以恆。泛著魚肚白的東方天空中射出了太陽的第一束陽光，暖暖的，很舒服，很愜意……
失敗的味道不僅僅是痛苦、絕望、自責、無奈，更多的是對自己的激勵與勸慰，它似一杯咖啡，讓人終生銘記!
以我嚐到失敗的滋味國小五年級作文5
失敗並不可怕，可怕的是你承認了自己是個失敗者。
就算你失敗了，地球依然在轉;就算你失敗了，星星依然在閃;就算你失敗了，天地依然存在。是的，失敗不會奪走你的一切，至少——你還活著。
人活著，就可以創造希望。我們在失敗過後，依然可以用我們聰明的腦瓜去戰勝挫折，用我們有力的雙手去困難。希望永遠存在於我們的心裡，當你絕望時，去照照鏡子吧，去看看上帝到底給了你多麼完整、多麼美麗、多麼讓人驚歎的身軀。
那麼，你就不該愣在這兒，糟蹋上帝給你的最寶貴的財富。實在不行，你便用你自認為毫不可貴的時間去拾荒吧，你可以看盡人性的醜態和社會的傷痛，那時，你就不會為了一次小小的失敗而哀聲嘆氣了。
然而我也不希望鬥志昂揚的你一次次去衝擊不可能完成的目標，因為這並不是一種明智的選擇——你覺得一隻螞蟻能舉起一棟樓嗎?在擁有希望的同時，我們不應該讓希望淹沒理智，我們應該用自己最寶貴的智慧，去判定一條充滿光明的路。
當你按照路線走下去時，你會發現前方的光明在向你招手，這時，以前的失敗所留下的陰影便在你的腦海中煙消雲散了。
不過，沒有人敢保證向你招手的不是一盞煤油燈，或許當你到達終點時，才發現那裡根本沒有所謂的光明。
現實是一種很殘酷的東西，它所創造的二次失敗很可能將一個人徹底擊垮，但人類又偏偏是一種熱愛挑戰的生物，所以第二次的失敗在一些人看來依然不可怕——那隻不過是成功的墊腳石罷了。
繼續挑戰吧，朋友，勝利或許就在前方。你的信念會代替我陪著你，跟你一起完成接下來的任務。
記住，你的心裡，永遠存在著希望與光明。當你遭遇一次次失敗時，你要學會用心裡一切美好的情感，來溫暖你遭遇失敗後冰冷的靈魂與身軀。