第一篇：2014—度第一學期教師個人工作總結
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多，2014—度第一學期教師個人工作總結。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。為了不辱沒教師這個神聖的職業，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年裡更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。
一、加強思想政治學習，提高師德修養
一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關係，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣；愛崗敬業，有奉獻精神；能積極湧躍參加學校組織的各種形式的政治和業務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態度，服從工作安排。
二、刻苦鑽研業務，努力提高課堂教學效果
教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的業務學習外，還利用大量的業餘時間自覺學習瞭解新課程的教育理念，並寫了學習心得與學習筆記，而且在教育網上發表了二篇關於教育教學的文章。其次，利用所學新理念結合我校學生具體情況創造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細緻的鑽研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然後根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養學生養成傾聽他人發言的習慣，學會正確評價同伴等，個人總結《2014—度第一學期教師個人工作總結》。 最後積極做好學困生的工作，用發展的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。還利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
由於教育教學行為規範，能夠因材施教，及時發現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對歷史學習不厭倦，學習歷史的能力普遍得到提高。
三、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行各種進修學習，我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志製作課件，上網查詢資料等等。積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。
四、努力方向：
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
４、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
５、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
第二篇：2014度第一學期團支部工作總結
古勒巴格鄉中心國小2014年度第一學期團支部工作小結
2014年上半年中，我校團支部在我校黨支部的關心幫助和上級團組織的領導下，堅持學習三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰鬥力及影響力，開創學校工作的新局面。
一、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用
1.教學第一線的團員青年練就過硬的基本功，積極服從學校安排，上出一堂堂高質量的公開課、評比課，示範課，所有的上課都運用多媒體技術。木可熱木老師更是認真工作，白天忙學校的事，晚上忙自己的班上的事，讓我們所有團員和老師都感到很佩服。也見證了我校優秀團員的精神面貌。
2.團員們在校領導的支援下積極開展教學科研研究，通過研究，老師們二期課改的理念有了一個全新的認識，並取得了新的提高。
3.圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以
團員青年為主的各教研組開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷湧現。通過隨堂課教學評比，團員青年們上課質量又有了快速提高。
二、積極開展各種活動，展示團員的青春活力
1.本學期初就是三月學雷鋒月，團支部開展了“愛生日”活動，組織全體團員青年教師為學生服務：帶領學生參加志願者活動，學生宿舍大評比活動等。此次活動將學雷峰日推向高潮，老師的舉動打動了學生們的心，有些學生甚至把已經包好的書皮斯掉，讓老師重新給包一張。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂，這就是我們團支部組織這次活動的最終目的。
2.為了紀念五四青年節，在學校黨支部還書記的關心下，我們團員與黨員一起精心組織了一次“五四文化和宿舍娛樂活動”，不僅讓團員青年們受到了愛國主義教育，還增進了師生之情。
3.在團區委準備舉行的“紅五月·走進青年”的活動中，更是讓團員老師深刻的瞭解到老師在學生心目中的神聖感 ，還覺得我們做的不夠好。鼓勵著我們繼續向前進。
總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當然，團支部
的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作還不夠突顯特色，流於形式；團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以後的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。（杜彥維）
古勒巴格鄉中心國小國小團支部
2014-6-10
第三篇：2014-2014學年第一學期度經濟系學生工作總結
2014-2014學年度第一學期經濟系學生工作總結
時光荏苒，歲月如梭，轉眼半年的時間又已經過去了。我調來經濟系主持學務工作時間不長，耕耘不多，但在與系領導和同事們的溝通中，對經濟系半年來學生工作有了較為全面、客觀的瞭解。
我係學生工作在校黨委和上級部門的正確領導下，各系部的相互支援下，緊密圍繞學校中心工作，結合我係具體實際情況，堅持“以生為本，以德育人”的工作理念，把學生工作做牢做紮實擺在首位。深刻認識到學生工作是穩定、是保障，穩定是發展的基礎，穩定是根本，發展是目標。正是在這種正確的理念和認識的指導下，我係學生工作積極深入開展，開創了學生工作的嶄新良好局面。
(一)立足常規，做好本分工作
1、上好新生入學軍訓教育第一課
軍訓是大學新生入學的必修課，也是建立大學生人生觀、價值觀的重要一課。我係在迎新工作獲得圓滿結束後，積極投入到軍訓工作的籌備中，嚴格要求學生按規定完成軍訓任務。在軍訓的過程中，各輔導員每天對所管班級進行現場巡查，要求教官實行嚴格的訓練制度。在軍訓期間嚴抓考勤，凡是需要請假的同學都必須嚴格按照規定的程式進行申請，即使請假也必須在現場跟隊。正是由於這種嚴格的管理模式，學生軍訓任務達到了預期的目標。學生軍訓雖然是辛苦的，但從學生送別教官時的不捨和他們軍訓感想的文字裡所流露的情感體現出他們對軍訓生活的珍重。軍訓對學生的影響是深刻的，也為今
後我係學生工作的順利進行做好堅實的鋪墊。
2、抓學生安全、紀律教育。
穩定最根本的是思想穩定，最基本的是安全。在學校統一要求下，我係組織新生參加了關於用水、用電安全、人生財產等安全方面的講座。會後，我係新生在輔導員的指導下，分班以安全為主題開了班會，並作好班會記錄。06、07級學生在班幹、黨員、團員的帶動下，積極組織召開班會，強調安全的重要性。本學期我係集中精力三次抓了涉及學生安全的三件大事：⑴禁止學生在宿舍違規使用電器。⑵禁止學生擅自在外租房居住。⑶制止學生晚歸。
紀律教育也是學生工作的重難點。我係採取開班會的形式，高年級幹部負責低年級班會開展的情況，並給出評分細則。嚴格要求各年級各班強化學生紀律意識，認真學習鞏固學校安全紀律手冊，號召學生遵守校紀校規。對於一些有過違反校規的學生，我係周寧、李澧林老師專門給他們開了一個針對性會議，強化了他們的紀律法治觀念
3、加強學生心理健康教育
動之以情，曉之以理，做好學生心理疏導工 作，加強心理素質教育工作。學校心理諮詢是增進學生心理健康、優化心理素質的重要途徑，也是心理素質教育的重要組成部分。我係黃輝勝、餘慶蘭老師是心理學專業畢業，對心理學有比較深入的研究，他們承擔著我係心理諮詢服務的重任，特別是針對部分新生剛進校的不適應現象進行疏導、開通。對06級畢業生找工作前的心理困惑進行指導。各位輔導員也按分管的專業、班級下到學生宿舍與學生進行交流，消除他們心
靈上的結症，為此，他們付出了很多的心血和汗水。
4、廣泛聯絡用人單位、拓寬就業渠道，加強校企合作
2014年全球金融危機，造成很多企業紛紛減產，甚至於裁員自救。高職教育畢業生的就業面越來越變得狹小，學校從上到下對就業前景倍感壓力。在此情況下，我係負責就業工作的馮英姿老師積極與校外用人單位聯絡，與校企合作專案保持溝通，希望能在畢業實踐方面給予學生更高的平臺，為學生出校工作墊定基礎。我係主任也親自帶領輔導員和相關負責人到廣東各地考察學生就業市場。一方面對以前畢業走上工作崗位的學生進行跟蹤調查，通過資料反饋，考察近年來我係專業設定與以市場為導向的社會人才需求配置的合理性。另一方面與校企合作專案進行密切的溝通，加強交流，在合作中並發展，共同進步。
建立校企合作的辦學模式，改善(更多內容請訪問好範 文網：)自己的辦學條件，使專業設定與社會需求相結合，切實培養學以致用的人才服務企業、服務社會是學校的辦學宗旨。我係緊密圍繞這一中心工作，歷來把校企合作視為我係培養學生的實戰課堂，
（二）積極推動學風建設，提高學生學習氛圍
好的學習風氣是提高教學質量的重要保證。我係狠抓學習紀律，敦促學生學習。主要採取的辦法：一是輔導員抽查學生上課出勤情況，發現問題立即找其談話，給予戒勉。二是樹立典型，引導學生學習。榜樣示範，典型引路，是我係堅持的一貫做法。三是學務與教務相溝
通，強調授課教師在組織教學過程中，認真備課，吸引學生到課堂來聽講。在課堂時間外，還要積極與學生溝通，認識學生，瞭解學生特點，尊重學生個性，給予學生人性關懷。
12月5日，李院長、安書記在學風建設研討會議上，專門對學風建設提出要求，針對我校學生學習積極性差做出了具體整頓步驟。我係聽取了會議的重要精神，並積極貫徹學校的方針、政策，確定學風建設是當前工作的首要任務。在秉承我係學風推動工作的傳統方法上，進一步完善管理制度。輔導員親自去課堂聽課、查人數、抓遲到早退，做學生的思想教育工作。在這種情況下，老師上課受到了有效的監督，積極性有所提高，學生到課率也有明顯上升，學生學到的東西也越來越多了。
當然，學風建設是長遠持久的，要真抓實幹，才能立竿見影。學風的推動要靠全體教職員工的共同努力。我係將一如既往地把學風建設確立為重點中心工作，與學院制定的教學質量目標齊頭並進。
（三）叱吒校運，彰顯我係風采
第五屆校運會早已勝利落幕，在這次校運會上，我係總體排名位居第二，共獲得7個一等獎，8個二等獎，五個三等獎，並獲得了精神文明獎獎項。在校運動會籌備過程中,輔導員、學生會幹部、團總支都付出了辛勤的汗水。為了把我係校運準備工作做具體、做細化，我係把運動員、團總支幹部、學生會全體幹部組織起來開了一個專門的會議，明確規定按比例2個學生負責1個運動員的全程跟蹤，主要責任為：通知運動員的賽道、比賽地點，幫忙拿水，賽前鼓勵等相關服務工作。在比賽前一天的彩排活動中，我係輔導員積極組織學生按
規定時間出發，第一個安全的抵達肇慶學院田徑場。在預演過程中，由於口號被主席臺的音響蓋住，我們想了很多辦法如何讓全體學生的聲音能夠響亮一致地傳遍整個田徑場。校運會比賽當天，我係學生中的主要幹部駐守大本營，發揮指揮協調作用。其餘學生會成員專門組成啦啦隊，為運動員加油鼓氣。整個賽場到處有我係學生的風采，有我係學生的加油吶喊聲。
（四）階段性推進專項催繳學費工作
當前，學校評估工作烏雲壓頂，各項基礎建設正在不斷完善，就業實訓基地覆蓋面也在逐漸擴大，學校經費緊張成了一大難題。為此，學校專門成立了催繳學費工作小組，我係積極配合學校的工作，與財務處保持密切聯絡。在資料統計更新的基礎上，對06級畢業生和07級學生中存在的惡意欠費現象一對一跟進，與學生的家庭情況相結合，分階段落實學校部署的催繳學費工作。
通過階段性推動與跟進，如今，我係學生欠費由先前的1611675元降低到894995元，欠費人數由185人降低到99人，催回學費率59.38%。目前，接近年終，學校的基建工作依舊日夜兼程，我係第二階段催費工作也按期拿出方案。通過正面疏導，讓很多學生認識到學校為他們創造實訓實習基地，拓寬就業渠道所花費的鉅額投資，讓他們認識到學生按期繳納學費是義務，從大局考慮出發更是責任。在輔導員和相關老師的教導下，已有60%家庭條件不存在困難的學生決定在元旦和學期末補繳學費。在接下來的時間裡，我係將繼續對這些學生進行跟進，及時更新資料，為學校的生存和發展貢獻系裡應盡的責任。
回顧本學期我係學生工作，一路艱辛，一路汗水。2014年即將離我們遠去,過去的歷史見證著我係學生工作的成長、進步。我係學生工作將一如既往地秉承優良傳統，並將在團隊建設、規範制度方面作進一步深化改革，推動我係學生工作向更高的目標邁進。
經濟系
2014年12月25日
第四篇：大學度第一學期工作計劃
*班2014-2014年度第一學期工作計劃
時光匆匆,輕澀的我們轉眼已被忙碌的節奏追趕著,溶入了大學生活。脫去迷茫的外衣，我們在逐漸適應，逐漸學習。一個多月來，在全體團員的積極配合下，班級各項工作和任務基本到位，並且有個別工作做得十分出色。然而，在嶄新的大學生活裡，我們面臨著更多新的機遇和挑戰。所以，只有放長目光，做到
高瞻遠矚，運籌帷幄，才能從容面對，做到“知己知彼，百戰不殆”，特做計劃如下：
一、指導思想與工作宗旨
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實江總書記"七一"重要講話。緊緊圍繞學校中心工作，在系黨委的直接領導下切實加強同學們的思想教育。組織豐富多彩的團活動，充分展示全體團員的工作、生活、學習。繼續加強師德建設，完善學習機制。大力推進團的自身建設，深化各項重點工作，解放思想，開拓進取，為我係共青團工作而努力奮鬥。
二、主要工作
（一）思想教育工作
1、重視理論學習，堅定政治信念，進一步提高同學們的政治覺悟。以開展主題班會的形式，組織同學學習領會馬列主義、毛澤東思想、
鄧小平理論和黨的十五大精神，學習江澤民同志“三個代表”的重要思想。
2、作為黨支部的後備力量，我門將緊密團結在黨支部的周圍，認真學習黨章，激勵青年人向黨靠攏，為黨輸送新鮮血液。定期開展黨章學習的小論壇。讓全體成員會聚一起，積極討論學習黨章的必要性和重要性，並對黨章的具體內容進行解釋和導讀，使同學們從思想上接受黨的思想。
（二）組織建設工作
1、將團員團籍的整理、歸檔以及註冊工作做好。
2、做好2014年下半年團費的收繳工作。
3、將“一二九”長跑活動搞好，積極配合校、系學生會，達到銘記歷史，不忘國恥。
4、緊抓學風建設。從每位同學入手，，以一部份人帶動另一部份人為原則，同時，讓學習委員成立學習小組，進行學習心德體會的交流，互相幫助，共同進步。
5、重視團員思想的調查，表彰優秀團員。實事求是、一絲不苟地做好“上黨校人員”和“先進分子”的評議選舉工作。在公平的前提下，推舉思想上進步快的優秀團員接近黨組織，發展本班黨員數量。
6、積極參加我校組織的各項賽事，為同學們提供一個展現自我的平臺，以有利於學生們在德、智、體、美等方面得到全面的發展及提高。
7、認真開展團員教育評議工作，做好“五四”共青團系統評優系列工作，組織好學院五四表彰大會；動員團員青年開展紀念“五四運動”週年系列活動。
8、不僅在學習上要幫助有困難的同學，在生活中也要為同學們排憂解難。班委會成員做到24小時開機，積極主動為全班同學服務。
9、進行“國家助學金”的評定，對每一個貧困生做到公平、公開原則。
10、聖誕節時給每個同學發蘋果，祝每一位同學平安快樂，給班級
營造溫馨的氛圍、家的感覺。
11、12月份進入到期末複習，督促同學們努力學習積極複習，為期末考試做準備，爭取我班整體成績在系裡名列前茅。
三、結語
時代在變，身邊的環境也在變，計劃僅僅是實踐中的一部分，希望*班全體同學團結一致，開拓進取，在大學的第一個學期裡，取得自己滿意的答卷。
*班
2014年10月
第五篇：第一學期國小德育工作總結
第一學期國小德育工作總結
本學期是一個繁忙而又充實的學期。德育部門圍繞學校的辦學理念，緊扣三“場”開展了各項德育工作。
一、通過營造“生態場”，奠定良好的德育管理基礎。
1、落實做好後進生輔導、特殊家庭學生等輔導工作。
為了實行有效德育，德育處完善心育輔導、後進生輔導、特殊家庭學生輔導工作，建檔造冊，全面跟進落實相關工作，為迎接鎮德育工作評估打下良好的基礎。德育處特別編寫了《羅沙國小家校聯絡手冊》，準備於2014學年第二學期全面投入使用。
2、上好2014年開學第一課，為中國夢而努力。
德育處於9月2日開學第一天組織全體學生收看《開學第一課》。學校德育處通過開展主題班會、寫觀後感、社會實踐等豐富多彩的後續活動，引導學生從我做起，從身邊小事做起，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮鬥。
3、規範德育制度建設，狠抓嚴抓制度落實，以制度建設細化德育工作，以制度建設推動教師隊伍的發展，提高學生自我管理能力。德育處對照《鎮中國小評估體系》，認真完善了德育制度建設，整理收集了德育工作檔案。
4、狠抓嚴抓各項管理制度落實，全面推進“全民皆兵”式的班級新型管理，提高學生養成教育的實效。班級新型管理模式已經深入到每個班。
5、創文引領，推進學校德育活動開展。本學期，德育處以佛山市建立全國文明城市活動為契機，推動學校德育工作的全面開展，全面落實2014年創文件案收集工作；先後兩次整理收集《未成年人思想道德建設》檔案，並代表鎮參加區的年度檢查，被評為樂從鎮創文先進單位。
二、在德育工作中，創設高效的學習場。
（一）加強師德建設，打造德育隊伍。
1、開展“學習師德楷模、增強職業操守”師德教育主題活動。
8月31日下午，全體教職員工集體觀看新學期師德教育第一課：《一位美國最佳教師的啟示》。本次活動，教師們認真撰寫心得體會，增強了全體教師的職業操守，為老師們今後的教育教學工作提供了很大的幫助。
2、組織參加了樂從鎮首屆中國小班主任論壇、德育論文撰寫和課題研究的講座。
3、德育處組織了馬雪梅、楊露、莫林安、林波輝四位班主任參加順德區中國小德育骨幹提升培訓班，以此提升班主任工作能力。
（二）課題引領，推進社群德育工作。
2014年，我校德育課題《國小生德育在社群的實效性研究》申報2014 年度中國小（中職學校）德育課題，獲得審批，成功立項。在第一階段課題研究工作中，德育處開展了“我愛我家，我愛學校，我愛社群”-感恩主題社會實踐活動。學生通過社會實踐活動行為，內化能力與習慣。為了展示社群德育成果，德育專門製作了20個德育成果展板，輪流在三村進行展出。德育成果展活動很好地傳遞了正能量，既向社群宣傳了學校工作，也獲得了群眾對學校教育的支援與理解。
（三）開展“推廣閱讀 潤澤生命”書香校園建立系列活動。
1、開展書香系列評比活動。本學期，德育處全面推進書香校園建立設工作，開展了“書香班級”、“書香教師”、“書香之星”、“書香家庭”系列評選活動。從最美圖書櫃、最愛閱讀班級、讀書筆記、書香氛圍形成、德育校本教材開展情況和國學經典誦讀比賽等方面綜合考評，最終評選出11個“書香班級”；根據家庭藏書、親子共讀閱讀習慣和家長讀書徵文比賽等情況考查，評選出10個“書香家庭”；最後，根據讀書情況、讀書分享交流會和學生讀書徵文比賽活動評選出24名“書香之星”。通過書香系列總結表彰，樹立榜樣，真正讓“書香”盪漾在校園的每一個角落。
2、編寫德育校本教材，開設德育校本課程。德育處編寫了德育校本教材《國學經典誦讀》；增設《國學課》，組織學生學習《弟子規》、《新三字經》及《感恩能量》，旨在通過學生大量的朗讀、評議、抄背、感悟中學習中華民族明文禮儀之邦的真諦，修養自身品行。在“慶國慶，誦經典”國學經典誦讀比賽活動中，孩子們誦讀了《弟子規》和《能量朗讀》等詩文，節目內涵豐富，表演形式多樣，很好地檢驗了各班學習德育校本教材《國學經典誦讀》的成果。讓孩子誦讀中華經典詩文，能夠在他們的血液裡融入民族文化的基因，播下民族精神的種子。
3、走進社群，展示讀書成果。隨著讀書活動的深入，校園裡出現了一個個能說會道的講故事小能手。2014年12月7日下午，他們代表學校參加了沙邊青年坊舉辦的“中國夢，我的夢”講故事比賽。他們通過一個個真實而感人肺腑的故事，抒發了對祖國無限的熱愛，表達了對中華民族未來的美好祝願以及努力學習將來做祖國優秀接班人的決心。經過激烈的角逐，五（2）班劉影同學，五（3）班何思緣同學獲一等獎，五（2）班何智遠同學獲二等獎。
4、師生讀書交流會活動，綻放多彩童年
童年生活是絢麗的，值得慶幸的是我們的學生在五彩斑斕的生活中有書籍陪伴他們的成長，書籍給了他們一份成長的淡雅。我校於2014年12月9日下午以班級為單位舉行了主題為“好書共讀，你我共享”師生讀書交流會，無論是教師還是學生，都紛紛介紹了自己近期閱讀的書籍，並談出了自己的讀書收穫和樂趣，師生們在交流和分享中國共產黨成長，在書香海洋中齊翱翔。通過此次讀書活動交流，更進一步掀起了全校師生讀書的高潮，激發了全體師生的讀書熱情，取得了良好的效果。期待讀書活動能促使閱讀成為師生最為自然的生活狀態，用洋溢的書香感染師生，凸顯文化特色。
5、發揮社群力量，開展圖書漂流活動。
本學期，沙邊青年坊為學校提供了300本圖書。德育處實行圖書漂流的形式，讓書進入到每個班，發揮其作用。
6、重新規劃書香校園評比檔案，迎接鎮書香校園評比活動。
本學期，德育處全面規劃書香校園評比檔案資料。全方位地開展書香校園建立設活動，力求做到材料豐富，佐證有力。目前，我校的書香校園檔案已全面完成，這必將推動書香校園建立工作的實施。
（三）活動引領，推進學校心育工作
1、組織參加樂從鎮心理健康教育優質課比賽，最終魏澤潔老師獲鎮三等獎。
2、舉辦心理健康教育活動月，推動學校心育工作。
德育處以鎮心育的活動要求為指標，並結合我校實際情況，舉辦了羅沙國小第三屆心理健康教育活動月活動。很好地宣傳普及心理健康知識，使學生了解更多的心理現象，學習更多的心理健康方法，進一步提高自我心理調節能力，幫助學生培養積極進取的人生態度。
工作重點：2014年11月，沙邊村青年坊到我校分別開展了“e網教育計劃”、“青青期教育”、“一起來減壓”三項心理健康教育活動。2014年12月20日下午，沙邊村青年坊的工作人員到羅沙國小開展“讓我們在一起”團輔活動。活動讓同學們放鬆了身心，調節了心情，並懂得了與同學們和諧相處、共同分享的道理。相信青年坊的工作人員和大家在一起的歡樂鏡頭會永遠定格在每個學生的心中。
三、在“人性場”中體現和諧教育。
（一）開展德育經典活動，潤育孩子美好心靈
1、開展教師節主題教育，落實感恩教育
在中國人民共和國第29個教師節來臨之際，為了營造濃厚的尊師、敬師、愛師的氛圍，培養隊員們對老師們感恩的情懷，以自己的言行表達對老師的濃濃謝意，羅沙國小組織開展2014年慶祝教師節主題教育。
2、開展“扶貧困，送溫暖，獻愛心”捐款活動，踐行廣東精神
為了進一步發揚雷鋒精神，從小培養關心學生互助友愛的優良品德，以幫助弱勢少年兒童為目標，進一步調動少先隊員助人為樂、奉獻愛心的主動性和積極性，增強公益活動和社會責任感，幫助清遠塝腳國小和學校低保貧困生改善成長環境。羅沙國小德育處、少先隊積極響應上級號召，組織全校師生開展“扶貧困，送溫暖，獻愛心”捐款活動。活動中，師生們慷慨捐款，用實際行動踐行“厚於德、誠於信、敏於行”的廣東精神。
3、開展“送溫暖，獻愛心”慰問活動，培養學生愛心
2014年12月25日，羅沙國小開展了“送溫暖，獻愛心”慰問活動。慰問團由教師代表及學生代表組成，給貧困學生送去了一份溫暖，給貧困家庭送去了一份問候。慰問團送上了棉被、水壺等慰問品，進一步瞭解貧困學生家庭情況並向家長彙報了學生在校學習、午餐、午休的進步情況，向貧困家庭送上了最衷心的祝福，希望他們能過上一個幸福、溫暖的冬天。學生家長倍感溫暖、倍受感動。
4、開展“溫暖重陽，愛心敬老”慰問活動，傳承尊老美德
2014年10月10日和11日兩天下午，羅沙國小黨員志願者、教師代表、少先隊員代表組成的慰問團慰問了羅沙、沙邊、楊滘三村的孤寡老人。我校本次組織的慰問孤寡老人活動，讓大家深深感受到了“孝心無輕疏，世間高齡皆父母；年老不孤獨，天下晚輩盡兒孫”。
5、開展“歡送新兵”活動，加強學生愛國主義教育
在學校領導的指導和帶領下，羅沙國小少先隊先後完成了9月2、3日為羅沙村、沙邊村、楊滘村的送入伍通知書和9月5日的送軍工作。在整個活動中，鼓樂隊全體隊員精神抖擻，排列著整齊的隊伍，奏響著振奮人心的曲子，為“三村”送軍營造了喜慶歡騰的氛圍，培養了學生愛國主義精神。
（二）增強教育合力，提高育人實效。
1、提升校訊通工作質量，打造我校校訊通特色。
家長主動開通業務，學生主動刷卡，教師主動傳送簡訊，這三項工作很好地反映出我校目前的校訊通工作情況。因此，我校的校訊通工作位居全鎮的前列。某種意義上說，這也是家長認同學校教育教學工作的體現。
2、舉辦家長會，展示成果，贏得支援。
10月11日晚上，德育處組織舉辦了主題為“生命，因溝通而精彩”家長會活動。以家長會為契機，讓家長了解了孩子在學校就餐的情況，展現了教師良好風貌，增進家長對學校、班級、老師、學生的瞭解。家長對學校教育放心，必將全力支援學校教育工作。
3、協助沙邊村委會舉辦五、六年級家長家庭教育知識講座活動。
為了更好的推動家庭教育健康發展，普及家庭教育知識，傳授科學教子方法，提高家長素質，為未成年人健康成長營造良好的家庭和社會環境，2014年10月30日晚上，佛山市婦女講師團講師、佛山市第三人民醫院心理科主任醫師王玲教授為我校五六年級家長作主題為“如何同孩子進行性與情感的溝通”的家庭教育講座。本次家庭教育知識講座由樂從鎮婦聯、沙邊村婦代會、沙邊村家長學校、羅沙國小共同主辦，也是我校社群德育課題研究的又一次成功實踐。
王玲教授用生動形象的語言，就青春期教育的迫切性展開了講座，她從“家庭性教育的重要性”、“家庭性健康教育存在的問題”、“家庭性健康教育的方法”和“家庭情感溝通方法”等多個方面向家長做了精彩的講座。在短短一個半小時的時間裡，王教授生動的講演，鮮活的案例，給在場的所有人都留下了深刻的印象，博得了全場的陣陣掌聲，她提出的觀點也引發了大家的思考。講座結束後，有數十名家長依然依依不捨，不斷諮詢。這次講座將會廣泛而深遠地影響各個聽課的家庭。
3、落實家長問卷調查工作。結合上學期家長集中的反映的問題和本學期學期開展的工作，修訂家長問卷調查，提高學校辦學質量和社群影響力。利用家委會及家長義工的有效溝通，收集社群群眾的合理建議，不斷完善家校管理機制，創新家教交流模式，鼓勵家長人人蔘與，積極發言，分享家教好做法。
四、努力的方向
1、學生的文明禮儀習慣沒有很好地養成，直接影響到德育工作的開展；
2、德育主題活動開展的持續性有待加強，特別是要加強活動的德育實效性；
3、班主任隊伍建設有待進一步深化，特別是德育論文質量較差。
一學期來，德育處在三場中探索著適合羅沙國小發展的德育工作管理的路，在“樹形管理”中汲取著適合羅沙國小德育處這一“分枝”更粗壯生長的養料。
新的管理模式帶來的效果進一步凸現！新學期裡部門成員將繼續群策群力，更加主動地跟進、落實部門工作，不斷學習、創新，探討更加高效的工作途徑，讓羅沙國小這棵樹更加繁茂！